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COMO APRENDI A LEER ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 1.722 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • PARA DETERMINAR LAS COSAS SE DEBE EMPEZAR A LEER E INTERPRETAR

    PARA DETERMINAR LAS COSAS SE DEBE EMPEZAR A LEER E INTERPRETAR

    PARA DETERMINAR LAS COSAS SE DEBE EMPEZAR A LEER E INTERPRETAR Cuando nos enfrentamos a un estilo diferente entre el clásico estudiantil vs. Realidad nos damos cuenta que en verdad no tenemos nada en común puesto que lo clásico lo único que busca es salir del paso por así decirle, puesto que se basa en el entendimiento común aquello que se aprende pero no se entiende y quizás pronto se olvida, es por eso que

    Enviado por Xiomara123 / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • Leer Es Bueno

    Leer Es Bueno

    Abrele tu Corazón Acróstico: Hacia JESUS Adoración A la Biblia Alfa y Omega Alma Inmortal A los que a Dios Aman Amor Divino Amor Eterno Aprender Atiende al Consejo, Joven A un Sabio Como el Aguila Como Hoja que Mueve el Viento Con Dios Confianza Consagración Cristo, la Roca De Qué te Sirve Desparramando Vida Dios es Amor Dulce el Amor de Madre El Amor Crucificado El Dolor de Cristo El Joven Rico El Poder

    Enviado por jose_car90 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • El Placer De Leer A Freud

    El Placer De Leer A Freud

    EL PLACER DE LEER A FREUD. JUAN DAVID NASIO. El psicoanálisis de ocupa del amor y del odio, del deseo y de la ley, del sufrimiento y del placer, de nuestras palabras, de nuestros actos, sueños y fantasmas. El psicoanálisis se ocupa de cosas simples y complejas, pero eternamente actuales. A través de la experiencia humana de una relación entre analista y analiz¬¬ante. ¿Cómo funciona nuestra vida psíquica? Para explicar esto utilizaremos un modelo conceptual

    Enviado por ethel / 3.952 Palabras / 16 Páginas
  • Leer y entender el texto

    Leer y entender el texto

    INTRODUCCIÓN No leemos textos a los niños para que se conviertan en buenos lectores, si no por que sabemos que esas lecturas les permiten ubicar algo fundamental para ellos: el descubrimiento de que los textos son cosas que tienen un sentido, cantidad de sentidos y cada sujeto debe trabajar un poco para llegar a construir el sentido en su espíritu. Este planteo surge a partir de una necesidad institucional, ya que se observaron serias dificultades

    Enviado por Nalu / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Parafrasis ¿que Es Leer?

    Parafrasis ¿que Es Leer?

    “Buzo” con el texto, sumergirse en él, da mayores resultados que un vistazo 29/Octubre/011 Cuando nos encontramos frente a un grupo de letras que forman un texto y observamos cómo está compuesto, le demos voz para compartirlo o solo para que llegue a nuestros oídos ese sonido que compone cada letra y cada palabra, entonces estamos en una idea errónea de que escuchar lo que hay en una página, párrafo, etc., es leer; la lectura,

    Enviado por jesusruiz / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Como Leer Un Libro

    Como Leer Un Libro

    Ensayo Como Leer Un Libro Ensayo Como Leer Un Libro “COMO LEER UN LIBRO” Ensayo: Las cosas que el lector puede decir. Analiza el acto de leer, ese proceso por el cual la mente, sin ayuda del exterior, se eleva gracias al poder de sus propios recursos: pasa de comprender menos a comprender más. Distingue niveles distintos de lectura, desde la lectura primaria a la lectura rápida, pasando por la de inspección y la extensiva.

