COMO APRENDI A LEER ensayos gratis y trabajos
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No Sabe Que Leer Lea Cualquier Cosa Ensayo
ENSAYO: EL ELGÍO DE LA LECTURA SI NO SABE QUE LEER, LEA SOBRE CUALQUIER COSA Esta parte del libro El elogio de la lectura, es muy importante ya que nos da a conocer los índices de la población Salvadoreña que no lee porque dicen que no encuentran que leer, esta excusa es injustificable ya que todas las personas tenemos la posibilidad de leer cualquier cosa desde revistas, periódicos, libros entre otros métodos, así que no
Enviado por Unrolando / 689 Palabras / 3 Páginas -
ESCRITO DE COMO APRENDIERON A LEER Y A ESCRIBIR LOS NIÑOS EN PRIMARIA
ESCRITO DE COMO APRENDIERON A LEER Y A ESCRIBIR LOS NIÑOS EN PRIMARIA, APLICANDO ESTRATEGIAS Y TECNICAS POR EL AUTOR DONALD GRAVES. Sabemos que la iniciación de la lectura y de la escritura se fundamenta en el hecho de que los niños tienen que construir un nuevo conocimiento sobre la base de lo que ya saben y que están extendiendo sus conocimientos previos en diferentes direcciones al mismo tiempo. El aprendizaje no ocurre de manera
Enviado por kenylandio / 465 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO PRÁCTICO 7 Leer el editorial de Clarín: “Aporte a la lucha contra la pobreza”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CICLO DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA MODALIDAD A DISTANCIA (Neuquén) METODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I (2° trabajo Práctico) Docente Titular: Lic. Silvia, Cetrangolo ESTUDIANTES: • Navarro, María Andrea matricula N°95314 • Oñate, Gilda Anahí matricula N° 93124 • Tolaba, Claudio Víctor matricula N° 93135 TRABAJO PRÁCTICO 7 Leer el editorial de Clarín: “Aporte a la lucha contra la pobreza”. Clarín, martes 21 de junio de 2005 Aporte a la
Enviado por gilda2013 / 4.039 Palabras / 17 Páginas -
En Que Orden Conviene Leer La Santa Bliblia
¿En que orden conviene leer la S. Biblia ? Los sabios han descubierto que el orden que más conviene para entender y gustar de la S. Biblia es éste: 1º. LOS EVANGELIOS: San Lucas el más fácil, San Mateo, el más pedagógico, San Juan el más espiritual, San Marcos el más resumido. 2º. LOS HECHOS DE LOS APÓSTOLES: Una narración bellísima y fácil a cerca de los primeros tiempos de la Iglesia. 3º. GÉNESIS Y
Enviado por salaspepe / 737 Palabras / 3 Páginas -
Como Aprendi Historia
Ahora que trato de recordar mis clases de Historia… ¿A que nos referimos cuando hablamos de historia nos referimos a una disciplina hablamos de historia? constante cambio es decir abierta a la generación de nuevos conocimientos que aborda complejos procesos humanos que han tenido lugar en el pasado cuyas huella impactan en el presente. Marc Bloch Afirma que la historia es la ciencia de los hombres en el tiempo. Eric Hobsbawm La historia transforma al
Enviado por turquoise / 691 Palabras / 3 Páginas -
Leer Para Aprender
PREGUNTAS GENERALES ¿Porque razones existen modalidades especificas de la educación básica? R: Por las necesidades especificas de cada ser humano que habita en el país y en el contexto que se vive dentro de una escuela básica, para también ampliar la cobertura a todos los sectores de la población de manera particular por eso existen las modalidades de educación inicial básica medio superior y superior. ¿Qué sentido tiene el establecimiento de planes y programas de
Enviado por Deborarayaa / 272 Palabras / 2 Páginas -
Leer En Un Mundo Cambiante - Dra. Emilia Ferreiro.(resumen)
Antes la lectura y la escritura eran consideradas una profesión y había escribas dedicados a ello, eran pocos los que tenían esas habilidades, pero cuando la leer y escribir se convirtieron en una obligación para todos los ciudadanos y con ello empezaron los problemas de alfabetización, ya que estas habilidades se convirtieron en requerimientos sociales, se multiplicaron los lectores y los textos. Leer y escribir son construcciones sociales. La democratización de la lectura y la
Enviado por david_orihara / 348 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia Del Acto De Leer
