Act 2 Unad ensayos gratis y trabajos
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Microeconomia Unad TRABAJO COLABORATIVO 1
Objetivos Generales El objetivo de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. En otras palabras, analiza la relación entre los recursos, que son de carácter limitado y las necesidades, que son de carácter ilimitado. 1. De la Unidad uno / capítulo uno 1.1 Desde el punto de vista del consumidor Modelo de flujo circular Para efectos de exponer en la forma más sencilla posible
Enviado por nataliagomezo / 700 Palabras / 3 Páginas -
Act 1 Probabilidad
1 De acuerdo a los objetivos, propósitos y metas del curso, se puede afirmar que el desarrollar sistemáticamente el curso de PROBABILIDAD, le dará al estudiante herramientas teóricas y técnicas para Seleccione una respuesta. a. Concluir qué es mejor para su vida profesional b. Demostrar teoremas de la probabilidad. c. identificar y llevar a la práctica los conceptos, fundamentos y métodos de la Probabilidad en cualquier tipo de información recopilada de su disciplina formativa. d.
Enviado por sprieto / 564 Palabras / 3 Páginas -
Laboratorio Fisica UNAD
Los laboratorios se realizaran en grupos de 3 personas. Y deben seguirse las recomendaciones e indicaciones que dará el tutor. PRIMERA PRÁCTICA: Proporcionalidad directa. TITULO: Proporcionalidad Directa e Inversa OBJETIVO: Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. PROBLEMA: En los estudios que usted ha tenido sobre proporcionalidad, se encuentra con una variable dependiente y otras independientes. En la medición de un líquido ¿Cuáles serían éstas? ¿Cuál sería la constante de proporcionalidad? MATERIALES: Una
Enviado por 1037596188 / 1.119 Palabras / 5 Páginas -
Quiz 1 Antropologia Unad
La antropología empezó a tener auge en el siglo XIX, ya que en esta época, las nuevas teorías sociales se fundamentaron en el método positivista, rechazando toda especulación metafísica. Los estados europeos necesitaban en éste siglo una teoría que permitiera explicar y legitimar la acción expansionista y a su vez la acción de los estados europeos sobre los pueblos colonizados. Por consiguiente Seleccione una respuesta. a. La antropología aporta una reflexión cristiana sobre el colonialismo
Enviado por yuvana90 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Act 2 Reconocimiento Algebra Lineal
ALGEBRA LINEAL ACT 2: FORO No.1 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GRUPO: 100408_279 DESARROLLO DEL RECONOCIMIENTO MAPA CONCEPTUAL FICHA TECNICA RESUMEN ESTUDIANTES LUZ ADRIANA GARCES GOMEZ 24731113 CAMILO ARTURO ZUÑIGA GUERRERO DIRECTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MARZO DE 2013 INTRODUCCIÓN: Con el presente trabajo se pretende realizar un reconocimiento de los tiempos y actividades del curso, del grupo colaborativo como parte fundamental del aprendizaje colectivo y de los actores
Enviado por luzlla1976 / 477 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Autodesarrollo Gerencial Unad
PROPUESTA CREACIÓN EMPRESA • Indu-Text: Empresa de industria textil, enfocada en el comercio por mayor y al detal de dotaciones industriales, con más de 5 años en el mercado nacional Colombiano, incorporando tendencias de economía, calidad y servicio para cada uno de sus clientes. • Misión: Proveer dotaciones industriales con los más altos estándares de calidad, que permitan fortalecer la misma en el sector textil, ofreciendo diferentes alternativas de producto en el mercado nacional. •
Enviado por jggilm / 238 Palabras / 1 Páginas -
Act 2 Pastos Y Forrajes
PASTOS Y FORRAJES COD 201202A GRUPO 34 TRABAJO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES YULI CAROLINA MALDONADO VILLAMIZAR C.c. 1.063.619.006 PROGRAMA: AGRONOMÍA TUTOR VIRTUAL DIEGO CHAMORRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE “ECAMPA” CEAD BUCARAMANGA 2013 1. Mapa conceptual 2. Tema Unidad 1 Capitulo 1 “1.2. propiedades físicas del suelo” Este tema me interesa ya que es de vital importancia para la agricultura el saber
Enviado por manuelzuluaga / 344 Palabras / 2 Páginas -