    Enviado por juanchino / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Lo Que Aprendí Sobre El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños De Preescolar

    Lo Que Aprendí Sobre El Desarrollo físico Y Psicomotor De Los Niños De Preescolar

    Introducción. En el presente trabajo se expondrán los de los conocimientos a los que las alumnas de segundo semestre de Preescolar hemos tenido oportunidad de acceder y aprender en la materia de Desarrollo Físico y Psicomotor. En esta materia se consideraron los elementos fundamentales en la formación de nosotras las estudiantes normalistas, como futuras educadoras, para tener el conocimiento científico básico de la forma integral del desarrollo del niño, la manera en la que amplía

    Enviado por iv0nne / 1.369 Palabras / 6 Páginas
  • Que Tanto Aprendí Acerca De La Socialización Y Afectividad En Los Primeros años De Vida

    Que Tanto Aprendí Acerca De La Socialización Y Afectividad En Los Primeros años De Vida

    Introducción En este contenido se destaca la importancia del desarrollo de la afectividad y la socialización en los primeros años de vida, al igual la importancia que tiene el lenguaje en el desarrollo de éste y el papel del mismo en la autorregulación de emociones y conductas de los niños en los primeros años de vida. Es importante destacar algunas sugerencias que son importantísimas para ayudar a los niños a regular sus conductas y emociones.

    Enviado por grisycool / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Que Aprendi

    Que Aprendi

    Introducción En este contenido se destaca la importancia del desarrollo de la afectividad y la socialización en los primeros años de vida, al igual la importancia que tiene el lenguaje en el desarrollo de éste y el papel del mismo en la autorregulación de emociones y conductas de los niños en los primeros años de vida. Es importante destacar algunas sugerencias que son importantísimas para ayudar a los niños a regular sus conductas y emociones.

    Enviado por grisycool / 853 Palabras / 4 Páginas
  • Esnseñar A Leer Y Escribir

    Esnseñar A Leer Y Escribir

    INTRODUCCIÓN Acercar a los niños a la lectura y a la escritura no es un atarea fácil, no es algo que esté escrito en algún lado como una receta o un instructivo, que haga de los niños unos escritores y unos lectores excelsos en un dos por tres. Que un niño adquiera éstas habilidades requiere de un proceso minucioso y hasta cierto punto espontáneo, puesto que no soy fiel creyente de que un niño aprenda

    Enviado por reader / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula

    Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula

    AlebrijeS de Primaria Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula Libros del Rincón Biblioteca Escolar 2008-2009 2 AlebrijeS de Primaria Actividades para leer, escribir y dialogar en el aula Libros del Rincón Biblioteca Escolar 2008-2009 Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales Educativos Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura Programa Nacional de Lectura 3 Subsecretaría de Educación Básica José Fernando González Sánchez Dirección General de Materiales Educativos María Edith Bernáldez

    Enviado por almadeliaaa / 2.604 Palabras / 11 Páginas
  • EL TALLER LITERARIO; Para Que Los Niños sí Aprendan A Leer Y A Escribir

    EL TALLER LITERARIO; Para Que Los Niños sí Aprendan A Leer Y A Escribir

    EL TALLER LITERARIO Para que los Niños sí aprendan a Leer y a Escribir* Javier Malagón Nara javier.malagon@itcelaya.edu.mx El propósito de este ensayo es analizar, a la luz de diferentes posturas constructivistas, la alternativa de suplir las clases de español, literatura, de lectura y redacción, por la modalidad de taller literario. Las materias que se imparten en relación con la redacción y la literatura han acabado por convertirse en acopio de información de nombres, fechas

    Enviado por javiermalagon / 1.804 Palabras / 8 Páginas
  • La Practica De Leer

    La Practica De Leer

    LA PRÁCTICA DE LEER A mi parecer creo que una de tantas formas de que dispone el sujeto para informarse es la lectura textual y la contextual; algunas apreciaciones que pueden ser útiles para la comprensión del sujeto activo en su contexto sociocultural, pueden ser las siguientes: Por lo que respecta a la lectura de textos, ésta se realiza, por lo menos, bajo dos perspectivas: una física que utiliza la vista como instrumento y la

