Qué es el CAM

¿Qué es el CAM?

El programa Centros de Atención Múltiple está planteado para brindar educación inicial y básica (preescolar y primaria); así como formación para el trabajo, a la población escolar que presenta discapacidad y necesidades educativas especiales. La atención en los CAM´S tiene cierto carácter transitorio, dado que se espera la integración de los alumnos a escuelas regulares o al ámbito laboral competitivo. En todos, se implementan actividades que faciliten a los niños su desarrollo cognitivo, psicomotor, lingüístico y personal. Así como también, brinda atención a los padres de familia con apoyo psicológico y de orientación educativa, para involucrarlos en el proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos.

Generalmente los niños y jóvenes que son atendidos aquí tienen algún signo de discapacidad (deficiencia mental, neuromotora o visual, trastornos de audición y lenguaje). Trabajan en horarios matutino (8:00 a 12:30 horas), vespertino (14:00 a 18:30) y continuo (8:00 a 16:00 horas).

Centro de Atención Múltiple (CAM Laboral).

Se atienden jóvenes de 15 a 22 años con necesidades educativas especiales o con discapacidad, para que desarrollen habilidades, destrezas y competencias para la vida y el trabajo

alumnos como son: arte, recreación y deporte, tecnología y comunicación entre otras, permitiéndoles aprender de la experiencia y desarrollar sus potencialidades.

Se puede solicitar el servicio durante todo el año

El objetivo de los Centros de Atención Múltiple es escolarizar a aquellos alumnos y alumnas que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad múltiple, trastornos generalizados del desarrollo o que por la discapacidad que presentan requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas y de apoyos generalizados y/o permanentes, a quienes las escuelas de educación regular no han podido integrar por existir barreras significativas para proporcionarles una atención educativa pertinente y los apoyos específicos para participar plenamente y continuar con su proceso de aprendizaje.

¿Quiénes somos?

Somos una institución educativa que atiende a niños y niñas de 45 días hasta 15 años de edad, que se encuentran en alto riesgo educativo por la discapacidad que presentan. Nuestros alumnos y alumnas tienen necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad por lo que requieren de adecuaciones curriculares altamente significativas, programas específicos y de apoyos generalizados y/o permanentes. Brindamos atención en cuatro momentos formativos: Inicial, Preescolar, Primaria y Formación Sociolaboral, además de Apoyo Complementario.

Misión:

Satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, además de promover su autónoma convivencia social y productiva buscando mejorar su calidad de vida, además de promover la inclusión a las escuelas regulares de aquellos alumnos y alumnas que por sus características permanentes de manera transitoria en esta institución.

Visión:

Ser una institución que promueva dentro de un marco de equidad y respeto, el desarrollo integral de sus alumnos para una mejor integración educativa, social y laboral, conformado por un equipo de trabajo comprometido en la elaboración de una respuesta educativa de calidad permanente.

¿Qué hacemos y como lo hacemos?

Brindamos atención en forma interdisciplinario con un equipo conformado por maestros de grupo, de comunicación y lenguaje, enlace a la inclusión educativa, apoyo complementario, enlace laboral, formación sociolaboral; psicólogo, trabajador social, médico, terapeuta físico, auxiliar educativo,

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