Act. 4: Lección Evaluativa 1 Las viejas escuelas funcionalistas
Act. 4: Lección Evaluativa 1 1 Puntos: 1 Las viejas escuelas funcionalistas –como su nombre lo indica- buscaban las funciones que posibilitaban el orden del sistema social, en una analogía con las ciencias físicas, las culturas eran entendidas como sistemas de: Seleccione una respuesta. a. capitalismo b. equilibrio xxxxxx c. represión d. interpretación 2 Puntos: 1 Las personas transgreden muchas reglas contempladas en el deber ser de su cultura, por lo tanto algunos antropólogos distinguen
Enviado por luza2013 / 616 Palabras / 3 Páginas -
Act.1 Sociología
La Sociología tiene como objeto de estudio los animales, las plantas y los individuos y como estos se relacionan y se parecen. El objeto de estudio de la Sociología son los aspectos relacionados con la personalidad del individuo, sus conflitos internos, su carácter y temperamento. La Sociología tiene como objeto de estudio los individuos, como mínimo a dos, tendiendo en cuenta sus relaciones, como interactúan, sus luchas y conflictos, sus semejanzas y sus diferencias para
Enviado por jonhduenas / 1.980 Palabras / 8 Páginas -
Act 7 Epistemologia
¿Por que se propone un método alterno al positivismo? Su respuesta : El positivismo se quedo con un sólo metodo, el de la cincias naturales. Correcto ¿Que es la hermeneutica? Su respuesta : El arte de la interpretación de un texto Correcto. Algunos de los autores de la corriente hermeneutica son: Su respuesta : Weber, Marx, Dilthey, la escuela de Frankfut o Heidegger y Gadamer. Correcto. c¿Cual de las sigueintes concepciones se proponen como alternativa
Enviado por alexguevara31 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Act4 Herramientas Telematicas Unad
Act 4: Lección Evaluativa 3 Profundización Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: lunes, 18 de marzo de 2013, 19:01 Completado el: lunes, 18 de marzo de 2013, 19:05 Tiempo empleado: 4 minutos 53 segundos 1 Segun la lectura Los navegadores aparecieron en: Seleccione una respuesta. a. Web 3.0 b. Web 1.0 c. Web 0.0 d. Web.2.0 2 Si usted requiere interconectar su casa y trabajo en una sola red, para satisfacer sus necesidades
Enviado por lunar425 / 282 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACT. 2 TRABAJO INDIVIDUAL VENTAJAS DEL USO DE LAS NETIQUETAS
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACT. 2 TRABAJO INDIVIDUAL VENTAJAS DEL USO DE LAS NETIQUETAS GRUPO: 90003_ 1847 TUTORA: YAJAIRA VELASQUEZ COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003C (UNAD) UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD MEDELLIN 30 DE AGOSTO DE 2012 INTRODUCCION Hoy con la revolución de las tecnologías y en especial al uso de ellas en la educación, se desarrolló las que hoy llamamos universidades virtuales que son un medio masivo para la preparación de profesionales para el
Enviado por Evelynda123 / 584 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 De Reconocimiento Psicologia Unad
Del siguiente texto: Se asume que el estudiante cuenta con el tiempo suficiente para estudiar, dispone de al menos 48 horas por crédito académico y cuenta con la debida organización y los recursos tecnológicos para responder efectivamente con sus compromisos académicos. Aquellos estudiantes que vivan en regiones apartadas o tengan algún tipo de dificultad logística permanente, deben informar sobre su situación antes del inicio de las actividades, incluyendo la formulación de estrategias o plan individual
Enviado por saducam / 567 Palabras / 3 Páginas -
Act 2 Reconocimiento
1 Puntos: 1 Determine la tasa de transferencia de calor por convección para el aire, de acuerdo con los siguientes datos: Datos Temperatura del aire 120 ºC Temperatura de la superficie 25 ºC Largo superficie 5.0 m Ancho superficie 1.2 m Seleccione una respuesta. a. -34200 W Correcto. b. -59850 W c. -23940 W d. -41040 W Correcto Puntos para este envío: 1/1. 2 Puntos: 1 A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en
Enviado por miguel222 / 368 Palabras / 2 Páginas -
UNAD