LA IMPORTANCIA DEL ACTO DE LEER. Resumen. Freire nos plantea en la lectura, que el acto de leer está integrada por varias propuestas; En primer lugar, la lectura del mundo como un acto precedido a la lectura de la palabra; pues el lenguaje y la realidad son dos pilares importantes que se articulan entre sí. El autor se refiere al acercamiento de la lectura como una especia de retroceso con la memoria sobre las vivencias
Enviado por pawis94 / 350 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de leer y escribir
Introducción. En el presente ensayo se hablara sobre la importancia de la redacción de textos para el ser humano, debido a que son muchas las situaciones en los cuales algunas personas no son capaces de adaptarse a la escritura y menos a la lectura, debido a que hay muchas influencias que hacen que este desarrollo de escritura se vaya perdiendo poco a poco. Aunque la escritura es el arma fundamental para todos los seres humanos
Enviado por sobredosisdesdew / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Leer El Periodico
Por medio del análisis de este proyecto, se, pretende llagar a comprender de una mejor manera el uso del marco de aprendizaje, del cual está compuesto, además de las técnicas psicológicas que lo complementan y, así, ir descubriendo de una manera aún más digerible los aspectos del como el niño, podrá LEER EL PERIÓDICO y compartir las noticias con su comunidad escolar. Bajo un marco de aprendizaje de enfoque constructivista; el cual se basa en
Enviado por Espartano357 / 1.651 Palabras / 7 Páginas -
Leer Y Escribir
MINISTERIOS DE GUATEMALA Ministros. Agricultura: Efraín Medina. Comunicaciones: Alejandro Sinibaldi. Cultura y Deportes: Carlos Batzín. Defensa Nacional: Ulises Noe Anzueto Girón. Economía: Sergio de la Torre. Educación: Cynthia Del Águila. Energía y Minas: Erick Archila Dehesa. Finanzas Públicas: Pavel Centeno. Gobernación: Mauricio López Bonilla. Medio Ambiente y Recursos Naturales: Roxana Sobenes. Trabajo y Previsión Social: Carlos Contreras. Relaciones Exteriores: Harold Caballeros. Salud Pública: Francisco Arredondo Mendoza. Desarrollo Social: Luz Lainfiesta. - Reforma Policial: Adela Torrebiarte.
Enviado por DonovanPelaes / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO DE PENSAMIENTO LA MAGIA ESTÁ EN SABER LEER
DESARROLLO DE PENSAMIENTO LA MAGIA ESTÁ EN SABER LEER 1.- ¿ Hay alguna ley que impida a un hombre casarse con la hermana de su viuda? 2.- Si usted tuviera un solo fósforo y entrase a un cuarto muy frío en donde hubiera una vela , una calefactor da petróleo y una estufa de leña, ¿Cuál encendería primero para entrar en calor pronto? 3.- Cuántos animales de cada especie llevó Moisés en el arca durante
Enviado por genesa19 / 536 Palabras / 3 Páginas -
EL VICIO DE LEER
EL VICIO DE LEER, de Paco Abril, en La oreja verde, Suplemento Infantil de LA NUEVA ESPAÑA, de Gijón, nº 568, 14 de julio de 2001 “Después de pensármelo mucho, acudí a la reunión de lectores anónimos que había convocado la biblioteca pública. Cuando me tocó el turno de hablar, saqué el papel que había estado preparando toda la tarde, y leí: Mi nombre no importa, soy un lector anónimo. El día que dije en
Enviado por galeon66 / 424 Palabras / 2 Páginas -
Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccion social
PRINCIPIO INSPIRADOR “ACTUAR DE ACUERDO CON UNA MORAL CRISTIANA INTERIORIZADA”. VISION El Área DE LENGUA Y LITERATURA TIENE COMO VISION LOS PRINCIPIOS QUE NOS DEJO GIOVANNI ANTONIO FARINA PARA TRANSMITIRLOS MEDIANTE UNA EDUCACION ARMONICA, CIENTIFICA Y TECNOLOGICA PARA PROMOVERLO EN BENEFICIO DE LA SOCIEDAD CON EL COMPROMISO DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACION. MISION EL ÀREA DE LENGUA Y LITERATURA TIENE COMO MISION BRINDAR UNA EDUCACION DE CALIDAD A LAS ESTUDIANTES MEDIANTE LA UTILIZACIÒN
Enviado por mishu35 / 300 Palabras / 2 Páginas -
NO ES NADA SOLO QUERIA LEER
La palabra Biopsia, proviene de griego BIos: vida, Opsis: ver, es decir la visualización de un tejido extraído de un organismo vivo, e implica no solo su obtención sino su análisis microscópico. El origen de la palabra “Biopsie” se sitúa en el año de 1879, al ser sugerida por el dermatólogo francés Ernest Hemri Besnier; existen antecedentes de que Virchow, habló sobre los fundamentos de la biopsia y su valor diagnóstico de los tumores malignos.
