Actividad Integradora Metodologia De La Investigacion ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 26 de Julio de 2015

Actividad Integradora -La Investigación Cualitativa O Metodología Cualitativa-

ACTIVIDAD INTEGRADORA La investigación cualitativa o metodología cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del

Enviado por XxMario26xX / 831 Palabras / 4 Páginas
Actividad integradora metodologia de la investigacion cientifica

Introducción: En la siguiente tabla daremos a conocer las características de los interesantes conceptos conocidos como problema, hipótesis, ley y teoría ya que es importante conocerlas porque forman parte de nuestra vida cotidiana y son importantes para ella tanto como para la materia de metodología. ________________ Conceptos Problema Hipótesis Ley Teoría Resoluble: La naturaleza del problema debe ser tal, que permita llegar a una solución. Delimitado: para poder llevar a cabo un estudio, hay que

Enviado por Denisse Urbina / 618 Palabras / 3 Páginas
Actividad integradora. Metodologías de investigación

Actividad integradora Metodologías de investigación Mauricio David Flores Díaz Facilitador Asís Navarro Ferreira Metodologías de investigación Cuantitativa Cualitativa Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas Son ideales para descubrir quién qué cuándo y dónde. Su uso permite la generalización. Arroja información numérica y de evaluación. Se puede realizar desde un plano más distante entre el investigador y el participante. Es difícil obtener este tipo de información. Los datos obtenidos pueden estar incompletos. Nos permite entender más a fondo

Enviado por Mauricio Flores Dìaz / 252 Palabras / 2 Páginas
Actividad 2 Metodología Investigación

INTRODUCCIÓN Enhorabuena: la comunidad unadista al fin logró uno de los objetivos medulares de su naturaleza educativa y académica, la institucionalización de la investigación como fundamento sustancial de sus procesos de aprendizaje y formación académica, social, cultural, económica y política de sus educandos y de la sociedad en general. El presente trabajo trata de la investigación y su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje, particularmente en el área de metodología de la investigación. Se ha

Enviado por mcelyj / 1.913 Palabras / 8 Páginas
Actividad Integradora Metodologia Etapa 1

Realiza una lluvia de ideas * La quimioterapia cura el cáncer. * El tratamiento del cáncer con un medicamento antineoplásico. * Existen muchos tipos de quimioterapia. * La quimioterapia destruye las células cancerosas pero también afecta a las células sanas. Haz una lista de aquello que se sabe y lo que se desconoce * El tumor desaparece y el enfermo queda libre de la patología durante muchos años. * Para evitar que la enfermedad se

Enviado por jorgedaniel_00 / 548 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Metodologia

Actividad Integradora. Aristóteles Newton *Señala que hay dos tipos de movimiento: el movimiento natural y el movimiento forzado o violento *Una de las características más importantes en la doctrina de Aristóteles es la necesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento *Señala que el cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz que actúa y opera en la dirección de la línea recta en que esta actúa. *Para Aristóteles el movimiento

Enviado por 1668484 / 337 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Metodología Etapa 4

Método Cualitativo es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, la hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad tal como la experimentan sus correspondientes protagonistas. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que

Enviado por Zalyck / 809 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA METODOLOGIA 4

ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO Toda cultura ha formado una serie de ideas, formas de explicación acerca de los fenómenos de la realidad. La ciencia es una forma de interpretar todo lo que existe, pues todo ello es susceptible de ser explicado o descrito. La curiosidad por conocer, se manifiesta en el ser humano desde la infancia, al preguntarse la razón de los eventos de su medio ambiente. El hombre va a asociando ideas que

Enviado por / 2.074 Palabras / 9 Páginas
Actividad 8- Actividad Integradora Metodología

Problema ¿Cuales son las causas de la fiebre puerperal o fiebre postparto? El médico Algnaz Semmelweis trataba de investigar el porque sucede esta enfermedad y la solución al problema Posibles soluciones al problema El problema era por un envenenamiento de sangre porque los médicos que después de atender las autopsias sólo se lavaban sus manos superficialmente y luego atendían a las parturientas. Solución: -Se podría prevenir la fiebre puerperal destruyendo químicamente el material infeccioso adherido

