Construccion Del Conocimiento Matematico ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

Actividad 1. Foro de construcción del conocimiento

Actividad 1. Foro de construcción del conocimiento. ¿Qué es para ti la libertad laboral? La libertad laboral, es que cada uno de nosotros podamos realizar el trabajo con el que nos sintamos conformes y nos guste realizar. Lo garantiza nuestra constitución en el Artículo 5o. “A ninguna persona podrá impedirse que se dedique a la profesión, industria, comercio o trabajo que le acomode, siendo lícitos. El ejercicio de esta libertad sólo podrá vedarse por determinación

Enviado por ElMunecoChucky / 753 Palabras / 4 Páginas
Foro de construcción del conocimiento. CIRCO DE LAS MARIPOSA

Índice Introducción 2 Ensayo 2 Bibliografía 3 Introducción En este trabajo se presentara un breve ensayo acerca del cortometraje “El Circo de las Mariposas”. Ensayo CIRCO DE LAS MARIPOSA Un circo de rarezas, donde cientos de personas van a burlarse de sus defecto, es aquí donde el Sr. Méndez, dueño de un renombrado circo, ve por primera vez a Will, el hombre sin extremidades, “el hombre al que Dios mismo le dio la espalda”, y

Enviado por De todo y De nada / 558 Palabras / 3 Páginas
CONSTRUCCIÓN DE UN CARRO DIRIGIDO POR BLUETOOTH CON ARDUINO, PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DE UN CIRCUITO DE CARRERAS MATEMÁTICO

UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIPLOMADO EN ROBOTICA EDUCATIVA (Versión I) MODULO IV PROYECTO: CONSTRUCCIÓN DE UN CARRO DIRIGIDO POR BLUETOOTH CON ARDUINO, PARA LOGRAR UN APRENDIZAJE COOPERATIVO Y SIGNIFICATIVO A TRAVÉS DE UN CIRCUITO DE CARRERAS MATEMÁTICO DIPLOMANTE(S): CLAUDIA CATIA GUANCA SALAZAR JESUS CLAUDIO CALLE CAÑAVIRI DOCENTE: ING. RUDDY VIACHA PARALELO: SABADO EL ALTO - BOLIVIA 2017 NOMBRE DEL PROYECTO CONSTRUCCIÓN DE UN CARRO DIRIGIDO POR BLUETOOTH CON

Enviado por ccguanca / 2.503 Palabras / 11 Páginas
Paradigmas de investigación. Paradigmas: Construcción del Conocimiento

Resultado de imagen para SEP PNG Resultado de imagen para UNADM PNG FUNDAMENTOS DE INVESTIIGACIÓN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2. PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN ANA KARINA GONZÁLEZ GONZÁLEZ ES1921011458 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO 2019-2-B1 Resultado de imagen para UNADM PNG Tabla de Contenido Introducción 2 Paradigmas: Construcción del Conocimiento 2 Impacto sobre la actividad del investigador 4 Postura personal 5 Conclusiones finales 5 Referencias bibliográficas 6

Enviado por anak.ggonzalez / 1.426 Palabras / 6 Páginas
Propuestas digitales para la construcción de conocimiento colaborativo

PROYECTO TELECOLABORATIVO Propuestas digitales para la construcción de conocimiento colaborativo. ALUMNO: RAMÓN VILLALBA NOMBRE DEL PROYECTO: “Te ayudamos, no te quedes” FUNDAMENTACIÓN: Los proyectos telecolaborativos se presentan como una estrategia innovadora para el desarrollo de las habilidades del siglo XXI, y serán ideales para desarrollar las competencias profesionales que los estudiantes de la ETP van a requerir. Tienen el potencial de favorecer un aprendizaje activo mientras que se fomenta la creatividad, colaboración y lo lingüístico.

Enviado por Ramon Villalba Galván / 1.658 Palabras / 7 Páginas
Interculturalidad y construcción del conocimiento

Interculturalidad y construcción del conocimiento. (Resumen) Es bien sabido que las culturas humanas compartan particularidades orientaciones cognoscitivas como base de las actuaciones competentes de cada uno de sus miembros en su desempeño social. Así los mundos de vida- realidad cultura, entre otras palabras- construyen el conocimiento que está implícito en nuestras actividades diarias, en la colección de técnicas, información y modos de ser. La relación de conocimiento y mundos de vida es prácticamente, de identidad.