Enviado por George1123 / 404 Palabras / 2 Páginas -
Arte De Leer
EL ARTE DE LEER La lectura ha sido considerada un privilegio de la vida culta, puede encontrarse la diferencia entre una persona que no lee y la persona que habitualmente lee. Quien no lee se encuentra en una prisión de su vida rutinaria, pero quien lee, transportado por la lectura experimenta diversos escenarios, cambios de ambiente, un placer que sólo aquellos que leen pueden conocerlo. El objetivo de la lectura no es el de enriquecer
Enviado por sara.ele / 335 Palabras / 2 Páginas -
Leer Partituras De Bateria
Leer Partituras para Batería La mayoría de nosotros los bateristas en un principio comenzamos a tocar sin saber leer. Cuantas veces no te has dicho a ti mismo ¿Para qué necesito aprender a leer, si puedo prender MTV y aprenderme la nueva canción de mi grupo de rock favorito? Si Phil Collins que es un baterista con mucha experiencia y toca todo tipo de música puede hacerlo, al igual que el excelente Denis Chambers puede,
Enviado por walterg12 / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
REPORTE ESCRITO SOBRE LO QUE APRENDÍ EN ESPAÑOL I
Introducción: Este trabajo consiste en el empleo de todos los temas que se presentan el libro de texto, elaborando cada una de las etapas mencionadas en él. Al elaborar este trabajo no solo se emplean los temas sino representan las diferentes cualidades que cada uno representa. En cada una de las etapas se presentan distintos y diferentes temas a tratar por el cual el propósito este trabajo es emplear cada uno de estos temas correspondiendo
Enviado por fernanda97gr / 2.212 Palabras / 9 Páginas -
Metodos Para Enseñar A Leer Y Esccribir
MÉTODOS PARA ENSEÑAR A LEER Y ESCRIBIR Existen variados métodos de enseñanza de la lectura y la escritura; pudiendo señalarse los denominados tradicionales y nuevos. Los métodos tradicionales plantean que para el logro de la lectura y escritura el niño debe alcanzar la habilidad de decodificar los elementos que conforman el texto escrito y después descifrar el significado o contenido. Sin embargo es necesario saber que no existe un método infalible y específico, ya que
Enviado por eearcelia / 2.007 Palabras / 9 Páginas -
Concepto De Leer
CONCEPTO DE LEER: Por lectura se entiende al proceso de aprehensión de determinadas clases de información contenidas en un soporte particular que son transmitidas por medio de ciertos códigos, como lo puede ser el lenguaje. Es decir, un proceso mediante el cual se traducen determinados símbolos para su entendimiento. Se puede optar por códigos de tipo visual, auditivo e incluso táctil, como ocurre con el braille, un método que utilizan los no videntes. Cabe destacar
Enviado por / 1.947 Palabras / 8 Páginas -
El Habito De Leer
El hábito de leer por Mónica Sulecio de Álvarez Licenciada en Educación Guatemala Año 1 No. 2 En la vida moderna, leer es parte del diario vivir y un medio importantísimo para mantenernos al día con los avances de la humanidad así como para intercambiar ideas y puntos de vista sobre distintos temas. Día a día, son más los periódicos, revistas, listas electrónicas de distribución y foros virtuales de discusión. La capacidad lectora es por
Enviado por domemonjes / 542 Palabras / 3 Páginas -
Cómo Aprender A Leer
1. ¿Cómo aprendemos a leer y escribir? REALIZADO POR CAROLINA GÓNGORA 2. CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA Escribir no consiste en copiar, sino en producir un texto Escribir va más allá del mero conocimiento de las letras Se aprende a escribir interaccionando con escritos Los niños no se enfrentan al lenguaje escrito sólo en la escuela, están inmersos en él y hay que aprovechar esta circunstancia. El proceso de aprendizaje es progresivo, no se trata de
Enviado por JonathanAyCt / 429 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Leer
