Construccion Social Del Conocimiento Unidad 3 ensayos gratis y trabajos

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Paradigmas de investigación. Paradigmas: Construcción del Conocimiento

Resultado de imagen para SEP PNG Resultado de imagen para UNADM PNG FUNDAMENTOS DE INVESTIIGACIÓN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE PYMES FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 1 ACTIVIDAD 2. PARADIGMAS DE INVESTIGACIÓN ANA KARINA GONZÁLEZ GONZÁLEZ ES1921011458 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO 2019-2-B1 Resultado de imagen para UNADM PNG Tabla de Contenido Introducción 2 Paradigmas: Construcción del Conocimiento 2 Impacto sobre la actividad del investigador 4 Postura personal 5 Conclusiones finales 5 Referencias bibliográficas 6

Enviado por anak.ggonzalez / 1.426 Palabras / 6 Páginas
Propuestas digitales para la construcción de conocimiento colaborativo

PROYECTO TELECOLABORATIVO Propuestas digitales para la construcción de conocimiento colaborativo. ALUMNO: RAMÓN VILLALBA NOMBRE DEL PROYECTO: “Te ayudamos, no te quedes” FUNDAMENTACIÓN: Los proyectos telecolaborativos se presentan como una estrategia innovadora para el desarrollo de las habilidades del siglo XXI, y serán ideales para desarrollar las competencias profesionales que los estudiantes de la ETP van a requerir. Tienen el potencial de favorecer un aprendizaje activo mientras que se fomenta la creatividad, colaboración y lo lingüístico.

Enviado por Ramon Villalba Galván / 1.658 Palabras / 7 Páginas
Socioantropologia y cultura. La cultura como construcción social

Socioantropologia y cultura La cultura como construcción social Profesora: Claudia Giacobbe Alumna: Rocío Moreno “La noción de cultura es la herramienta adecuada para terminar con las explicaciones naturalistas de los comportamientos humanos” Lo que se está queriendo explicar y afirmar es que la noción de cultura está relacionada a lo social y no a lo natural. La noción de cultura está unida a la reflexión de las ciencias sociales que la necesitan para pensar la

Enviado por Agustina Ruiz / 770 Palabras / 4 Páginas
BREVE RESUMEN DE EL TEXTO DE SANDRA CARLI: LA INFANCIA COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL

BREVE RESUMEN DE EL TEXTO DE SANDRA CARLI: LA INFANCIA COMO CONSTRUCCIÓN SOCIAL En la modernidad la infancia adquiere una posición social propia, el niño se convierte en objeto de inversión y en un símbolo del S. XX. Existen políticas que redefinen el sentido de la población infantil, encontramos una influencia del mercado y los medios de comunicación. Hay transformaciones que afectan la escolaridad, se posicionan los medios de comunicación versus la escuela, ¿acaso es

Enviado por angie101088 / 1.388 Palabras / 6 Páginas
La realidad es una construcción social - análisis vídeo

La realidad una construcción social Este video nos demuestra no solo que la realidad es una construcción social si no también que es relativa para cada individuo. Lo influenciables y susceptibles que somos ante una figura de autoridad. Como cuando algunos alumnos van a donar sangre solo porque el se los ordena o cuando una alumna lo besa solo porque se lo pide. Los experimentos mencionados solo lo refuerza, como el experimento de los electrochoques

Enviado por GrielaH / 338 Palabras / 2 Páginas
“La construcción social de los cuerpos”

Instituto Inmaculada Concepción Parcial domiciliario Educación Física Escolar 1º- Profesora en Educación de Nivel Inicial Alumna: Tomasino Valentina Fecha de entrega: 12-07-2019 “La construcción social de los cuerpos” A lo largo de los años y las décadas fuimos creando diferentes concepciones de los cuerpos. En la antigüedad el cuerpo flaco era un sinónimo de desnutrición y el cuerpo más relleno era sinónimo de riqueza, buen comer, una buena vida. Pero ese concepto fue cambiando también

Enviado por valutoma1405 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
La construcción social de la realidad