Enviado por LeeonardoSr / 410 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Metodologia 1

Introduccion: El propósito de este reporte es explicar brevemente como la química aparte de contribuir a la vida diaria hace muchas aportaciones a la ciencia como por ejemplo; a la física, biología, agricultura, ingeniera, medicina, investigación especial, oceanografía, y muchas otras disciplinas. Desarrollo: El uso de la química permite mejorar continuamente los diversos factores que influyen en nuestra vida, esta disciplina se relaciona con otras ramas de la ciencia las cuales al trabajar en conjunto

Enviado por priscilarodrigue / 722 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Metodologia Etapa 4

Índice Actividad integradora Introducción 1 Diferenciar el método cuantitativo del cualitativo 2 Distinguir las características de ambas 3 Distinguir las técnicas de ambas 4 Conclusión 5 Bibliografía 6 Actividad integradora Investigación cualitativa y cuantitativa Introducción. En este ensayo es necesario aclarar que el objetivo de este es establecer las diferencias, las características y las técnicas de la investigación cuantitativa y cualitativa, aunque las dos son parte de la investigación científica, la que se define como

Enviado por jared98 / 2.042 Palabras / 9 Páginas
Actividad Integradora Metodología Etapa 4

La investigación cuantitativa y cualitativa se complementa ya que generan diferentes tipos de conocimiento ambos útiles en la práctica enfermera. Las metodologías en estos dos tipos de investigación tienen similitudes: en ambas se requiere experiencia como investigador, rigor en la implementación, y que se genere conocimiento científico para la práctica enfermera. INVESTIGACION CUANTITATIVA La investigación cuantitativa es un proceso formal, objetivo, sistemático, en el que se usan los datos numéricos para obtener la información sobre

Enviado por Aidecisneros123 / 1.303 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora Metodologia Etapa 3

ARISTOTELES NEWTON El movimiento se refiere al cambio en general. El movimiento se refiere al cambio en general. Las cualidades son fundamentales en su estructura conceptual. Un cuerpo está constituido de partículas de materia y sus casualidades están determinadas por la forma que interactúan. La materia es casi presendible esta presentada donde quiera que haya espacio y lugar. El movimiento se da mediante transformaciones de la materia. Utilizaba lo lógica formal para diversas explicaciones. La

Enviado por Fatima21D / 457 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Metodología Etapa 2

Aristóteles Inicios: posterior a la mecánica a labor de la ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Método utilizado: hipotético-deductivo se van de deduciendo de manera lógica las hipótesis no les interesa verificar con los experimentos. newton Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: se experimenta y se observa para verificar los hechos Método utilizado: análisis y síntesis se van relacionando experimentos y observaciones para obtener

Enviado por Kyungsoo / 208 Palabras / 1 Páginas
Actividad Integradora Metodologia

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación

Enviado por yusak / 949 Palabras / 4 Páginas
Actividad integradora metodologia 1 etapa 3

Actividad Integradora. Preparatoria N 1 “Colegio Civil”. 24/09/2015 Grupo: 171 Materia: Metodología. Maestro: Alonso Damián ________________ No tenía comprobación científica sus ideas Tenía la comprobación científica de sus ideas Establece la lógica formal y la lógica material Establece lo metodológico y lo teórico Dice que todo movimiento necesita un medio dentro de cual se desplace el móvil Todo movimiento es rectilíneo o uniforme Su metodología es teórica Su metodología es lógica La renovación científica era

