Uso De La V Y B

GUÍA DE LENGUAJE, USO DE LETRAS.

USO DE B/V

RECUERDA LAS SIGUIENTES REGLAS:

 Los infinitivos de los verbos terminados en bir Ej. Recibir, escribir. Menos hervir, servir, vivir.

 El imperfecto del indicativo del verbo ir. Ej. Iba, íbamos, iban

 En todas las palabras que la b vaya delante de consonante.

1.- Escribe las siguientes palabras.

Obvio Abstracción

Exhibir Describir

Subjuntivo Brazo

Inscribir Inhibir

Obstáculo Subsuelo

Concebir Cohibir

Cabría Abjurar

Subir Prohibir

Obstruir Noble

Percibir Suscribir.

2.- Busca en el diccionario las siguientes palabras:

obvio exhibir inscribir concebir obstruir abstracción inhibir cohibir abjurar

RECUERDA LAS SIGUIENTES REGLAS:

 En el imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Ej. cantaba, jugaba,

 Las palabras que comienzan con al.Ej. albañil, alfabeto, alba. Menos altavoz, altivez, alvéolo, Alvaro.

 Se mantiene la b de los prefijos ab-,ob-,sub- y bis. Ej. Subjuntivo, abjurar, obtener, obstruir.

3.- Escribe las siguientes oraciones.

1.- La alberca fue limpiada ayer para poder bañarse.

2.- Nos bañábamos en la piscina del albergue.

3.- Es absurdo obtener un carbón en una mina poco rentable.

4.- El gentío promovió un alboroto y obstruyó el tráfico.

RECUERDA LAS SIGUIENTES REGLA:

 Las palabras que comienzan por bu-, bur-, bus-, bibl-, abu- y abo-. Ej. Butaca, burgués, buscar.. Menos avocar.

 Las palabras que empiezan por bien. Ej. Bienal, bien, bienaventuranza. Menos Viena , viento y vientre.

 Los infinitivos terminados en –aber. Ej. Saber, caber, haber. Menos precaver.

4.- Crea una oración para las siguientes palabras:

1. Buque

2. Burlón

3. Bibliotecario

4. Bursátil

5. Buscavidas

6. Bufete

7. Bibliófilo

8. Buscapleitos

9. Búfalo

10. Burdo

RECUERDA LAS SIGUIENTES REGLAS.

 Las palabras que terminan en –bundo, -bunda, -bilidad Ej. Vagabundo, contabilidad. Menos movilidad, civilidad.

 Los verbos terminados en –buir. Ej. Atribuir, imbuir, distribuir.

 Muchas palabras que comienzan con es

5.- Lee las siguientes oraciones y completa las letras que falta.

1. La ciencia no puede hacer nada ante este mori..........

2. Este pescado despide un olor nausea.................

3. Hacer ....................... el trabajo es tu responsa.............................

4. Es muy es......elto y resulta el ...........anco de muchas miradas.

6.- Completa con 3 nuevas palabras en las siguientes terminaciones.

Aba bibl bus bilidad

7.- Lee atentamente el siguiente cuento, luego subraya las palabras escritas con “b” y “v” , posteriormente escríbelas en tu cuaderno en dos columnas separadas.

“ Este es el cuento del mago Santiago. Era un mago tan pero tan mago, que al golpear con su varita su sombrero de copa, así: “pim,pam”, hacía aparecer... ¡una bandada de palomas blancas!.

Si golpeaba su sombrero tres veces, así:”pim,pam,pom” salía...¡una familia de blancos conejos! Y si daba cinco golpes suaves, así: “pam, pem, pim, pom, pum,...” una serpiente asomaba su cabeza y, danzando al compás de una mágica melodía, dejaba ver todo su cuerpo.

Su público lo admiraba y lo aplaudía con gran entusiasmo, sobre todo los chicos, que pensaban: ¡Qué lindo es ser mago!

Pero el mago Santiago no pensaba lo mismo. Estaba cansado de hacer siempre lo mismo, cansado de los conejos, la varita, las palomas, el sombrero y la serpiente, y es por eso que se decidió a buscar otro

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