Pasos De La Econometria
Enviado por • 11 de Abril de 2014 • 253 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
RENDIMIENTO DEL ESTUDIO EN BASE A LAS VECES QUE UN ESTUDIANTE SE ALIMENTA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la vida estudiantil hay múltiples factores que influyen en el rendimiento si bien es cierto que la disciplina y el orden es uno de ellos, también lo es de una manera muy importante la alimentación.
El estudio y la buena alimentación son dos cosas que deben ir muy unidas. El rendimiento en el estudio es muy sensible en base a una alimentación equilibrada y como hábitos alimenticios acordes con las exigencias del estudio.
OBJETIVO GENERAL
Determinar las variables que influyen en el rendimiento de los estudiantes de la Carrera Ingeniería Financiera
OBJETIVO ESPECIFICO
• Comprobar que la alimentación influye directamente en el rendimiento académico de los estudiantes.
• Propiciar actividades dirigidas a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación balanceada
PASOS METODOLOGICOS PARA LA CONSTRUCCION DE UN MODELO ECONOMETRICO
1. PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS
“El rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Financiera depende de las veces que se alimentan durante el día”.
2. ESPECIFICACION DEL MODELO MATEMATICO
Y= f(x)
X= Alimentación (veces en el día)
Y= Rendimiento académico de los estudiantes (Puntos sobre 100)
Rendimiento académico de los estudiantes= f(Alimentación)
3. ESPECIFICACION DEL MODELO ECONOMETRICO
Y= β1+β2xi+ ui
Rendimiento académico de los estudiantes = β1+β2 (Alimentación)
Existen otras variables que pueden afectar al rendimiento académico de los estudiantes diferentes a la alimentación como ser:
ui1= Estado emocional
ui2= Trabajo
ui3= Situación económica
4. OBTENCION DE DATOS
La población del presente trabajo estuvo constituida por los estudiantes de la Universidad de la Carrera Ingeniería Financiera, y cuya muestra es de 15 estudiantes:
Rendimiento Académico
Estudiantes
Alimentación
Nº de Observaciones X
Alimentación Y
Rendimiento Académico
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15 2
3
2
4
3
3
2
4
2
3
2
3
2
2
3 50
80
60
100
90
80
60
100
50
90
60
70
60
50
70
...