1. Paso a paso con imágenes explicativas de como ingresar a la biblioteca de la UNAD. Ingresar a www.unad.edu.co En el menú estudiantes, seleccionamos biblioteca Aparecerá esta página: En la biblioteca hay tres formas donde buscar: conjuntos rápidos, repositorios y libros de la UNAD y todos los recursos, el usuario selecciona la opción que se acomode a sus necesidades. En la barra de búsqueda se digita el tema a buscar, o las palabras claves sobre
Enviado por yamitcastrillon2 / 592 Palabras / 3 Páginas -
Act 7 Leccion Evaluativa Herramientas Telematicas
TRABAJO RECONOCIMIENTO DEL CURSO MAURICIO SANDOBAL HERRAMIENTAS TELEMÁTICAS GRUPO: 100201_7 Período 2013-1 DIRECTORA LILIANA ESPINOSA RAMÍREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA 2013 • Desarrollar destrezas tanto conceptuales como operativas. Objetivos • Apropiarse de los fundamentos necesarios para el uso de herramientas telemáticas. 96 horas de trabajo académico. 70 horas de estudio independiente. Metodología * Teórico practico 26 oras de acompañamiento tutorial. *Revisión de presaberes. * 21/03/2013 *Reconocimiento
Enviado por diclaro / 4.986 Palabras / 20 Páginas -
ACT 7 CONTROL ANALOGICO
CONTROL ANALOGICO Act 7 1 Puntos: 1 Los sistemas reales que se deben automatizar deben ser modelados matemáticamente, para poder controlar el comportamiento de una variable; de ahí que el texto anterior sea un pequeño análisis matemático. De la siguiente expresión "La representación en espacio de estados es una herramienta matemática muy propicia para representar la dinámica de un sistema con múltiples entradas y múltiples salidas", teniendo en cuenta las lecturas anteriores, podríamos afirmar que:
Enviado por nilade / 415 Palabras / 2 Páginas -
Act.6 Contabilidad
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102004: Contabilidad Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación Actividad No. 6: Trabajo Colaborativo No.1 Guìa de 1 Fecha de Inicio: 19 de marzo 2013 Fecha de Cierre: 21 de abril 2013 Peso Evaluativo: 50/300 Puntos Tipo de Actividad: La Actividad se realiza de manera grupal. Objetivo General de la actividad: 1. El grupo colaborativo realizará la construcción de la actividad, con base en las temáticas
Enviado por jhirledy18garcia / 1.078 Palabras / 5 Páginas -
Quiz Etica Unad
1 “El ser humano, como consecuencia de la caída por desobedien¬cia ya en el origen, ha perdido la rectitud moral y con ella la “vida buena”, la felicidad; pero no perdió la voluntad de ser feliz. En es¬to reside la libertad del ser humano: la libertad no es elección del mal (libre albedrío) sino libertad para el bien.” El anterior texto es la explicación que San Agustín hace de su propuesta ¿Qué nombre lleva esta
Enviado por crisstoper25 / 1.445 Palabras / 6 Páginas -
Act. 2 Servicio Al Cliente
El curso servicio al cliente es de los más importantes a la hora de ser aplicado en nuestra vida cotidiana y laboral puesto a que nos instruye en nuestros comportamientos y formas de tratar a los diferentes tipos de personas (Familiares, Amigos, clientes, jefes, inversionistas, empresarios. etc.), de los cuales vamos a tener algún vínculo social. Ojeando la ficha técnica del protocolo del curso noto que el área del conocimiento está dentro de las ciencias
Enviado por gustavo1219 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Act 6 Trabajo Colaborativo1
Ejercicios para los grupos cuyo número termina en 8, 7, 6 1.- Cuatro lindas chicas, Katia, Ludovika, Claudia y Fiorella compiten en un concurso de belleza. El experimento consiste en observar quienes ocuparan el primer y segundo lugar en este concurso. Realice las siguientes actividades: a. Haga una lista de los posibles resultados del experimento. 〖(_4^)p〗_2=4!/(4-2)!=4!/2!=4*3=12 b. Describa de que manera se podrían producir cada uno de los siguientes eventos: A: Ludovika obtiene el primer
Enviado por dfclaross / 697 Palabras / 3 Páginas -
Sidtemas Dinamicos Act-2
