Actividad 21 ensayos gratis y trabajos
Documentos 151 - 200 de 342.613 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
ACTIVIDADES CULTURA
Los paradigmas son marcos mentales básicos a partir de los cuales se interpreta la realidad. Obviamente, de ellos depende la conducta humana. "Es lo que los hombres piensan lo que determinan como actúan", dice Stuart Mill. Esta idea ha sido extendida para explicar la sucesión en el tiempo de las distintas concepciones de la política. Cuando un paradigma político entra en crísis al perder su poder explicativo, otro paradigma se impone con otras formulaciones. 1
Enviado por ailemsi / 715 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD SEMANA 1 REDES Y SEGURIDAD
Preguntas interpretativas ________________________________________ 1. Antes que nada, un gestor de seguridad debe entender de manera intuitiva los modelos de transmisión y recepción de información. Use una situación de la vida cotidiana, diferente a la expresada en la documentación, para explicarle a sus empleados los elementos del modelo de transmisión-recepción de información. Bueno pongamos un ejemplo de mi vida, yo fui un Auxiliar Regular de Policía y cuando nosotros patrullábamos en la noche a los alrededores
Enviado por Numa88 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 18. Efectos De Las Políticas Fiscal Y Monetaria En La Economía.
Título: Política Fiscal y Monetaria. Introducción: La investigación que a continuación se presenta trata acerca de la política económica de México, esta se divide en Política monetaria y en política fiscal, estas se encargan de regular el flujo de dinero que circula en la economía de un país, así como fijar también las tasas de interés; esto asociado a un minucioso análisis sobre el funcionamiento de ambos al ser empleados o utilizados por los presidentes
Enviado por cuando78 / 960 Palabras / 4 Páginas -
LA PRÁCTICA DE LA ACTIVIDAD FISICA EN NUESTROS ALUMNOS:
El cuerpo humano ha evolucionado para ser físicamente activo. En otras palabras, nuestro cuerpo necesita la actividad física para mantenerse sano. A lo largo de la historia, la supervivencia de la especie humana ha dependido de la caza o de la recolección de alimentos, ocupaciones que exigían una actividad física prolongada e intensa. La mecanización y la tecnología moderna desarrolladas en las últimas décadas han hecho que el género humano sea menos activo físicamente que
Enviado por ALFREDOGG / 774 Palabras / 4 Páginas -
Como Evaluar Actividades Cognoscitiva
Podemos afirmar que la actividad cognoscitiva consiste en la actividad dirigida al proceso de obtención de los conocimientos y a su aplicación creadora en la práctica social. Esta actividad del hombre constituye un complejo sistema que posee determinados componentes estructurales y distintos tipos de manifestaciones. Si partimos de la consideración de la actividad cognoscitiva como una actividad de la personalidad, se hace necesario distinguir los múltiples factores que en ella intervienen. En la actividad cognoscitiva
Enviado por ygnaciolaya / 3.142 Palabras / 13 Páginas -
ACTIVIDAD 1. LECTURA "EL FEROZ CABECILLA".
ACTIVIDAD 1. LECTURA “EL FEROZ CABECILLA”. Este es un relato que el autor nos escribió para que uno se de cuenta, se percate y reflexione acerca de los cambios que han sufrido los hechos históricos al pasar de generación en generación que cada quien los interpreta como quiere y se van distorsionando. En la lectura nos relata hazañas y derrotas que eran convertidas por él en crónicas y reportajes, pero esta lectura asta cierto punto
Enviado por carmensallim / 406 Palabras / 2 Páginas -
Contabilización de ingresos de actividades
La principal preocupación en la contabilización de ingresos de actividades ordinarias es determinar cuándo deben ser reconocidos. El ingreso de actividades ordinarias es reconocido cuando sea probable que los beneficios económicos futuros fluyan a la entidad y estos beneficios puedan ser medidos con fiabilidad. Esta Norma identifica las circunstancias en las cuales se cumplen estos criterios para que los ingresos de actividades ordinarias sean reconocidos. También suministra una guía práctica sobre la aplicación de tales
Enviado por ivonnemuo / 872 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 3 Bloque 3
Comparar las disposiciones legales y los comentarios que formula Schmelkes, con base en las preguntas siguientes: • ¿Por qué la prestación del servicio de educación preescolar es una obligación del Estado, pero no es antecedente obligatorio para ingresar a la educación primaria? Estado se obliga desde ahora a extender la oferta de educación preescolar de manera que pueda cursar este nivel educativo todo aquel que lo solicite. En el artículo 3° constitucional se fundamenta la
