Sistema Endocrino

Unidad 2: “Libertad de prensa”

Un derecho fundamental.

Coherencia global o temática: Derecho de opinión de los seres humanos.

Coherencia lineal o estructural: Párrafo 1 ->Derecho de opinión de seres humanos.

Párrafo 2 ->Cumplimiento derechos humanos especialmente

periodistas.

Párrafo 3 ->Iniciativas en busca del cumplimiento de los derechos

(Día de la libertad de prensa).

Párrafo 4 ->Declaración por UNESCO de fecha y motivo del día de

Libertad de prensa.

Coherencia local: Existe una coherencia en el desarrollo de todo el texto, lo mencionado

Representa sentido con relación al tema central tratado (derecho de opinión).

1. Repetición o Recurrencia: sintáctica, léxica, semántica (sinonimia, antonimia, hiperonimia, paráfrasis, cadenas nominativas)

 Repetición semántica:

- sinonimia: <<se ha pasado a llevar la privacidad de las personas, o bien, bajo la premisa del “respeto y necesidad de privacidad “se ha maltratado a muchos periodistas…>>

- antonimia: << todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión, este derecho incluye no ser molestado a causa de sus opiniones…>>

 Repetición sintáctica:

- “no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir información y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.”

- “Pero, ¿Se ejerce adecuadamente este derecho?, ¿Existe realmente la libertad para opinar sin exponerse a la censura?, ¿Cuándo la opinión es realmente un punto de vista personal o cuándo es un atentado contra los demás?, ¿De qué manera la libertad de opinión o de información nos entrega beneficios? Etc.”

 Repetición Léxica:

En sucesivos enunciados del texto, se repinten las palabras:

- Derecho(s)

- expresión

- periodistas

- periodismo

- recibir información

- libertad (de opinión)

 Cadena nominativa

- “no solo los trabajadores del periodismo, sino para los millones de receptores que tenemos la oportunidad de recibir la información donde se reconoce la prensa y la expresión libre…”

2. Identidad Referencial:

Anáfora:

1. … tenemos derechos y deberes, y entre los primeros…

2. … analizar el tema para que esta libertad efectivamente exista y se desarrolle…

Catáfora: no hay

Adverbios:

1. Adecuadamente

2. Realmente

3. Efectivamente

Pronombres:

1. … se destaca lo que propone…

2. … información nos entrega beneficios…

3. Estas son interrogantes que nos pueden surgir, por eso…

4. …opiniones de los demás…

5. … la conmemoración de este importante día…

6. … sino para los millones de receptores que…

7. … donde se reconoce la prensa…

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