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Proceso Salud Enfermedad


Enviado por   •  25 de Agosto de 2014  •  734 Palabras (3 Páginas)  •  366 Visitas

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Proceso de salud-enfermedad en el niño y el adolescente.

La salud-enfermedad del niño y adolescente en Latinoamérica:

Iniciemos revisando la morbilidad de niños y adolescentes/jóvenes de México a principios del siglo XXI. Según reportes del IMSS y la secretaria de salud, todo parece indicar que los principales problemas de salud de niños y adolescentes que acuden a la atención médica en la primera institución son las enfermedades respiratorias y gastrointestinales. Sin embargo, no nos dice quienes son los niños que acudieron y aquellos que no tuvieron acceso, entre otras cosas.

La salud-enfermedad, vista desde otra dimensión ofrece un panorama diferente y de mayor complejidad cuando se consideran las causas de muerte de esta población infantil/adolescente.

En un estudio realizado que hace referencia a la mortalidad en menores de 15 años, más de la tercera parte de las muertes se deben a afecciones del periodo perinatal, seguida por infecciones, violencia accidentes y enfermedades crónicas.

Con el fin de avanzar en el conocimiento más amplio del perfil epidemiológico en niños, analicemos con mayor profundidad el comportamiento de otros varios indicadores en sectores específicos de la población. Las causas de muerte de distintos grupos de edad pueden ser un buen comienzo para mostrar algunas diferencias básicas.

Periodo perinatal:

Anomalias congénitas e infecciones agudas (respiratorias bajas e intestinales) constituyen las principales causas de muerte entre menores de un año.

Estas afecciones del periodo perinatal dan cuenta de cómo el ambiente externo influye sobre el intrauterino y conduce a que una parte significativa de los RN muera por motivos como hipoxia o asfixia, crecimiento fetal lento, traumatismos al momento de nacer.

Los distintos tipos de infecciones (respiratorias e intestinales) completan elcuadro principal del conjunto de muertes vinculadas a factores externos. Tales infecciones, según se ha mostrado a lo largo de los años, no se presentan al azar, son producto de la exposición a multiples factores del entorno inmediato que influyen en términos negativos en el niño, tales como las condiciones precarias de la vivienda, el tipo, cantidad, calidad, y preparación limitada o deficiente de alimentos y los cuidados inadecuados o insuficientes de la madre y/o de quien cuida al niño.

Los preescolares mexicanos (1-4 años) se enfrentan a retos parcialmente semejantes a los anteriores, a la vez que presentan nuevos problemas, aunque con una tasa de 81.5 muertes por 100 000 niños de esa edad, es decir, menos de veinte veces que la del primer grupo. Diversos tipos de infecciones (intestinales, respiratorias) constituyen en conjunto las principales causas de muerte de preescolares. Un segundo grupo en importancia, ocurre debido a accidentes y

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