Sweet's Smile

Nuestro tema es el bullying que sufren los alumnos de primer año por parte de alumnos de ese grado o grados mayores en la Escuela Secundaria General No. 8 Jesús Reyes Heroles del curso escolar 2012-2013.

Lo que presentaremos es una exposición de lo que es realmente este problema, como repercute en nuestra población y la importancia de resolverlo ya que afecta a los estudiantes y esto de manera directa o indirecta. También se menciona la manera en que deben de actuar los padres de familia y los planteles escolares en cuanto a la vigilancia y el implemento de llamadas de atención hacia estas conductas agresivas

Presentamos los objetivos que queremos alcanzar con esta investigación y uno de los objetivos finales es que se realice una pequeña campaña de información sobre el bullying, lo que podemos hacer para identificarlo y contribuir para minimizarlo.Según el diario de Yucatán del 6 de agosto de 2012“El estado de Yucatán ocupa el tercer lugar en bullying a nivel nacional”, por lo tanto, con éste dato podemos dar referencia que es un problema que nos muestra que requiere ser atendido con la mayor seriedad y rapidez posible.

Si no hacemos esta investigación ni otorgamos información, ni ayuda sobre éstos casos, el problema seguirá afectando a la mayoría de los estudiantes y aumentará el grado de agresión .

En la educación media-Secundaria General no.8 nosotras observamos que el problema del bullying afecta más a los primeros años, por ser éstos los más pequeños de la escuela, y por lo tanto los más vulnerables. Los maltratos que sufren son tanto físicos como psicológicos: La mayoría de las veces los maestros presencian estos actos y por falta de capacitación sobre el problema no lo saben resolver, por lo tanto dejan que continúe y empeore la situación para los agredidos.

El problema radica dentro y fuera de la escuela, la mayoría de las veces los alumnos más perjudicados son los que sufren de alguna discapacidad o enfermedad. El problema radica dentro y fuera de la escuela, la mayoría de las veces los alumnos más perjudicados son los que sufren de alguna discapacidad o enfermedad, también puede ser por el simple hecho de ser diferentes.

Estos jóvenes son los que se encuentran entre las edades de 11 y 13 años; el problema se ubica en primer grado de secundaria en la Escuela General número 8, Jesús Reyes Heroles del curso 2012-2013.

Nosotras nos basamos en la teoría de Alfred Adler llamada “psicología individual”.

En la cual nos dice “Si nos estamos manejando bien, si nos sentimos competentes, nos podemos permitir pensar en los demás. Pero si la vida nos está quitando lo mejor de nosotros, entonces nuestra atención se vuelve cada vez más focalizada hacia nosotros mismos”.

por lo que nosotros nos planteamos esto: ¿Cómo afectan las agresiones que reciben los alumnos de grados mayores

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