    Enviado por mrjaccinta / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Practica De Leer

    Practica De Leer

    LA PRÁCTICA DE LEER A mi parecer creo que una de tantas formas de que dispone el sujeto para informarse es la lectura textual y la contextual; algunas apreciaciones que pueden ser útiles para la comprensión del sujeto activo en su contexto sociocultural, pueden ser las siguientes: Por lo que respecta a la lectura de textos, ésta se realiza, por lo menos, bajo dos perspectivas: una física que utiliza la vista como instrumento y la

    Enviado por mrjaccinta / 401 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Juegos Divertidos Para Aprender A Leer

    10 Juegos Divertidos Para Aprender A Leer

    10 juegos divertidos para aprender a leer Buscamos letras Por turnos usted con el niño pueden esconder papelitos con algunas letras en diferentes lugares de la habitación. Mientras que uno esta buscando papelitos, el otro puede ayudar diciendo: “Frío-frío, Como el agua del río” o “Caliente –caliente como el agua ardiente.” Cuando encuentran el papelito se debe nombrar la letra. Cantamos vocales Primero necesitan preparar una tabla chica con vocales. Ahora pueden revisar cuanto tiempo

    Enviado por marynas / 1.151 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen Del Capitulo VI. "La Temporalidad Del Espacio" / Bruno Zevi: "Leer, Escribir, Hablar Arquitectura"

    Resumen Del Capitulo VI. "La Temporalidad Del Espacio" / Bruno Zevi: "Leer, Escribir, Hablar Arquitectura"

    Bruno zevi: “Leer, escribir, hablar arquitectura” Resumen del Capitulo VI. “La temporalidad del espacio” Una de las primeras preguntas que se viene directamente a mi mente, cuando leo a Zevi en este capitulo, es: ¿Como temporalizamos el espacio?. Me detengo a pensar, tratando de buscar una respuesta, e inmediatamente mi cabeza comienza a trabajar en diferentes relaciones y maneras de plantear el asunto. Sin embargo, por pequeña que parezca la pregunta, siento que queda muy

    Enviado por galletika11 / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • I.	Leer El Texto "Desde El Patio. El Relato De Una Clase" , De Gómez, E Identificar En Equipos:

    I. Leer El Texto "Desde El Patio. El Relato De Una Clase" , De Gómez, E Identificar En Equipos:

    I. Leer el texto “Desde el patio. El relato de una clase” , de Gómez, e identificar en equipos: • ¿Cuáles habilidades motrices se favorecieron en los niños en el relato que se presenta? R= En el relato se manifiesta que el docente, con sus actividades propuestas a los niños, favoreció principalmente las habilidades motrices de: equilibrio, trotar, lanzar, correr, saltar y el reconocimiento espacial, estas se manifestaron a lo largo de las diferentes actividades

    Enviado por infancia / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Eres alfabeta o sólo sabes leer y escribir?

    Eres alfabeta o sólo sabes leer y escribir?

    ERES ALFABETA O SÓLO SABES LEER Y ESCRIBIR? Autora: Leticia Carrillo López de la Cerda. Estudiante de Maestría en Docencia en Educación Superior UTAN. Profesora de la Licenciatura en Pedagogía, UTAN. PALABRAS CLAVE: ALFABETIZACIÓN, HABILIDADES LINGÜÍSTICAS, UTILIZACIÓN DE LA LENGUA, COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, HÁBITOS DE LECTURA. RESUMEN: Este trabajo trata de establecer las diferencias entre los tipos de alfabetismo más utilizados, así como sus características principales, y de esta forma establecer que la alfabetización va más