Enviado por kerenmelisa.04 / 316 Palabras / 2 Páginas
La gran Actividad integradora metodologia cientifica etapa 2

http://2.bp.blogspot.com/-quyAvEGruqM/UfLFXYecR6I/AAAAAAAAAAM/2hJ5UPS9wco/s1600/Logo_UANL.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León http://spf.fotolog.com/photo/63/37/45/uanl_eiao/1153267787_f.jpg Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro Obregón” Unidad de Aprendizaje: Introducción a la metodología científica Etapa 2 “Actividad Integradora” Nombre del alumno: Dilan Alberto Jauregui Valdez Matrícula: 1823257 Grupo: 3N2 Aula: 129 Maestro: Xóchitl Mireya Martínez Alcántara Especialidad: TIC en Diseño Gráfico Monterrey, N. L. a 7 de septiembre del 2016 ________________ Introducción Los modelos aristotélico y newtoniano dan una explicación de las causas del movimiento, el modelo

Enviado por dilan8116301983 / 654 Palabras / 3 Páginas
Como es la Actividad integradora metodología etapa 3

Resultado de imagen de logotipo de la uanl ACTIVIDAD DE INTEGRADORA Resultado de imagen de escudo de la preparatoria 8 Etapa 3 Maestra: Alumnos: Materia: Metodología Guadalupe Nuevo León a 28 de octubre del 2017 INTRODUCCION En esta ocasión hablaremos acerca de las ciencias de la salud que va relacionado con las enfermedades que nos afectan a nosotros los seres humanos, así como los medicamentos que ingerimos. Sobre las enfermedades que conocemos, lo que vemos,

Enviado por brendaitzel15 / 428 Palabras / 2 Páginas
Actividad integradora 1 investigación descriptiva

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA EN ENFERMERÍA Unidad 1. Contexto en el que se Ubica la Investigación con Enfoque Cualitativo UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA SISTEMA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 Investigación Descriptiva en Enfermería Unidad 1: Contexto en el que se ubica la Investigación con enfoque Cuatitativo. NOMBRE DEL PROFESOR: CARLOS CHRISTIAN COMPTOM GARCIA FUENTES NOMBRE DEL ALUMNO: IRMA RAMIREZ CANDELARIO

Enviado por flaquita1980 / 3.105 Palabras / 13 Páginas
Actividad Integradora Semana 1 Metodologia De La Investigacion Juridica

Introducción La investigación jurídica es la base fundamental del derecho al tener como objetivo el análisis de las fuentes del conocimiento jurídico. Favorece el desarrollo del derecho como ciencia y permite aplicar el conocimiento científico para la solución de problemas reales. Desde otro enfoque, la investigación científica permite construir, formular y comprobar teorías, contribuir al progreso del conocimiento explicar los fenómenos por medio de la hipótesis descubrir nuevos hechos, principios y leyes. . La investigación

Enviado por astro10 / 701 Palabras / 3 Páginas
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ACTIVIDAD INTEGRADORA Nº 2

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE Y LA SALUD CARRERA LICENCIATURA EN ENFERMERIA 2do ciclo SEDE ESQUEL METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ACTIVIDAD INTEGRADORA Nº 2 EL PROCESO DE INVESTIGACION Presentado por: Barrios, María Phillips, Jaquelina Barrionuevo, Mabel ESQUEL 25 DE ABRIL DEL 2012 INTRODUCCION La presente actividad nos lleva a identificar lo que cada equipo de investigación quiere indagar, proponemos saber que preguntas se plantearon, encontrar similitudes y diferencias en cuanto a cómo fue realizada cada

Enviado por rociotrevelin / 796 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA ETAPA 2 Metodología de la Investigación Científica

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA ETAPA 2 Metodología de la Investigación Científica ________________ Introducción En la estructura de la ciencia podemos distinguir cuatro conceptos fundamentales de la investigación científica: problema, hipótesis, ley y teoría. En el problema se plantea la interrogante o pregunta, luego la hipótesis que es una respuesta tentativa a esa interrogante, cuando esta hipótesis es comprobada por muchos científicos se convierte en ley y por último tenemos que al conjunto de leyes se

Enviado por angy1700 / 773 Palabras / 4 Páginas
Actividad de aprendizaje integradora Metodología de la investigación documental