Enviado por NancyLuis / 400 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD FORO 1
La democracia en un país como el nuestros es utopía en la participación real y más bien se reduce a una democracia frágil y representativa que a demostradas grandes limitaciones como forma de organización del Estado y la relación de este ultimo y la sociedad. Necesitamos una organización estatal y de un régimen político que se inspire en los principios de la democracia. Entre estos principios esta un marco jurídico con unas reglas de juego
Enviado por zamuz032 / 611 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 1-MIDP
Preguntas interpretativas ________________________________________ • ¿Por qué un dispositivo MIDP debe estar conectado a una red, como por ejemplo, la red WAP? Decimos que WAP (wireless aplicacion protocol) que nos quiere decir protocolo de aplicación inalámbrica una tecnología que tiene que conectarse a una red o a servidores remotos con el objetivo de intercambiar datos entre el cliente y el servidor para esto se doto a los dispositivos móviles de un navegador básico • ¿Por qué
Enviado por jotaefe22 / 943 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Humano Unidad 2 Actividad 5
CODIGO DE ETICA Y EJERCICIO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SOFTWARE 1. PÚBLICO - Los Ingenieros de Software deberán actuar consistentemente con el interés público. 1.1. Aceptar completa responsabilidad por su trabajo propio. 1.2. Moderar los intereses del ingeniero de software, el empleador, el cliente y los usuarios con el bien público. 1.3. Aprobar software solo si tienen una creencia fundamentada de que es seguro, satisface las especificaciones, pasa las pruebas apropiadas, y no disminuye la
Enviado por cccimsa / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 5.4 FD
¿Por qué el narcotráfico constituye un problema de seguridad nacional y salud pública? Porque definitivamente es un problema social que nos atañe a todos como ciudadanos, en primer lugar definiré el papel, que, cómo padres estamos desempeñando, en qué marco se desenvolverán y que decisiones tomarán. Somos un pueblo que tiene pobreza extrema y un nivel de analfabetismo elevado, la prioridad de la familia es proveer alimento, el salario mínimo es degradante y los precios
Enviado por mamichusun / 670 Palabras / 3 Páginas -
Actividades De 2° Grado Primaria
Instrucciones: Lee con atención y resuelve los siguientes problemas 1. Alicia leyó 25 páginas de su libro antes de comer. Después de comer leyó 12 páginas más. ¿Cuántas páginas leyó en total? Datos Operación Resultado 2. Usa los siguientes dibujos de productos para encontrar la solución: Nicolás compró una manzana y una pera. ¿Cuánto gastó? Datos Operación Resultado América compró un racimo de uvas y un plátano. ¿Cuánto gastó? Datos Operación Resultado Rosa compro dos
Enviado por dianey69 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Semana 1 Del Curso Virtual Analisis Financiero
Desarrollo. Los sistemas de control para la gestión estratégica de las organizaciones. Todo sistema de dirección, por muy distintas que sean sus características o función social, está compuesto por un conjunto de funciones complejas en su conformación y funcionamiento. Para Newman (1968, p. 21.): "La dirección ha sido definida como la guía, conducción y control de los esfuerzos de un grupo de individuos hacia un objetivo común." El trabajo de cualquier directivo puede ser dividido
Enviado por Tedsuke / 525 Palabras / 3 Páginas -
Externos de los efectos indirectos de la actividad, el consumo o la producción de
Externalidad Se puede definir una externalidad como la situación en la cual los costos o beneficios de producción y/o consumo de algún bien o servicio no son reflejados en el precio de mercado de los mismos. En otras palabras, son externalidades aquellas "Actividades que afectan a otros para mejor o para peor, sin que éstospaguen por ellas o sean compensados. Existen externalidades cuando los costos o los beneficios privados no son iguales a los costos
Enviado por dico003311 / 393 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Economicas En Veracruz
Grado Promedio de Escolaridad por entidad federativa (año 2010) De cada 100 personas de 15 años y más… 10.6 no tienen ningún grado de escolaridad. 57.9 tienen la educación básica terminada. 0.3 cuentan con una carrera técnica o comercial con primaria terminada. 17.0 finalizaron la educación media superior. 13.8 concluyeron la educación superior. 0.4 no especificado. Porcentaje de población analfabeta en todas las entidades de la República Mexicana (año 2010). A nivel nacional... son 8
Enviado por yarette / 600 Palabras / 3 Páginas -