Enviado por karina_1090 / 721 Palabras / 3 Páginas
Los pensamientos filosóficos en la construcción del conocimiento en la educación

Los pensamientos filosóficos en la construcción del conocimiento en la educación. Introducción. La educación siempre ha sido un factor predominante en la vida de un individuo, pues es aquella que determina la formación de ciudadanos aptos para desarrollarse en una sociedad llena de situaciones desconocidas a las que se deben de enfrentar. Además, de ser la generadora de construcción de conocimientos nuevos día a día, con la finalidad de proporcionar al ser humano el saber,

Enviado por jesualine / 1.548 Palabras / 7 Páginas
Construccion del conocimiento desde la perspectiva investigativa

¿La gnoseología y la epistemología como bases de la investigación? Presentado por: Casiel Pimienta Luis mendoza Procesos de construcción de conocimiento desde la perspectiva investigativa- grupo 16 Empecemos diciendo que al momento de realizar una investigación resulta útil tener en cuenta una serie de consideraciones que, tomadas como guía o esquema, pueden llevar a formular de manera correcta una investigación científica, estas son llamadas técnicas conceptuales y no son más que el conjunto de acciones

Enviado por luis18z / 911 Palabras / 4 Páginas
LA EDUCACIÓN COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO

LA EDUCACIÓN COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Teorías socio educativas en la década de los ochenta, de la posición analítica a la búsqueda del activismo posible Al comienzo de la década de los años ochenta hay diversas proposiciones teórico-metodológicas que se mantienen presentes en esta época. Entre las que están los aportes que la teoría del curriculum oculto despliega, así como la teoría de socialización, de la resistencia e investigación participativa. Tanto la teoría del

Enviado por HANNIA5367 / 667 Palabras / 3 Páginas
RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEOTISTE QUINTERO MEDINA (ESTUDIANTE) LUIS ABDUL SAMACA (DOCENTE) UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION (200610B_614) 15/11/2019 EVIDENCIA EN EL FORO COLABORATIVO TABLA SOBRE ARTÍCULO, REVISTA O LIBRO Nombre del Buscador utilizado (Google Scholar, Stadium, Microsoft Academic, Science Research, Otro) Tipo de recurso buscado (Revista, Artículo, Libro) Referencia bibliográfica utilizando norma APA Nombre del recurso buscado Resumen del tema entre 20 y 30 palabras. Académico

Enviado por ANGEL JOSE ROJAS QUINTERO / 573 Palabras / 3 Páginas
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

C:\Users\Alicia Mtz\Pictures\UPN.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EUCACION PRIMARIA PLAN 94 EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO UNIDAD I: EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO ASESOR. Dr. E. HÉCTOR IZAGUIRRE RIVERA SEMESTRE: I Servando Cardoza Martínez Cardoza26@hotmail.com 656-600-23-68 Fecha de entrega: 12 de octubre 2019. Chihuahua, Chih. Actividades a desarrollar 1.- Explique la red conceptual descrita al inicio del curso (G-E P. 11) Hablando de conceptualización esto conlleva

Enviado por Loboviejo / 1.097 Palabras / 5 Páginas
Fuentes primarias y secundarias en la construcción del conocimiento histórico

Además de los tres puntos anteriores, el historiador debe interpretar las fuentes, ya que no se trata simplemente de traer los datos del pasado al presente, si no de construir una historia en base a ellas y ver el pasado desde nuestro presente. Aunque todas las corrientes historiográficas tienen un concepto distinto de la historia, tienen en común que se basan en fuentes;estas le permite al historiador construir un discurso a partir de una mirada

Enviado por Paula Blyeg / 537 Palabras / 3 Páginas
La construcción del conocimiento científico

Evidencia Científica en Enfermería N Unidad 1. La construcción del conocimiento científico UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA INGRESOS PORTERIORES AL PRIMERO (IAPP) Actividad integradora unidad 1. “La construcción del conocimiento científico.” Alumno: Janeth Andrea Anaya Zambada. Asesor: Julio Hernández Falcón. Grupo: 9803. Materia: Evidencia científica en enfermería. Sede: ENEO. Semestre: Octavo 03 de Febrero del 2020. Nombre del alumno: Janeth Andrea Anaya Zambada Grupo: 9803 Actividad