Aprender a escribir el nombre propio es aprender algo muy especial, ya que forma parte de la propia identidad… Desde el punto de vista de su función en la psicogénesis de la lengua escrita, se ha enfatizado su importancia como "primera forma escrita dotada de estabilidad". Antes de que el niño comprenda por qué ésas y no otras son las letras de su nombre, ni por qué el orden de esas letras es ése y
Enviado por marifer / 289 Palabras / 2 Páginas -
Que Aprendi Etapa 1,2,3 Y 4 Orientacion
LO QUE APRENDÍ EN EL CURSO DE ORIENTACIÓN I ETAPA 1 – EL APRENDIZAJE Y LA INTELIGENCIA Aprendí principalmente que el aprendizaje es un proceso, el cual se basa en experiencias. Por tanto aprendemos de lo vivido, es decir, de la maduración. Muchas veces tenemos la idea equivocada sobre algo y para aprender ese algo bien tenemos que desaprender lo antes aprendido para poder desarrollar nuestro aprendizaje. Las principales inteligencias que puede aprender a desarrollar
Enviado por ivette123456 / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Como Leer
ANALISIS DE LOS ASUNTOS LEGALES DEL CASO. Los estados partes que firmen y ratifiquen los tratados internacionales que tengan relación con Derechos Humanos deberán cumplirse a cabalidad. Artículo 1. Obligación de Respetar los Derechos 1. Los Estados Partes en esta Convención se comprometen a respetar los derechos y libertades reconocidos en ella y a garantizar su libre y pleno ejercicio a toda persona que esté sujeta a su jurisdicción, sin discriminación alguna por motivos de
Enviado por ronaldocr7 / 384 Palabras / 2 Páginas -
Leer Individualmente Los Textos De Roberto Solís Quiroga; Formar Equipo En El Grupo Con La Intención De Identificar Los Planteamientos Pedagógicos Que Orientaron, De Inicio, Las Finalidades De La Formación De Maestros Especialistas, Destacando:
a) Las finalidades, la función social y la importancia de la formación de maestros especialistas En la sociedad las personas con una discapacidad o una necesidad educativa especial no tenían las mismas oportunidades que los "normales" en el ámbito educativo, esto se daba porque no se tenía a un maestro que se especializara, por ejemplo, para atender a personas sordas, ciegas, lisiadas o débiles mentales, incluso se necesitaba de un equipo de trabajo como los
Enviado por CynJackdark / 556 Palabras / 3 Páginas -
Leer Con Atension
el resto de los países llamados «en vías de desarrollo», se realizaron las primeras experiencias de implicar a la población en los programas de salud. A finales de los 70 se definió y otorgó reconocimiento internacional al concepto de atención primaria de salud, la cual entre sus principios fundamentales destacó la participación comunitaria como un importante elemento dinamizador para la reestructuración de muchos sistemas de salud, debido a que en esa década comenzó a generalizarse
Enviado por sorellds / 894 Palabras / 4 Páginas -
Leer Y Escribir En La Escuela
lo necesario Delia Lerner* Leer y escribir... Palabras familiares para todos los educadores, palabras que han marcado y siguen marcando una función esencial -quizá la función esencial- de la escolaridad obligatoria. Redefinir el sentido de esta función -y explicitar, por lo tanto, el significado que puede atribuirse hoy a esos términos tan arraigados en la institución escolar- es una tarea ineludible. Enseñar a leer y escribir es un desafío que trasciende ampliamente la alfabetización en
Enviado por ivqc / 2.522 Palabras / 11 Páginas -
Leer Etiquetas De Productos Saludables
Primero lo primero…Qué son los factores o info nutricional? Es la etiqueta que contiene los datos nutricionales, ayuda a determinar la cantidad de calorías y nutrientes en una porción de alimento. Cuando hablo de nutrientes me refiero a grasas, carbohidratos, proteínas, vitaminas y minerales. Esta información te permitirá saber si lo que estás comiendo contribuye a llevar una dieta sana y equilibrada. La info nutricional que se incluye en cada producto de envasado muestra la
Enviado por tareasbebes / 840 Palabras / 4 Páginas -
"Leer Es Chido" De Carlos Martines
