Breve Desarrollo Historico De La Educacion Media En Guatemala ensayos gratis y trabajos
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Evolucion de la Educacion Media en Ocumare del Tuy.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio “María Teresa del Toro” 4to Año Sección “A” Cátedra: Historia Contemporánea Evolución de la Educación Media en Ocumare del Tuy (Trabajo de Investigación) Profesor: Alumnas: Aristóbulo Mijares Feisabeth García #08 Clareth Dagfeel #28 Ocumare del Tuy, Mayo 2016. ÍNDICE Página Introducción ---------------------------------------------------------------------------------------------- 03 Liceo Juan Antonio Pérez Bonalde -------------------------------------------------------------------04 Colegio Santo Ángel -------------------------------------------------------------------------------------08 Instituto MARA------------------------------------------------------------------------------------------- 08 Liceo Manuel de Alesón --------------------------------------------------------------------------------08 Conclusión
Enviado por MUKECUMMlNGS / 2.745 Palabras / 11 Páginas -
ETAPAS DEL DESARROLLO HISTÓRICO. Movimiento de re conceptualización del trabajo social.
http://www.elmonitorparral.com/img/notas/72581_792a565e91.jpg UNIDAD 2. ETAPAS DEL DESARROLLO HISTÓRICO DEL TRABAJO SOCIAL Actividad de aprendizaje 4. Movimiento de re conceptualización del trabajo social. ________________ CUESTIONARIO: 1. ¿Cuáles fueron los hechos latinoamericanos que influyeron en la década de los sesenta para que surgiera el movimiento de reconceptualización? Fueron varios factores lo que influyeron en la década de los sesenta para que surgiera el movimiento de reconceptualización, desde mi punto de vista estos fueron los más relevantes: * Agosto
Enviado por ELIENAI1506 / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
“¿Cuál es el perfil del egresado de educación media superior?”
Universidad Autónoma de Durango “Prepa Lobos” Estructura Socioeconómica de México “¿Cuál es el perfil del egresado de educación media superior?” Mariel Fabiola García T. Marco Antonio Armenta S. Germán Rascón Barceló INDICE ________________ INTRODUCCION En este proyecto de “El perfil del egresado de educación media superior” hablaremos sobre las posibilidades que tiene un estudiante que solo término el bachillerato, los problemas a los que se tiene que enfrentar por no haber estudiado una licenciatura y
Enviado por saralrobles / 329 Palabras / 2 Páginas -
Centro de Educación Media - Rubrica de desempeño
Centro de Educación Media Rubrica de desempeño Nombre:_____________________________________ Grupo:_______ Plantel:_______________ Variable Sobresaliente (3 puntos) Suficiente (2 puntos) Insuficiente (1 punto) Dominio del tema Responde la pregunta, basándose en datos nuevos investigados por su cuenta y no sólo en los que ya tenía previamente en sus productos o apuntes. Aumentó su conocimiento. Responde con los datos que ya tenía previamente, corroborando lo que ya tenía en sus apuntes o productos, en las bibliografías. Responde con la
Enviado por lauro2016pezz / 365 Palabras / 2 Páginas -
La influencia de los “Miranda warnings” en el desarrollo histórico del Derecho procesal penal.