Actividad México: modelos económicos de largo plazo y estrategias
México: modelos económicos de largo plazo y estrategias macroeconómicas de mediano plazo: 1935-2002. Instrumentos de política económica y resultados agregados En México se han aplicado modelos de desarrollo económico que han buscado el crecimiento económico y el bienestar de la población, de manera muy particular resulta importante analizar lo referente a los resultados que se han obtenido por la aplicación del modelo de Sustitución de Importaciones (SI) que prevaleció a lo largo de más de
Enviado por yarette / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD SEGUNDA SEMANA
ACTIVIDAD SEGUNDA SEMANA Un especial saludo mis queridos alumnos, espero que las lecturas sean de tu agrado y alcancen a cumplir con tus expectativas respecto a la temática del curso, te invito cordialmente a desarrollar la actividad de nuestra segunda semana de trabajo. Realiza un ensayo sobre las Tecnologías de la Información, para esto favor revisar los siguientes temas que se encuentran en el ítem Documentos - Lecturas Recomendada: • Tecnologías de la Información •
Enviado por clarita00 / 306 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD UNIDAD 4 DATOS GENERALES
ACTIVIDAD UNIDAD 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Módulo: Medición, Análisis y Mejora Continua de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL NORTE DE SANTANDER Puntaje 25 puntos Modalidad de La actividad Individual Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar y aplicar los conceptos básicos sobre calibración y medición de las operaciones al interior de una empresa. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal Cada equipo de trabajo deberá realizar
Enviado por contextotele / 345 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 Control De Calidad Sena Glosario
A Término Definición Acción Correctiva Acción tomada para eliminar la causa de una no conformidad detectada u otra situación indeseable. Acciones Preventivas Acción tomada para eliminar la causa de una no conformidad potencial u otra situación potencialmente indeseable. Es la aplicación de acciones antes de que ocurran no conformidades. Alcance del SGC Término empleado para describir los productos de la organización y sus procesos de realización a los cuales se aplica el SGC Alta Dirección
Enviado por tmarcelaramirez / 641 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 1: Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema
Diplomado en Competencias Docentes del Nivel MedioSuperior 3era. Promoción CNM_Ac1 ¿Qué reformas educativas conoce a nivel nacional e internacional sobre Educación Media Superior, EMS? En México hay cuatro reformas que vienen en cierto modo a cumplir con los retos que laeducación media del siglo XXI exige, mismas que se han implementado en el CONALEP, enlos Bachilleratos Tecnológico, General, de la UNAM, entre otros. Estos modelos educativos,aunque se han manejado de manera independiente, tienen varios elementos
Enviado por ramsan / 483 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD MODULO 1 Y 2
Mis queridos Alumnos, respondamos en grupo esta hipótesis. Si en algún momento ustedes tiene una computadora la cual no enciende o no da imagen, ¿Qué pensarían ustedes acerca de la falla? ¿sería de pronto una falla en el microprocesador?, ¿sería de pronto una mala conexión del modulo de memoria RAM en la Main Board? ó ¿sería acaso la fuente de alimentación eléctrica el problema?. Que pruebas realizamos para asumir una conclusión. Describamos estas pruebas. Cuando
Enviado por leimile / 273 Palabras / 2 Páginas -
Quiz Actividad 9
1 En qué consiste la propuesta que hace Thomas Kuhn en la disputa con el positivismo para la emergencia, para la definición, de una nueva forma de pensar el mundo. Seleccione una respuesta. a. Kuhn se aleja de de la concepción positivista, considera que es mejor ser Negativo pues no es posible conocimiento. b. Solo la ciencia nos da elementos para comprender la realidad, el método científico se constituye en el centro del planteamiento de
Enviado por yosstell / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD 1 Deserción. Nunca ha ido a la escuela
ACTIVIDAD 1 Deserción. Nunca ha ido a la escuela, No quiso o no le gustó estudiar Falta de dinero o tenía que trabajar y Motivos Familiares Cobertura, calidad y equidad para todos los alumnos • Cobertura: solamente permanece el 58% de la población en edad de cursarla • Calidad: escasa pertinencia que genera deserción • Equidad: a menor ingreso, menor capacidad de acceder al servicio (y menor calidad) No existe libre tránsito entre las diferentes
Enviado por pister2 / 993 Palabras / 4 Páginas -
