TRIGONOMETRIA

“Conociendo formas Geométricas en el entorno”

Nivel: NB1 (1er Año Básico)

Duración: 6 horas pedagógicas. (3 Clases)

Objetivo Fundamental: Reconocer la existencia de una diversidad de formas en los objetos del entorno y representar algunas de ellas de manera simplificada mediante objetos geométricos, que pueden ser curvos o rectos, de una dimensión (líneas), de dos dimensiones (figuras planas) o de tres dimensiones (cuerpos geométricos)

Contenidos:

• Asociación entre objetos del entorno y formas geométricas (líneas curvas y rectas, cuadrados, rectángulos, triángulos, círculos, cubos, prismas rectos, cilindros y esferas), utilizando los nombres geométricos correspondientes.

• Número de dimensiones de las formas geométricas: distinción entre líneas (una dimensión), figuras planas (dos dimensiones) y cuerpos (tres dimensiones).

Aprendizaje Esperado de la Unidad: Asocian formas geométricas de una, dos y tres dimensiones con objetos presentes en el entorno, las nombran y reconocen en ellas elementos curvos, rectos o planos que las conforman.

Objetivos Transversales: Incentivar la curiosidad sobre la realidad presente en su entorno y la importancia del trabajo en equipo.

Ideas centrales del trabajo:

• Se espera que los alumnos sean capaces de observar la forma de los objetos que los rodean, en contraposición a otros atributos que conocen, como el color, tamaño, textura, etc.

• La asociación entre cuerpos geométricos y objetos del entorno implica hacer abstracción de estos atributos para comparar solamente las formas.

• Los nombres geométricos se irán logrando a partir de su uso como sinónimos de denominaciones familiares para los niños.

...