La construcción social de la realidad Historicidad de la relación individuo-sociedad: institucionalización, justificación y legitimación. La obra de Berger y Luckmann[1] presenta las características de las teorías constructivistas. Parte de la relación dialéctica entre individuo y sociedad, entendiendo la sociedad como realidad objetiva y subjetiva a la vez, y todo ello dentro de un análisis y un proceso histórico. “La sociedad es un producto humano. La sociedad es una realidad objetiva. El hombre es un

Enviado por Daii Mareco / 1.616 Palabras / 7 Páginas
Interculturalidad y construcción del conocimiento

Interculturalidad y construcción del conocimiento. (Resumen) Es bien sabido que las culturas humanas compartan particularidades orientaciones cognoscitivas como base de las actuaciones competentes de cada uno de sus miembros en su desempeño social. Así los mundos de vida- realidad cultura, entre otras palabras- construyen el conocimiento que está implícito en nuestras actividades diarias, en la colección de técnicas, información y modos de ser. La relación de conocimiento y mundos de vida es prácticamente, de identidad.

Enviado por karina_1090 / 721 Palabras / 3 Páginas
Los pensamientos filosóficos en la construcción del conocimiento en la educación

Los pensamientos filosóficos en la construcción del conocimiento en la educación. Introducción. La educación siempre ha sido un factor predominante en la vida de un individuo, pues es aquella que determina la formación de ciudadanos aptos para desarrollarse en una sociedad llena de situaciones desconocidas a las que se deben de enfrentar. Además, de ser la generadora de construcción de conocimientos nuevos día a día, con la finalidad de proporcionar al ser humano el saber,

Enviado por jesualine / 1.548 Palabras / 7 Páginas
Construcción individual y construcción social

Construcción individual y construcción social La construcción social de la realidad trata más que nada en demostrar que toda la realidad social, es algo que la misma sociedad construye, somos nosotros mismos quien construimos nuestra naturaleza, las mismas personas son las que se construyen a si mismo. A diferencia de la construcción individual de la realidad, la construcción social puede tener varias disciplinas que la estudien una de ellas es la sociología. Las diferencias que

Enviado por Fer9487 / 734 Palabras / 3 Páginas
Construccion del conocimiento desde la perspectiva investigativa

¿La gnoseología y la epistemología como bases de la investigación? Presentado por: Casiel Pimienta Luis mendoza Procesos de construcción de conocimiento desde la perspectiva investigativa- grupo 16 Empecemos diciendo que al momento de realizar una investigación resulta útil tener en cuenta una serie de consideraciones que, tomadas como guía o esquema, pueden llevar a formular de manera correcta una investigación científica, estas son llamadas técnicas conceptuales y no son más que el conjunto de acciones

Enviado por luis18z / 911 Palabras / 4 Páginas
Construcción de la categoría de infancia: las infancias como construcción social

PROVINCIA DE BUENOS AIRES DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÒN Dirección de Educación Superior TRABAJO PRÁCTICO: Construcción de la categoría de infancia: las infancias como construcción social. Fundamentación: El presente trabajo práctico tiene como finalidad conocer las problemáticas y enfoques contemporáneos acerca de la construcción de la categoría infancia, las problemáticas que subyacen en las prácticas investigativas de y con niños, niñas y adolescentes, y avanzar en la promoción y establecimiento de nuevas relaciones entre

Enviado por Nahir Caceres Miño / 5.913 Palabras / 24 Páginas
Construcción social de la realidad

Universidad Autónoma De Nuevo León Facultad De Contaduría Pública Y Administración Formación General Universitaria Unidad de aprendizaje: Contexto Social de la Profesión Evidencia #2 Reporte de investigación documental Maestro: Alfonso Alejandro Arriaga Portillo Grupo: 89 Nombre Completo y matrícula Cuellar Leos Derian Arnulfo 1636025 Daniel Sánchez Verónica 1644506 Elizondo Alvarado Edson Sebastián 1656121 Elorza Cantú Alexander 1767733 Flores Montufar Andrea 1551813 Gámez Ríos Gabriela Guadalupe 1674926 Gallegos Villanueva Edgar Javier 1663361 Monterrey, N. L. a