GUÍA DE ACTIVIDAD Mediante: a. Una ecuación diferencial lineal e invariante en el tiempo. b. La función de transferencia ( )/ ( ) i Θ s E s. Además, utilice MATLAB ó SCILAB para generar la representación del sistema por medio de la función de transferencia encontrada. c. Un diagrama de bloques general y su correspondiente reducción. Además, utilice la herramienta SIMULINK incorporada en MATLAB, ó SCICOS incorporada en el SCILAB para generar la representación
Enviado por orueflib / 1.118 Palabras / 5 Páginas -
Act. 6 Costos Y Presuspuestos
Trabajo Colaborativo Nº. 2 Por Luisa Yirley Ballén Coca - 1051184940 Belcy Patricia Acevedo Macías – 1051473867 John Emanuel Pabón Duvan Mauricio Rojas Cely - 1052020461 100412 – Ecuaciones Diferenciales Grupo – 135 Presentado a José Adel Barrera Cardozo Tutor Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI) 2013 Objetivos Aprender a identificar algunas clases de ecuaciones diferenciales. Identificar los temas de la unidad uno del curso y
Enviado por BABOSOMALPARID / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD 2 EPISTEMOLOGIA UNAD
TRABAJO RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES MARCELA MONCADA POLO CÓDIGO: 1013618441 TUTOR: EDGAR CRISANTO MEDIA EPISTEMOLOGÍA UNIVERDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTÁ D.C; 20 DE MARZO DE 2013. CONTENIDO 1. Introducción………………………………………………………pág.2 2. Qué es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendió……………………………………………….…….……pág.3 3. Definición de Epistemología y su evolución………………… pág.4 4. Conclusiones……………………………………………..……...pág.6 5. Bibliografías……..……………………………………………….pág.7 1. INTRODUCCIÓN Este trabajo da a conocer en gran parte la relación de varias actividades que he
Enviado por MONKIS1991 / 816 Palabras / 4 Páginas -
SUSTENTACION FINAL EVALUACION DE PROYECTOS UNAD
SUSTENTACION DEL PROYECTO PRESENTADO POR: ROSSI ENID MOSQUERA NUÑEZ CÓDIGO: 1.062.294.845 CORREO: ROSSI.1406@HOTMAIL.COM RICARDO ANDRES MEJIA CORDOBA CODIGO: 1121855470 CORREO: rmc8922@hotmail.com CÓDIGO DE CURSO: 102059-381 PRESENTADO A: LADY MILENA RICON TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMNAIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA CEAD: SANTANDER DE QUILICHAO NOVIEMBRE 23 DEL 2011 CUESTIONARIO CON RESPECTIVA RESPUESTA 1.) Indicar el producto o servicio que trabajaron en el grupo Respuesta: Lasañas de diferentes variedades
Enviado por ramtako8904 / 1.228 Palabras / 5 Páginas -
Act. I.1 Filosofia
I. Iniciación a la filosofía Actividad I.1 * Localizar la siguiente dirección de internet. http://tu.tv/videos/el-espinazo-de-la-noche * Se trata del capítulo 7 de la serie “Cosmos”, de Carl Sagan, titulado “El Espinazo de la Noche”. Después de verlo, y en equipo, contesta las siguientes preguntas. a) ¿Qué son las estrellas? son soles que están a gran distancia. b) ¿Por qué se llama el video “el espinazo de la noche”? Por la Vía Láctea, que parecía sostener
Enviado por sebastiaan22 / 415 Palabras / 2 Páginas -
Act 6 AI Epistemologia
Trabajo Colaborativo 1 – Aporte individual Presentado por: Yoimir Yamit Castrillón Duque Presentado a: Ruth Esther Martínez Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Epistemología CEAD – Vélez 9 de abril de 2013 Elaboración de un glosario con argumentos propios, para tener claridad sobre los siguientes conceptos: a. Epistemología: Es el estudio de la producción y validación del conocimiento científico. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan
Enviado por yycastrillond / 391 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Sosiologia Unad
1.1. ¿Qué significa la Sociología? ¿Cuál es su unidad de estudio? 1.2. Explique con argumentos propios la importancia de la Sociología para el programa académico en el cual se encuentra matriculado Qué significa la Sociología? Para mí es una ciencia que estudia a la sociedad, al comportamiento y sus diferentes situaciones colectivas producidas por las relaciones sociales de los seres humanos dentro de determinados contextos, ya que esta tiene que ver básicamente con la conducta
Enviado por algonzaro / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
Act 2 “Pedagogías de uso común”
