Trabajo De Termodinámica

INTRODUCCIÓN

Se espera que esta actividad contribuya con el proceso de transferencia de los temas de la segunda unidad “SEGUNDA LEY Y APLICACIONES DE LA TERMODINAMICA”, de tal manera que se puedan describir éstos claramente, mediante la utilización de procesos cognitivos como la identificación, interpretación y aplicación de los principios que gobiernan estos temas, por medio del análisis de teorías y definiciones, y a través de la resolución de problemas en los diferentes campos del saber, con los que se adquieren destrezas en estos campos y nos introducen en el mundo de su aplicabilidad.

OBJETIVO GENERAL

Conocer, relacionar y aplicar los fundamentos básicos que gobiernan los temas de la segunda ley y aplicaciones de la termodinamica, por medio del estudio, análisis y realización de ejercicios que nos llevaran a la práctica, logrando una aplicación de conocimientos en el campo real.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aplicar los fundamentos teóricos en los que se basa la segunda ley y aplicaciones de la termodinámica.

 Potenciar actitudes flexibles y responsables en el trabajo en equipo, en la toma de decisiones, ejecución de tareas y búsqueda de soluciones.

3. Se utiliza un intercambiador de calor para calentar un líquido que tiene una capacidad calorífica de 0.98 kcal/(kg.K) es calentado a razón de 320 kg/h desde 23 ºC hasta 53 ºC utilizando agua caliente que entra a 89 ºC y sale a 62 ºC (la capacidad calorífica del agua es de 1.0 kcal/(kg.K). El agua caliente requerida para este proceso, en kg/h, es:

cc. agua = 1,0 kcal/ (kg.K)

4. Un sistema de aire acondicionado extrae calor a razón de 3270 kJ/min, mientras consume una potencia eléctrica de 3.7 kW. El flujo de descarga de calor al ambiente, en kJ/h, es:

Convertimos de segundos a minutos multiplicando por 60

CONCLUSIONES

En conclusión aprendimos a utilizar las distintas formulas que aplica la termodinámica, para la primera y la segunda ley, se aprendió a analizar dichas formulas, para asi poder implementar la correcta en el

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