Enviado por Alexpiero / 3.295 Palabras / 14 Páginas
Construccion social de la inteligencia

Construcción social de la inteligencia El medio social es muy importante en el desarrollo intelectual del individuo; por ejemplo un sujeto que crece en un ambiente con adecuados estímulos cognitivos puede desarrollar mayores aptitudes intelectuales, mientras que un sujeto que se cría en un ambiente con pobreza de estímulos no lo logra. La inteligencia está dada en potencia, como posibilidad y predisposición, pero para su desenvolvimiento requiere el desafío de las posibilidades de aprendizaje, que

Enviado por dani62 / 405 Palabras / 2 Páginas
Construcción social en Costa Rica

Universidad de Costa Rica Facultad de Medicina Escuela de Tecnologías en Salud Imagenología Diagnóstica y Terapéutica ST-0104 Sistemas de atención en salud I Ensayo Profesora: Xinia Alvarado Zeledón Estudiante: Valenciano Rojas Priscila B77850 II Ciclo 2019 14 de octubre del 2019 Construcción de la Salud en Costa Rica En la actualidad todos los costarricenses cuentan con la dicha de tener un servicio de excelencia que vela por su salud, el problema es que muchas veces

Enviado por Priscila Valenciano / 1.185 Palabras / 5 Páginas
Resumen construcción social del contenido a enseñar

Defina contenidos a enseñar. Caracterícelos. Establezca diferencias entre contenido a enseñar y el contenido de la enseñanza. Definir un contenido a enseñar es construir un objeto, empezar a organizar el qué de lo que se transmitirá a los estudiantes. El contenido a enseñar es una indicación explicita respecto de algo que debe ser intencionalmente presentado a los alumnos. * El contenido es una construcción social-cultural muy compleja. * Como todo mensaje social, está sujeto a

Enviado por Diego Vega Cortéz / 1.455 Palabras / 6 Páginas
La infancia como Construcción social. Sandra Carli

La infancia como Construcción social. Sandra Carli Sandra Carli, doctora en educación aborda en este capítulo una serie de reflexiones acerca de los niños en la sociedad contemporánea y de los desafíos de la educación infantil en la Argentina contemporánea. Para ello abordara las modificaciones en las fronteras entre la infancia y la adultez y como esto produce la necesidad de construir una nueva visión del niño como sujeto en crecimiento y constitución. En segundo

Enviado por Guadalupe Gonzalez / 5.163 Palabras / 21 Páginas
RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO TEOTISTE QUINTERO MEDINA (ESTUDIANTE) LUIS ABDUL SAMACA (DOCENTE) UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION (200610B_614) 15/11/2019 EVIDENCIA EN EL FORO COLABORATIVO TABLA SOBRE ARTÍCULO, REVISTA O LIBRO Nombre del Buscador utilizado (Google Scholar, Stadium, Microsoft Academic, Science Research, Otro) Tipo de recurso buscado (Revista, Artículo, Libro) Referencia bibliográfica utilizando norma APA Nombre del recurso buscado Resumen del tema entre 20 y 30 palabras. Académico

Enviado por ANGEL JOSE ROJAS QUINTERO / 573 Palabras / 3 Páginas
Derecho de Seguridad Social - II UNIDAD

SISTEMA OBLIGATORIO Para empezar, tenemos que el Seguro Social Obligatorio es un beneficio de ley que, en teoría, protege a aquellas personas bajo una relación laboral; en aquellas contingencias de maternidad, vejez, sobrevivencia, enfermedad, accidentes, invalidez, muerte, retiro y cesantía o paro forzoso. Bajo nuestro contexto legislativo, en la ley 974, Ley de Seguridad Social de 1982 ya derogada, mencionaba que el seguro obligatorio es parte del Sistema de Seguridad Social de Nicaragua, es un