Enviado por jandy100 / 2.431 Palabras / 10 Páginas
La construcción del conocimiento científico. Evidencia científica en enfermería

Evidencia Científica en Enfermería Unidad 1. La construcción del conocimiento científico Universidad Nacional Autónoma de México Unidad 1: La construcción del conocimiento científico Materia: Evidencia científica en enfermería Asesor: Julio Hernández Falcón Alumna: Vanessa Janeth Navarro Martínez Instrucciones: 1. Después de haber estudiado los contenidos del tema 1 El conocimiento como proceso, de los siguientes dos relatos “La segunda piel”, “Hacia un parto humanizado” elige uno, descárgalo de la plataforma y léelo atentamente. Identifica los

Enviado por asunatrancy1 / 1.584 Palabras / 7 Páginas
Actividad 1. Foro construcción del conocimiento

Tipos de investigación Objeto de estudio Método de investigación Aplicación práctica Opinión Histórica La historia es una rama de las ciencias sociales, el objetivo principal es el estudio de hechos y fenómenos que sucedieron en el pasado de la vida humana. Este tipo de investigación tiene como características la clasificación, explicación y descripción del suceso, por ejemplo, como, cuando, donde y porque de como sucedieron los hechos; esto depende de las fuentes de información confiables

Enviado por Eder Izquierdo / 960 Palabras / 4 Páginas
Procesos de Construcción del Conocimiento en Ciencias Sociales

PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES. BLOQUE II CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Antecedentes Periodo de la Ilustración Revolución Francesa Revolución Industrial En el presente bloque se explicará la importancia de los procesos histórico-sociales que originaron las corrientes de pensamiento de relevante influencia para el desarrollo de las ciencias sociales. Entre estos fenómenos se tienen la Ilustración, la Revolución Francesa, la Revolución Industrial y la transición al capitalismo que, como se verá, facilitaron

Enviado por Emilio Alejo Garcia / 584 Palabras / 3 Páginas
Cómo la revolución tecnológica contribuye al desarrollo del Positivismo, Estructuralismo y Funcionalismo en la construcción del conocimiento turístico?

2.1. Cómo la revolución tecnológica contribuye al desarrollo del Positivismo, Estructuralismo y Funcionalismo en la construcción del conocimiento turístico? POSITIVISMO La revolución tecnológica contribuye de diferentes formas, como punto principal dentro del turismo a la medición para conocer las estadísticas, flujo de turistas, divisas, economía, consumos, pernoctaciones, etc, dando importancia a los gobiernos y organismos internacionales para la generación de estrategias, uso y manejo de la tecnología. Así monitorear y contabilizar el ingreso y salida

Enviado por Cynthia Maiza / 882 Palabras / 4 Páginas
CONOCIMIENTO DIDÁCTICO MATEMÁTICO QUE DEBEN MANIFESTAR PROFESORES DE SECUNDARIA EN RELACIÓN A TAREAS SOBRE ECUACIONES

CONOCIMIENTO DIDÁCTICO MATEMÁTICO QUE DEBEN MANIFESTAR PROFESORES DE SECUNDARIA EN RELACIÓN A TAREAS SOBRE ECUACIONES Pasapera, D.; Gaita, C.; Ugarte, F. Pontificia Universidad Católica del Perú Perú a20133245@pucp.pe, cgaita@pucp.edu.pe,fugarte@pucp.edu.pe Formación de profesores; Superior; análisis de contenido RESUMEN ejecutivo Este trabajo busca identificar el conocimiento didáctico-matemático de las facetas epistémica y ecológica, que debe manifestar un profesor para reconocer la complejidad y progresión del razonamiento algebraico cuando los estudiantes abordan tareas sobre ecuaciones cuadráticas. Se emplean

Enviado por diance2411 / 974 Palabras / 4 Páginas
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO

ASIGNACTURA CONTABILIDAD GENERAL DOCENTE TEMA: CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EL MÉTODO CONTABLE Para conocer la realidad económica y poder entregar una información útil, oportuna comparable y verificable, la contabilidad utiliza la contabilidad manual o sistematizada, mediante el llamado método contable, que consiste en elaborar sobre bases fiscales, para luego realizarle los ajustes por diferencia entre el marco técnico normativo y las bases fiscales. CONCEPTO El método o manual contable es un conjunto de procedimientos de carácter

Enviado por Cindry Cindry / 2.947 Palabras / 12 Páginas
La construcción del conocimiento

Introducción. La construcción del conocimiento es un tema muy amplio ya que abarca varios puntos desde su metodología, adquirirla, la forma de clasificar la información y la aplicación. Siempre ha existido, desde la antigüedad y ha evolucionado con el paso del tiempo. Podemos definir este como los procedimientos que nos llevan a una respuesta. El conocimiento se construye a partir de tres grandes fuentes: empirismo, racionalismo e idealismo. Existen dos posturas importantes referentes a la

Enviado por miguel_avila09 / 530 Palabras / 3 Páginas
Unidad 3 – Reconocimiento de la construcción del conocimiento

Unidad 3 – Reconocimiento de la construcción del conocimiento. Laura María Trujillo Cruz Grupo 200610_664 Tutor Zoraida Monsalve Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Huila – Colombia 2020 Introducción Esta actividad es realizada a bases que ya se han obtenido a medida del proceso de periodo en esta carrera, las bases tecnológicas que se han estudiado y que aportan una gran parte a nuestro conocimiento para el buen manejo de las tic, esta actividad

Enviado por Maria Mora / 848 Palabras / 4 Páginas
PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA

RESEÑA DE VIGILAR Y CASTIGAR-ARTICULO PRISION Presentado por JESUS ALBERTO FERNANDEZ RODRIGUEZ Presentado a MG. EVERT DE JESUS ORTEGA VIZCAINO Asignatura PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA Grupo 1 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I SEMESTRE PUERTO COLOMBIA 2020 Reseña Vigilar y castigar Inmersión en un mundo de soledad y aflicciones Género: Ensayo. Tema: Prisión e instituciones disciplinarias. Número de páginas: 328 Editorial: Editions Gallimard

Enviado por yizuz11 / 644 Palabras / 3 Páginas
La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero

La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero PRESENTACION DEL PROBLEMA: aquí la autora se refiere a que prefiere utilizar el termino profesionalización, ya que es rico en ambigüedades y confusiones, pero también se encuentra convencida de su capacidad inclusiva, debido a que esta estrechamente relacionado y dependiente de otros, como profesión, profesionalidad, profesionalismo. De todos modos, la consideración de la enseñanza como profesión, y de los profesores como profesionales, ha sido y sigue

Enviado por Nicolás Benitez / 2.367 Palabras / 10 Páginas
¿Qué entendemos por la construcción del conocimiento?

¿Qué entendemos por la construcción del conocimiento? Para comprender mejor esta pregunta, consideré importante definir brevemente estos dos términos, donde construcción es la edificación de un concepto o pensamiento y conocimiento se puede definir como el conjunto de habilidades, destrezas, procesos mentales e información adquiridos por el sujeto, cuya función es ayudarle a interpretar la realidad, dicho en otras palabras deduzco que no es otra cosa más que el propio constructivismo. La construcción del conocimiento

Enviado por EvaSua / 1.920 Palabras / 8 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

ELOGIO DE LA DIFICULTAD JORGE ALBEIRO CATÓLICO RAMIREZ EN LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TUNJA 2020 Elogio de la dificultad de Estanislao Zuleta el autor resalta la importancia del esfuerzo, la visión crítica acerca del pensamiento facilista y erróneo al que todos los seres humanos estamos atados, podemos imaginar una felicidad en la que creamos un paraísos o paisajes de ilusiones banales en los cuales podemos vivir mejor y también

Enviado por Jorge Catolico / 536 Palabras / 3 Páginas
La construcción del conocimiento científico

En el documento propuesto, realiza una lectura detallada y analizada, posteriormente elabora un resumen resaltando lo sobresaliente de lo leído. Bibliografía recomendada: Rivero, A., Martín Del Pozo, R., Solís, E., y Porlán, R. (2017). Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria. Madrid: Editorial Síntesis. De la página 42, en el apartado 2.2. La construcción del conocimiento científico, hasta la página 47, antes de la actividad 2.2. Alumno: Pedro Cortes Morales Maestra: Emilia Santamaría Bello

