Reconoce que existen diversos seres vivos a los cuales conoce y cuida.
Enviado por Johanna Cleves • 11 de Julio de 2017 • Trabajos • 290 Palabras (2 Páginas) • 263 Visitas
PLAN DE CLASE 6
- IDENTIFICACION
FECHA: 06/ 07/ 2017[pic 3]
GRADO: Prescolar 8[pic 4]
INSTITUCION: Colegio liceo Nacional De Ibagué[pic 5]
MAESTRO ACOMPAÑANTE: Diana Sierra[pic 6]
PRACTICANTE: Sareth Lorena Lozano Carvajal [pic 7]
DIMENSIONES:
Comunicativa
Cognitiva
Ética
Estética
Educación para la protección del medio ambiente
Cuento el arbolito enano
DESEMPEÑO:
- Reconoce que existen diversos seres vivos a los cuales conoce y cuida.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Por qué es importante cuidar los arboles?
OBSERVACIONES:[pic 8]
[pic 9]
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[pic 11]
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FIRMA MAESTRO ACOMPAÑANTE PRACTICA | FIRMA MAESTRO EN FORMACIÓN |
TIEMPO | MOMENTOS | ACTIVIDADES | RECURSOS | EVALUACION |
10 MINUTOS | APERTURA | Saludo ronda A1 socialización de la pregunta problematizadora: porque es importante cuidar los arboles | ninguno | Participación durante la ronda |
20 MINUTOS | EXPLORACION Y DESCUBRIMIENTO | Lectura en voz alta del cuento: El arbolito enano -se realizaran preguntas durante la lectura ¿Cómo crees que se siente el arbolito al ver a sus amigos? ¿Cómo crees que se sentían los amigos al ver al arbolito? | -Fotocopia de la lamina -Marcadores | -Comprende el texto -Participa de manera ordenada acatando ordenes |
15 MINUTOS | SOCIALIZACION Y CIERRE | Se socializa el cuento logrando la participación de las alumnas, Actividad: Refuerzo la motricidad fina con la técnica del goteo A2 -coloreo las frutas que son iguales, y distingo entre verdura y frutas sus diferencias. | -Fotocopia actividad A2 -Colores -marcadores | -Demuestra interés y competencia a la hora de entregar la actividad resuelta |
15 MINUTOS | ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS | Realizamos un dibujo de acuerdo con la lectura. -dibuja árboles unidos como una gran familia. | Colores -marcadores | Comprende e imagina de acuerdo a lo leído. |
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