    Enviado por luisherna / 3.472 Palabras / 14 Páginas
  • Juguemos A Leer

    Juguemos A Leer

    Plan Estratégico de Transformación Escolar y Programa Anual de Trabajo PEC X Ciclo Escolar 2010-2011 Escuela___________________________________________ C.C.T _______________ Teléfono _____________Nivel_______________Modalidad______________________ (Preescolar,Primaria.Secundaria) (Regular, Especial, Indígena, Técnica, General, Telesecundaria) Categoría: __________________________________________ (Unitaria, bidocente, tridocente, tetradocente, pentadocente, completa) Número de docentes______________ Número de alumnos___________ Zona Escolar ________ Sector ________________ Turno _________ Localidad_____________________________________Municipio__________________ Nombre del Director______________________________________________________ Teléfono_________________________ e-mail_________________________________ Etapa / Ciclo escolar de ingreso al PEC, señale con una X Etapa PEC I PEC II PEC III PEC IV

    Enviado por JuanRangel001 / 3.880 Palabras / 16 Páginas
  • Leer Y Escribir Lo Real, Lo Posible, Lo Necesario

    Leer Y Escribir Lo Real, Lo Posible, Lo Necesario

    INDICE I. INDICE……………..……………………………………………….………………………………1 II. INTRODUCCION……………………………………………………………………………….2 III. DESARROLLO…………………………………………………………………………………….3 IV. CONCLUSIONES……………………………………………………………………………….8 V. BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………………….9 INTRODUCCION. La escuela es el lugar donde se previlegia la consolidación de las primeras habilidades de lectura, pero no solo en ella se aprende a leer y escribir, sino también en casa y muchas veces es mas valorada porque no lo ven como mera tarea sino como aprendizajes invaluables que se ejercen no solo en la escuela sino en toda la sociedad. El objetivo

    Enviado por igitli / 1.971 Palabras / 8 Páginas
  • Como Leer Un Libro

    Como Leer Un Libro

    “COMO LEER UN LIBRO” Ensayo: Las cosas que el lector puede decir. Analiza el acto de leer, ese proceso por el cual la mente, sin ayuda del exterior, se eleva gracias al poder de sus propios recursos: pasa de comprender menos a comprender más. Distingue niveles distintos de lectura, desde la lectura primaria a la lectura rápida, pasando por la de inspección y la extensiva. Expone las distintas técnicas para leer libros de temas prácticos,

    Enviado por lizethaguirre / 334 Palabras / 2 Páginas
  • No Se Solo Quiero Leer Una Ensayo

    No Se Solo Quiero Leer Una Ensayo

    solo quiero leer un puto ensayo que sale por que necesito ese ensayo. Gracias si me dejan copiarlo y no quiero subir un ensayoGUIA:PROGRAMA DE ESTIMULACIÒN I parte: 1.- ¿Explique es inteligencia Rep.- La inteligencia es la capacidad que tiene el cerebro humano para procesar la información que recibe del exterior, y a su vez es la capacidad de recoger esta del mundo que le rodea, a pesar de que el hombre, no es el

    Enviado por hillary_ / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen De Como Leer Un Libro

    Resumen De Como Leer Un Libro

    Epicuro Busto de Epícuro. Museo de Pérgamo. Epicuro (en griego Επίκουρος) (Samos, aproximadamente 341 a. C. - Atenas, 270 a. C.), fue un filósofo griego, fundador de la escuela que lleva su nombre (epicureísmo). Los aspectos más destacados de su doctrina son el hedonismo racional y el atomismo. Defendió una doctrina basada en la búsqueda del placer, la cual debería ser dirigida por la prudencia. Se manifestó en contra del destino, de la necesidad y

    Enviado por franco_toki / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Cómo aprenden los niños a leer?

    Cómo aprenden los niños a leer?

