TEMA: Vasos sanguíneos y linfáticos: cabeza y cuello
Enviado por Marcela Mejia Guerrero • 9 de Abril de 2016 • Apuntes • 544 Palabras (3 Páginas) • 393 Visitas
GUIA DE ESTUDIO
ASIGNATURA: Morfología I
FECHA: 19/09/2014
DOCENTE: Edna Osorio Duran
TEMA: Vasos sanguíneos y linfáticos: cabeza y cuello
OBJETIVO:
- Identificar el sistema vascular y linfático de cabeza y cuello
- Esquematizar el recorrido de la irrigación de los vasos sanguíneos y linfáticos
METODOLOGIA Y RECURSOS:
Conformación de grupos para el desarrollo de la guía, socialización posterior de la misma con participación activa de todos los integrantes del grupo, a lo largo del desarrollo de la clase se utilizaran ayudas audiovisuales como video-beam, videos, etc., que contribuyan a la claridad de los conceptos.
DESARROLLO:
- Revise la literatura sugerida
- Esquematice la vascularización de la cabeza y cuello
- Defina la conformación del el sistema vascular y linfático de la cara:
- Arterias superficiales de la cara
- Arterias del cuero cabelludo
- Venas externas de la cara
- Venas del cuero cabelludo
- Drenaje linfático de la cara y cuero cabelludo
- Defina la conformación del el sistema vascular y linfático del cuello:
- Arterias de la base del cuello
- Venas de la base del cuello
- Linfáticos del cuello
- Represente a través de un dibujo el grupo vascular y linfático
Bibliografía
- Keith Moore-Anatomía Con Orientación Clínica, V edición
- Eduardo Adrián Pro, Anatomía Clínica. Editorial Panamericana
- Prometheus – Atlas de Anatomía Humana
- Anatomía Humana - Latarjet y Ruiz Liard
- Atlas de Anatomía Humana de Netter
GUIA DE ESTUDIO
ASIGNATURA: Morfología I
FECHA: 19/09/2014
DOCENTE: Edna Osorio Duran
TEMA: Vasos sanguíneos y linfáticos: tórax y abdomen
OBJETIVO:
- Identificar el sistema vascular y linfático del tórax y abdomen
- Esquematizar el recorrido de la irrigación de los vasos sanguíneos y linfáticos
METODOLOGIA Y RECURSOS:
Conformación de grupos para el desarrollo de la guía, socialización posterior de la misma con participación activa de todos los integrantes del grupo, a lo largo del desarrollo de la clase se utilizaran ayudas audiovisuales como video-beam, videos, etc., que contribuyan a la claridad de los conceptos.
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