Evidencia Científica en Enfermería Unidad 2. Metodología de la investigación documental Nombre del alumno: GUTIÉRREZ AGUILAR ERIKA Grupo: 9822. Actividad de aprendizaje integradora Metodología de la investigación documental A continuación se te presenta un ejemplo del análisis de un artículo en la búsqueda de evidencia científica, observa cada uno de los elementos que deben ser identificados en un artículo. Posteriormente se solicitará que realices lo correspondiente en los ejercicios. Referencia Problema Objetivo Metodología Resultados Observaciones

Enviado por ericka84 / 5.256 Palabras / 22 Páginas
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. ACTIVIDAD INTEGRADORA: QQQ

C:\Users\Informatica\Desktop\logo_uanl_preferente_negro.png C:\Users\Informatica\Desktop\escuela preparatoria no 9\logotipo escuela preparatoria no9 líneas.jpg METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 6.- ACTIVIDAD INTEGRADORA: QQQ ETAPA: 3 GRUPO: 144 EQUIPO: 5 NO. NOMBRE DEL ALUMNO PARTICIPO SÍ NO 1. Garza Hernández Aldo Si 2. Ramírez Ramírez María Fernanda Si 3. García Adriano Luis Rodrigo Si 4. Rodríguez Huerta José Guadalupe Si 5. Rodríguez López Gloria Paola Si 6. Cazares Sauceda Ruby Francisca Si 7. Castañeda Arellano Andrea Estefanía Si 8. Covarrubias Arzola

Enviado por giselle15748 / 4.973 Palabras / 20 Páginas
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ACTIVIDAD INTEGRADORA: QQQ

C:\Users\Informatica\Desktop\logo_uanl_preferente_negro.png C:\Users\Informatica\Desktop\escuela preparatoria no 9\logotipo escuela preparatoria no9 líneas.jpg METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 6.- ACTIVIDAD INTEGRADORA: QQQ ETAPA: 3 GRUPO: 144 EQUIPO: 6 NO. NOMBRE DEL ALUMNO PARTICIPO SÍ NO 1. Álvarez Castillo Jason Gerardo Si 2. Borjas Martínez Marcela Denisse Si 3. Carrillo Olguín Merari Misael Si 4. Guajardo Góngora Alhelí Si 5. Marquina Rodríguez Erasmo Antonio Si 6. Olvera Gutiérrez Alejandro Si 7. Ortiz Martínez Laura Fernanda Si 8. Silva Aguirre Sofia

Enviado por jajajaj343 / 947 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 Metodologias de la investigación

Actividad Integradora 4: Metodologia de la investigacion Nombre: Fernando García Benítez ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 Metodologias de la investigación . Facilitador: Alejando Andrade Beristain Modulo: M4C4G17-195 Fecha: 30 de junio del 2019 METODOLOGIA CUANTITATIVA METODOLOGIA CUALITATIVA CARACTERISTICAS * Su principal característica es que permite examinar datos de manera numérica, en cualquier campo de la estadística. * Sus elementos principales son la naturaleza lineal, esto es que haya claridad entre elementos de los problemas de investigación. *

Enviado por Fernando García Benítez / 840 Palabras / 4 Páginas
Actividad integradora 4. Metodologías de la investigación

Actividad integradora 4. Metodologías de la investigación Alumno: el Grupo: Facilitador: 27/ julio /2019 Metodologías Características Metodología Cualitativa Metodología Cuantitativa Esta investigación es inductiva Examina los datos de manera numérica Es un método para generar teorías e hipótesis Requiere que exista en los elementos una relación lineal No tiene reglas para su procedimiento Utiliza una medición exhaustiva y controlada Incorpora hallazgos que no se habían previsto Debe existir una teoría que indique su origen, su

Enviado por FRIFAYER / 383 Palabras / 2 Páginas
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN EL CUIDADO ENFERMERO ACTIVIDAD INTEGRADORA N°2