2.2 Ensayo: La influencia de los “Miranda warnings” en el desarrollo histórico del Derecho procesal penal. Los principios establecidos en la quinta enmienda de la constitución de los estados unidos de América son fundamentales para toda persona acusada de cometer un delito. A continuación veremos uno de los casos más nombrados en los cuales entonces surge lo de Miranda warnings. Esta historia cambio el derecho penal de los Estados Unidos de América y el mundo
Enviado por saulseda / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
APOYO FAMILIAR A ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
APOYO FAMILIAR A ADOLESCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Apreciables compañeros maestros y público en general; es para mí un gran honor y privilegio encontrarme frente a ustedes dirigiéndoles estas palabras, como muestra de mi interés por la educación. Llegado el momento, quiero compartirles mi inquietud hacia los adolescentes de educación media superior. Para introducirme en el tema me gustaría mencionar una situación que abunda en gran nivel por nuestro país, la explotación infantil, que se
Enviado por yamy1510 / 351 Palabras / 2 Páginas -
“La Reforma Integral de la Educación Media Superior”
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior” MÓDULO 1 “La Reforma Integral de la Educación Media Superior” Actividad 2: Presentación del Módulo Propósito: Argumenta y explicita su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Las conclusiones tomadas por el equipo fueron las siguientes: Dentro de los múltiples beneficios que encontramos sobre la reforma, nos parece importante mencionar que existe una facilidad en el tránsito
Enviado por zabeth02 / 658 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo histórico de México II
http://r19.imgfast.net/users/1912/55/64/43/album/28-2-210.jpg http://2.bp.blogspot.com/-vYzs3S2nJ4c/UJbOBmu8hsI/AAAAAAAAAAU/KfBJAwYVkoQ/s1600/ENSV.jpg Escuela Normal Superior Veracruzana ‘’ Doctor Manuel Suarez Trujillo’’. Alejandra Camacho Baeza. 206-1. 15/Enero /2016. Desarrollo histórico de México II José de la luz Méndez Ensayo del sindicalismo. Xalapa, Veracruz. Sindicalismo…. ¿Sabemos que es? En México, la historia sindical comienza durante los primeros años del siglo XX, sus antecedentes, o mejor dicho, los detonantes del surgimiento de dichas instituciones, fueron las huelgas de Cananea, Sonora (1906) y la de Río Blanco, Veracruz (1907).
Enviado por Tururubaeza / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Educación media superior en México
Materia: Estrategias del aprendizaje “La educación media superior en México” Alumno: Emerson Figueiras Miranda 610004860 27 Agosto de 2015 Índice Índice…………………………………………………………………………………………......……..2 Resumen………………………………………………………………………………………………..3 Introducción…………………………………………………………………………………………….4 Problemática…..........................................................................................................................5 Marco Conceptual…………………………………………………………………...…………………6 Hipótesis……………………………………………………………………………………………......7 Hipótesis Nula………………………………………………………………………..………………...8 Educación y desigualdad…………………………………………………………….………………..9 Antecedentes de la Educación Media Superior………………………………………..…………..14 Tipos de Educación Media Superior……………………………………………………………......17 Deficiencias en la Educación Media Superior…………………………..…..…….…..…...………21 Reformas en la Educación Media Superior………………………………….…….…….………..27 Cuestionario realizado a los alumnos………………………………………………………………28 Opiniones de estudiantes de la Educación Media Superior……………….…………………....29 Opiniones de los padres de familia…......................................................................................31 Conclusiones……………………………………………………………………...……..…………...33
Enviado por Chicarcaritas / 6.415 Palabras / 26 Páginas -
Educación Media Técnica Profesional, una deuda pendiente en Chile
González: Educación Media Técnica Profesional, una deuda pendiente en Chile Educación Media Técnica Profesional, una deuda pendiente en Chile Paulina González Muñoz[1] RESUMEN La Educación Técnica se ha ido convirtiendo en una opción válida para muchos jóvenes en Chile, sin embargo eso implica hacerse cargo de la calidad de la misma, asumiendo entre tantos desafíos la fuerte necesidad de implementación y equipamiento de las distintas especialidades que los establecimientos sean autorizados a impartir. Palabras clave:
Enviado por Paulina González / 656 Palabras / 3 Páginas -
USO DEL METODO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA CLASE DE MATEMATICAS EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACION MEDIA.
INSTRUMENTO DE INVESTIGACION TEMA A INVESTIGAR: USO DEL METODO DE RESOLUCION DE PROBLEMAS EN LA CLASE DE MATEMATICAS EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACION MEDIA LUGAR: OCOTEPEQUE, OCOTEPEQUE 1. ¿En que área de la matemática considera usted que necesita reforzamiento para aplicar el método de resolución de problemas? _____Geometría _____ Algebra _____ Trigonometría 1. ¿Cuáles son los factores que inciden en la aplicación de este método? ______Preparación del Docente ______Interés del alumno ______Experiencias del alumno 1.
Enviado por alfarodiaz / 304 Palabras / 2 Páginas -
Coordinación Académica de Educación Media
CHAMPAGNAT – COLEGIO MARISTA – VILLA ALEMANA Coordinación Académica de Educación Media ----------------------------- INFORME HISTORIA 8 DE JULIO DE 2016, VILLA ALEMANA. 8 DE JULIO DE 2016, VILLA ALEMANA. Introducción La Latinoamérica que hoy conocemos ha nacido de la sangre y el conflicto que ha llevado a cabo la Independencia de ésta. Es así como diversos personajes se muestran destacados en la actualidad con su participación política militar. En el presente trabajo, tendremos como propósito
Enviado por Yuliana Romero Zegers / 2.889 Palabras / 12 Páginas -
ENSAYO QUE ES DESARROLLO Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
ENSAYO DESARROLLO Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO PRESENTADO A: Prof. YOLANDA AMAYA GELVEZ PRESENTADO POR: MEIBY MANTILLA ID: 476999 MAYERLI GARCES VEGA ID: 451950 AREA: PROCESOS COGNITIVOS SUPERIORES C:\Users\usuario\Pictures\uniminutoo.jpg CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO INTRODUCCION En este espacio tendremos la oportunidad de dar a conocer nuestro punto de vista sobre “que es el desarrollo y la deconstrucción de la educación para el desarrollo”. Tendremos en cuenta la opinión de los autores como López, L.
Enviado por magaveli / 1.480 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA FILOSOFÍA Divisiones de la filosofía antigua Similitudes Diferencias Filosofía de la naturaleza Se plantean cuestiones que no habían analizado antes, en éste periodo, es sobre todo acerca de la naturaleza y su composición. El principal mérito de los presocráticos consiste en el planteamiento de los problemas, que en las soluciones que dieron. Durante este periodo surgen ya en embrión las tendencias y doctrinas que permanecen hasta hoy: realismo e idealismo, monismo
Enviado por Melissa Garcia / 306 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE LA MECANICA DE SUELOS, SUELO Y SU CLASIFICACION
DESARROLLO HISTORICO DE LA MECANICA DE SUELOS, SUELO Y SU CLASIFICACION GENERALIDADES Existe la evidencia que desde tiempos antiguos, nuestros antepasados ponían atención en las obras de tierra y sobre la tierra. Tal es el caso de la Gran muralla China o las pirámides de Egipto, en este último ya se usaba la piedra en la construcción de cilindros para estructuras pesadas erguidas sobre suelos suaves desde hacía 2000 años aC. La superficie exterior de
Enviado por Hanny Cortes / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollos históricos en la comprensión del aprendizaje
La esencia del aprendizaje Utilizando la investigación para estimular la práctica Editado por Hanna Dumont, David Istance y Francisco Benavides CERI (Centre for Educational Research and Innovation) Capítulo 2. Desarrollos históricos en la comprensión del aprendizaje Erik de Corte Universidad de Leuven Traducción: Mtra. Jessica Berzosa. Revisión: Mtro. Sergio Molina. Introducción El interés por el aprendizaje y su influencia se ha dado a través de la historia. Desde la antigua Grecia, Sócrates (siglo 5 A.C)
Enviado por YajairaGi / 8.963 Palabras / 36 Páginas -
Desarrollo histórico de la administración.
Desarrollo histórico de la administración Hecho por: Ailed Heredia 5 de septiembre de 2016 Desarrollo histórico de la administración La administración es una ciencia del mundo actual, que busca la organización y técnica de una empresa; para esta sea planificada, organizada, tenga dirección y control .En el presente ensayo, hablare un poco del comienzo de esta ciencia que se encarga, así como de su origen en diferentes civilizaciones o culturas. El propósito de la administración
Enviado por Ailed_Hrd99 / 937 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO HISTÓRICO DE LLALLAGUA.
Introducción En Bolivia existen y existieron muchos centros mineros entre ellos se encuentra Llallagua que se ubica en el departamento de potosí, misma que esta constituido como la capital de la tercera sección de la provincia bustillo ,que a la vez se destaco por ser uno de los centros mineros mas importante de nuestro país ya que gracias a la explotación que Simon I. Patiño realizo en la mina la “Salvadora” la mina de estaño
Enviado por roger20288 / 2.477 Palabras / 10 Páginas -
Ensayos de la historia de la educacion de Guatemala.
Ensayo sobre la educación durante las cuatro primeras décadas y la educación durante la década revolucionaria de octubre de (1944-1954). Introducción La educación es la base del desarrollo del individuo, y este, el de la sociedad. Por lo tanto en este ensayo, es merecedor referirnos a la realidad de los procesos que ha venido sufriendo la educación de nuestro país, antes y después de la revolución de octubre de 1944. En la cual podemos afirmar
Enviado por 40887564 / 1.623 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo y educación para el desarrollo
Electiva Desarrollo y educación para el desarrollo Cesar Augusto Silva Giraldo Karol Margarita Morales Díaz Jennifer Santana Sepúlveda Corporación Universitaria Minuto de Dios Licenciatura en pedagogía Sede-Girón 2016 Educación para el desarrollo La educación en su momento toma una ardua postura frente al tema social en cuanto a lo que concierna con la iniciativa, donde de una u otra manera se liga mucho con la cultura misma y de esta depende de una buena aceptación.
Enviado por margaritamorales / 302 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué es la luz? Desarrollo histórico de los modelos para explicarla como onda y partícula.
¿Qué es la luz? Desarrollo histórico de los modelos para explicarla como onda y partícula A lo largo de la historia los filósofos y los científicos han intentado descubrir cuál es la naturaleza de la luz. Para dar una respuesta propusieron distinta formas de explicar este fenómeno. Los griegos, por ejemplo, pensaban que la luz era un rayo una línea recta que viajaba de un lado a otro y explicaron cómo se reflejaba i cómo
Enviado por Edwin Venegas / 302 Palabras / 2 Páginas -
Evolución y desarrollo historico del pensamiento politico.
Evolución y desarrollo del pensamiento político: El pensamiento político nace con la conformación de la sociedad y la necesidad de organizarse para la convivencia, en la antigüedad los pensadores políticos buscaban la mejor forma de gobierno para las ciudades, remontándose a la antigua Grecia la organización política no era escrita y el poder era arbitrario. Es a partir del s. XVII A.C que se empieza a difundirse la escritura, la ley para aquel entonces se
Enviado por 55546185 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo histórico de la contabilidad
________________ Desarrollo histórico de la contabilidad Me impacta mucho la manera como la contabilidad ha ido progresando, porque se han empezado registros contables desde la antigüedad, aunque en esa época se registraba de una forma diferente ya se ha ido evolucionando la manera de hacer esos registros. En cada época hubo muchas evidencias de los registros, aportes importantes de personajes históricos que aportaron a la contabilidad y muchas otras cosas. En la época antigua se
Enviado por Jeidy Tello / 682 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo histórico del concepto de geohistoria.
República Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt” UNERMB Programa Administración Aduanera DESARROLLO HISTÓRICO DEL CONCEPTO DE LA GEOHISTORIA Profesor: Gabriel Vásquez Estudiante: Darwinso González C.I: 27.312.165 Ciudad Ojeda, Octubre de 2016 DESARROLLO: GEOGRAFIA, HISTORIA Y GEOHISTORIA (SEGÚN AUTORES) * Geografía: 1.- La geografía es una “ciencia de síntesis en la encrucijada de los métodos de ciencias distintas". Según P. George, (1970-71). 2.- La geografía es "la ciencia que se refiere a la
Enviado por Darwinso / 2.177 Palabras / 9 Páginas -
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
logo SEMS Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Industrial (ACUERDO 653) Subdirección de Enlace Operativo en el Distrito Federal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS IDENTIFICACIÓN Institución: Plantel: CETis. No.57 Profesor(es) MARIA DEL ROCIO ARELLANO ALONSO. Asignatura FISICA II Semestre: 5to. Carrera TODAS Periodo de aplicación 22/OCT/21/SEP/16 Fecha 15/08/16. Duración en horas HRS. 20 INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la estrategia didáctica: El alumno, aprende, describe y
Enviado por luis miguel Bielma / 1.596 Palabras / 7 Páginas -
Diseñar una línea de tiempo en relación con los aportes más importantes en el desarrollo histórico de la psicología social, desde sus inicios hasta la actualidad. (adjuntar en PPT, indicando sus referencias bibliográficas).
________________ 1. Diseñar una línea de tiempo en relación con los aportes más importantes en el desarrollo histórico de la psicología social, desde sus inicios hasta la actualidad. (adjuntar en PPT, indicando sus referencias bibliográficas). 1. Describa y explique al detalle, el proceso perceptivo que se da en los protagonistas del video (María Gracia y Henry); tomando en cuenta cuales son las influencias externas e internas que colaboran en el desarrollo de sus juicios de
Enviado por makorycito / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo historico de las instituciones internacionales
Desarrollo histórico de las instituciones internacionales Sin lugar a dudas, las Instituciones Internacionales, son un signo característico de las sociedades contemporáneas. Si bien es cierto que las entidades políticas siempre han cooperado entre sí, esto se ha dado sin la intervención de institución alguna. Si se estudiara detenidamente el periodo comprendido entre su manifestación hasta el día de hoy, podríamos distinguir claramente 3 periodos. Antes de poder entrar de lleno al estudio de dichos periodos,
Enviado por lasfito / 468 Palabras / 2 Páginas -
En el desarrollo histórico de la relación sociedad
Como bien se afirma en la conferencia de premios Nobel, celebrada en París del 18 al 21 de enero de 1988: "Todas las formas de vida deben ser consideradas como formas esenciales de la humanidad. Alterar el equilibrio ecológico es por consiguiente un crimen contra el futuro. La riqueza de la humanidad reside también en su diversidad, que debe protegerse en todas sus facetas: cultural, biológica, filosófica, espiritual. Con tal fin debe hacerse constante hincapié
Enviado por Victor Ramirez / 502 Palabras / 3 Páginas -
Este tema es importante ponerle la atención suficiente ya que la cantidad de estudiantes que cursan la educación media superior menos de la mitad completan esta etapa o en algunos casos ni siquiera se ingresa, se analizara este nivel educativo en Méxic
Índice Pagina Introducción ……………………………………………………………………..1 Contenido…………………………………………………………………………..2 Bibliografía……………………………………………………………………......3 Expectativas de quienes ingresan a un nivel medio superior. Introducción Este tema es importante ponerle la atención suficiente ya que la cantidad de estudiantes que cursan la educación media superior menos de la mitad completan esta etapa o en algunos casos ni siquiera se ingresa, se analizara este nivel educativo en México apoyándonos en estudios realizados previamente. Contenido México es uno de los países donde los estudiantes más abandonan
Enviado por Juan Daniel Silva / 383 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Impulso a la Lectura en Educación Media Superior
HD IMAC:Users:adrianalopezrubalcava:Desktop:Captura de pantalla 2016-09-27 a las 10.09.08 p.m..png REPORTE Impulso a la Lectura 2016-1 REPORTE Proyecto de Impulso a la lectura 2016-1 PARTICIPANTES: Coordinación, Enlaces y encargado del proyecto: Adriana López Rubalcava Elaboración de antología y ejercicios de comprensión graduados Adriana López Rubalcava Orientadora educativa y docente ________________ INTRODUCCION Conocemos que las habilidades lectoras en nuestro país requieren de un gran impulso debido al bajo desarrollo de las mismas en toda la república. Las
Enviado por Adloru / 1.742 Palabras / 7 Páginas -
Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela de 1er año de educación media en el liceo bolivariano “las américas”
Título de la investigación Estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela de 1er año de educación media en el liceo bolivariano “las américas” Objetivo general Promover el uso de estrategias didácticas para la enseñanza de la historia de Venezuela. Objetivos específicos 1. Identificar las estrategias de enseñanzas empleadas en la asignatura de historia de Venezuela. 2. Indagar las razones por las cuales se emplean esas estrategias de enseñanza utilizadas por los docentes
Enviado por ands94 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Resumen Ejecutivo “El camino a la educación en Guatemala”
Universidad San Carlos de Guatemala Escuela de Historia PEM en Historia y Ciencias Sociales Curso: Estudio Nivel de Educación Media en Guatemala Catedrática: Arminda Herrera de Castillo Resumen Ejecutivo Luis Roberto Urrutia Lucero 200916266 Guatemala 31 de octubre del año 2015 Resumen Ejecutivo “El camino a la educación en Guatemala” En su obra “El Camino A La Educación En Guatemala” el licenciado Olmedo España plantea los principales retos que tiene la educación para el nuevo
Enviado por guichosvky flowers / 838 Palabras / 4 Páginas -
PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL.
PROGRAMA DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL ASIGNATURAS HORAS Lengua 4 Lengua Extranjera (Inglés) 4 Matemática 4 Ciencias Naturales Estudio de la Naturaleza 4 Memoria Territorio y Ciudadanía Historia de Venezuela Educación Familiar y Ciudadana Educación Artística Geografía General 4 Educación para el trabajo en por y para la vida Cooperativismo 4 Educación para la producción e independencia tecnológica Abono orgánicos : Vivero: Especies menores: conejos :aves: 8 Educación física 3 Orientación y Convivencia 1
Enviado por Francisco Sarmiento / 2.257 Palabras / 10 Páginas -
Desarrollo historico de la psicologia clinica.
“La plaga de la humanidad es el miedo y el rechazo de la diversidad: el monoteísmo, la monarquía, la monogamia. La creencia de que sólo hay una manera correcta de vivir, sólo una forma de regular el derecho religioso, político, sexual, es la causa fundamental de la mayor amenaza para el ser humano: los miembros de su propia especie, empeñados en asegurar su salvación, seguridad y cordura” Thomas S. Szasz http://www.szasz.com/szasz.jpg Desde tiempos remotos, el
Enviado por Karen Hernández / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES FACEBOOK EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR USO DE FACEBOOK EN LA ESCUELA
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Estado de Coahuila TITULO DEL ENSAYO: INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES FACEBOOK EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR USO DE FACEBOOK EN LA ESCUELA AUTOR: Ing. Juan Carlos Lozano Rodríguez Contenido INTRODUCCION CUERPO /DESARROLLO INTERNET EN LAS REDES SOCIALES RECOMENDACIÓN CONCLUSIONES Existen otros medios: BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION (Problemática , objetivos , hipótesis y perspectiva) Actualmente una de las preocupaciones en las aulas de la EDUCACION
Enviado por Jesus Nerio / 919 Palabras / 4 Páginas -
PERFIL DEL PARTICIPANTE: ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR CON PERFIL TURISTICO
PLAN DE SESION NOMBRE DEL CURSO: REGLAS DE ETIQUETA DURACIÓN: 3 HRS. PERFIL DEL PARTICIPANTE: ALUMNOS DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR CON PERFIL TURISTICO PERIODO: 17 DE MARZO DE 2016 NO. DE SESIÓN: 3 NUMERO DE PARTICIPANTES: 25 PARTICIPANTES HORARIO: DE 11:00 AM A 2:00 PM NOMBRE DEL INSTRUCTOR: JOSUE JONATHAN CHABLE LOPEZ ANA GUADALUPE HERNANDEZ GARCIA VALERIA CUPIL SOLORZANO LUGAR: SALA MAGNA DEL EDIFICIO DE VINCULACIÓN OBJETIVO GENERAL: LOS PARTICIPANTES IDENTIFICARAN LA IMPORTANCIA DE LAS
Enviado por Luis Ramos / 1.784 Palabras / 8 Páginas -
ESTADO ISLAMICO. DESARROLLO HISTÓRICO
DESARROLLO HISTÓRICO La situación altamente crítica que se estaba viviendo en Irak se agravó aún más con los ataques que comenzaron en enero de 2014, los yihadistas pertenecientes al ISIS consiguieron tomar la región de Mosul y solo les llevo un par de semanas controlar una gran extensión al norte. Al unir estos territorios a los ya dominados en Siria proclamaron el califato el 29 de junio de 2014 convirtiéndose Al Bahdadi en califa, líder
Enviado por luuuuuux / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
ACTITUD DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL HACIA LA GEOMETRÍA Y SU ENSEÑANZA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Descripción: upel2.gif Descripción: LogoUPEL.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDACÓGICO LIBERTADOR “LUÍS BELTRAN PRIETO FIGUEROA” ACTITUD DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL HACIA LA GEOMETRÍA Y SU ENSEÑANZA. RESUMEN El presente estudio tiene como propósito analizar la actitud de los docentes hacia la geometría y su enseñanza de educación media general. Presenta un enfoque cuantitativo, modalidad de campo y de nivel de complejidad descriptivo. La población la conformaron 29 docentes de
Enviado por 9618315 / 11.616 Palabras / 47 Páginas -
Desarrollo historico de la personalidad.
DESARROLLO HISTORICO DE LA PERSONALIDAD TEORIA HUMORAL caracterología Carácter Temperamento Frenología Personalidad El cuerpo humano esta compuesto de cuatro sustancias (humores líquidos) bilis, flema y sangre Cuyo equilibrio indica el estado de salud de la persona. Paste de la psicología que se ocupa de describir las formas de la manifestación del carácter e investiga su desarrollo ocn referencia a la aportación congénita y a la acción del medio ambiente Proviene del griego significa “MARCA” O
Enviado por les180812 / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
Sistema de educación media superior. De la edad antigua a la moderna
Universidad de Guadalajara Sistema de educación media superior Preparatoria de regional de Arandas “Dr. Juan López y López” modulo Santa María del Valle 5to semestre identidad y filosofia Ensayo concepcion del hombre Profesora: BIBIANA hernandez zavala Alumnos: José de Jesús Muñoz Gutiérrez Jorge Antonio aguas de la paz Noviembre 2016 De la edad antigua a la moderna A continuación hablaremos de los diferentes conceptos del hombre a través de las diferentes edades de la historia,
Enviado por watersblack / 484 Palabras / 2 Páginas -
ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL AULA ABIERTA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL AULA ABIERTA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de Magister en Educación Mención Gerencia Educacional San Cristóbal, Septiembre 2016 ________________ REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
Enviado por yesibau / 25.827 Palabras / 104 Páginas -
La RIEMS significa la Reforma Integral De la Educación Media Superior, consiste en la creación de Sistema Nacional Del Bachillerato.
Introducción La RIEMS significa la Reforma Integral De la Educación Media Superior, consiste en la creación de Sistema Nacional Del Bachillerato. Nosotros sabemos que el Plan Nacional De Desarrollo que incluye acuerdos secretariales es publicado en el Diario Oficial De la Federación en el cual la RIEMS habla sobre que el facilitador será evaluado conforme a las actitudes que tenga el alumno hacia él eso significa que una persona de la RIEMS vendrá a ver
Enviado por Itzel Chocolatito Borja / 6.732 Palabras / 27 Páginas -
FORMACIÓN INTEGRAL DEL JOVEN EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
INTRODUCCION: La formación integral del joven en la Educación Media Superior (EMS) es muy importante, ya que en la actualidad nuestros jóvenes requieren de más atención y apoyo, estamos enfrentando un mundo difícil, lleno de drogas, desintegración familiar, ´crisis económica, todo esto repercute en los jóvenes ya que ellos son los perjudicados al vivir diferentes situaciones que modifican su estado de ánimo, ocasionando muchas veces la desmotivación, para llegar a un aprendizaje significativo
Enviado por Rossy Cornejo / 1.431 Palabras / 6 Páginas -
AREA EDUCACION FISICA PLAN NACIONAL DE FORMACION PROFESORES EDUCACION MEDIA
Cintillo Micromisión Simón Rodriguez.png REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA AREA EDUCACION FISICA PLAN NACIONAL DE FORMACION PROFESORES EDUCACION MEDIA BARINAS ESTADO BARINA Fecha: 02/ 11 / 2015 Año : 1 sección: A Actividad Integradora: Pruebas físicas y antropométricas test físico. Propósito de la Clase: Evidenciar en las y los estudiantes el diagnostico físico para los posibles talentos deportivos. Organización de los Espacios y los Recursos: En el salón de clase, docente especialista y estudiantes. Recursos: Silbato,
Enviado por luishernandez115 / 1.566 Palabras / 7 Páginas -
EVALUACION POR COMPETENCIAS PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR
UPNNacional.gif LO QUE APRENDI CARMEN PATRICIA DE LUNA HURTADO EMAIL: azulcrema2008@gmail.com COLEGIO NACIONAL DE EDUCACION PROFESIONAL TECNICA DEL ESTADO DE TAMAULIPAS PLANTEL TAMPICO 054 CURSO: EVALUACION POR COMPETENCIAS PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR MÓDULO 1 Cd. Madero Tamaulipas 23 de septiembre 2016 INDICE Pagina Portada 1 Índice 2 Introducción 3 Tres tipos de evaluación 5 Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación 7 Formas de aprendizaje. Tipos de saberes La evaluación del estudiante de educación media superior, como
Enviado por patmoon / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Desarrollo historico de la quimica
________________ Objetivo: * Observar y explicar los principales fenómenos magnéticos para relacionarlos con el movimiento de la carga eléctrica. * Generar un modelo matemático simple que explique los fenómenos magnéticos. Hipótesis: El polo norte geográfico es el polo sur magnético del planeta, las líneas de campo magnético terrestre nacen en el polo sur geográfico. El movimiento de una carga eléctrica a través de un conductor en presencia de un campo magnético externo, genera una fuerza
Enviado por Ilianasabrosa69 / 738 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo socio Comunitario Presentado Como Requisito Parcial Para Optar Título De Educación Media General Mención Ciencias.
