Tests y encuestas sobre valores

ACTIVIDADES Y RECURSOS PARA EDUCAR EN VALORES

(Encuestas, dilemas morales, cuentos,

imágenes, películas y canciones)

Laureano J. Benítez Grande-Caballero

Obra publicada por Editorial PPC , 2009

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Otras obras del autor en : http://www.laureanobenitez.com

Resumen del capítulo III

Tests y encuestas sobre valores

A): ENCUESTAS GLOBALES

1.- Tests de autoconocimiento

Son unas pruebas cuyo objetivo es llegar a un autoconocimiento de la propia personalidad, en sus distintos niveles de creencias, valores, conductas y capacidades. Por su globalidad, aconsejamos que éstas sean las primeras encuestas que realicemos a los alumnos, pues facilitan una visión integradora y panorámica que les puede ayudar en la comprensión de sus valores.

Aunque hay una gran variedad de pruebas de este tipo, para nuestro trabajo de aula recomendamos las siguientes:

Test de autoestima

Test de autoconocimiento

Test de personalidad

Conociendo nuestras creencias

2.- Necesidades y valores

Ordena las necesidades humanas que aparecen en la columna de la izquierda según la importancia que tengan para ti.

Escribe las actitudes de la columna de la derecha y, al lado de cada una, anota en qué grado procuras vivirlas en tu vida: SÍ –NO – A VECES.

NECESIDADES

VALORES

ACTITUDES

Salud

Bienestar, salud

Higiene, deporte, dieta, prevención de enfermedades

Bienes materiales

posesión

Trabajo, desapego, generosidad

amor

amor

atractivo sexual, erotismo, desarrollo afectivo, empatía, sacrificio

amistad

amistad

Cooperación, sinceridad, fidelidad

Libertad

Libertad

Responsabilidad, autonomía, independencia, capacidad de decisión

Seguridad

paz

Confianza, justicia, respeto

creatividad

trabajo

Imaginación, esfuerzo, sentido artístico

conocimiento

Verdad, inteligencia

Curiosidad, espíritu crítico, espíritu de estudio, cultura

Belleza

belleza

Admiración, sensibilidad, amor a la naturaleza, sentido artístico

Estima

Fama, prestigio

Respeto, dignidad personal, autoestima

ocio

alegría

Ecuanimidad, humor, sociabilidad

Pertenencia a un grupo

comunidad

Participación en la vida social, habilidades sociales, tolerancia, solidaridad, empatía, generosidad

trascendencia

espiritualidad

Vida religiosa, meditación vida interior

bien

ética

Vida moral, vida recta, principios

3.- Escala de valores

Señala en la escala la importancia que das a cada uno de estos valores:

(1.- poco importante ......... 4.- muy importante )

nº

Definición del valor

Valor

Puntuación

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