Enviado por Victor Robles / 1.873 Palabras / 8 Páginas
Concepto Básico Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social

Concepto Básico Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social 2 de septiembre del 2019 Instituto tecnológico de Chilpancingo. Fundamentos de investigación. Proyecto 1 Fundamentos De Investigación Concepto Básico Fundamentos De Investigación Como Proceso De Construcción Social Relación Hombre- Conocimiento-Realidad. Hoy en día, cuando el conocimiento tiene variedades de aspectos y es capaz de un desarrollo infinito, cualquier intento de saberlo todo (como conocimiento estructurado) tiene cada vez menos sentido. Pero, es necesario equilibrar los

Enviado por Dulce Flores / 1.397 Palabras / 6 Páginas
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

C:\Users\Alicia Mtz\Pictures\UPN.png UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EUCACION PRIMARIA PLAN 94 EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO UNIDAD I: EXPLICACIONES TEÓRICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO ASESOR. Dr. E. HÉCTOR IZAGUIRRE RIVERA SEMESTRE: I Servando Cardoza Martínez Cardoza26@hotmail.com 656-600-23-68 Fecha de entrega: 12 de octubre 2019. Chihuahua, Chih. Actividades a desarrollar 1.- Explique la red conceptual descrita al inicio del curso (G-E P. 11) Hablando de conceptualización esto conlleva

Enviado por Loboviejo / 1.097 Palabras / 5 Páginas
Fuentes primarias y secundarias en la construcción del conocimiento histórico

Además de los tres puntos anteriores, el historiador debe interpretar las fuentes, ya que no se trata simplemente de traer los datos del pasado al presente, si no de construir una historia en base a ellas y ver el pasado desde nuestro presente. Aunque todas las corrientes historiográficas tienen un concepto distinto de la historia, tienen en común que se basan en fuentes;estas le permite al historiador construir un discurso a partir de una mirada

Enviado por Paula Blyeg / 537 Palabras / 3 Páginas
La construcción del conocimiento científico

Evidencia Científica en Enfermería N Unidad 1. La construcción del conocimiento científico UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA LICENCIATURA EN ENFERMERIA INGRESOS PORTERIORES AL PRIMERO (IAPP) Actividad integradora unidad 1. “La construcción del conocimiento científico.” Alumno: Janeth Andrea Anaya Zambada. Asesor: Julio Hernández Falcón. Grupo: 9803. Materia: Evidencia científica en enfermería. Sede: ENEO. Semestre: Octavo 03 de Febrero del 2020. Nombre del alumno: Janeth Andrea Anaya Zambada Grupo: 9803 Actividad

Enviado por jandy100 / 2.431 Palabras / 10 Páginas
La construcción del conocimiento científico. Evidencia científica en enfermería

Evidencia Científica en Enfermería Unidad 1. La construcción del conocimiento científico Universidad Nacional Autónoma de México Unidad 1: La construcción del conocimiento científico Materia: Evidencia científica en enfermería Asesor: Julio Hernández Falcón Alumna: Vanessa Janeth Navarro Martínez Instrucciones: 1. Después de haber estudiado los contenidos del tema 1 El conocimiento como proceso, de los siguientes dos relatos “La segunda piel”, “Hacia un parto humanizado” elige uno, descárgalo de la plataforma y léelo atentamente. Identifica los

Enviado por asunatrancy1 / 1.584 Palabras / 7 Páginas
Actividad 1. Foro construcción del conocimiento

Tipos de investigación Objeto de estudio Método de investigación Aplicación práctica Opinión Histórica La historia es una rama de las ciencias sociales, el objetivo principal es el estudio de hechos y fenómenos que sucedieron en el pasado de la vida humana. Este tipo de investigación tiene como características la clasificación, explicación y descripción del suceso, por ejemplo, como, cuando, donde y porque de como sucedieron los hechos; esto depende de las fuentes de información confiables

Enviado por Eder Izquierdo / 960 Palabras / 4 Páginas
Teoría del conocimiento. Unidad 1: El ser humano y sus obras, Actividad 4