    ¿Cómo aprenden los niños a leer? ¿Qué es comprensión? ¿Qué es comprensión lectora? Delimitación En mi punto de vista creo que el problema se origina debido a la falta de motivación y de conocimiento de una metodología pertinente para impartir la materia, ya que es de gran importancia saber que y como impartir el conocimiento al alumno, sin embargo aun cuando el docente cuenta con los elementos mencionados, suele pasar que no se logra el

    Enviado por omer / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Por Que A Muchas Personas No Les Gusta Leer

    Por Que A Muchas Personas No Les Gusta Leer

    A lo largo de la historia, el libro ha servido para comunicarnos, desde los origenes, la humanidad ha tenido que hacer frente una cuestión fundamental, la forma de preservar y transmitir su cultura, es decir, sus creencias y conocimientos, tanto en el espacio como en el tiempo, el habito de la lectura comienza en casa y, por supuesto, debe ser reforzado en los salones de clases. Debe inculcarse el interés por las letras, no como

    Enviado por antonioescalante / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Juguemos A Leer

    Juguemos A Leer

    MEJORA DE LA COMPETENCIA BÁSICA EN LECTURA PARA PRIMARIA Y E.S.O. El objetivo de este trabajo es mejorar la competencia básica de la lectura en el alumnado e introducir cambios en la metodología empleada. La lectura consta de un componente de fluidez y otro de comprensión. Un buen lector o lectora debe dominar ambos. Estas orientaciones constan de cinco apartados y están basadas en las investigaciones y trabajo desarrollado por Jesús Pérez González. 1- Mejora

    Enviado por rangelrangel / 5.558 Palabras / 23 Páginas
  • Leer Mejor

    Leer Mejor

    La Educación: Una posible solución para el problema de educación es poner un reglamento estricto para las instituciones escolares y hacerlas cumplir, que los maestros sean realmente eficientes y las instalaciones estén en buenas condiciones. Los problemas Medio/Ambientales Los problemas del medio ambiente ya son grandes gracias al hombre y desafortunadamente los animales extintos ya no pueden regresar a la vida, pero aun podemos hacer algo para salvar a los animales que están en peligro

    Enviado por brithany / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Para Leer Al Pato Donald

    Para Leer Al Pato Donald

    Para Leer al Pato Donald Este libro es un reflejo de una sociedad subdesarrollada influenciada en su mayoría por el capitalismo. Se habla de una clase dominante la cual es descrita como algo similar a lo que se lee en las historietas y se ve en el “Mundo de Walt Disney”. Los cambios es lo que marca a una sociedad de manera más importante, aunque ésta este acostumbrada a moverse constantemente siempre habrá contradicciones; no

    Enviado por SofiaBustamante / 282 Palabras / 2 Páginas
  • El Placer De Leer A Freud

    El Placer De Leer A Freud

    INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA Lic. José Manuel Ortiz Olvera Licenciatura en Psicología Primer Semestre “El placer de leer a Freud” Alumna: Adriana del Rocío Vega Arguijo EL PLACER DE LEER A FREUD El autor nos habla de cómo desde su punto de vista, el ve la teoría del psicoanalis de Freud. De cómo el piensa que se encarga de cosas simples tales como el amor, el odio, el deseo, la ley, el sufrimiento y

    Enviado por adiizvega / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Motivar A Los Niños A Leer

    Motivar A Los Niños A Leer

    MOTIVAR A LOS NIÑOS A LEER ¿ Qué es la lectura ? Entendamos que lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología. La lectura es importante porque: • Ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral, escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía. • Facilita la capacidad de exponer los pensamientos propios. •

    Enviado por dassay / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Etica De Leer Un Correo Y Su Salvaguardia

    Etica De Leer Un Correo Y Su Salvaguardia

    No me parece ético leer los correos electrónicos de las personas. El derecho a la intimidad, es un “derecho fundamental “, como es el derecho a la vida o el derecho a la libertad de movimiento y ello está recogido en el artículo 18 de nuestra Constitución, que reconoce, entre otros, nuestro derecho a la intimidad personal y familiar…Se garantizará el secreto a las comunicaciones, en concreto hace referencia a las postales, telegráficas y telefónicas,

    Enviado por martamene / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Qué aprendí?