La Orientación Como Parte De La Actividad Cognoscitiva:
La orientación como parte de la actividad cognoscitiva: Es la técnica por la que el individuo utiliza su estructura mental, para enfocarse y adaptarse a los diferentes cambios de conducta que se pueden dar en un determinado ambiente mediante el proceso de su desarrollo. El área de conducta se basa en la aplicación de métodos que permite la intervención sicológica que coloca de manifiesto el bienestar del individuo al existir el contacto con su medio
Enviado por edicson99 / 762 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 1. EL MERCADO
Actividad 1. El Mercado Participa en el Foro: El mercado comentando sobre la relación que existe (si consideras que hay) entre el concepto de Mercado visto desde la mercadotecnia y, el concepto, desde el punto de la economía. El mercado es el ambiente social o virtual que propicia las condiciones para elintercambio de bienes y servicios. También puede entenderse como la institución uorganización mediante la cual los oferentes (vendedores) y los demandantes (compradores) establecen una
Enviado por lizeth.mendez16 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Primera Actividad: Cada Uno De Los Participantes Debe Conceptualizar En El Foro Con Sus Propias Palabras Y Dar Un Ejemplo Vivencial De Cada Uno De Los Siguientes Fenómenos Correspondientes A La Influencia De Grupos
Conceptualizar cada uno de los siguientes fenómenos: 1. Facilitación social: es el instinto que tienen las personas a realizar mejor tareas simples, cuando son supervisadas por otros que cuando se encuentran solas, o cuando compiten con otros. Ejemplo: Cuando estamos dentro de un grupo tenemos un rendimiento mayor ya que en presencia de otros se intenta realzar las cualidades. Así la presencia de quienes nos observan o coactores incrementa el desempeño en tareas fáciles para las
Enviado por djtapiap / 684 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3 Definicion De Indicadores Ambientales
Su respuesta : El territorio Correcto! El estudio del territorio nos brinda información suficiente para determinar la calidad de vida y del ambiente de una zona determinada. Su respuesta : Generar información estandarizada y desarrollar, al mismo tiempo, herramientas que permitan el monitoreo, acopio y actualización de información. Correcto! El desarrollo de información y la organización de ésta son unos de los principales instrumentos para el monitoreo ambiental en cualquier territorio. Su respuesta : El
Enviado por lrochi1601 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 14 MODULO1
Competencias Genéricas 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. A. Concursos académicos, obras de teatro, declamación, oratoria, canto y danza. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. A. Danza, canto, banda musical, exposiciones de fotografía y de historia de México, visitas al museo, proyección de películas, etc. 3. Elige y practica
Enviado por noreliza33 / 437 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1. La ética Una Disciplina Filosófica
• Ética: La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión. Por lo tanto, cuando alguien aplica una sentencia ética sobre una persona, está realizando un juicio moral. La
Enviado por MarianNasa / 393 Palabras / 2 Páginas -
Internet Y Correo Electronico Actividad 2
ACTIVIDAD 2 CORREO Después de haber realizado todas las actividades de este curso, concluya cual es el mejor servidor de correo y porque, cual es el mejor buscador y porque MEJOR CORREO Después de analizar uno por uno los correos gratuitos que existen é llegado a la conclusión que el mejor servidor de correo es Yahoo porque su presentación es más viva, puedes acceder a tu correo de forma sencilla y por tanto rápida, con
Enviado por osman7331 / 258 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de trabajo colaborativo.
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 332571- Procesos de Manufactura Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. 10 Trabajo colaborativo 2 GUÍA DE ACTIVIDADES TC2 Fecha de Inicio: 21 de Abril de 2012 Fecha de Cierre: 23 de Mayo de 2012 Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: Actividad de trabajo colaborativo. Objetivo General de la actividad: Se proyectan aplicaciones de planes de trabajo para trabajos de maquinado y por conformación térmica. Se
Enviado por mellorly / 1.531 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Semana 1
Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es un Sistema, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como Sabiduría 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es Única, Propia e individual así el individuo tenga sus rasgos en común con otros.