Resultado de imagen de unam Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Contaduría y Administración Licenciatura en Informática Asignatura: Teoría del conocimiento Unidad 1: El ser humano y sus obras, Actividad 4 Profesor: Ramírez Aguilar Yolanda Número de cuenta: 420151067 Alumno: Martínez Mora David Grupo: 8191 27/02/2020 Resultado de imagen de unam fca ________________ Sobre la comunicación Schramm dice “la herramienta que hace posible las sociedades confiriéndole su cualidad de humanas. Así, la sociedad se

Enviado por David Mora / 364 Palabras / 2 Páginas
CONSTRUCCION SOCIAL Y CULTURAL EN LAS INFANCIAS

CONSTRUCCION SOCIAL Y CULTURAL EN LAS INFANCIAS. SENTIDO DE LA EDUCACION INICIAL ¿Qué es la educación inicial? Educar a los niños es un proceso que responde a las apuestas sociales, culturales y políticas de una sociedad en relación con el sujeto que se desea formar. En los primeros años de vida del ser humano ocurren mayor desarrollo del cerebro, en la infancia se adquieren muchas habilidades para pensar, aprender, y razonar. El impacto sobre el

Enviado por Karen Andrea / 1.288 Palabras / 6 Páginas
La región como construcción social, espacial, política, histórica y subjetiva

Nombre: Diego Viñanzaca Fecha: 27/03/2020 La región como construcción social, espacial, política, histórica y subjetiva. Hacia un modelo conceptual/relacional de historia regional en América Latina ¿A que llamamos región? Para el autor el concepto de región parte de que es una construcción social e histórica ubicada en determinado espacio, por tal razón está en constante cambio y evolución. La propuesta de Viales abarca dos componentes: uno de carácter estructural y otro de carácter constructivista. El

Enviado por garciahj78 / 455 Palabras / 2 Páginas
Las adolescencias, juventudes y adultez como construcción social e histórica

SUJETOS DE LA EDUCACIÓN Profesorado de Educación Secundaria en Química “Las adolescencias, juventudes y adultez como construcción social e histórica” Alumna: Pergassere Giselle Entrega: 15/04/2020 SUJETOS DE LA EDUCACION Parte 1 1. Haga una “lluvia de ideas” sobre el significado de la palabra “adolescencia” y escríbala en una hoja. Transformación – Cambios – Miedo – Amistad – Familia – Educación – Sexualidad – Amor – Conflicto – Socialización – Apoyo – Adicciones – Maduración –

Enviado por GIGIp / 5.136 Palabras / 21 Páginas
Ensayo La construcción social del género y la desigualdad entre hombres y mujeres

Ensayo 1. Selecciona un tema de interés que te permita demostrar tus habilidades de expresión escrita: La construcción social del género y la desigualdad entre hombres y mujeres 2. Estructura tus ideas considerando los siguientes elementos: 1. Introducción 2. Tesis o problema 3. Contenido central del ensayo 4. Conclusiones 3. Redacta cada una de las partes del ensayo (máximo dos cuartillas en total) 1. Introducción El género es una identidad adquirida y se refiere a

Enviado por Catarina Duleba / 1.187 Palabras / 5 Páginas
Cómo la revolución tecnológica contribuye al desarrollo del Positivismo, Estructuralismo y Funcionalismo en la construcción del conocimiento turístico?

2.1. Cómo la revolución tecnológica contribuye al desarrollo del Positivismo, Estructuralismo y Funcionalismo en la construcción del conocimiento turístico? POSITIVISMO La revolución tecnológica contribuye de diferentes formas, como punto principal dentro del turismo a la medición para conocer las estadísticas, flujo de turistas, divisas, economía, consumos, pernoctaciones, etc, dando importancia a los gobiernos y organismos internacionales para la generación de estrategias, uso y manejo de la tecnología. Así monitorear y contabilizar el ingreso y salida

Enviado por Cynthia Maiza / 882 Palabras / 4 Páginas
Representación social conocimientos organizados respecto a los objetos que representan a cada sociedad