    Qué aprendí?

    ¿Qué aprendí? Aprendí mucho en cuanto al contexto escolar, desde el lado en el que lo veía ya el docente; Vi que algunas escuelas por tener ciertas carencias económicas, además de su ubicación era un factor que influenciaba al desarrollo educativo de los alumnos, ya podría darse un ambiente incomodo y hasta hostil para ellos. En algunas escuelas, el factor de los profesores era vital también, ya que la mayoría no le tenían mucho cariño

    Enviado por juanoleg / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Que Es Lo Que Mejor Se Hacer Y Como Lo Aprendí

    Que Es Lo Que Mejor Se Hacer Y Como Lo Aprendí

    Se me pregunta que es lo que mejor se hacer y como lo aprendí Dar respuesta a este interrogante no es nada fácil, dado que como persona inmersa en una sociedad que cada día exige más y mejores conocimientos el ser humano, en su diario vivir, debe estar en función de un continuo aprendizaje que le permita ser competente en el mundo laboral y social. Debo repasar en mi diario que hacer, que es en

    Enviado por NATALIA713 / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Al leer el libro automáticamente lo comparé con nuestro gobierno y con su formación

    Al leer el libro automáticamente lo comparé con nuestro gobierno y con su formación

    Al leer el libro automáticamente lo comparé con nuestro gobierno y con su formación, pero mas que nada lo relacioné con este tema, porque es el más importante, el del proceso de formación de los individuos de una sociedad, ya que es la base de un estado. Analicé el porqué de muchas cosas que ahora están pasando, como la inseguridad que hay en las calles, la violencia, los crímenes que se cometen día con día,

    Enviado por ljbetancourtr / 323 Palabras / 2 Páginas
  • Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

    Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

    Actividad: Tema 3 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: 1. Comunícate a través de los foros o correos electrónicos con 2 compañeros más y formen una sociedad en la cual cada socio aporta $10.000.000. (Total Capital $30.000.000.), en lo que ustedes crean que se necesita para formar la sociedad. La sociedad se crea el 1 de junio de 2011. Realiza la contabilización en Cuenta T.

    Enviado por LILIANAENRIQUEZ / 496 Palabras / 2 Páginas
  • PARA LEER AL PATO DONALD

    PARA LEER AL PATO DONALD

    Para leer al pato Donald Donald funciona como una metáfora del pensamiento burgués que penetra en los niños en su estructura mental. Es notable señalar que básicamente los personajes de Disney denotan diferencias entre los hombres y dotan o dejan a un lado valores bien aceptados en el contexto social, así como una lucha clasista que vemos día con día, son características que poseen estos personajes. El libro señala claramente a través de los personajes

    Enviado por IRISIB / 1.656 Palabras / 7 Páginas
  • Leer Ensayo Completo Suscríbase

    Leer Ensayo Completo Suscríbase

    s el mo Leer Ensayo Completo Suscríbase do defensivo de conectar de a poco con lo que sentimos en este momento, de a poco se acortan las distancias para expresar los sentimientos actuales. 4)Expresión de sentimientos negativos: los primeros sentimientos del aquí y ahora (personal y actual), se presentan en actitudes negativas. Esto se produce a modo de prueba del grupo y del facilitador, se prueba la libertad y la confianza del grupo para ver

    Enviado por satyca / 765 Palabras / 4 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LEER

    LA IMPORTANCIA DE LEER

    lectores. Usualmente, desde que se culmina la primaria, la mayoría de los niños no No basta leer muchos libros de texto, ni pasar muchos años en la escuela para convertirse en auténticos tienen libros ni revistas en su casa. Ni existen condiciones de acceso a bibliotecas donde consultarlos. La mayoría de los mexicanos no están acostumbrados a ver leer a sus padres y, a menudo, en muchos de los hogares, en el mejor de casos,

    Enviado por almejita / 589 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO APRENDAMOS A LEER

