SÍLABO DE LA ASIGNATURA Arquitectura de Computadoras

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Ing. José Ramón Sandoval Jiménez

Mag. Pilar Del Rosario Ríos Campos

Jefa del Departamento Académico de Ingeniería de Sistemas

Dr. Ernesto Karlo Celi Arévalo

 Director de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas

I.

INFORMACIÓN GENERAL

1.-

Asignatura

Arquitectura de Computadoras

2.-

Código

IS461

3.-

Pre-Requisitos                                  

IS414 SISTEMAS DIGITALES

4.-

Área

Asignatura de Especialidad

5.-

Ciclo de estudios

Octavo ciclo

6.-

Extensión horaria                            

80 horas

Horas Teóricas

48 horas

Horas prácticas                          

32 horas

7.-

Créditos

04

8.-

Duración

16 semanas

Fecha de Inicio

Fecha de Termino

03/01/2022

22/04/2022

9.-

Semestre Académico                              

2021-Ii

10.-

Docente(s)

Ing. José Ramón Sandoval Jiménez

11.-

Correo(s) electrónico(s)

jsandovalj@unprg.edu.pe

II.

SUMILLA

La asignatura de Arquitectura de Computadoras corresponde al área formativa de especialización en la línea de Comunicación y Control y es de carácter teórico-práctico. Como propósito del curso se espera que el estudiante analice, diseñe y produzca un documento que evalúe la mejor opción de arquitectura de computador que satisface los requerimientos de una organización, en cuanto a servicios de TI. La asignatura consta de cuatro unidades temáticas: Introducción a la Arquitectura de Computadoras y Rendimiento, Arquitectura interna: Componentes, Periféricos y dispositivos externos: Dispositivos periféricos y Arquitecturas paralelas e Infraestructuras de TI: Datacenter. Como producto acreditable al final del curso, los estudiantes deberán presentar y sustentar una monografía, que analiza y evalúe la mejor opción de arquitectura de computador (infraestructura de TI) que satisface los requerimientos de una organización, en cuanto a servicios de TI.

III.

RESULTADO DE APRENDIZAJE GENERAL DE LA ASIGNATURA

Analiza, diseña y produce un documento que evalúe la mejor opción de arquitectura de computador (infraestructura de TI) que satisface los requerimientos de una organización, en cuanto a servicios de TI.

III.

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

RA1. Conoce la arquitectura y organización de una computadora, su evolución a través del tiempo y como se mide el rendimiento de una computadora comparada con otra.

RA2. Conoce e identifica los componentes de una computadora y los algoritmos que realiza un computador para realizar las operaciones aritméticas de enteros y de punto flotante.

RA3. Identifica y reconoce los diferentes dispositivos de almacenamiento externo de una computadora y desarrolla cálculos referentes al uso de buses de interconexión y de técnicas de E/S, para conectar distintos dispositivos periféricos.

RA4. Conoce las características de las Arquitecturas Paralelas y el diseño de un Datacenter bajo la normatividad ANSI EIA-TIA 942.

UNIDAD I

INTRODUCCIÓN A LA ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Y RENDIMIENTO DE LAS COMPUTADORAS

Resultado de Aprendizaje

Desempeños

Semana

Fecha

Contenidos 

Actividades de Aprendizaje

Evidencias de Aprendizaje

RA1. . Conoce la arquitectura y organización de una computadora, su evolución a través del tiempo y como se mide el rendimiento de una computadora comparada con otra.

Diferencia que es Arquitectura y Organización de computadoras.

-Explica las características más relevantes   de cada generación y arquitectura de computadoras

01

03/01 – 07/01

• Organización y Arquitectura de una computadora.
• Evolución de las Arquitecturas de Computadoras

• Lectura semana 1 Unidad I: La Organización y arquitectura de computadoras.
• Webinar: La organización y arquitectura de computadoras
• Tarea: Elaboración de un mapa conceptual, sobre los conceptos de organización y arquitectura de computadoras.
• Video: Evolución de las computadoras
• Webinar: Evolución de las computadoras y arquitecturas de computadoras.
• Tarea: Elaboración de una línea de tiempo

• Tarea 01
• Mapa conceptual y línea de tiempo

• Explica los modelos descriptivos de una computadora: Enfoque de sistemas y Enfoque estructurado

--Identifica la Arquitectura de Von Neumann y los avances actuales en lo referente a las computadoras

02

10-01 / 14-01

• Modelos descriptivos utilizados para describir el funcionamiento de una computadora: Enfoque de Sistemas y Enfoque estructurado

• Lectura semana 2 Unidad I: Modelos descriptivos: Enfoque de sistemas y enfoque estructurado
• Webinar: Modelos descriptivos según Stallings y Tanenbaum
• Tarea: Elaboración de una comparativa entre el enfoque de sistemas y el enfoque estructurado.
• Video:
• Webinar:  Arquitectura de Von Neumann y Arquitectura Harvard
• Tarea: Elaborar un cuadro comparativo de las características más relevantes de cada arquitectura.

• Tarea 02
• Comparativa entre organización y arquitectura de computadoras

• Reconoce el funcionamiento de una computadora

Aplica instrucciones de un lenguaje de bajo nivel en la computadora

03

17-01 / 21-01

Esquema de funcionamiento de una computadora: Ejecución de instrucciones

• Fases: Fase de Búsqueda y Fase de ejecución

Ejecución de instrucciones a través de un lenguaje de bajo nivel: ensamblador

• Lectura semana 3 Unidad I: Funcionamiento de una computadora. Ejecución de instrucciones
• Webinar: Funcionamiento de una instrucción. Fase de búsqueda y de ejecución.
• Tarea: Elabore un mapa mental a partir de los conceptos sobre el funcionamiento de una computadora
• Video: Ejecución de instrucciones a través de un lenguaje de bajo nivel: lenguaje ensamblador
• Webinar:   Ejecución de instrucciones, describiendo el proceso paso a paso
• Tarea: Elaborar los pasos que lleva a cabo un ensamblador para ejecutar una instrucción.

• Tarea 03
• Mapa conceptual y

Ejercicios

• Compara el rendimiento de dos computadoras y determina cual es la de mejor rendimiento.

Explica las leyes de AMDAHL

04

24-01 / 28-01

• Rendimiento de una computadora: Concepto de Rendimiento. Evolución de las métricas para medir el rendimiento: MIPS, MIPS VAX, MFLOPS.
• Benchmark. iCOMP, SPEC

Leyes de Amdahl

• Lectura semana 4 Unidad I: Rendimiento de las computadoras
• Webinar: Rendimiento de las computadoras. Métricas. Benchmark. SPEC
• Tarea: Calcular el rendimiento de las computadoras
• Video: Rendimiento de las computadoras. Benchmark.
• Webinar:  Rendimiento de las computadoras. Leyes de Amdahl.
• Tarea: Elaborar un mapa conceptual, sobre el tema de rendimiento de las computadoras

• Tarea 04
• Ejercicios sobre rendimiento  
•   - Tarea05

Práctica calificada 01