Enviado por agamenon1218 / 558 Palabras / 3 Páginas -
RIEB ACTIVIDAD SEGUNDO MODULO
Producto30 Actividad 30 Grupo A Docente: ______________ Construyan tres ideas claves para el desarrollo de competencias, considere su experiencia y creatividad docente, las características del contexto de sus escuelas y particularidades de sus alumnos. 1.- Correlacionar las Ciencias Naturales con las demás asignaturas, procurando que sus actividades sean relacionadas con Español y Matemáticas. 2.- Que las actividades sean más prácticas y vivenciales para el alumno, de esta manera el irá construyendo su propio conocimiento. 3.-
Enviado por fefooo / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 3 SERVICIO AL CLIENTE SENA
1. Diseñe un producto o servicio y propóngase venderlo. Escriba las características de este producto. Características de venta. • Producto: Tarjeta de crédito • Nombre de Producto: Tarjeta BBVA • Tipo de Mercado: Bancario • Tipo de cliente: Adulto • Perfil de Cliente: Medio, Medio-Alto, Alto • Medio de Venta: Telefónico Características de producto. • Tarjeta de crédito tipo Gold • Tasa de intereses baja. • Franquicia recibida a nivel nacional y mundial. • Seguro
Enviado por trojan24 / 711 Palabras / 3 Páginas -
Contabilidad En Las Organizaciones Actividad 1
PREGUNTAS: 1. ¿Cómo se relacionan la contabilidad, la administración y las empresas?R/: La contabilidad es de suma importancia para las empresas puesto que permitemantener el orden en todas las operaciones de la misma, además de esto permiteconocer el estado real de la empresa en un momento dado (si existen gananciaso pérdidas). En cuanto a la administración, es de igual manera indispensabledebido a que el administrador tiene en sus manos la dirección y el control detodos
Enviado por 41871041 / 1.752 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 1. Expresión Verbal Y Simbólica De Las Variables Relacionadas Con La Calorimetría Y El Cambio De Fase
Resuelve los siguientes problemas. Incluye los cálculos necesarios. 1. Un trozo de acero con calor específico de 0.11 con masa de 500g se encuentra a una temperatura de -10°C y se introduce en un horno en donde recibe un total de 8,000 cal. ¿Cuál será la temperatura final de la barra? Cálculos: ДT= T2 –T1 T2= ДT + T1 Q= m C ДT ДT = Q 8,000 cal. ------- = --------------------- = 145.45°c mC (500g)(0.11
Enviado por gloriacamarena / 584 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Actividad Módulo I Gerencia Para El Emprendimiento
De acuerdo con el caso del Tecnicentro La Gran Avenida y el material de estudio: 1. Identifique y caracterice el bien o servicio objeto del proyecto que usted debe desarrollar durante el Módulo, apóyese en el material de “Estudio de mercado” que se encuentra en el documento “Conceptualización del Proyecto”. 2. Analice el precio vigente en el mercado y establezca un precio estimado con el cual comercializará el servicio. 3. De acuerdo con el volumen
Enviado por ANAKAIN / 2.504 Palabras / 11 Páginas -
Conclusion Actividad 5 Bases Filosoficas Y Organizativas
Se concluye que en 1857 se consagro la libertad de enseñanza y se considero a la educación como un servicio público, ya que a partir de esta ley la educación paso a manos del estado y en 1862 la hizo gratuita. Así también como parte del movimiento de reforma, el gobierno de Juárez, acepto la nueva concepción educativa de Barreda y se formulo una Ley Orgánica de Instrucción Pública , estableciendo que la instrucción primaria
Enviado por isabelitaruiz / 310 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 57 Módulo 2
ACTIVIDAD 57 Reflexión: La idea que subyace a que tanto el programa de secundaria como el de primaria tengan como eje organizador a las prácticas sociales del lenguaje, es que la escuela se convierta en un espacio que constantemente ofrezca oportunidades para aprender sobre la lengua y participar en las múltiples prácticas sociales en la asignatura de Español, en otras asignaturas y en la vida social en general. En ese sentido, la escuela primaria tiene
Enviado por noradelamancha / 277 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Bursatil Panama
1. En qué consiste la activada de la bolsa. Las Bolsas de Valores se pueden definir como mercados organizados y especializados, en los que se realizan transacciones con títulos valores por medio de intermediarios autorizados, conocidos como Casas de Bolsa ó Puestos de Bolsa. Las Bolsas ofrecen al público y a sus miembros las facilidades, mecanismos e instrumentos técnicos que facilitan la negociación de títulos valores susceptibles de oferta pública, a precios determinados mediante subasta.