2. Leer individualmente el texto “Pedagogías de uso común” de Bruner y escribir las ideas centrales que señala el autor respecto a los siguientes puntos: • ¿Cuáles son las nociones de enseñanza y aprendizaje de que habla Bruner y los modelos implícitos que les corresponden? R= el fin de la escuela no es enseñar sino educar al niño. En pocas palabras, la enseñanza se basa inevitablemente en ciertos conceptos acerca de la naturaleza de la
Enviado por marcoman / 873 Palabras / 4 Páginas -
Act. 4: Lección evaluativa 1 16 - 16
Act. 4: Lección evaluativa 1 16 - 16 1 Puntos: 1 Alguna de las siguientes cantidades físicas son de carácter vectorial. Seleccione la opción correcta. Seleccione al menos una respuesta. a. tiempo b. Fuerza correcto c. distancia d. masa 2 Puntos: 1 Cuando se suman dos magnitudes que tienen error, como por ejemplo cm y cm donde cada uno tiene un error absoluto de cm, el error absoluto de la suma es (Recuerde la norma
Enviado por sotocar2008 / 637 Palabras / 3 Páginas -
ACT 2 PRESABERES LOGICA MATEMATICA
Nombre Completo: Olmes Andres Tigreros Vidal Programa académico (Carrera): Escuela de ciencia básicas de teconologia industrial Tecnologia Industrial Documento (CC o TI): 16.862.721 e-mail: Hatv1978@hotmail.com Número celular: 311 3227149 País: Ciudad: Colombia CEAD:Palmira Mi Tutora Grupo (No. 90004):446 Silvia Milena Sequeda Mi perfil hola compañero ya mi nombre esta en el inicio,tengo 35 años edad laboro en el ingenio manuelita s.a desde hace 13 años,me desempeño como analista de producto terminado,me gusta la música y
Enviado por holmez / 300 Palabras / 2 Páginas -
El ingeniero de alimentos de la UNAD
PERFIL PERSONAL Y PROFESIONAL DEL INGENIERO DE ALIMENTOS El ingeniero de alimentos de la UNAD, tiene una personalidad integral, autogestor del conocimiento, responsable y ético en el ejercicio de su profesión con capacidad para la crítica y autocritica constructiva; comprometido socialmente con su país, capaz de trabajar en equipo, comprensivo y respetuosos de las diferencias de los individuos y con un gran sentido de la justicia y solidaridad social. El propósito de formar un profesional
Enviado por Karito1987 / 711 Palabras / 3 Páginas -
CALCULO INTEGRAL ACT 1 Y 2
TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO MARGARETH PÀCHECO POLO CC. 1.583.703065 LEOARDO FABIO MACHADO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ADMINISTRACION DE EMPRESAS CALCULO DIFERENCIAL EVENTO IV VALLEDUPAR – CESAR 2013 INTRODUCCION Con este trabajo se busca aprender de manera sencilla los conceptos básicos de función y derivada de una función, así como aplicaciones en la resolución de problemas, así como valores máximos y mínimos de funciones y la determinación de longitudes ares y
Enviado por KARROLINA582 / 394 Palabras / 2 Páginas -
Act.6 Trabajo Colaborativo
APORTE TRABAJO COLABORATIVO 1 PROYECTO PEDAGOGICO POR: GUSTAVO MONSALVO M Código: 85155776 Grupo: 9000_260 GLORIA ALCIRA SOLORZANO TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD SANTA MARTA I – 2013 1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno) Teorías de contenido Teorías de proceso Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef Puntos
Enviado por vrinconma / 467 Palabras / 2 Páginas -
Epistemologia Act 2
ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GERMAN ANDRES ANDRADE MORALES CODIGO: 93237973 PROGRAMA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS TUTOR: ALEJANDRO ATEHORTUA CEAD: IBAGUE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTACIA 26 DE FEBRERO DEL 2013 INTRODUCCION Este trabajo se realiza para mostrar los conocimientos sobre la epistemología y en que nos desempeñamos en nuestra empresa y que cosas hacemos bien y se nos facilita. También podemos decir que la Epistemología es la disciplina que se ocupa del
Enviado por andresur05 / 609 Palabras / 3 Páginas -
ACT 5 Psicologia Del Consumidor
Análisis de postulados: Schiffman y Kanuk (2005), definen la segmentación del mercado como “el procedimiento de dividir un mercado en varios subconjuntos de consumidores que tienen necesidades o características comunes, y de seleccionar uno o varios segmentos para llegar a ellos mediante una mezcla de marketing específica”. (p.50) Del planteamiento de Kanuk (2005), se deduce que: I. Varias mezclas de marketing dentro de un almacén aumentan la probabilidad de confusión entre la clientela. II. La