Leer es chido Aquí y allá se desgarran las vestiduras por los catastróficos resultados que unos exámenes nacionales, aplicados a estudiantes de primaria y secundaria, arrojan sobre las capacidades lectoras y matemáticas de los niños y adolescentes mexicanos. Claro que esos indicadores son muy preocupantes, pero el eslabón más débil es precisamente el que fue evaluado y sobre él se lanzan todo tipo de invectivas, lamentos y descalificaciones. El reprobado es el sistema educativo, incapaz
Enviado por ouru / 881 Palabras / 4 Páginas -
¿porque A Muchas Personas No Les Gusta Leer?
¿Por qué a muchas personas no les gusta leer? los factores principales que ocasionan el desinterés en las personas por leer libros es, la existencia de los medios masivos de comunicación, como son: la televisión, la radio, y la Internet. Las personas cómodamente han adoptado la televisión como medio de comunicación porque no exigen que el espectador lea. Tan sólo basta con mirar para recibir la información, las imágenes impiden al espectador imaginar. Sin embargo
Enviado por danyvala11 / 664 Palabras / 3 Páginas -
Recomendaciones Para Leer Un Libro
Recomendaciones para leer un libro 1. Leer es un placer, no un castigo. 2. Busca lecturas que te interesen. 3. Si no encuentras lo que te gusta, sigue buscando, pregunta al resto de la clase, deja que te orienten los demás. 4. Leerás cada vez más rápidamente si lees materiales que te interesan y lo haces de manera silenciosa. 5. Si empiezas a leer algo y no te gusta, déjalo. 6. Recuerda que no necesitas
Enviado por 1tanis1 / 733 Palabras / 3 Páginas -
Por Qué Leer Los Clásicos De La Literatura
Si te pones a pensar, te das cuenta que en todo momento estas leyendo algo; mensajes, avisos, marcas, noticias entre otras, y también te das cuenta de que muchas de las cosas que lees a diario no tienen mucha relevancia y seguramente las olvidarás fácilmente. Es aquí donde debes hacerte la siguiente pregunta: ¿qué de las cosas que leo me va a servir para algo?, y es que con la cantidad de información que está
Enviado por pinvillegas / 352 Palabras / 2 Páginas -
Sólo Deseo Leer Ensayos
En el presente capítulo se procederá a realizar la definición estratégica de la compañía, a partir de la descripción de su misión, visión y valores. La Misión es el motivo, propósito, fin o razón de ser de la existencia de una empresa u organización ya que define lo que pretende cumplir en su entorno o sistema social en el que actúa, lo que pretende hacer, y el para quién lo va a hacer; y es
Enviado por hmezasilva / 208 Palabras / 1 Páginas -
Solo Quiero Leer El Ensayo Y Esto Es Fatidioso
10 pasos para hacer benchmarking Identificar qué proceso, área o producto queremos mejorar en nuestra organización. Identificar las organizaciones que posean las mejores prácticas y ver si efectivamente la comparación pudiera servir. Definir qué indicadores vo12y a medir. Definir el método para recopilar datos. Analizar la discrepancia de lo medido con mi desempeño actual. Proponer los niveles de desempeño futuro de acuerdo a la comparativa, a las posibilidades y a los agregados de valor. Fijar
Enviado por Cosley / 442 Palabras / 2 Páginas -
Como Leer
Calidad No hay lector idéntico a otro, lector es un ser activo porque el libro no lo da todo hecho, nos invita a imaginar, Lectora a explorar el mundo. La calidad lectora se incrementa con la práctica, a veces lo que no se entiende en la primera lectura se entiende en la segunda. Toda lectura deja huella, uno no debería ser el mismo después de cada lectura los libros no contienen un mensaje unidireccional, sino
Enviado por LADYFER / 421 Palabras / 2 Páginas -
10 Maneras Para Aprender A Leer Y Escribir
nclusión nacional. La mayor integración regional está en el corazón y en el centro de la cohesión de las naciones. 2- Esta prioridad se refiere a la necesidad de hacer explícitos los objetivos y metas para acelerar el desarrollo de las regiones rezagadas, lo que requiere proyectos claros y mecanismos de financiamiento bien definidos. Sin abandonar el proceso de fortalecimiento de las finanzas estatales y municipales. 3- Implica reconstruir o construio regional, se trata de
Enviado por prritockra / 215 Palabras / 1 Páginas -
Del Leer Y Del Escribir
DEL LEER Y DEL ESCRIBIR (RESUMEN) El objetivo principal del texto es demostrar que no existe una relación necesaria entre leer y escribir, señalando que estas actividades están asociadas a estrategias de aprendizaje diferentes. Para esto se argumenta que: la actividad de lectura al implicar el establecimiento de lazos directos entre expresión gráfica y significado; depende, principalmente, de patrones visuales. Y, la actividad de escritura, al implicar una actividad consciente para formar secuencias lineales de
Enviado por dayraecobarde / 315 Palabras / 2 Páginas -
Solo Quiero Leer Esto
SECADO EN ESTUFA Y DE VACIO Método por secado de estufa La determinación de secado en estufa se basa en la pérdida de peso de la muestra por evaporación del agua. Para esto se requiere que la muestra sea térmicamente estable y que no contenga una cantidad significativa de compuestos volátiles. El principio operacional del método de determinación de humedad utilizando estufa y balanza analítica, incluye la preparación de la muestra, pesado, secado, enfriado y
Enviado por sdsadasdf / 10.215 Palabras / 41 Páginas -
Que Aprendí De La Etapa 1 De Orientacion
En esta etapa aprendí mis propios cambios psicológicos que atravieso en esta etapa de la vida que es la adolescencia y, gracias a esto, me ayudé a mí mismo para buscar mi personalidad para el desarrollo de mi vida. Aprendí que la adolescencia es una época con muchos cambios, tanto psicológicos como físicos y que al parecer todos los desarrollamos a lo largo de nuestra adolescencia, no somos únicos como creíamos ser, no somos un
Enviado por Yair_CtPz / 296 Palabras / 2 Páginas -
Que Es Leer
Resumen: Capitulo I El reto de la lectura Solé en su texto “el reto de La lectura” señala que, leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, lo que implica que haya la presencia de un lector activo que procesa y examina el texto. En este sentido el lector utiliza la lectura con diferentes finalidades y objetivos. Por lo tanto, el significado que un escrito tiene para el lector es una
Enviado por axerlis / 797 Palabras / 4 Páginas -
LITERATURA ¿Leer para qué?
LITERATURA ¿Leer para qué? Las posibles respuestas a esta pregunta podrían ser, para obtener información, para aprender, para ocupar el tiempo libre, fantasear, evadir la realidad, etc. Pero, la lectura es más que eso. • La lectura es una interpretación del mundo y no solo del mundo que ofrece el libro, sino del mundo propio; el mundo en el que vive el lector y con ello la lectura se convierte en una interpretación de su
Enviado por fanny213 / 950 Palabras / 4 Páginas -
Ideas Principales "Leer Desde La Comunidad"
IDEAS INFERENCIALES 1. Si en una sociedad detiene o reduce su actividad y producción científica positiva o estructural, en buena medida derivada del nivel de educación en lenguaje, sus procesos sociales: legales, éticos, estéticos, culturales y pedagógicos, se verán afectados en su producción y reproducción. 2. Un limitado desarrollo de la actividad lectura reduce la calidad de educación autodidacta, generando una dependencia demasiado grande a la educación conducida, por consiguiente empobrece la capacidad de liderazgo
Enviado por isa1997 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Leer Desde La Comunidad
TALLER LITERAL “TRAS LAS LINEAS” UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA ESCUELA DE MICROBIOLOGÍA MEDELLÍN 2015 TEMA CENTRAL Literacidad, abarca todo lo relacionado con el uso del alfabeto: desde la correspondencia entre sonido y letra hasta las capacidades de razonamiento asociadas a la escritura. La literacidad incluye: el código escrito, los géneros discursivos, los roles de autor y lector, las formas de pensamiento, la identidad y el estatus como individuo, colectivo y comunidad, los valores y representaciones culturales.