Inciar con la pregunta ¿Qué es para ustedes la mujer? Que representa? Representación social conocimientos organizados respecto a los objetos que representan a cada sociedad. Cuando Marina me llamo y me propuso hablar sobre la mujer, le pregunte sobre algo especifico y me dijo, armalo y pensalo vos. Y me puse a pensar, si vamos a cnmemorar el dia de la mujer, vamos a pensar un poco e rol y el lugar que ocupa la

Enviado por noeliaduro / 600 Palabras / 3 Páginas
¿QUÉ ASPECTOS DEBEN CONSIDERARSE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA O SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO

¿QUÉ ASPECTOS DEBEN CONSIDERARSE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA O SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO? R/ Los aspectos que se deben considerar para la construcción de una unidad didáctica o secuencia didáctica para el desarrollo son: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: En este espacio se podrá indicar el tema específico o nombre de la unidad, los conocimientos previos que deben tener los alumnos para conseguirlos, las actividades de motivación, hay que hacer referencia, además, al

Enviado por Vico Romaña Romaña / 553 Palabras / 3 Páginas
LA ANARQUIA ES LO QUE LOS ESTADOS HACEN DE ELLA. LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA POLITICA DEL PODER

LA ANARQUIA ES LO QUE LOS ESTADOS HACEN DE ELLA. LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA POLITICA DEL PODER El constructivismo en las relaciones internacionales NAZLY GERALDYN AYA BUSTOS UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA NEGOCIOS INTERNACIONALES BOGOTA D.C 01 DE OCTUBRE DE 2019 EL CONSTRUCTIVIMO EN LA RELACIONES INTERNACIONALES El objeto de este trabajo de estudio es analizar la incorporación y el desarrollo del enfoque constructivista en las relaciones internacionales, busca la reivindicación liberal sobre como las

Enviado por nazlyaya / 828 Palabras / 4 Páginas
Berger “La construcción social de la realidad“

Berger “La construcción social de la realidad“ SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO: La construcción social de la realidad se logra a través de la interpretación de la realidad que es una construcción relacionada con el conocimiento. Hay tres conceptos importantes que debemos tener en cuenta al hablar de “Sociología del conocimiento”. a- Realidad: Es una cualidad propia de los fenómenos que reconocemos como independientes de la voluntad del hombre (Que no podemos hacer desaparecer). b- Conocimiento: Es

Enviado por mariaagustinaa / 5.837 Palabras / 24 Páginas
La Construcción Social de la Realidad

ENSAYO Modulo: La Construcción Social de la Realidad Docente Tutor: Jaime Eduardo Guancha Mocoa-Putumayo Ensayo La Construcción Social de la Realidad La vida cotidiana es una realidad interpretada por los hombres, este vivir diario tiene el significado subjetivo coherente. El mundo de la vida cotidiana no solo se da por establecido como realidad sino también un mundo en el que se origina pensamientos y acciones, y que está afirmando como real y como la base

Enviado por Angie Valentina Quintero Cortés / 501 Palabras / 3 Páginas
CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO

ASIGNACTURA CONTABILIDAD GENERAL DOCENTE TEMA: CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO EL MÉTODO CONTABLE Para conocer la realidad económica y poder entregar una información útil, oportuna comparable y verificable, la contabilidad utiliza la contabilidad manual o sistematizada, mediante el llamado método contable, que consiste en elaborar sobre bases fiscales, para luego realizarle los ajustes por diferencia entre el marco técnico normativo y las bases fiscales. CONCEPTO El método o manual contable es un conjunto de procedimientos de carácter

Enviado por Cindry Cindry / 2.947 Palabras / 12 Páginas
La construcción del conocimiento

Introducción. La construcción del conocimiento es un tema muy amplio ya que abarca varios puntos desde su metodología, adquirirla, la forma de clasificar la información y la aplicación. Siempre ha existido, desde la antigüedad y ha evolucionado con el paso del tiempo. Podemos definir este como los procedimientos que nos llevan a una respuesta. El conocimiento se construye a partir de tres grandes fuentes: empirismo, racionalismo e idealismo. Existen dos posturas importantes referentes a la