Enviado por maleja4780 / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
ACT. 3 SISTEMAS PSICOLOGICOS
Act. 3: Reconocimiento Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 10:46 Completado el: sábado, 16 de marzo de 2013, 11:06 Tiempo empleado: 19 minutos 11 segundos 1 Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. Para responder este tipo de preguntas
Enviado por 67830 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Act. 2 Reconocimiento Epistemologia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES EPISTEMOLOGÍA PRESENTADO A: BERARDO DE JESUS BALSEIRO TUTOR ESTUDIANTE: SANDRA PATRICIA MAHECHA LEON Código: 24720190 GRUPO 100101-49 CEAD LA DORADA 11 de Marzo 2013 INTRODUCCIÓN La epistemología como teoría del conocimiento se ocupa de conocer y de investigar para llegar a la sabiduría y a la razón de las cosas, teniendo en cuenta: Las circunstancias
Enviado por spmahechal / 825 Palabras / 4 Páginas -
Act. 1 Finanzas
Revisión de Presaberes 1 Puntos: 1 Las finanzas, tratan de las condiciones y oportunidad en que se consigue el capital, de los usos de este y de los pagos e intereses que se cargan a las transacciones en dinero, por lo anterior dentro de los objetivos de las finanzas están: Seleccione al menos una respuesta. a. Planifica, organiza, dirige y controla de manera eficiente y eficaz, los recursos financieros de la empresa b. Administra todos
Enviado por lorenayepes / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Act 6 Colavorativo 1 Proyecto Unadista
INTRODUCCION El ser humano como tal tiene necesidades básicas como alimentación, vivienda y vestimenta, pero por ser pensante, va adquiriendo conocimientos que le permiten evolucionar individual y en comunidad requiriendo necesidades no solo de subsistencia sino de afecto, seguridad, participación, ocio, creación, identidad, libertad, etc. Pero para lograr esto necesita estar motivado y tener un proyecto futuro o de vida que le de satisfacción. Objetivos Conocer, comprender y entender las teorías de motivación, su relación,
Enviado por mauricio2204 / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
Practicas Quimica 1 Unad
PROCEDIMIENTO Se efectuó un breve repaso de los diferentes elementos a utilizar en las diferentes prácticas de laboratorio, haciendo un reconocimiento visual y de sus usos respectivamente, realizando una comparación. INSTRUMENTO USO ESPECIFICACIONES OBSERVACIONES IMAGEN BEAKERS Sirve para contener, disolver y mezclar soluciones. Tienen graduación con aproximación del 5%. Existen materiales como plástico y vidrio. ERLENMEYER Para valoraciones, contener líquidos y para cualquier trabajo de poca precisión. Permite agitar sin perder su contenido. Matraz de
Enviado por sry845grkv / 1.757 Palabras / 8 Páginas -
ESAD UNAD ACTIVIDAD 3 UNIDAD 1 CALCULO
CÁLCULO DIFERENCIAL ACTIVIDAD 3 CD_UI_A3_XXXX EVALUAR FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE LOS ANGULOS 30°, 45°, 60°, 70°, 90° Y 180° ángulo radianes seno coseno tangente 30 0.523598776 0.5000 0.8660 0.5774 45 0.785398163 0.7071 0.7071 1.0000 60 1.0471951 0.8660 0.5000 1.7321 70 1.221730476 0.9397 0.3420 2.74 90 1.570796327 1.0000 0.0000 ########## 180 3.141592654 0.0000 -1.0000 0.0000 Teniendo un círculo unitario (con radio igual a 1), dibujamos un triángulo rectángulo. Conociendo las relaciones entre los elementos tenemos: Seno θ
Enviado por cmaumau / 228 Palabras / 1 Páginas -
Biologia 2 Modulo 2 Act.1
Actividad 1. Etapas de la vida celular ¿Qué es el ciclo celular? El ciclo celular es un conjunto ordenado de eventos que conducen al crecimiento de la célula y la división en dos células hijas. Las células que no están en división no se consideran que estén en el ciclo celular. ¿Por qué es importante que el ciclo celular sea regulado? El ciclo celular está altamente regulado, y cada fase del ciclo celular incluye al
