Nombre: Irvin Salazar Macías | Matrícula: 2738107 |
Nombre del curso: Seminario de razonamiento lógico matemático
| Nombre del profesor: Carolina Deras
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Módulo: 1 | Actividad: evidencia |
Fecha: viernes 30 de sept |
Bibliografía:
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Objetivo: desarrollar las habilidades aprendidas como la lógica y la lógica matemática y aplicarla en estos tres problemas de la evidencia
- Procedimiento: Contesta correctamente los siguientes problemas:
Problema 1.
En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el recipiente de 5 litros exactamente con cuatro litros de agua? - Menciona los pasos que realizaste para dar solución al problema.
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R: yo primero llenaría el recipiente de 3 litros y vaciarlo al de 5 , después lleno de nuevo el recipiente de 3 litro pero ahora solo vacio 2 litros al de 5 litros después de esto en el recipiente de 3 litros nos quedara 1 litro , después tiro el agua del recipiente de 5 litros , después echo el agua osea el 1lt que quedo al recipiente de 5 litros , volvemos a llenar el recipiente de 3 litros y lo echamos en el recipiente de 5 litros y no quedan 4 litros exactos en un recipiente de 5 litros
Problema 2.
Se dice que Albert Einstein fue a visitar al hospital a un amigo, como él, versado en matemáticas. Después de los saludos tradicionales de cortesía la plática decayó. El famoso científico miró al reloj y notó que eran las 12 en punto. De inmediato se le iluminó la cara con un problema e interpeló a su amigo: “Son las 12 pm, la manecilla de las horas y el minutero están exactamente uno sobre el otro, ¿A qué horas exactamente estarán de nuevo ambas manecillas una sobre la otra?” - ¿Cuál es la respuesta aproximada a este problema sin dar una solución matemática formal?
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R: el resultado seria 1:05 osea (una hora y cinco minutos después )
Problema 3.
La edad de Juan hace tres años era tres veces la de Antonio. En tres años la edad de Juan será el doble de la de Antonio. ¿Cuál es la edad de Juan y cual la de Antonio? - Genera una tabla del problema con la siguiente estructura:
Edades hace tres años | Edades ahora | Edades en tres años |
| J | | | A | | | | |
- ¿Qué ecuación relaciona las edades hace tres años?
- ¿Qué ecuación relaciona las edades en tres años?
- Genera una tabla Excel en donde puedas ir asignando edades hasta dar con la combinación correcta.
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Resultados:
Conclusión:
