Proyecto Maria Elena Walsh

Tema: La caja de María Elena Walsh

Área: Literatura

Duración: 15 días aproximadamente.

Fundamentación:

Durante la primera infancia se prefieren los poemas, las canciones y las obras que privilegian la sonoridad de las palabras y la música. El sentido del texto queda relegado a un segundo plano: esto explica la preferencia de los más chicos por los disparates, el humor, y el nonsense.

Objetivos

Que los niños...

• Se involucren con algunos aspectos de la vida de la autora María Elena Walsh.

• Se inicien en la clasificación por autor, pudiendo elegir con fundamento un texto, poesía, canción que les agrada.

• Conozcan distintas poesías, textos y canciones de María Elena Walsh.

Contenidos:

Prácticas del lenguaje:

• Acordar que se va a escribir y cómo, antes de empezar a escribir. Tomando decisiones acerca del genero, el registro, el soporte, la información que se incluirá, el orden de la presentación, los propósitos y los destinatarios

Literatura:

• Escuchar lectura de textos literarios

• Comentar con otros lo que se ha escuchado leer: intercambio de opiniones acerca de la historia contada, sobre un fragmento favorito, sobre el desenlace de la historia.

Educación Visual:

• El espacio bidimensional: las imágenes en función de lo que se quiere comunicar.

Actividades:

• Colocaremos la canción: "Manuelita, ¿Dónde Vas?". Luego preguntaremos a los niños si alguno conoce esa canción, y si saben quién es la persona que la canta. A continuación presentaremos una caja colorida, decorada de forma creativa y mágica, la cual tendrá en su tapa una imagen de María Elena. Explicaremos algunos aspectos de la vida de la autora, ayudándonos con imágenes.

• Leeremos cuentos de María Elena, los registramos en un afiche los que vamos leyendo:

"Se ha marchado Don Fresquete, a volar en barrilete...". Ordenar los acontecimientos del relato a partir de imágenes, pensar entre todos "¿Dónde habrá ido Don Fresquete volando con el barrilete?", dibujar algo significativo de la historia, incorporación del cuento y de las imágenes de "Don Fresquete" a la Caja de María Elena Walsh.

“La pla pla…”. Dibujamos en una hoja letras sueltas. Entre otros.

• Escucharemos las canciones de María Elena Walsh, El mono liso, el reino del revés, el show de perro salchicha, canción de tomar el té, entre otros

• Leeremos las poesías desde tarjetones (fotocopias color de tamaño mediano, con texto e imagen originales, plastificados). Esto permitirá que los niños tengan mayor acceso a las mismas, y puedan elegir las que más les gustan. Registramos en afiche los que vamos leyendo.

• Colocamos distintos elementos en la caja: que nos sean significativos de todo lo trabajado de Maria Elena walsh, Imágenes (Tortuga, Muñeco de Nieve "Don Fresquete"), textos de canciones, tarjetones con poesías, fotografías de María Elena, entre otros.

• Realizamos diferentes recomendaciones con dibujos y escrituras, sobre los cuentos que más nos significó para presentarle a la otra sala

Producto final:

Exposición de Literatura: "El mundo de María Elena Walsh". Invitaremos a otras salas y a las familias a una exposición sobre la autora. La misma será planificada con anticipación junto a los niños, pensando entre todos qué vamos a necesitar. Puede haber en espacio con almohadones cómodos para sentarse tranquilamente a leer.

Materiales y recursos:

• Caja

• Cd con canciones

• Afiche

• Lápiz

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