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL COMAHUE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y AMBIENTE, SEDE ALLEN CARRERA DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA SEDE ACADÉMICA ALLEN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION EN EL CUIDADO ENFERMERO ACTIVIDAD INTEGRADORA N°2 Docentes: Lic. Víctor Alberto Cumio Lic. Natalia Massaux Integrantes: Barrera Carolina Legajo: 131620 Millavil Macarena Legajo: 131657 Namuncura Gastón Legajo: 129323 * DESARROLLO * La narración que llevaremos adelante, es una experiencia práctica vivenciada por uno de los miembros del grupo, en

Enviado por Yohana Millavil / 1.766 Palabras / 8 Páginas
METODOLOGIAS DE LA INVESTIGACION Actividad integradora 4

METODOLOGIAS DE LA INVESTIGACION Actividad integradora 4 Resultado de imagen para prepa en linea sep logo 1#Elabora un cuadro en el que compares las características de las metodologías cuantitativa y cualitativa, así como las ventajas y desventajas de cada una de ellas, en su aplicación y análisis de procesos sociales. METODOLOGIA CUANTITATIVA METOLOGIA CUALITATIVA Su principal característica es Su principal característica es ser inductiva que permite examinar datos y su perspectiva es holística, esto características

Enviado por albernio / 1.295 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 “METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN”

ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 “METODOLOGÍAS DE INVESTIGACIÓN” PRESENTA: IVÁN DÍAZ HERNÁNDEZ ASESOR: MARIO GABRIEL GALICIA GALLARETA GRUPO: M8-REC-051020-001 FECHA DE ENTREGA: 18 DE OCTUBRE DEL 2020 1.- Elabora un cuadro en el que compares las características de las metodologías cuantitativa y cualitativa, así como las ventajas y desventajas de cada una de ellas, en su aplicación y análisis de procesos sociales. CUANTITATIVA CUALITATIVA VENTAJAS * En la investigación cuantitativa podemos saber con exactitud datos probabilísticos. *

Enviado por Jacque CT / 475 Palabras / 2 Páginas
Actividad 1 Metodología De La Investigación

ACTIVIDAD No.1 GRUPO 100103 TUTOR: AMPARO DAGUA PAZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 27 DE AGOSTO DE 2011 COLOMBIA 1. ¿Qué entiende por investigar? Tareas o consultas realizadas en función de descubrir algo 2. Defina fuentes de información y precise un criterio para su clasificación. Documentos de donde se puede obtener datos acerca de un asunto o tarea especifica 3. ¿Qué significa Colciencias y cuál es su relación con la

Enviado por hcontrerasg / 729 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD 2 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FORO Y RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD 2 NORA ISABEL COBOS CHAVES CODIGO: 46371948 TUTOR: ELSY TAMARA CHACON METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS (ECACEN) YOPAL, SEPTIEMBRE 09 DEL 2011 FORO Y RECONOCIMIENTO DEL CURSO ACTIVIDAD 2 1. Qué entiende por investigar? Para mí la investigación es la búsqueda de conocimientos para luego dar soluciones a ciertos problemas, es también seguir ciertas

Enviado por NICOBOSC / 891 Palabras / 4 Páginas
Actividad 2 Metodologia De La Investigacion

ACTIVIDAD 2. FORO DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES KELLY JULIETTE SILVA PUENTES CC. 1077853525 TUTOR: JHON GREGORY BELALCAZAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION GRUPO 100103_525 PROGRAMA PSICOLOGÍA BOGOTÁ: 11 SEPTIEMBRE DE 2011 INTRODUCCION En este trabajo encontraras la identificación del curso de metodología de la investigación y su estructura, en unas preguntas relacionadas con el contenido del protocolo académico y el modulo del mismo, así como

Enviado por keju17 / 1.029 Palabras / 5 Páginas
Actividad 2 Metodologia De La Investigacion

CURSO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CODIGO DEL CURSO 100103 TAREA DE RECONOCIMIENTO 2011_I PARTE A 1 Al momento de ingresar al aula, Usted se ha autenticado como: MARIA OMAIRA OLARTE 2 Con este código de seis (6) dígitos se identifica el curso. ¿Cuál es? 100103 3 Cuál es el numero del grupo al que pertenece? 72 3 Por esta opción podré ver el cronograma de actividades del curso, con fecha de inicio, de entrega,