Enviado por ivainovich / 590 Palabras / 3 Páginas -
DERECHO-UNIDAD-3-ACT.3
Unidad 3 Derecho.- Actividad 3. Clasificando Sección de tareas en línea: 1. Incorpora tu texto en el espacio que se te presenta. No olvides revisar la redacción y ortografía. 2. Espera la retroalimentación de tu Facilitador(a) a través de este espacio. Nota: Si utilizas un procesador de textos para editar tu participación, evita copiar y pegar tu texto. 1.- Identifica y describe con tus propias palabras, la diferencia entre convenio y contrato como fuentes de
Enviado por nica2 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1 Act 9 Lenguaje Y Comunicacion
DE FORMA INDIVIDUAL, ELABORE UN ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS EN EL QUE DE RESPUESTA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES. • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? ¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? • ¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y
Enviado por ivancin001 / 906 Palabras / 4 Páginas -
Act 2 Reconocimiento General Y De Actores Cultura Politica
CULTURA POLITICA ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTOS GENERALES Y ACTORES LAURA ALARCON ALFONSO CODIGO: 52917367 GRUPO: 999 TUTOR: RODRIGO ALVAREZ CEAD BARRANCABERMEJA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTACIA MARZO 200-13 CULTURA Existen muchos significados para la definición de cultura los cuales se interrelacionan entre si y a medida del paso del tiempo y de acuerdo a las circunstancias se adoptan dando veracidad al sentido del individuo, encontramos la distinción entre cultura y naturaleza donde la cultura es entendida
Enviado por laujose / 784 Palabras / 4 Páginas -
ACt 10 Trabajo Colaborativo
Fundamentos de Economía Trabajo Colaborativo 1 Presentado a Tutora Olga Matallana Presentado por Diana Rocio Espejo Hoyos Código: 52448770 sio8004@hotmail.com drespejoh@unadvirtual.edu.co Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios CEAD José Acevedo y Gómez Bogotá Abril de 2013 1. Ejercicio de oferta y demanda INTERACCIÓN DE LA OFERTA Y LA DEMANDA Los investigadores han estudiado el mercado del Tomate y sus estimaciones de oferta y demanda de
Enviado por jennyo / 1.600 Palabras / 7 Páginas -
INDUCCION A LA EMPRESA Act 10: TRABAJO COLABORATIVO 2
INDUCCION A LA EMPRESA Act 10: TRABAJO COLABORATIVO 2 FLOR ALBA LANCHEROS CASTIBLANCO 51878962 NAILETH SERRANO 1094161597 MARLLY LILIANA SEGURA TELLEZ 1077084886 FREDY ALEXANDER GARCIA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD TECNOLOGO EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS 2012 INTRODUCCIÓN Las empresas desde siempre han sido un agente social-económico para la humanidad empleándose como productor de bienes y servicios en su totalidad pretendiendo así mostrar y ofrecer a la sociedad éstos. Las organizaciones
Enviado por mlst / 1.932 Palabras / 8 Páginas -
Act 5 Quiz 1. Adultez Y Vejez
Act 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: viernes, 15 de marzo de 2013, 17:43 Completado el: viernes, 15 de marzo de 2013, 18:37 Tiempo empleado: 54 minutos 10 segundos 1 Con la terminación del crecimiento oseo y la maduración orgánica completa, los hábitos de consumo dietético cargados de azucares y proteinas, sumados a la ingesta de cigarrillo y bebidas alcohólicas, conduce en el cuerpo a una adiposidad localizada en el abdomen (“salvavidas
Enviado por alfredo1978_18 / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Algebra Lineal Trabajo Colaborativo 1 Unad
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS CURSO: MATEMÁTICA FINANCIERA¬_ 102007_114 ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PRESENTADO POR. LUIS FERNANDO IBARRA LOPEZ_CODIGO: 87456236 EDGAR ERNEY BARRERA_ CODIGO WILLIAM MAURICIO CERON _ CODIGO IVAN JOSE MENDOZA MINDIOLA_ CODIGO OSCAR EDUARDO SANCHEZ PORTILLO_ CODIGO GABRIEL SALAMANCA_ CODIGO TUTOR: OSCAR EDUARDO SANCHEZ ADMNISTRACION DE EMPRESAS CAED- SANJUAN DE PASTO SAMANIEGO_ NARIÑO MARZO 2013 INTRODUCION A continuación se presentara el
Enviado por ferndo85 / 618 Palabras / 3 Páginas