REGLAS APA

                                     Decisiones trascendentales (Momentum).

[pic 1]

[pic 2][pic 3]

[pic 4][pic 5]

[pic 6][pic 7]

[pic 8]

[pic 9]

[pic 10]

[pic 11]

        [pic 12]

[pic 13][pic 14]

[pic 15]

[pic 16][pic 17]

[pic 18][pic 19]

[pic 20]

[pic 21]

[pic 22]

Como resultado del proceso político y cultural

[pic 23]

[pic 24]

[pic 25][pic 26][pic 27][pic 28]

El paradigma.- conjunto de supuesto relativos comunes y que se dan por sentados en el seno de una organización. (Conocimiento declarativo y experiencia).

[pic 29][pic 30][pic 31][pic 32]

[pic 33][pic 34][pic 35]

[pic 36][pic 37]

[pic 38]

[pic 39][pic 40][pic 41]

Etapas de la adopción de estrategias.

[pic 42]

[pic 43][pic 44][pic 45][pic 46]

[pic 47]

[pic 48][pic 49][pic 50]

La perspectiva política del desarrollo de una estrategia afirma que la estrategia surge como consecuencia del proceso de negociación y regateo entre los grupos de interés (Stakeholdes).

Los procesos políticos y culturales afectan al desarrollo de las estrategias.

La concienciación.- no constituye necesariamente un proceso analítico, se trata de un sentimiento profundo que va adquiriendo la gente a través de su experiencia previa o de una sabiduría recibida. Este sentimiento se va incubando a medida que los diversos estímulos van generando las circunstancias de lo que se esperaría normalmente.

Formulación del problema. Consiste en reunir información formal e informal y depende de la experiencia directiva y de los supuestos adyacentes del paradigma.

El debate y la discusión se utilizan como medio de conocimiento para plantear el problema en cuestión.

Se valora el consenso y se cuestionan los supuestos que se consideran dados para llegar a una fase de innovación.

Elección forzada. Se produce cuando hay una estrategia impuesta desde organismo (Joint venture) o fuerzas externas (políticas, sociales y comerciales).

Dinámica del cambio de paradigma.

[pic 51][pic 52]

[pic 53]

[pic 54]

[pic 55]

[pic 56][pic 57]

[pic 58][pic 59]

[pic 60]

[pic 61]

[pic 62]

La organización que aprende es capaz de beneficiarse de la diversidad de los conocimientos experiencias y cualidades de los individuos a través de una cultura que fomenta el mutuo desafío y el cuestionamiento en torno a un objetivo o visión compartida.

...