PROGRAMA DE FORMACIÓN DE IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Enviado por AnGelik Tellez • 12 de Febrero de 2016 • Apuntes • 373 Palabras (2 Páginas) • 144 Visitas
NOMBRE DEL CURSO | CÓDIGO DEL CURSO | ||
PROGRAMA DE FORMACIÓN PROGRAMA DE FORMACIÓN |
IDENTIFICACIÓN DEL CURSO | |||
PERÍODO ACADÉMICO | CRÉDITOS ACADÉMICOS | ||
HORAS TOTALES DEL CURSO | |||
HORAS DE TRABAJO PRESENCIAL | HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE | ||
PRE-REQUISITOS | CO-REQUISITOS |
JUSTIFICACIÓN |
COMPETENCIAS | |
COMPETENCIA ASOCIADA | |
TIPO DE CURSO | |
COMPETENCIA ESPECÍFICA DEL CURSO | |
APRENDIZAJES ESPERADOS |
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APRENDIZAJES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN | % EVALUACIÓN | |
APRENDIZAJES ESPERADOS | CRITERIOS DE EVALUACIÓN | |
TABLA DE SABERES ESENCIALES | |
DEL SER | |
DEL CONOCER | |
DEL HACER |
ESCENARIOS PRODUCTIVOS DE APLICACIÓN | |
ESCENARIOS PRODUCTIVOS DE APLICACIÓN |
EVALUACIÓN | ||||||||||||||||||||||||
El resultado de la evaluación se dará a partir de: La asistencia a las sesiones de clase, certificada mediante la planilla de asistencia, y de las actividades de evaluación realizadas por el docente durante el desarrollo del curso. La evaluación completa del curso arrojará el resultado del nivel de desempeño de la competencia alcanzando por el estudiante. Sobre estos dos aspectos, es necesario considerar lo establecido en el Reglamento Estudiantil: ARTÍCULO 33. Asistencia. Al estudiante cuyas faltas de asistencia a sesiones de cátedra, prácticas, seminarios y talleres superen el veinte por ciento (20%) de las programadas en el período académico, según comprobación de asistencia, se le califica al finalizar el curso con una calificación de cero-cero (0.0). PARÁGRAFO 1. Al estudiante que asista a grupos u horarios diferentes de los autorizados por la Facultad o Departamento no se le computa la asistencia. ARTÍCULO 41. Escala de calificaciones. Las calificaciones del proceso se expresan en términos cualitativos y la calificación final (definitiva), además de ser cualitativa se expresará en forma cuantitativa, en una escala compuesta por un entero y un decimal, de la siguiente manera:
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ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS | |
ESTRATEGIA METODOLÓGICA | DESCRIPCIÓN |
RECURSOS Y BIBLIOGRAFÍA |
BIBLIOGRAFIA BASICA |
CIBERGRAFIA |
OTROS RECURSOS EDUCATIVOS |
RECOMENDACIONES |
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