REPORTE DE PRACTICA DE CAMPO

Reporte de práctica de campo

DIAGNOSTICO

La escuela Luis L. Vallarta Urbana 1194. Turno vespertino con C.C.T. 14EPR 1153J. Zona Escolar 87. Sector 22. U7Ubicada en la Colonia Tulipanes, municipio de Tonalá con domicilio Diente de León N° 6704.

El plantel cuenta con una superficie mayor, en ella hay dos alas escolares, 2 patios muy amplios uno de cemento y uno de tierra con un área arbolada con jardineras de cemento.

En general es una escuela que cuenta con suficientes espacios libres.

PROPUESTA DE MEJORA

OBJETIVO:

Se pretende realizar una campaña de reforestación en los patios ya que cuenta con espacios suficientes y libres para plantación de árboles y áreas verdes reforestadas en su totalidad.

COMPROMISOS

La comunidad escolar se compromete a proveer los recursos necesarios para dicha reforestación, así como gestionar con las autoridades encargadas para el arreglo de dichas areas y dar información para su cuidado.

REDACTAR PROYECTO

1) Análisis de las aéreas a reforestar.

2) Conformar un comité encargado del proyecto de reforestación de la escuela para tomar acuerdos y priorizar necesidades.

3) Solicitar al ayuntamiento a parque y jardines con apoyo de plantas adecuadas al área.

4) Se formaran comisiones para llevar a cabo la plantación de árboles y reforestación.

5) Organizar un cronograma (calendario) del cuidado, protección y conservación de las aéreas reforestadas por todos los que conforman la comunidad escolar.

REPORTE DE ACTIVIDADES

PROBLEMAS ENCONTRADOS:

 Falta de apoyo por parte de padres de familia.

 La negatividad por parte de parques y jardines para regalar los arboles.

 La insuficiente cantidad de agua para cuidar y conservar las áreas verdes.

 Falta de cultura por parte de los alumnos por conservar su medio ambiente escolar.

Resultados

A pesar de las dificultades los padres de familia que apoyaron en el proyecto escolar se logro que plantaran y donaran las plantas y árboles.

 Los alumnos se observaron entusiasmados al realizar el proyecto.

 Las

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