Solidaridad

¿En qué se basa la solidaridad?

La solidaridad se apoya en varios motivos que podemos reunir en dos grupos:

a) Razones humanas: igualdad de naturaleza, necesidad de apoyo, mayor eficacia, ensanchar el corazón evitando el egoísmo.

b) Motivos espirituales: fraternidad humana, común dignidad de hijos de Dios, unidad de destino eterno, idéntica redención, unión común a Cristo y a María.

Ejemplos de solidaridad. Esta decisión de buscar el bien de todos puede aplicarse en muchos terrenos:

o Solidaridad de los pobres entre sí; de los ricos hacia los pobres y curiosamente de los pobres hacia los ricos. Estos casos de solidaridad se ejercitan de modo diverso. Por ejemplo, el rico buscará el modo de ayudar al desarrollo del pobre; el pobre será agradecido.

o Solidaridad de los empresarios hacia sus empleados y de los empleados hacia sus patrones. Por ejemplo, aquéllos abonan el sueldo justo y éstos trabajan con lealtad.

o Solidaridad de las mujeres entre sí y respecto a los hombres. Lo mismo aplicado a los hombres entre sí y respecto a ellas, evitando el machismo o feminismo.

o Solidaridad de regiones, razas y naciones hacia otras, evitando racismos y nacionalismos.

¿Cómo ejercitar la solidaridad dentro del aula de clase y en este mes?

o Incentivar desde el inicio del año escolar a los alumnos a cuidar los espacios de nuestro plantel y cumplir las normas de convivencia (en el aula, talleres, laboratorios, baños, patios, etc.) dejando los salones limpios después de cada clase, botando los desechos en la basura, recogiendo los instrumentos y sillas de trabajo en los laboratorios y talleres, respetando la puntualidad del horario, aligerando y valorando así el trabajo de otros y conservando a quien consideramos como nuestra segunda casa el ITJO, etc.

o Interesarse por colaborar durante todo el proceso electoral CEJO: voluntariados para los miembros de mesa, semana propagandística de los candidatos de cada sección, ayudar en las tareas programadas por los docentes guías, escuchar las propuestas en los discursos de los candidatos, respetando sus afiches o volantes propagandísticos, manteniendo un orden y respeto el día de las elecciones y al final de sus resultados independientemente de qué gane o no el partido al que se incline más.

o Fomentar en los voceros a diseñar discursos con una visión universal en pro de su sección y nivel (tomar en cuenta actividades para conservar nuestros espacios y bienes, cumplimiento de normas, actividades en apoyo a las labores sociales, el desarrollo humano-cristiano, el reciclaje, entre otras), superando así ideas excesivas fuera de lo común al perfil de nuestros estudiantes y en contra a las normas de nuestro manual de convivencia.

...