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Reporte De Practica De Campo


Enviado por   •  25 de Junio de 2013  •  630 Palabras (3 Páginas)  •  558 Visitas

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REPORTE DE PRACTICA DE CAMPO

La actividad de práctica de campo la realice el día lunes 3 de mayo del presente año en la localidad de Alazán, Temapache, Ver. Trabajando con el tema 2: mezclas del bloque: 3 ¿Cómo son los materiales y sus interacciones. Aprendizaje esperado: Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración. Contenido: Formas de separación de las mezclas: tamizado, decantación y filtración. Dicha actividad la realice con el grupo de 5° grado.

Distintas mezclas, cada una con distintos componentes como agua y aceite, agua y arena , agua, frijol, clips , tierra y agua con sal, permiten observar que es necesario distintos métodos para poder separarlos como pueden ser evaporación, filtración, imantación, decantación, para poder elegir el correcto es necesario conocer en que consiste cada uno de ellos y ver cuál de ellos permite la separación de nuestra mezcla.

ACTIVIDADES REALIZADAS:

• Formación de equipos de cuatro integrantes

• organización de los materiales que se utilizaran en el experimento

• Realización de del experimento

• Conclusiones de los equipos

• Comparación de las conclusiones de los equipos

• Observación y comparación de los métodos de separación de mezclas

• Conclusión final del experimento

EVALUACIÓN: La evaluación de las actividades se realizó mediante una escala estimativa:

No

Alumno

Diálogo y organización del equipo Realización del experimento Selección del método adecuado de separación de mezclas Separación de mezclas Búsqueda de información y comparación de la demostración Realización de esquemas y dibujos sobre el experimento Colaboración con el equipo Participación individual

1

2

Los resultados obtenidos con las actividades realizadas me permitieron confirmar la teoría consultada al principio, ya que antes de planear la práctica busqué información para tener una base de mis actividades.

A los alumnos les dio la oportunidad de conocer los métodos de separación de sustancias o al menos tener una noción sobre estos y que no todas las mezclas requieren del mismo método esto va a depender de los componentes de la misma. Al ir realizando las distintas

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