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Creencias sociales, marcos interpretativos

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  • CREENCIAS SOCIALES, MARCOS INTERPRETATIVOS Y FORMACIÓN DEL DOCENTE

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    veryCREEENCIAS SOCIALES, MARCOS INTERPRETATIVOS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO Al hacer un examen crítico de las creencias sociales, hay tres consideraciones: ¿En qué medida son exactas las concepciones y creencias? ¿Hasta qué punto son coherentes y se articulan con otras creencias, valores y concepciones? ¿En qué medida pueden justificarse esas creencias

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    gladis_r23TEMA 4: CREENCIAS SOCIALES, MARCOS INTERPRETATIVOS Y FORMACIÓN DEL DOCENTE CREENCIAS SOCIALES, MARCOS INTERPRETATIVOS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO RESUMEN Los formadores de profesores deben aspirar a la articulación de los valores y creencias educativos de los futuros docentes, de manera que estos puedan formular buenas razones en relación con sus