Enviado por 1111111123 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
Construccion social del conocimiento

U.P.D. Construcción Social del Conocimiento y Teorías de la Educación Primera Unidad: Construcción del Conocimiento 22/09/2012 Profesor: Miguel Ángel Ochoa Alumna: Manuela Ledesma Tercer grado ________________ ACTIVIDAD No. 1 Realizar una lectura de comprensión de los textos correspondientes al tema 1 de la antología básica. Resolver las cuestiones que se presentan en la guía. ¿Existe relación conocimiento cotidiano y el conocimiento científico? Si. ¿En que consiste esta relación? (solo si su respuesta fue afirmativa). Porque

Enviado por beto66 / 7.547 Palabras / 31 Páginas
Adaptar un sistema que genere energía eléctrica a través de una manivela basados en conocimientos físicos y matemáticos

________________ MANIVELA GENERADORA DE ENERGIA JOHAN GERARDO GAMBOA GABRIEL ANDRES BUENO CALDERÓN HECTOR FABIAN RUEDA DUARTE NICOLAS DAVID SAENZ TORRES SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) CENTRO INTEGRAL DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL MANTENIMEINTO ELECTOMECANICO INDUSTRIAL BUCARAMANGA-SANTANDER PROYECTO GAHEBRA BRANDON STEVEN ARIAS GABRIEL ANDRES BUENO HECTOR FABIAN RUEDA NICOLAS DAVID SAENZ FICHA 1133019 LUIS ANTONIO VARGAS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA) CENTRO INTEGRAL DE MANTENIMIENTO INDUSTRIAL MANTENIMEINTO ELECTOMECANICO INDUSTRIAL GIRON-SANTANDER 2017 Agradecimiento: * Gracias por el acompañamiento del

Enviado por Julian Saenz / 3.352 Palabras / 14 Páginas
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL AMOR

ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTÁ D.C. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO SAN BERNARDINO IED CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL AMOR Resolución de aprobación Oficial Nº 2546 de 28 de Agosto de 2002 DANE 211102000201 NIT 830049091-3 JORNADAS MAÑANA Y TARDE Cordial saludo. Hoy reiniciamos nuestras actividades académicas en el marco de la estrategia “Aprende en casa”. Esperamos que cada uno de ustedes se encuentren bien en

Enviado por Matthew Pereira / 4.348 Palabras / 18 Páginas
LA IMPORTANCIA E INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y CONOCIMIENTO, EN LA CONSTRUCCION Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD ACTUAL

UNIVERSIDAD DEL VALLE SEDE PACIFICO SEMINARIO DE EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS LA IMPORTANCIA E INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y CONOCIMIENTO, EN LA CONSTRUCCION Y DESARROLLO DE LA SOCIEDAD ACTUAL EDWARD STIVEN ARAGON RENTERIA FRANKLIN STIWARD ALEGRIA MEDINA UNIVERSIDAD DEL VALLE, SEDE PACÍFICO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ADMINISTRACIÓN PROGRAMA DE CONTADURIA PÚBLICA BUENAVENTURA – VALLE DEL CAUCA 2020 ________________ LA IMPORTANCIA E INFLUENCIA DE LA CIENCIA Y CONOCIMIENTO, EN LA CONSTRUCCION Y DESARROLLO DE LA

Enviado por Edward Stiven Aragon Renteria / 1.799 Palabras / 8 Páginas
Construcción Social del Conocimiento

Resultado de imagen de logo de UPN Una Nueva Teoria Materia: Construcción Social del Conocimiento Asesor: Alumno: C.T Janeth Matricula: Correo electrónico: Teléfono: Fecha: 30/Abril/2021 Contradicción de teorías La teoría de sistemas, a pesar de sus limitaciones obvias, proporciona una base epistemológica importante para el pensamiento organizacional. Por supuesto, el todo es más que la suma de las partes, pues hay cualidades y atributos que surgen de la organización del todo y afectan a las

