Psicología

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO

Segundo Cuatrimestre

Resumen de la asignatura

Primer curso de Educación Social

U.N.E.D. Unidad Didáctica Psicología Evolutiva I - Volumen II, Desarrollo Social (Pilar Herranz Ybarra,

Purificación Sierra García)

Vidal García Morales (2005/2006)

INDICE

1 EL DESARROLLO DEL APEGO 5

1.1 TEORIAS DEL APEGO 5

1.1.1 TEORIAS CONDUCTISTAS 5

1.1.2 HIPÓTESIS PROPUESTAS POR LOS PSICOANALISTAS 6

1.1.3 TEORÍA ETOLÓGICA DE BOWLBY 7

1.2 EL DESARROLLO DEL APEGO 8

1.3 SEGURIDAD DEL APEGO A TRAVÉS DE LA SITUACIÓN EXTRAÑA DE AINSWORTH 9

1.4 FACTORES QUE AFECTAN AL DESARROLLO DEL APEGO 10

1.5 EL APEGO DE LOS PADRES 11

2 FAMILIA Y DESARROLLO PSICOSOCIAL 12

2.1 LA FAMILIA COMO AGRUPAMIENTO SOCIAL 12

2.1.1 LA ORGANIZACIÓN FAMILIAR 12

2.1.2 FUNCIONES DE LA FAMILIA 13

2.2 LAS PRIMERAS INTERACCIONES FAMILIARES (0 A 2 AÑOS) 13

2.3 LAS INTERACCIONES EN EL ÁMBITO FAMILIAR 15

2.3.1 ESTILOS EDUCATIVOS 15

2.3.1.1 ESTILO EDUCATIVO DEMOCRÁTICO 16

2.3.1.2 ESTILO AUTORITARIO 17

2.3.1.3 ESTILO EDUCATIVO PERMISIVO 17

2.3.1.4 ESTILO EDUCATIVO INDIFERENTE 18

2.3.2 LAS RELACIONES ENTRE HERMANOS 18

2.3.2.1 CARACTERÍSTICAS DE LOS HERMANOS 18

2.3.2.2 LAS RELACIONES PADRES-HIJOS 19

2.4 LA FAMILIA DURANTE LA ADOLESCENCIA 19

2.5 LAS NUEVAS FAMILIAS 21

2.5.1 EL DIVORCIO Y EL COMIENZO DE LA FAMILIA MONOPARENTAL 21

2.5.1.1 LA EDAD 22

2.5.1.2 EL GÉNERO 22

2.5.1.3 EL TEMPERAMENTO 22

2.5.1.4 PAUTAS EDUCATIVAS DEL PROGENITOR QUE TIENE LA CUSTODIA 23

2.5.1.5 CONTACTO CON EL PROGENITOR QUE NO TIENE LA CUSTODIA 23

2.5.1.6 CALIDAD DE LA RELACIÓN ENTRE LOS DOS PROGENITORES 23

2.5.1.7 CUANDO LA CUSTODIA LA TIENE EL PADRE 24

2.5.2 RECOMPOSICIONES FAMILIARES 25

2.5.2.1 LA EDAD 25

2.5.2.2 EL GÉNERO DE LOS HIJOS Y DE LA NUEVA PAREJA 25

2.5.2.3 EL CONTACTO CON EL PROGENITOR QUE NO TIENE LA CUSTODIA 26

2.5.3 PADRES HOMOSEXUALES 26

3 EL DESARRROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL 27

3.1 UNA PRIMERA VISIÓN SOBRE EL AUTOCONOCIMIENTO: WILLIAM JAMES 27

3.2 EL AUTOCONCEPTO 28

3.2.1 LOS FUNDAMENTOS DEL AUTOCONCEPTO: LA AUTOCONSCIENCIA 28

3.2.2 LA CAPACIDAD PARA RECONOCERSE A SÍ MISMO 29

3.3 LA EVOLUCIÓN DEL AUTOCONCEPTO A LO LARGO DE LA INFANCIA 30

3.3.1 ¿CÓMO SE VE A SÍ MISMO UN PREESCOLAR? 30

3.3.2 EL AUTOCONOCIMIENTO A TRAVÉS DE LOS AÑOS ESCOLARES 31

3.4 EL AUTOCONCEPTO EN LA ADOLESCENCIA 32

3.5 LA AUTOESTIMA 32

3.6 LA EVOLUCIÓN DE LA AUTOESTIMA 33

3.6.1 LOS AÑOS PREESCOLARES 33

3.6.2 LA AUTOESTIMA A TRAVÉS DE LOS AÑOS ESCOLARES 34

3.7 AUTOESTIMA Y ADOLESCENCIA: ALCANZAR UNA IDENTIDAD 35

4 LA ADQUISICION DE LA IDENTIDAD DE GENERO 37

4.1 LOS CONCEPTOS: SEXO Y GÉNERO 37

4.1.1 DIFERENCIACIÓN/DIMORFISMO SEXUAL 37

4.1.2 EL GÉNERO 38

4.2 ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN LA DIMENSIÓN PSICOLÓGICA DEL GÉNERO 39

4.3 TEORÍAS SOBRE ADQUISICIÓN DE ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO 39

...