Enviado por isa1997 / 1.521 Palabras / 7 Páginas -
Leer Y Escribir En La Escuela: Lo Real, Lo Posible Y Lo Necesario.
Leer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario. Autora: Delia Lerner La palabra escrita y la lectura ocupan un lugar primordial en el proceso de aprendizaje. Delia Lerner, autora del libro señala que la escritura de los textos supone poner en práctica diversos conocimientos adquiridos no solo en la escuela sino también en el entorno social. Las estrategias didácticas para fomentar la lectura es uno de los retos principales de
Enviado por alenatalia / 1.574 Palabras / 7 Páginas -
Reconocer, leer y escribir los números del 1 al 10
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD “Aprendiendo a contar de una forma más divertida” OBJETIVO Reconocer, leer y escribir los números del 1 al 10 EDAD: 5-6 AÑOS JUSTIFICACIÒN Para diseñar y desarrollar una clase con niños con síndrome de Down, se debe tener en cuenta factores como su desarrollo cognitivo, ya que este también está afectado primeramente evidenciándose como un retazo madurativo y luego instalándose el retraso mental. Estos niños carecen de algunos soportes cognitivos o
Enviado por hellenjbarrera / 437 Palabras / 2 Páginas -
Leer es conocer, verbalizar y comunicar
1. Leer es conocer, verbalizar y comunicar En el acto de leer se involucran tres procesos: el conocer (sistema de esquemas mentales aprehendedores de realidad), el verbalizar (sistema de esquemas lingüísticos moldeadores de la realidad), el comunicar (sistema de interacciones prácticas entre sujetos que intercambian modos de percibir la realidad). Así: Leer un texto es una actividad cognitiva, una puesta en marcha de esquemas cognitivos que procesan las informaciones del texto que se lee. Leer
Enviado por josee342 / 738 Palabras / 3 Páginas -
Cómo Leer más Rapido En 7 Dias
CÓMO LEER MÁS RÁPIDO EN 7 DÍAS Temas de Natalia Prelectura, Lectura por frases y la concentración Capitulo 4: Ejercicios de velocidad Debemos aspirar como mínimo a leer de 600 a 800 palabras por minuto, si nuestro record es superado será mucho mejor. El ejercicio de velocidad al leer estaba basado en aprender a leer por frases, tema que no explico nuestra compañera la semana pasada Lectura por columnas La idea es con nuestra visión
Enviado por paolaAlzate / 946 Palabras / 4 Páginas -
¿Que Aprendí? Desarrollo Psicologico
¿Qué aprendí? “Desarrollo Psicológico” Autoestima: Es pensar bien de nosotros mismos, es querernos realmente, lo que una persona piensa de sí mismo tiene una gran influencia en la manera como encara su destino. Nuestra autoestima puede variar; un día podemos sentir alegría, otro, tristeza y otras veces coraje o rabia. Emociones: Se definen como un estado de estimulación interna provocado por sentimientos subjetivos, acompañados por una reacción fisiológica causante de una conducta manifiesta externa, es
Enviado por iraniazd / 293 Palabras / 2 Páginas -
Aprender A Leer
La lecture, son apprentissage et ses difficultés Jean Ecalle et Annie Magnan, laboratoire d'étude des mécanismes cognitifs université Lyon2. La recherche a mis en évidence que deux composantes principales sont impliquées dans l'apprentissage et la maîtrise de la lecture. Lire c'est comprendre : ce point fait l'objet d'un consensus tant chez les chercheurs que chez les enseignants. Une composante spécifique à la lecture a trait aux traitements perceptif et linguistique du texte, c'est la composante
Enviado por Alejandra6262 / 2.593 Palabras / 11 Páginas