Enviado por cruzpja / 406 Palabras / 2 Páginas
LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Esap - EVA - Función Pública CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO APT 1er SEMESTRE ESTUDIANTE: OGREIS TORRES GARCÍA JORGE GUTIÉRREZ MÁRQUEZ ALI SAID MÁRQUEZ MÁRQUEZ BRYAN CARRASQUILLA FIGUEROA FLORIS PAOLA PÉREZ HERRERA DOCENTE: JESÚS ZAPPA VELÁSQUEZ ACTIVIDAD: LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA CARTAGENA, BOLÍVAR 2021 1. LA IMPORTANCIA DE LA RELACIÓN CIENCIA, TECNOLOGIA Y EL CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE COLOMBIA. Jaime sueña con estudiar ingeniería agropecuaria, le gustaría descubrir por qué

Enviado por stecarfi / 979 Palabras / 4 Páginas
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACION

UNIVERSIDA PEDAGOGICA NACIONAL LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN ´94 “CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACION” PROFESOR(A): ALUMNO: TRABAJO: Trabajo final de la Unidad 1 (construcción del conocimiento científico) 3ser SEMESTRE GRUPO “B” FECHA: 23 de septiembre del 2020 en este trabajo final voy a dar a conocer lo que fue lo más importante que vimos en lo que es en esta unidad el cual se enfocó sobre el conocimiento científico, la manera que

Enviado por lalifn124 / 1.132 Palabras / 5 Páginas
SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

INSTITUTO DE EDUCACION DIGITAL DEL ESTADO DE PUEBLA Alumno: Juan Carlos Medina Sandoval Asesor: Miguel Ángel Pérez Damián Materia: Psicopatología Tema: Diseño y/o prototipo para la valoración del estado mental CASO A TRABAJAR Un joven de 27 años, narcisista, acude a terapia por qué se siente solo y vacío, está acostumbrado a tener relaciones de una noche, buen cuerpo y atractivo, pero de un mes hacia acá ha pensado que la vida no tiene mucho

Enviado por Juan Carlos Medina Sandoval / 299 Palabras / 2 Páginas
La construcción del conocimiento a partir del interés por saber

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE N° 24 PROFESORADO DE MATEMÁTICA PERSPECTIVA ACERCA DE LOS SUJETOS DE LA EDUCACIÓN PROFESORA CLAUDIA MASCHELETT ESTUDIANTE ROXANA MARIELA GAVILÁN 2021 ENSAYO La construcción del conocimiento a partir del interés por saber Introducción ¿Se puede a partir de un ejercicio de reflexión en el aula generar interés por participar en la construcción de un saber? Tanto la docente protagonista del filme “Escritores de la libertad” (2007) como el vigilante en la

Enviado por Roxana mariela Gavilan / 1.027 Palabras / 5 Páginas
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

PORTDA ________________ LA INVESTIGACIÓN EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO DEL INTELECTO A PARTIR DE PROCESOS DE EXPLORACIÓN INTRODUCION “Hay muchas similitudes entre el desarrollo del conocimiento en un niño y el desarrollo del conocimiento en la ciencia” (Piaget 1896- 1980). En las actuales circunstancias en que se encuentra el ser humano, vemos la necesidad que tiene de buscar la manera de alimentar y construir su conocimiento, ya sea para mejorar su rendimiento académico o

Enviado por Hector U / 1.422 Palabras / 6 Páginas
DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Resultado de imagen para logo de la upn tabasco UNIDAD 271 SUBSEDE: COMALCALCO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 94’ ASESOR (A): MTRA. ELIZABETH SÁNCHEZ RODRÍGUEZ ASIGNATURA: EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEMA: ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO: UNA NUEVA APROXIMACIÓN J. BRUNER: JUEGO, PENSAMIENTO Y LENGUAJE ALUMNO: DELMER JONATHAN DE LA CRUZ SOSA COMALCALCO, TABASCO; 17 DE NOVIEMBRE DE 2018 “ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO: UNA NUEVA APROXIMACIÓN” (VYGOTSKY, L. S.) Cree que en cualquier

Enviado por Delmer Jonathan De La Cruz Sosa / 565 Palabras / 3 Páginas
Construcción del conocimiento