Enviado por miguel_avila09 / 530 Palabras / 3 Páginas
“La sexualidad como construcción social”

INSTITUCIÓN: Nacional 1 N°446 Juan Bautista Alberdi ESPACIO CURRICULAR: Formación Ética y Ciudadana. CURSO: 2º Segundo Año “A” CICLO LECTIVO: 2018 CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 3º Módulos. lun.80`min. y vier.40min. TEMA: “La sexualidad como construcción social” PROFESOR: Santiago Banfi González FUNDAMENTACIÓN Poder pensar en nuevas propuestas educativas, conlleva la necesidad de revisitar dos roles centrales en el escenario escolar, “quién aprende y quién enseña”. Desde esta perspectiva, trabajaremos esta unidad didáctica, en torno a diferentes

Enviado por Santiago Banfi / 3.127 Palabras / 13 Páginas
PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA

RESEÑA DE VIGILAR Y CASTIGAR-ARTICULO PRISION Presentado por JESUS ALBERTO FERNANDEZ RODRIGUEZ Presentado a MG. EVERT DE JESUS ORTEGA VIZCAINO Asignatura PROCESOS DE CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO DESDE LA PERSPECTIVA INVESTIGATIVA Grupo 1 UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I SEMESTRE PUERTO COLOMBIA 2020 Reseña Vigilar y castigar Inmersión en un mundo de soledad y aflicciones Género: Ensayo. Tema: Prisión e instituciones disciplinarias. Número de páginas: 328 Editorial: Editions Gallimard

Enviado por yizuz11 / 644 Palabras / 3 Páginas
La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero

La Construcción del Conocimiento Profesional Docente - Lourdes Montero PRESENTACION DEL PROBLEMA: aquí la autora se refiere a que prefiere utilizar el termino profesionalización, ya que es rico en ambigüedades y confusiones, pero también se encuentra convencida de su capacidad inclusiva, debido a que esta estrechamente relacionado y dependiente de otros, como profesión, profesionalidad, profesionalismo. De todos modos, la consideración de la enseñanza como profesión, y de los profesores como profesionales, ha sido y sigue

Enviado por Nicolás Benitez / 2.367 Palabras / 10 Páginas
¿Qué entendemos por la construcción del conocimiento?

¿Qué entendemos por la construcción del conocimiento? Para comprender mejor esta pregunta, consideré importante definir brevemente estos dos términos, donde construcción es la edificación de un concepto o pensamiento y conocimiento se puede definir como el conjunto de habilidades, destrezas, procesos mentales e información adquiridos por el sujeto, cuya función es ayudarle a interpretar la realidad, dicho en otras palabras deduzco que no es otra cosa más que el propio constructivismo. La construcción del conocimiento

Enviado por EvaSua / 1.920 Palabras / 8 Páginas
Una idea de las ciencias sociales .-Conocimiento y sociedad

Una idea de las ciencias sociales .-Conocimiento y sociedad A la gente no le cuesta mucho dudar de sus sentidos, sobre todo si puede confiar en el conocimiento superior de los sabios. A partir de esa idea, parecería lógico que hubiese un criterio indudable para discriminar y distinguir el conocimiento científico del que no lo es. Lo que hay, digámoslo en términos muy simples, son diversos tipos de conocimiento, con propósitos distintos, referidos a varios

Enviado por Maricruz García / 806 Palabras / 4 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

ELOGIO DE LA DIFICULTAD JORGE ALBEIRO CATÓLICO RAMIREZ EN LA ASIGNATURA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TUNJA 2020 Elogio de la dificultad de Estanislao Zuleta el autor resalta la importancia del esfuerzo, la visión crítica acerca del pensamiento facilista y erróneo al que todos los seres humanos estamos atados, podemos imaginar una felicidad en la que creamos un paraísos o paisajes de ilusiones banales en los cuales podemos vivir mejor y también

