Prueba Primer Bimestre 5° Primaria

EXAMEN DE PRIMER BIMESTRE

NOMBRE DEL(A) ALUMNO(A) ________________________________________________________________ NÚM. DE LISTA______

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas 1 a la 5.

El ratón imitador

Un ratón envidiaba al tigre porque este comía muy bien. Nunca le faltaban alimentos y no se explicaba cómo los obtenía.

Después de reflexionar un largo tiempo, supuso que la única manera de saberlo era preguntándole directamente; y ni tardo ni perezoso fue en su busca, encontrándolo cuando devoraba una hermosa becerra.

—̶ Amigo —̶ le dijo. —̶ ¿Cómo haces tú para matar estos hermosos animales?

—̶ ¡Hum!, Muy sencillo. Simplemente trepo a un árbol que esté a la orilla del camino, por donde acostumbran pasar las vacas, y cuando lo hacen… ¡zas! Caigo sobre ellas. Eso es todo lo que hago.

—̶Admiro tu astucia —̶dijo el ratón, emprendiendo el regreso.

Creyendo que podía aprovechar esta revelación, se dirigió inmediatamente al lugar apropiado. Subió al lugar más alto que encontró y, cuando una vaca de cuernos levantados pasó por abajo, él se arrojó con tan buen tino que uno de los afilados cuernos lo ensartó.

La vaca siguió su camino sin enterarse de nada.

FONAPAS-Universidad Veracruzana, Cancionero veracruzano.

México, 1999, p. 56.

1.- ¿Cuál de los siguientes refranes se puede aplicar al ratón?

A) “Tanto peca el que mata la vaca como el que le agarra la pata”.

B) “Aunque la mona se vista de seda, mona se queda”.

C) “Más vale pájaro en mano que ver un ciento volar”.

D) “Barriga llena corazón contento”.

2.- Si el ratón no hubiera envidiado al tigre, ¿cuál hubiera sido el final de la fábula?

A) La vaca hubiera tomado otro camino.

B) El ratón hubiera vivido durante más tiempo.

C) La hermosa becerra hubiera tenido crías.

D) El tigre hubiera matado a la vaca de cuernos levantados.

3.- ¿Cuál era la intención del ratón al preguntarle al tigre cómo obtenía su alimento?

A) Conseguir una becerra muy grande.

B) Ser un famoso cazador de ganado.

C) Capturar vacas desde los árboles.

D) Comer bien todos los días.

4.- ¿Cuál es la idea principal de la fábula?

A) Es importante hacer siempre lo que nos diga el más astuto.

B) Es conveniente reflexionar antes de realizar cualquier acto.

C) Siempre que preguntamos resolvemos nuestras dudas.

D) Es necesario comer grandes cantidades.

5.- En la fábula ¿qué significa la expresión “ni tardo ni perezoso”?

A) Curioso.

B) Interesado.

C) Despreocupado.

D) Aplicado.

6.- Es una enseñanza moral contenida en una fábula:

A) Refrán.

B) Amonestación.

C) Sermón.

D) Moraleja

Lee los mensajes del cartel y responde las preguntas de la 7 a la 14.

7.- En la expresión “puede costar más caro que 2 l. de leche nutritiva” ¿Cuál es el adjetivo calificativo?

A) cigarros

B) costar

C) leche

D) nutritiva

8.- Un sinónimo para la palabra fallecen es…

A) fallan

B) mueren

C) parecen

D) desfallecen

9.- De las siguientes expresiones ¿Cuál es un enunciado imperativo?

A) Puede costar más.

B) Causa de cáncer.

C) Evita el cigarro.

D) En el mundo.

10.-Es la expresión que contiene un Adverbio:

A) Vive sanamente.

B) Puede costar.

C) Leche nutritiva.

D) Cajetilla de cigarros.

11.- La frase principal del cartel es:

A) Evita el cigarro, fumar es causa de cáncer.

B) Mueren personas por fumar.

C) Una cajetilla de cigarros.

D) La leche es cara.

12.- En el diccionario solo encontramos los verbos en modo infinitivo ¿Cuál de los siguientes verbos está en esa categoría?

A) Vive.

B) Evita.

C) Fumar.

D) Puede.

13.- ¿En cuál de los siguientes ejemplos se utiliza la coma para separar los elementos de un listado?

A) En 2008, en el estado de México, murieron 13 personas por día por tabaquismo.

B) El tabaco daña principalmente pulmones, hígado, garganta, y corazón.

C) A pesar de ser dañino, el tabaco, es un gran negocio.

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