TRABAJO COLABORATIVO

POSITIVISMO

Comte fue el fundador del positivismo. Fue el primero en crear un nuevo tipo de pensamiento, substituyendo la teoría del conocimiento por una teoría de la ciencia. Los principios básicos del positivismo son:

No admitir como válidos otros conocimientos, si no los que proceden de la propia experiencia, rechazando por tanto, toda noción a priori y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la intuición, los métodos exclusivos del saber.

El positivismo pretende atenderse a los hechos, y toma como modelo de racionalidad la ciencia experimental, por lo tanto difiere totalmente del pensamiento romántico aunque la idea de progreso, una de las obsesiones románticas, sigue destacada como ideal en la filosofía. Así podemos considerar al positivismo como un “romanticismo de la ciencia”.

No existe diferencia entre apariencia y esencia.

Nominalismo: Los objetos son los referentes últimos de cualquier conocimiento.

Ciencia única: La aspiración máxima de la filosofía es el monopolio del saber.

comte, reflexiona sobre la Francia contemporánea y le lleva a la convicción de que era indispensable una reforma de la organización social y que era necesaria una reforma de las ciencias; reformada permite fundar las ciencias no existentes de la sociedad, sin la cual es imposible reconstruir unificadamente la vida social.

Durante las épocas de organización de las sociedades estaban orientadas hacia la conservación de las cosas; la sociedad era considerada como una entidad supra-individual que posee valores propios con respectos a los individuos; la sociedad era considerada como la totalidad que no poseía autonomía ya que estaba regida por otros valores que eran muy escasos, pero que fueron superados a medida que se fueron afianzando en su identidad hasta llegar a un progreso justo.

Comte, desea el rescate de la naturaleza orgánica que cambias los modos del pensamiento y su desarrollo intelectual, con el fin de que la humanidad se insertase a una sociedad positiva.

La adquisición de conocimientos es un proceso muy difícil de obtener y mas con le discriminación en la educación que se maneja en la actualidad ya que como antes se había mencionado esta solo es para aquellas personas que tienen un buen status económico que puedan sustentar una buena educación.

Hay ocasiones en que el conocimiento se queda estancado lo cual es un error porque el conocimiento debe de ser una prioridad en la educación, que tiene que ser impartida a todas las personas sin importar el status social, al igual que viva en ciudad o en algún sector rural. Dando la misma educación a todas las personas

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