Enviado por Jorge Catolico / 536 Palabras / 3 Páginas
Construcción social del consumo de drogas

Mariantonia Quintero Pontificia Universidad Javeriana Drogas, salud y sociedad. Construcción social del consumo de drogas. En el texto de de Sara Slapak y Marcelo Grigoravicius “Consumo de Drogas”, se hace un recorrido histórico del consumo de drogas y las diferencias implicaciones que esta ha tenido a lo largo de los años. Se exploran diferentes perspectivas a este fenómenos como la construcción social y la simbólica, y las implicaciones que estos constructos han generado para que

Enviado por Marintonia Quintero / 549 Palabras / 3 Páginas
La construcción social de la realidad

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE HUMANIDADES Departamento de Ciencias Sociales DEMOCRACIA, CIUDADANÍA Y DERECHOS HUMANOS CAMILO ORTIZ. ccortiz@pedagogica.edu.co Nombre: Liliana Gutiérrez Silva Código: 2020260026 INFORME DE LECTURA TITULO La construcción social de la realidad AUTOR Peter L. Berger PUBLICACION Libro 1 RESUMEN: La realidad se establece como consecuencia de un proceso dialéctico entre relaciones sociales, hábitos tipificados y estructuras sociales, observado desde un punto de vista social. El sentido y carácter de esta realidad es

Enviado por lalili85 / 1.580 Palabras / 7 Páginas
La construcción social de la realidad

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: La Sociedad Como Realidad Subjetiva Nicolas Vargas Caballero. 18 de junio de 2020. Universidad Externado de Colombia. Departamento de Derecho Penal Criminología Cuarto A LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA REALIDAD: La sociedad como Realidad Subjetiva Los sociólogos Thomas Luckmann[1] destacado sociólogo alemán de origen esloveno y Peter Berger[2] sociólogo vienés a través del capítulo tercero de su libro “La Construcción Social de la Realidad” desarrollan la teoría de “La

Enviado por nicovargas14 / 2.920 Palabras / 12 Páginas
La construcción del conocimiento científico

En el documento propuesto, realiza una lectura detallada y analizada, posteriormente elabora un resumen resaltando lo sobresaliente de lo leído. Bibliografía recomendada: Rivero, A., Martín Del Pozo, R., Solís, E., y Porlán, R. (2017). Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria. Madrid: Editorial Síntesis. De la página 42, en el apartado 2.2. La construcción del conocimiento científico, hasta la página 47, antes de la actividad 2.2. Alumno: Pedro Cortes Morales Maestra: Emilia Santamaría Bello

Enviado por 1111111123 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
La construcción social y cultural de Buenos Aires; una mirada desde la inmigración italiana y la culinaria en la ciudad

La construcción social y cultural de Buenos Aires; una mirada desde la inmigración italiana y la culinaria en la ciudad Informe final para Metodologia y Tecnicas de la Investigación de Campo Facultad de Filosofia y Letras de la UBA Profesoras a Cargo: Dra. Zuleika Crosa Dra. Ana padawer y Dra. Florencia Girola Realización: Noelia Estefania Nuñez; DNI: 37249776 Foto de tapa: www.danzadefogones.com, extraído el día 4/08/020 La construcción social y cultural de Buenos Aires; una

Enviado por noefanura / 17.311 Palabras / 70 Páginas
IMPORTANCIA DE LA MUJER EN LA CONSTRUCCION SOCIAL DE COCCHABAMBA

IMPORTANCIA DE LA MUJER EN LA CONSTRUCCION SOCIAL DE COCCHABAMBA INTRODUCCIÓN En el presente trabajo (ensayo) forma parte de una actividad académica dispuesta por el docente de la materia Formación Social Regional, Lic. Yuri Torrez. En este escrito pretendemos resaltar algunos puntos que nos llamaron la atención durante este el paseo del 8 de junio. Si bien, la idea de historia puede ser muy amplia y entendida de diversas formas, nosotros buscamos resaltar ciertas cualidades

Enviado por manjel8787 / 1.975 Palabras / 8 Páginas

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