Dibujo.JPG REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAER PARA LA EDUCACIÓN U. E. COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES COLONCITO ESTADO TÁCHIRA AMBIENTACIÓN DE LA OFICINA DE EVALUACIÓN Y CONTROL DE ESTUDIO PARA EL MEJOR DESEMPEÑO DEL PERSONAL Y USUARIOS DE UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LOURDES COLONCITO ESTADO TÁCHIRA. Trabajo socio Comunitario Presentado Como Requisito Parcial Para Optar Título De Educación Media General Mención Ciencias. Coloncito, Diciembre de 2016 ________________ Dibujo.JPG REPÚBLICA BOLIVARIANA
Enviado por angieroan123 / 1.915 Palabras / 8 Páginas -
SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR.
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ESCUELA REGIONAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE OCOTLAN COLEGIO DEPARTAMENTAL. PLANEACIÓN DIDÁCTICA CALENDARIO 2017 A DEPARTAMENTO ACADEMIA ASIGNATURA ENFERMERIA ENFERMERIA INSTITUCIONAL ENSEñANSA EN CAMPO CLINICO Il NOMBRE DEL PROFESOR OFELIA VALTIERRA CASTELLANOS. SILVIA REGALADO BECERRA. LUCILA MARTINEZ CHOCOTECO. LORENA VELAZQUEZ JIMENEZ. SEMESTRE 3 RO GRUPO UNICO TURNO M Y V AREA ENFERMERIA CARGA HORARIA SEMANAL 16 HORAS . UNIDAD 2 NOMBRE DE LA UNIDAD MEDICINA PREVENTIVA DURACIÓN
Enviado por Alex Aguila / 3.095 Palabras / 13 Páginas -
Escuela Educacional Media Nº8 “Julio Cortazar”
E.E.M. Nº8 – NTICx – Turno: Tarde Escuela Educacional Media Nº8 “Julio Cortazar” NTICx T.P Alumno: Lía Angie Mamani Saavedra Profesor: Luís Barrios 2013 Curso: 4º5 T.T ÍNDICE PC……………………………………….3 Hardware………………………………..4 CPU……………………………………..5 Software………………………………...6 Periferio…………………………………7 Entrada………………………………….8 Mixto……………………………………9 Salida…………………………………..10 PC PC estas siglas significa (Personal Computer, en ingles) Fue diseñada para que sea usada por una persona a la vez. La misma esta equipada para satisfacer varias tareas comunes de la informática. En ella podemos cumplir funciones como
Enviado por silvia07acosta07 / 879 Palabras / 4 Páginas -
Título de bachiller que certifica haber culminado la educación media (grados Décimo y Once).
Conceptualización Unidad 2 AnteriorSiguiente 5 Requisitos para ingresar a la Educación Superior Las instituciones de educación superior, exige como requisitos de ingreso: Título de bachiller que certifica haber culminado la educación media (grados Décimo y Once). Algunas exigen la Prueba de Estado que realiza el Instituto Colombiano de Fomento a la Educación Superior, ICFES, o su equivalente en otros países. Otras, como es el caso de la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de
Enviado por scoobyy / 1.592 Palabras / 7 Páginas