Enviado por omairaolarte / 523 Palabras / 3 Páginas
Actividad 2 Metodologia De La Investigación

ACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Por Luis Ernesto Mariño Galvis -11187114 Metodología de la investigacion-100103 Grupo 19 Presentado a Martha Liliana Palomino Leiva Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD JAG ECBTI 11-02-2013 Resumen Trabajo individual donde se contestan algunos interrogantes propuestos por el tutor para el desarrollo de la actividad 2 Contenidos 1. ¿Qué entiende por investigar? 2. ¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican? 3. ¿Qué se

Enviado por luermaga / 1.324 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora 2 Bases Teorico Metodologicas De La Investigacion

¿De qué manera podemos aplicar el método hipotético-deductivo? Al saber cómo aplicar este método en nuestra vida cotidiana lograremos ser personas más analíticas y desarrollar un instinto científico, para entender mejor las circunstancias y acciones del día a día. El método hipotético-deductivo se considera un método reciente y moderno, data del siglo XVII, pero antes ya se había hablado del concepto de ciencia aunque no estuviera totalmente definida. Para demostrar cualquier cosa científicamente se recurre

Enviado por lesmad / 858 Palabras / 4 Páginas
Actividad 2 Metodologia De La Investigación

CURSO DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CODIGO DEL CURSO 100103 TAREA DE RECONOCIMIENTO 2011_I 1- Cordial saludo apreciados estudiantes. La tarea que se desarrollara de forma individual consta de dos partes A y B. La parte A tiene como propósito verificar la revisión de aspectos generales de la estructura del curso a desarrollar, e igualmente algunos aspectos temáticos del contenido del módulo. Se parte del supuesto que para el desarrollo del curso ya el estudiante

Enviado por FRIVEROS1975 / 1.885 Palabras / 8 Páginas
METODOLOGIA Actividad Integradora ETAPA 2

Diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton Aristóteles Newton Inicios: posterior a la mecánica hasta albor de la ciencia moderna Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Metodología :se experimenta y Observa para verificar los hechos Método utilizado: hipotético-deductivo Se van deduciendo de manera lógica las hipótesis no le interesa verificar con los experimentos. Método utilizado :Análisis y síntesis se van

Enviado por lizmar22 / 255 Palabras / 2 Páginas
METODOLOGIA Actividad Integradora ETAPA 2

Diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton Aristóteles Newton Inicios: posterior a la mecánica hasta albor de la ciencia moderna Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Metodología :se experimenta y Observa para verificar los hechos Método utilizado: hipotético-deductivo Se van deduciendo de manera lógica las hipótesis no le interesa verificar con los experimentos. Método utilizado :Análisis y síntesis se van

Enviado por lizmar22 / 255 Palabras / 2 Páginas
Metodología Actividad Integradora 1

1. Metodología: Actividad Integradora 2. Introducción   Hoy en día en el siglo xxi, el uso de la medicina de los procedimientos técnicas de higiene que conocemos con el nombre de ¨antisepsia¨ puede parecernos obvio. Sin embargo, la antisepsia, primordial para el desarrollo de la cirugía, era virtualmente desconocida en el siglo xix y fue el medico húngaro Ignaz Semmelewis quien sentó las bases científicas para su aplicación. Su descubrimiento de mecanismo de transmisión

Enviado por Max360 / 986 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD 4 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Usted está aquí • Campus05 2013-II • / ► 100103B • / ► Cuestionarios • / ► Act 3: Reconocimiento Unidad 1 • / ► Intento 1 Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C, D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: El método científico se define como el conjunto de

Enviado por osjaro21 / 615 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora De Metodologia

