Sistema DVP
Enviado por yanethcsg • 1 de Diciembre de 2014 • 210 Palabras (1 Páginas) • 131 Visitas
INTRODUCCIÓN
La Educación es el medio que permite formar al hombre y modificar su conducta para que se desenvuelva de una manera afectiva en la sociedad a la que pertenece. Una forma de adquirir destrezas y capacidades es a través de los conocimientos de la lengua y la literatura y una de sus áreas básicas la lecto-escritura.
Muchos autores afirman que la lectura y la escritura deben ir unidas, porque ambos se dan gradualmente e interactúan en el proceso de enseñanza aprendizaje. La adquisición en el proceso de enseñanza aprendizaje es el elemento primordial para el desenvolvimiento del niño, ya que a partir de ello, logra descifrar sus primeras grafías.
A través de este proyecto se realizarán varias estrategias didácticas de lectoescritura, con la finalidad que los niños y niñas puedan consolidar la lectura y la escritura para saber, leer y escribir y mucho más allá de entender y de reproducir. Va mucho más allá del mundo de las letras; es saber descifrar símbolos e “ideogramas” que le permitan saber cuándo cruzar la calle, en cuales sitios hay peligro de contaminación. El niño de hoy en día necesita manejar un lenguaje que es global e instantáneo no basta con adquirir información, sino es necesario desarrollar destrezas para integrar, organizar, utilizar y enriquecer información.
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