En la construcción del conocimiento se definen dos importantes corrientes de pensamiento, que son parte importante de la humanidad. Desde una perspectiva individual, todos son protagonistas de la construcción teórica, en la que el sujeto construye conocimientos a partir de su interacción con el entorno físico y social, pero el resultado dependerá de su capacidad cognitiva evolutiva. La realidad se construye activamente mediante la aplicación y reajuste del esquema principal. Algunas personas también hablaron de

Enviado por Gerardo Carrillo / 295 Palabras / 2 Páginas
Construcción del conocimiento histórico y los pueblos indígenas en México de hoy

CICLO ESCOLAR 2021-2022 TURNO matutino CLAVE C.C.T. 4 ESCUELA EST 17 PERIODO 13 de octubre al 26 de noviembre GRADO Y GRUPO 2e y f PROFESOR Mario de Jesús Guillen Burguete ESTRATEGIA DE TRABAJO Presencial ASIGNATURA Historia para segundo grado EJE Bloque I TEMA Construcción del conocimiento histórico y los pueblos indígenas en México de hoy APRENDIZAJES ESPERADOS Diversidad cultural mexicana y Elementos de la tradición indígena en la cultura nacional TIEMPO ESTIMADO DE APLICACIÓN

Enviado por evilengineer / 1.577 Palabras / 7 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER POPULAR DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE FILOSÓFICO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA. FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVA Y SOCIALES. VICERRECTORADO ACADÉMICO. ESCUELA DE PSICOLOGÍA. SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EL SABER POPULAR DE LA PSICOLOGÍA DESDE EL ENFOQUE FILOSÓFICO. AUTOR(A): Isabel Avendaño. C.I. 31.092.377 TUTOR(A): LIC. María José Lucena. San Joaquín de Turmero, Octubre, 2021. INTRODUCCIÓN Los psicólogos y otros científicos de las ciencias sociales regularmente proponen explicaciones para el comportamiento humano. En un

Enviado por Its_one / 3.232 Palabras / 13 Páginas
Estrategias didácticas aplicables en la etapa de construcción de conocimiento

Tema: Estrategias didácticas aplicables en la etapa de construcción de conocimiento. Argumente sobre el estudio de caso “Estrategias didácticas utilizadas por la docente Gloria Smith” ¿Cuáles fueron las estrategias didácticas aplicadas por Gloria S. en la etapa de anticipación del proceso didáctico? El docente se propone activar los conocimientos previos de los alumnos, comprometerlos en la situación, motivarlos. Gloria Smith planificaba utilizar los recursos de AMS por segunda vez, centrándose en la página web de

Enviado por Arturo Suquisupa / 574 Palabras / 3 Páginas
Conocimiento sobre conceptos matemáticos financieros básicos

________________ Este proyecto se ha llevado a cabo con el objetivo de adquirir conocimiento sobre conceptos matemáticos financieros básicos, y aún más importante, su aplicación practica en escenarios del día a día aplicables a cualquier empresa. La aplicación de dichos conceptos se ha realizado alrededor de escenarios que retan a poner en práctica términos como, pero no limitado a: * Porcentajes * Exponentes * Logaritmos * Progresiones aritméticas * Interés simple * Interés compuesto *

Enviado por Cesar VILLAGRAN-SC / 2.702 Palabras / 11 Páginas
El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento

Universidad Autónoma de Chihuahua Facultad de Derecho Materia: Lenguaje y Comunicación. Tema: El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento. Nombre del Asesor: Lic. Imelda Guadalupe Alcalá Sánchez. Nombre del Estudiante: Juan de Dios Peza Matrícula: 419685 Fecha: 26 de enero de 2022 Introducción. Es necesario para sentar las bases de una comunicación asertiva y funcional comenzar con las decisiones básicas de nuestro entorno social como bien pueden ser la comunicación oral y escrita

Enviado por Antonio Ramirez / 961 Palabras / 4 Páginas
La construcción del conocimiento de la línea recta en una clase de matemáticas

La construcción del conocimiento de la línea recta en una clase de matemáticas.[1] Victoria Vanesa Torres Lorenzo Medina Burbano El estudio de las matemáticas es muy importante en muchas disciplinas y por supuesto en la vida de los seres humanos, pues es necesaria en diferentes aspectos desde contar los días para las cosechas, el intercambio la duración del noches alimento, hasta hoy, que se construyen imponentes edificios, cambios de moneda en grandes mercados internacionales, etc.

