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PRUEBA DE NIVEL II SEMESTRE DE MATEMÁTICA 5º AÑO BÁSICO s/r


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2018  •  Síntesis  •  1.137 Palabras (5 Páginas)  •  162 Visitas

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PRUEBA DE  NIVEL II SEMESTRE  DE MATEMÁTICA  5º AÑO BÁSICO 2018

Nombre:______________________________________________

Curso   :___________________

Fecha   :___________________        PTJE MÁX …16…PTJE OBT……….NOTA……

ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE:  

Instrucciones: Lee atentamente, resuelva  y  conteste las preguntas marcando la alternativa correcta:

NÚMEROS Y OPERACIONES:

  1.  ¿Cuál de los siguientes números equivale a sesenta y un mil millones?

A.  61.000.000                                

B.  601.000.000

C.  661.000.000.000                        

D.  61.000.000.000                  

2)   ¿A qué número corresponde esta descomposición aditiva?                                  

20.000.000 + 1.000.000 + 600.000 + 8.000 + 3:

A.  21.683

B.  21.608.003

C.  201.683

D.  20.106.803          

3) Para calcular 723 • 30 se puede:

  1. Sumar 3 veces 723

  1. Agregar un cero a 723
  1. Multiplicar 723 por 3 y agregar un  

  cero al resultado.

  1. Multiplicar 723 por 10 y sumar 3 al

  resultado

 

MEDICIÓN:

4) Según el plano cartesiano que observas, la coordenada donde se ubica el Museo de Bellas Artes es:

[pic 2]

  1. (2,3)
  2. (3,2)
  3. (3,3)
  4. (3,4)

5) En este plano cartesiano, ¿qué letra se ubica en la coordenada (8,6)?

[pic 3]

A.  Letra A

B.  Letra C

C.  Letra E

D.  Letra B

 

GEOMETRÍA:

6) La transformación isométrica que se aplica en la siguiente imagen, es:

   A.  Traslación

   B.  Reflexión

   C.  Rotación

   D.  Congruencia

[pic 4]

7) Observa la siguiente figura y señala cuál es la medida del lado que falta si su perímetro en igual 20 cm:

 

  A.  7 cm.

  B.  8 cm.

  C.  5 cm.

  D.  6 cm.

[pic 5]

8) Al calcular el área de la  figura  pintada  da como resultado:(cuenta cada cuadradito como unidad de medida)

  A.  12 cm2

  B.  11 cm2

  C.  10 cm2

  D.  13 cm2

[pic 6]

9) El valor  del perímetro de la siguiente figura es:

  A.  22

  B.  32

  C.  42

  D.  52

[pic 7]

10) Observa el siguiente cubo y responde.

[pic 8]¿Cuál de los siguientes dibujos muestra una cara paralela a la cara sombreada de la figura de arriba?

[pic 9]

  1.                                           B.

C.                                            D.

DATOS Y PROBABILIDADES:

11)  Tienes en una bolsa con 35 caramelos de colores. Si 20 de ellos son de color rojo,  10 caramelos son verdes y 5 amarillos.  ¿Cuál es la probabilidad que salgan efectivamente caramelos rojos? [pic 10]

   A.   Los de colores verdes tienen mayor posibilidad  

   B.   Veinte  de treinta y cinco  probabilidades.

   C.   Cinco de treinta y cinco  probabilidades

   D.   Que ninguno sea rojo

12)   Este gráfico  circular indica los porcentajes de estudiantes de 5° Año Básico  que participan  en Talleres  extraescolares. El mayor porcentaje lo tiene el taller de fútbol, el otro deporte con balón que le sigue es:[pic 11]

    A.   El  béisbol con un 12 % de  estudiantes

    B.   El atletismo con 19 % de estudiantes

    C.   El que sumado con natación da un 30 %.

    D.   Solo el fútbol.

13)  Al calcular la Moda de un grupo de datos se está IDENTIFICANDO EL VALOR QUE MÁS SE REPITE ¿Cuál será la Moda de los siguientes datos?

[pic 12]

   

   A.   8

   B.   2

   C.   0

   D.   3

14)  La Mediana(DATO QUE SE UBICA AL CENTRO) del siguiente conjunto de  datos es:  (RECUERDA QUE PRIMERODEBES ORDENAR DE MENOR A MAYOR)

   [pic 13]

   

   A.   3

   B.   4

   C.   5

   D.   2

15) Tienes en una bolsa con  25 chicles.  15 de ellos son de menta,  7  son  de limón  y  3  son de sandía. ¿Qué probabilidad  tendría  de sacar un chicle de menta de la bolsa?

     A.   Varias, porque hay muchos chicles de limón.

     B.   Ninguna porque es al azar.

     C.   Solamente 15 probabilidades.

     D.   Solamente 5 probabilidades.

16)  En la siguiente tabla graficada se puede observar que en Santiago existen muchos edificios con una gran cantidad de pisos. Según el diagrama de tallo y hojas se puede determinar que hay más de:

   [pic 14]

                  DIAGRAMA DE TALLO Y HOJAS

Cantidad de pisos en algunos edificios de Santiago

TALLO

HOJAS

FRECUENCIA

2

2 5 7 9

4

3

0 4 5 9 9

5

4

2 4 4 8

4

5

2 2 2 2 4 5

6

6

2 4

2

 

...

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