    PROYECTO APRENDAMOS A LEER

    GUIA DE DESARROLLO NOMBRE DEL PROYECTO: SIGAMOS LEYENDO. NOMBRE DE LA ESCUELA CLAVE: 11DPR0265K TURNO MATUTINO PROYECTO NO. 1 FECHA DE INICIO: 28 DE FEBRERO FECHA DE TERMINO 8 DE ABRIL GRADO: 1 A 6. SITUACION Y/O CONFLICTO COGNITIVO (PREGUNTA GENERADORA QUE DESPIERTE EL INTERÉS DE LOS NIÑOS). EL MAESTRO DE JUANITO LE SOLICITA UNA CANCION A SUS ALUMNOS PARA FORMAR UN CANCIONERO. INTERROGANTES, SITUACIÓN O PROBLEMAS POR RESOLVER. • ¿Qué es un cancionero? •

    Enviado por victitorfer / 622 Palabras / 3 Páginas
  • Como Leer Un Libro

    Como Leer Un Libro

    COMO LEER UN LIBRO Uno de los objetivos primordiales de Teoría Superior es que investiguemos los temas que se verán en la clase de manera que podamos discutir entre nosotros pero también que sepamos expresarlos de manera escrita. Como probablemente debido a la carrera hemos descuidado nuestras habilidades de redacción hemos de auxiliarnos de las dos técnicas esenciales para escribir mejor: leer y practicar. A continuación presentamos un pequeño resumen del libro de Mortimer J.

    Enviado por Qvomix / 1.985 Palabras / 8 Páginas
  • Como Leer Mejor En Voz Alta

    Como Leer Mejor En Voz Alta

    DESARROLLO PSICOMOTOR  Es activo y vigoroso.  Cuidadoso de su cuerpo si practica un deporte que le interese, al cual supedita sus deseos elementales (comida, bebida sueño, etc.)  Su apetito es muy variable. MANIFESTACIONES INTELECTUALES  Es reflexivo y conservador en sus ideas.  Se le ha despertado el interés por la ciencia y la explicación profunda de las cosas. Hace preguntas con contenido trascendente: ¿Qué ocurre después de la muerte?  Explica

    Enviado por boniterve / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

    Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller

    TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, realizar el siguiente taller: 1. Comunícate a través de los foros o correos electrónicos con 2 compañeros más y formen una sociedad en la cual cada socio aporta $10.000.000. (Total Capital $30.000.000.), en lo que ustedes crean que se necesita para formar la sociedad. (la sociedad se crea el 1 de junio/2007) Realiza la contabilización en Cuenta T. 2. La Empresa que ustedes

    Enviado por yoya85 / 358 Palabras / 2 Páginas
  • LEER ES UNA AVENTURA CREATIVA

    LEER ES UNA AVENTURA CREATIVA

    LEER ES UNBA AVENTURA CREATIVA Ensayo Por Raúl Sánchez Acosta La lectura, como dijo Jorge Luis Borges en una ocasión, "es una de las formas de felicidad que tenemos los hombres". Leer es adentrarse en un mundo maravilloso donde la palabra, prestidigitadora, funge de partera de imágenes, de colores, sensaciones, ilusiones. Leer es un acto consciente o inconsciente de buscarle la otra cara al universo, entendiendo que es una conversación especial entre un creador y

    Enviado por raulsan17 / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Leer Y Escribir En Tiempos De Internet

    Leer Y Escribir En Tiempos De Internet

    Leer y escribir en tiempos de internet Las formas de leer y escribir en nuestros días han cambiado bastante, respecto hace 20 años, aunque todavía utilicemos las mismas palabras y tengan estas el mismo significado, ya no es lo mismo. Leer La manera en que se lee, es diferente, ya que hace unos años solo se leían cosas locales, por ejemplo; si estabas en México leías solo artículos, periódicos, libros, revistas, ensayos, etc.… que se

