Pronunciación De Los Verbos Regulares En Inglés

I. DATOS GENERALES:

1. I. E :

2. Área : Idioma Extranjero: Inglés.

3. Grados : 6° primaria - 5 de secundaria

4. Docentes Responsables :

5. Fecha :

6. Hora :

7. Participantes :

II. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

“Brunning´s English Music Festival and Singing Competition”

III. GENERALIDADES:

• El concurso de canto Bruniano en ingles, se desarrollará con la participación de los estudiantes del nivel primaria y específicamente del nivel secundaria.

• Los estudiantes del nivel primaria abrirán el evento, el mismo que dará mayor realce al concurso.

• Los niños del nivel inicial también formarán parte de este concurso a modo de invitados especiales.

• Los estudiantes quienes participen en la competencia son los que pertenecen al V ciclo, VI ciclo y VII ciclo. De la EBR.

IV. OBJETIVOS:

a. Objetivo general :

• Promover la participación de los estudiantes en representaciones artísticas musicales usando el idioma inglés como herramienta universal de comunicación del mundo globalizado.

b. Objetivos específicos:

• Usar el idioma Inglés en distintas formas de expresiones artísticas.

• Valorar la cultura extranjera a través del canto en inglés, enfatizando así la riqueza expresiva de la comunicación y el conocimiento de su propia lengua.

• Mejorar la vocalización y pronunciación del inglés a través del canto, desarrollando la capacidad comunicativa oral.

V. BASES DEL CONCURSO:

a. La canción seleccionada para concursar debe ser presentada completamente en inglés (balada, pop, rock, jazz, blues, reggae, glam, indie, entre otros).

b. La letra de la canción no debe atentar, directa o indirectamente contra religión, cultura, raza, sexo, sistema político ni condición social.

c. La canción seleccionada puede tener una duración mínima de 2 minutos y máxima de hasta 5 minutos.

d. Los participantes en canto pueden presentar su canción de manera individual o en grupo (dúos, tríos, cuartetos, etc).

e. La canción se presentará con pista o con un solo instrumento.

f. Cada cantante debe tener su presentado o pareja de presentadores, y deberán dar una breve explicación sobre el cantante original de la canción y otra igualmente breve sobre el participante (completamente en inglés). No podrán excederse de dos minutos.

VI. NIVELES Y CATEGORÍAS

• Nivel A: Solistas:

Categoría 1: Estudiantes de sexto de primaria y primer año de secundaria.

Categoría 2: Estudiantes de segundo y tercer año de secundaria

Categoría 3: Estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria

• Nivel B: Grupos

Categoría 1: Estudiantes de sexto de primaria y primer año de secundaria.

Categoría 2: Estudiantes de segundo y tercer año de secundaria

Categoría 3: Estudiantes de cuarto y quinto grado de secundaria

VII. EVALUACIÓN

El estudiante debe presentarse con un vestuario similar al artista

Se evaluará con puntaje de 1 a 5 cada criterio:

- Vocalización y pronunciación correcta. De 0 – 5 puntos

- Ritmo y armonía. De 0 – 5 puntos

- Desenvolvimiento escénico (gestos, movimientos). De 0 – 5 puntos

- Presentación personal. De 0 – 5 puntos

VIII. DEL JURADO:

• Los Jurados Calificadores son profesionales competentes en el Idioma Inglés y profesores de música.

• Es función del Jurado Calificador designar al mejor participante de cada categoría, siendo sus decisiones inapelables.

IX. DE LOS PREMIOS:

• Para la elección del intérprete ganador de cada Categoría,

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