TECNICAS DE APRENDIZAGE
Enviado por jarojascch • 6 de Mayo de 2015 • 3.577 Palabras (15 Páginas) • 5.550 Visitas
Comenzado el sábado, 25 de abril de 2015, 17:26
Estado Finalizado
Finalizado en sábado, 25 de abril de 2015, 18:12
Tiempo empleado 46 minutos 21 segundos
Puntos 4,0/5,0
Calificación 60,0 de 75,0 (80%)
Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
“Hay que desconfiar de la escuela que no acepta la singularidad sino que se esfuerza por desdibujar y por uniformar a los individuos, de la escuela que combate como indisciplina toda originalidad, de la escuela que termina representando una suerte de venganza de los adultos contra los menores y de las repeticiones y las clasificaciones de la vejez contra la imaginación de la juventud”
El Autor tiene como propósito:
Seleccione una:
a. Aconsejar a los lectores sobre el tipo de establecimientos educativos en los que no es adecuado ingresar porque no tienen prácticas novedosas.
b. Establecer las acciones inadecuadas de algunos sistemas educativos hacia la individualidad, la autonomía, el respeto, la creatividad y singularidad de los estudiantes.
Establecer las acciones inadecuadas de algunos sistemas educativos hacia los que defienden la individualidad, la autonomía, el respeto, la creatividad y singularidad de los estudiantes, haciendo notar las acciones inadecuadas sobre las que para el autor son adecuadas.
c. Dar ejemplos de las escuelas en las que los docentes, por ser adultos, tratan inadecuadamente a los estudiantes jóvenes y a los niños.
d. Comparar a los sistemas educativos antiguos con los adultos, y a los niños y jóvenes con las propuestas de sistemas educativos originales y novedosos.
Retroalimentación
Establecer las acciones inadecuadas de algunos sistemas educativos hacia los que defienden la individualidad, la autonomía, el respeto, la creatividad y singularidad de los estudiantes, haciendo notar las acciones inadecuadas sobre las que para el autor son adecuadas.
La respuesta correcta es: Establecer las acciones inadecuadas de algunos sistemas educativos hacia la individualidad, la autonomía, el respeto, la creatividad y singularidad de los estudiantes.
Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
Complete la frase:
“Platón… sugiriendo que el saber, más que un cúmulo de certezas y de informaciones, es en lo fundamental __________”
Seleccione una:
a. Una conclusión
b. Una respuesta
c. Una actitud
Una actitud que permite aprovechar la información para llegar a nuevas conclusiones, aprovechar unas nociones para intentar nuevas respuestas, para proponer nuevos desafíos
d. Una noción
Retroalimentación
Una actitud que permite aprovechar la información para llegar a nuevas conclusiones, aprovechar unas nociones para intentar nuevas respuestas, para proponer nuevos desafíos
La respuesta correcta es: Una actitud
Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
El propósito del autor en éste escrito es:
Seleccione una:
a. Informar a los lectores sobre las falencias educativas actuales.
b. Hacer una comparación de lo que se hace y lo que se debería hacer en la educación.
c. Generar interés por el aprendizaje de las cosas antiguas.
d. Expresar su punto de vista con relación a la educación y el conocimiento.
Expresar su punto de vista con relación a la educación y el conocimiento, ya que utiliza elementos de otros autores para a partir de ellos puntualizar en su visión sobre la educación y el conocimiento
Retroalimentación
Expresar su punto de vista con relación a la educación y el conocimiento, ya que utiliza elementos de otros autores para a partir de ellos puntualizar en su visión sobre la educación y el conocimiento
La respuesta correcta es: Expresar su punto de vista con relación a la educación y el conocimiento.
Pregunta 4
Incorrecta
Puntúa 0,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta
En la Frase
“Hay que convenir que llamamos saber a muchas cosas distintas, y que muchos de lossaberes fundamentales de la especie se conquistaron lejos de los claustros”
Las palabras subrayadas hacen referencia a:
Seleccione una:
a. Los conocimientos en oficios y labores.
b. Los conocimientos de las ideas de filósofos y sabios.
c. Los conocimientos en áreas básicas (lenguaje y matemáticas)
d. Los conocimientos que adquieren los niños pobres.
Retroalimentación
Los conocimientos en los oficios y labores, como por ejemplo albañilería, artesanía, agricultura, mecánica y obreros que pragmáticamente hacían y construían elementos para el bienestar de los humanos desde la antigüedad, antes de la aparición de centros educativos formales.
La respuesta correcta es: Los conocimientos en oficios y labores.
Pregunta 5
Correcta
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