    Enviado por azterix / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Leer y escribir en un mundo cambiante

    Leer y escribir en un mundo cambiante

    Leer y escribir en un mundo cambiante1 Dra. Emilia Ferreiro Hubo una época, hace varios siglos, en que escribir y leer eran actividades profesionales. Quienes se destinaban a ellas aprendían un oficio, y a este oficio se dedicaban el resto de sus días. En todas las sociedades donde se inventaron algunos de los 4 ó 5 sistemas primigenios (China, Sumeria, Egipto, Mesoamérica y, muy probablemente, también el valle del Hindus) hubo escribas, quienes formaban un

    Enviado por remigio03 / 4.244 Palabras / 17 Páginas
  • Leer Mas Para Comprender Mejor

    Leer Mas Para Comprender Mejor

    INTRODUCCIÓN A fin de llevar a cabo en el quehacer diario de las aulas una mejora de las estrategias de comprensión lectora, OBJETIVOS: 1.- Mejorar el nivel lector de los alumnos: Aumentando la velocidad y la comprensión lectoras y adaptándolas al tipo y finalidad del texto. Utilizando la lectura como herramienta de trabajo. 2.- Crear en los alumnos el hábito lector: Utilizando la lectura como fuente de placer. Utilizando la lectura como fuente de información

    Enviado por realword01 / 1.346 Palabras / 6 Páginas
  • QUIERO LEER UN ENSAYO, GRACIAS

    QUIERO LEER UN ENSAYO, GRACIAS

    QUIERO LEER UN ENSAYO 1. ¿Cuáles son las características de la Primera República? • La pugna política económica de regiones. • Pugna caudillista entre Santana y B. Báez. • Búsqueda de anexión, como síntoma de debilidad. • Desplazamiento político de trinitarios, que conllevo a la expulsión de ideas liberales. • Predominio político de hateros los cuales se hicieron dueños del poder. • Peligro de haitianos, querían recuperar este territorio. 2. Mencione 10 hechos significativos de

    Enviado por Billynasty / 3.812 Palabras / 16 Páginas
  • Prepare A Su Hijo Para Leer

    Prepare A Su Hijo Para Leer

    Prepare a su hijo para aprender a leer Por: Colorín Colorado (2007) Hay varias cosas que usted puede hacer para ayudarle a su hijo a aprender, incluso desde que es un bebé. Los primeros tres años de vida son fundamentales para desarrollar las capacidades y la mente de su hijo. He aquí algunas maneras de ofrecerle a su pequeño un buen comienzo. Converse con su hijo cada vez que pueda Desde el día en que

    Enviado por anne_san123 / 559 Palabras / 3 Páginas
  • En Harvard Aprendi A Ser Feliz

    En Harvard Aprendi A Ser Feliz

    En Harvard se Aprende a ser Feliz La Felicidad, ese estado de plenitud y equilibrio que todo ser humano anhela como ideal de realización y bienestar y que combina una justa proporción entre lo que se es, lo que se tiene y a lo que se aspira, es y será siempre uno de los temas motores de nuestra existencia y por tanto un tema fundamental de estudio, que al parecer no ha escapado de la

    Enviado por anyarodriguez / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Responde Las Siguientes Preguntas Después De Leer Los Módulos 1 Y 2 Del E-book De Security 5.

    Responde Las Siguientes Preguntas Después De Leer Los Módulos 1 Y 2 Del E-book De Security 5.

    Título: La seguridad y proteccion de la informacion. Introducción: Actualmente todas o la mayoria de las empresas utilizan las tecnologias de la informacion (IT) para asegurar la eficiencia en sus operaciones y poder tener un mejor control de las mismas. Por eso es necesario conocer todas las posbilidades y ventajas que te ofrece el uso de la misma. Una de las posibilidades es el poder asegurar la confidencialidad de tu informacion y la seguridad y

    Enviado por arlyts / 580 Palabras / 3 Páginas