Sabores A La Carta

• Título de la situación de aprendizaje: sabores a la carta

• Aprendizajes esperados:

• Manipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, plantas, animales y otros objetos del medio natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.

• Utiliza marcas gráficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.

• Campos formativos:

Exploración y conocimiento del mundo

Lenguaje y comunicación

• Situaciones de aprendizaje:

1. Inicio.

Los niños en asamblea comunican lo que desearan trabajar en el lapso de un tiempo. (Como se ha visto que los niños tienen curiosidad por su entorno se tratara de manejar estas actividades)

Después de haber establecido conocer algunas frutas y arboles de su comunidad.

2. Desarrollo.

Los niños opinaran a que lugares podremos asistir para conocer sobre las frutas y arboles

Los niños realizaran el permiso para ir al mercado y al parque.

En la frutería los niños tendrán que observar como las acomodan, que hacen los vendedores, los colores que tienen, se compraran algunas para llevarlas al salón.

En el salón los niños pondrán las frutas en las mesas y las tocaran, las olerán, dirán su nombre.

Los niños tendrán que identificar por medio del tacto (con los ojos vendados) la fruta que están tocando. (Si es necesario se les darán pistas)

Por medio del gusto algunos niños reconocerán las frutas que se les da a probar.

Se hará una ensalada de frutas para compartir en el salón.

Cuando vallan al parque los niños podrán llevar una lupa y recolectores para que lleven al salón lo que les llamo la atención del parque.

3. Cierre.

Para cerrar la actividad con las frutas los niños dibujaran la fruta que más les gusto y como ellos puedan le pondrán el nombre a cada fruta.

Para cerrar la actividad del parque se jugara con ¿Qué veo? Y ¿Cómo son? Del material juego y aprendo de 3°y 2° de preescolar

• Previsión de recursos: permiso elaborado por los niños, hojas, colores, transporte, permiso para ir al parque y a la frutería, hojas de evidencias, frutas, material de juego y aprendo de preescolar.

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