Etapa 4 Adquisición del conocimiento ¿Habrías aceptado que le inocularan la viruela, que hasta entonces presentaba una gran incidencia de mortalidad? R= No porque si se hubiera muerto me hubiera sentido mal por haberlo expuesto. ¿Por qué crees que si lo permitieron? R= para ser parte de la investigación y para hallar una vacuna contra la viruela (solo quería ser popular). ¿Crees que jenner esperaba tener un éxito del 100%? R= no ya que era

Enviado por julianrico / 322 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora De Metodologia

ACTIVIDAD INTEGRADORA Diferenciar la investigación cualitativa de la cuantitativa: La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa

Enviado por Alanis980610 / 1.295 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora Etapa 4 Metodologia

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1.Elavora un ensayo sobre la investigacion cualitativa y cantitativa tomando encuenta los siguientes criterios  Diferenciar la investigacion cualitativa de la cuantitativa  Distinguir las caracteristicas de cada una de ella  Distinguir las tecnicas de investigacion cualitativas de las cuantitativas. Una investigacion cuantitativa son las que hacen un metodo cientifico con observacion hipotesis, experimentacion y comprobacion que es cierto,en cambio la cualitativa hace todo lo contrario ,hace investigacion que ya esta hecha

Enviado por luceriito97 / 419 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora De Metodologia

EL CÁNCER Que veo Que no veo Que infiero En realidad, el cáncer es un grupo de muchas enfermedades relacionadas y todas ellas tienen que ver con las células. Las células son unidades minúsculas que forman a los seres vivos, incluido el cuerpo humano. Existen miles de millones de células en el cuerpo de una persona. El cáncer aparece cuando las células anormales crecen y se extienden rápidamente. Las células normales del cuerpo crecen, se

Enviado por jesus123yo / 324 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Etapa 4 Metodología I

Investigación cuantitativa: Busca la relación que hay entre las 2 variables a examinar, tiene características que lo definen mejor: • Este tipo de investigación se basa en la recopilación y en el análisis de los datos numéricos que se obtienen de una experimentación para la prueba de una hipótesis. • Antes de llevar a cabo la investigación se proponen hipótesis para suponer el posible comportamiento de las variables así el por qué de este comportamiento.

Enviado por iMaribelSantos / 1.122 Palabras / 5 Páginas
Introducción A La Metodología Científica Actividad Integradora

Características del Método Cualitativo Las investigaciones cualitativas son guiadas por áreas o temas significativos de investigación. Los estudios cualitativos puedes desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante o después de la recolección y el análisis. Con frecuencia, estas actividades sirven, primero, para descubrir cuáles son las preguntas de investigación más importantes; y, después para refinarlas y responderlas (o probar hipótesis). El énfasis no está en medir las variables involucradas en dicho fenómeno, si no en entenderlo.

Enviado por olgagrro / 732 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora Unidad 4 METODOLOGIA

La investigación cuantitativa es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. La investigación cualitativa evita la cuantificación. Los investigadores cualitativos hacen registros narrativos de los fenómenos que son estudiados mediante técnicas como la observación participante y las entrevistas no estructuradas. La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en contextos estructurales y situacionales. La investigación

Enviado por gerardoangeles / 981 Palabras / 4 Páginas
Actividad Integradora Etapa 4 Introduccion A La Metodologia Cientifica (IMC)

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA Método Cualitativo. El método cualitativo se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones Por lo regular, las preguntas e hipótesis surgen como parte del proceso de investigación y éste es flexible, y se mueve entre los eventos y su interpretación, entre las respuestas

Enviado por juuaan / 499 Palabras / 2 Páginas
Actividad Uno Metodologia De La Investigacion

Act 1: Revisión de Presaberes Question 1 Puntos: 1 Este tipo de pregunta se desarrolla entorno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A,B,C,D). Solo una de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Enunciado: En el mundo de la investigación se han implementado tres formas, enfoques o aproximaciones distintas hacia la realidad, desarrollados en los últimos siglos, presentando un avance significativo en el campo del conocimiento científico, útil para ser utilizados

Enviado por veruzca12 / 706 Palabras / 3 Páginas

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