Enviado por VictoriaTapasco / 1.929 Palabras / 8 Páginas
El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento

Matricula: a359696 Lenguaje y comunicación El lenguaje, la comunicación y la construcción del conocimiento Francisco Andrés Blanco Estrada Abel Jair Terrazas Soto 11 de Febrero de 2022 ________________ ¿Qué es la comunicación? La comunicación es la base del desarrollo humano, ya que sin esta no podríamos compartir con el otro, lo cual viviendo en sociedad, es fundamental para la supervivencia humana. Es también la interacción entre dos o más sujetos a través de diferentes medios

Enviado por AbelTerrazas / 808 Palabras / 4 Páginas
Las generalidades de la investigación cualitativa, fases y construcción de objetos de conocimiento

ACTIVIDAD DE CONSOLIDACIÓN DE CONOCIMIENTO N°1 Cursos comunes del Área de Formación en Investigación Vicerrectoría de investigaciones Reconocer las generalidades de la investigación cualitativa, fases y construcción de objetos de conocimiento. Michael Arias Castrillón Mauricio Tejada Duque Liccet Carolina Zapata Zapata Carolina Agudelo Restrepo Medellín, 15 de agosto 2020 ACTIVIDAD 1. Defina los aspectos objetivos y subjetivos de la realidad. Aspectos Objetivos de la realidad social: Existen dos aspectos fundamentales: las instituciones, que son aquellas

Enviado por LICCET CAROLINA ZAPATA ZAPATA / 1.687 Palabras / 7 Páginas
ENSAYO APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

ENSAYO DEL LIBRO APRENDIZAJE Y CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO El libro va dirigido a un amplio público entre estudiantes, docentes e incluso profesionales que se encuentren interesados en el tema educativo. La intervención pedagógica que propone Cesar Coll en la enseñanza escolar para planificar las actividades de enseñanza que se les brinda a los estudiantes como son, por ejemplo: las clases, dinámicas a realizar, evaluaciones, metodología, etc. Actualmente las experiencias adecuadas que tenga el niño en

Enviado por Rawa CH / 1.070 Palabras / 5 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 19 A MONTERREY. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94. SISTEMA ABIERTO. Quinto Semestre SUB-SEDE CHIHUAHUA UNIDAD II Algunas concepciones, teorías, métodos y funciones de la historia MATERIA: CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA . ASESOR: Prof. FELIPE DE JESÚS GUTIÉRREZ GONZÁLEZ ALUMNO: JAIME BORJAS FIERRO CORREO: jimy_borjas@hotmail.com CELULAR: 656-6-01-23-92 ENSAYO. LA HISTORIA Introducción. El siguiente ensayo habla de porque para Marc Bloch considera que es inapropiado considerar la

Enviado por michelle2708 / 4.084 Palabras / 17 Páginas
EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CIENICAS DE LA CULTURA FÍSICA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EL LENGUAJE, LA COMUNICACIÓN Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. ERIKA SIGALA JAQUEZ 337116 * ¿Qué es la comunicación? Es la relación que tenemos los seres vivos entre una o más personas, donde nos transmitimos información desde una persona (emisor) hacía las otros (receptores), con un mensaje y un contexto determinado. Para tener una comunicación se necesitan como mínimo dos personas. *

Enviado por Erika Sigala / 544 Palabras / 3 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO MALORY VANESSA GUEVARA MORENO CARLOS ANDRES NAGLES MENA DOCENTE: JUAN CARLOS MEJÍA INSTITUCIÓN: ESAP CETAP APARTADÓ GRUPO A APARTADÓ, ANTIOQUIA 2022 TABLA DE CONTENIDOS Objetivos (General y específico) ………………………………………………………………………………………… 3 Desarrollo del contenido ………………………………………………………………………………………… 4 Desarrollo del contenido ………………………………………………………………………………………… 5 Conclusión ………………………………………………………………………………………… 6 Bibliografía ………………………………………………………………………………………… 7 Objetivos General Ubicar ciertos recursos que permitan aprender e interpretar los hechos o fenómenos sociales de forma objetiva y su incidencia en la obra de dicho

Enviado por Andres Arrubla / 1.001 Palabras / 5 Páginas

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