Enviado por apitti / 1.920 Palabras / 8 Páginas -
Derecho Empresarial 2, Actividad 8
Comerciante Individual Para la Inscripción de Comerciante Individual, el trámite establece que el interesado deberá presentarse al edificio de la Superintendencia de Administración Tributaria –SAT-, en una de las ventanillas del Departamento de Registro Tributario Unificado (RTU) y solicitar inicialmente el Formulario de Inscripción y actualización de información de Contribuyentes en el Registro Tributario Unificado (SAT- No. 0014) valor Q.1.00. Requisitos para llenar el formulario SAT- No. 0014: *Para llenar este formulario deberá de usar
Enviado por 5pond / 368 Palabras / 2 Páginas -
LA DIETA Y LA ACTIVIDAD FISICA; SUS PAPELES EN EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD
LA DIETA Y LA ACTIVIDAD FISICA: SUS PAPELES EN EL SOBREPESO Y LA OBESIDAD La vida se sostiene gracias a la actividad de cada una de las células del organismo, actividad que a su vez se mantiene a consecuencia de la transformación de los nutrientes que ingerimos con los alimentos. Parte de estos nutrientes serán utilizados como materiales de “construcción” y el resto serán convertidos en energía, la cual es necesaria para mantener en marcha
Enviado por alexeldoc1961 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE
ACTIVIDAD 1: CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. La autora Maritza Segura Bazán propone en su documento que el Profesor debe ser una persona con ciertas cualidades, como son: tener gran Autoestima, valores, metas claras,
Enviado por luisrosas6 / 436 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 10: TRABAJO COLABORATIVO 2 Tecnicas De Investigacion
INTRODUCCIÓN En este trabajo colaborativo se aplicaran las técnicas de investigación, en las cuales por medio de datos históricos de fechas de nacimiento y de muerte tomados del cementerio central de la ciudad de Palmira, se aplicara cada una de estas técnicas de investigación como tal. De manera que se puedan obtener los mejores resultados. La metodología de la investigación proporciona tanto al estudiante de educación superior como a los profesionistas una serie de herramientas
Enviado por lfervic / 654 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo De cómo Favorece La Formación De Valores En Los Contenidos De Geografía, Historia Y Educación Cívica Y Ética Y Por Que Es Importante Organizar Las Actividades Conjugando Estos Contenidos.
Ensayo de cómo favorece la formación de valores en los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética y por que es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos. Los valores van ligados en la educación y es por eso que cada profesor debe de fomentarlos en cada una de las materias de manera implícita o dedicar tiempo especial para tratarlos, ya que estos son fundamentales para llevar una vida en sociedad que sea
Enviado por berthalorena / 525 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 LOGICA MATEMATICA
OBJETIVOS: Estudiar y comprender muy bien los conceptos de cada capítulo de la unidad Evaluar e implementar los procesos de aplicación de los diversos casos de errores y raíces de ecuaciones Desarrollar competencias comunicativas con sus compañeros de grupo al realizar un procedimiento matemático Desarrollar la competencia argumentativa al exponer la resolución de un problema utilizando los conceptos del modulo INTRODUCCION Con el presente trabajo colaborativo se pretende hacer un reconocimiento profundo de la primera
Enviado por lmoreno / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
Actividad: 1 La Interrelacion Del Ahorro, La Inversion Y El Credito
Nombre: Dario Soto Esquer Matrícula: 2532534 Nombre del curso: Mercado de dinero y capitales Nombre del profesor: Maria elena borbon obregon Módulo: I Actividad: 1 La interrelacion del ahorro, la inversion y el credito Fecha: LUNES 11 DE JUNIO DEL 2012 Bibliografía: www.tecmilenio.edu.mx http://www.alaingarcia.net/ensayos/mercado.htm Título: Introducción: El necesario saber del ahorro de la inversion y credito ya que sabremos como manejar nuestro dinero que hacer con el, si lo vamos a invertir en un inmueble
Enviado por dariosotoe1 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Del Modulo 2 Profordems
La actividad educativa al interior de las instituciones de EMS, no puede ni debe continuar inmersa en las formas tradicionales, para llevar a cabo las actividades educativas de la EMS, se requiere de un cambio estructural que implica un compromiso diferente de sus docentes. Dentro de la práctica docente, se ha entendido al aprendizaje como el vínculo entre el ser y su entorno, que al darse, obliga al individuo, a concebir nuevas formas de actuar
Enviado por mamadealina / 308 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2
COMPETENCIAS GENÉRICAS ROL DEL DOCENTE 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. *Establecer vínculos con las teorías que sostienen las actividades de aprendizaj *Conocer, a través de una disciplina determinada, los contenidos que hay que enseñar y su traducción en objetivos de aprendizaje *Construir y planificar dispositivos y secuencias didácticas 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación
Enviado por bety021 / 422 Palabras / 2 Páginas