Salud- Enfermedad

Encuentro N° 1: “Salud- enfermedad”

Objetivos:

Fundamentar y justificar la educación para la salud

Identificar las principales dimensiones y factores que deben ser objeto de atención en educación y promoción de la salud.

Contenidos:

La Salud-Enfermedad, conceptos, las dimensiones, determinantes, campos emergentes en la educación y promoción de la salud. Modelos de Bienestar.

Bibliografía:

 Nota periodística “¿De qué se enferman y mueren los argentinos?” por Evangelina Himitian. La Nación. 2004.

 Perea Quesada, “La salud y la enfermedad”. Aspectos biológicos y sociales. Ed. Aiqué, 2004.

Actividades Presenciales:

Primer momento: PRESENTACIÓN

Después de la presentación de los docentes.

Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas.

Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante.

Reglas:

a- Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa

b- Se pide a los participantes que cada uno retire un pedazo de papel

c- Luego, buscan al compañero o compañera que tiene la otra mitad, la que tiene coincidir exactamente

d- Al encontrarse la pareja, deben conversar por 5 minutos sobre el nombre, datos personales, gustos, etc., experiencias, etc.

e. Al finalizar el tiempo, vuelven al grupo general, para presentarse mutuamente y exponer sus experiencias

Segundo momento: Leer, debatir y reflexionar.

Se les entrega un texto periodístico titulado: ¿De qué se enferman y mueren los argentinos?

a- Leer el texto entregado.

b- Dar un orden porcentual de las causas de enfermedades y muertes en argentina. ¿Cómo se determina una “causa”?

c- Determinar el presupuesto de salud y su utilización.

d- Debatir el concepto de salud y enfermedad. ¿Cuáles son los determinantes para tener buena salud?

e- Realizar

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