Evaluación de geografía

• Evaluación Unidad 1 Geometria Y Geografia

  scarlett2_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el lunes, 18 de marzo de 2013, 19:55 Completado el lunes, 18 de marzo de 2013, 21:12 Tiempo empleado 1 hora 16 minutos Puntos 24/25 Calificación 9.6 de un máximo de 10 (96%) Question1 Puntos: 1 Una de las consecuencias que se

• Evaluacion Historia Y Geografia 3° Basico

  nellymartinez22EVALUACION HISTORIA Y GEOGRAFIA 3° A UNIDAD 7 Profesora, Nelly E. Correa Martínez NOMBRE…………………………………………………………….FECHA……………… PUNTAJE IDEAL 37pts. Ptje. Real NOTA………………… I: _ ITEMS DE SELECCIÓN MULTIPLE MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. (1 pt. c/u) 1.- Los griegos tenían una religión: a. Politeísta b. Única c. Dualista d. Todas

• Geometria Y Geografia, Evaluacion Unidad 1

  chanclotas61Evaluación Unidad 1 Pregunta 1.-Cuando un plano corta a una esfera queda dividida en dos partes llamadas casquetes y si el plano pasa por el centro se llaman: a Paralelos b Trópicos c Meridianos d hemisferios ¡Muy bien! Cuando un plano corta a la esfera pasando por el centro queda

• Evaluacion Unida 4 De Geografia Y Geometria

  marypuirigió la biblioteca de Alejandría, elaboró un mapa del mundo antiguo y calculó la longitud de la circunferencia terrestre. . a. Eratóstenes b. Hiparco c. Euclides d. Ptolomeo Recuerda que Eratóstenes fue el primero que calculó la longitud de la circunferencia terrestre además de dirigir la gran biblioteca de Alejandría.

• EVALUACION DE GEOGRAFIA – 3er TRIM. DE 2015

  perrojuaEVALUACION DE GEOGRAFIA – 3er TRIM. DE 2015 1.- a) ¿Qué estudia la demografía y cuál es su importancia? b) ¿Cuáles son los principales indicadores demográficos y qué información brindan cada uno de ellos? (2 PTS.) 2.- Nombra y describe las diferentes etapas de poblamiento del país. ¿Cuál es la

• UNA GRAN EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA

  ceciliamarcelaEVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Profesor Boris González Torres, departamento de Historia y Geografía. 1° Medio. Día 1 de Junio del año 2015. Nombre: Aprendizajes esperados: Identifican las causas y consecuencias de la primera Guerra Mundial. Identifican la posición geográfica de los países en conflicto, explican conceptos de la época

• EVALUACION DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

  pivitaEVALUACION DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO ESTUDIANTE: 1º. “D” PROFR CICLO ESCOLAR 2008-2009 SEGUNDO BIMESTRE DE EVALUACION DEL 20 DE OCTUBRE AL 19 DE DICIEMBRE DE 2008 No. Productos Evaluados COMPETENCIAS META OBSERVACIONES Y FECHAS DE REALIZACION FIRMA DEL PADRE O TUTOR 1 Comprensión del Sistema Solar Semana

• EVALUACIÓN COEFICIENTE 1 HISTORIA Y GEOGRAFIA

  yoyita46Sociedad Educacional Esc. N°46 “Graciela Letelier de Ibáñez” La Cisterna EVALUACIÓN COEFICIENTE 1 HISTORIA Y GEOGRAFIA Nombre:_________________________________________ Curso:2 ºA Fecha: / /2016 PUNTAJE IDEAL: 20 PUNTAJE REAL: CALIFICACIÓN 1.- Observa y luego pinta en el plano los lugares del zoológico que aparecen en el dibujo. (6 puntos) C:\Users\milton\Pictures\Saved Games\Microsoft Games\Hearts\Documents\Mis

• GEOGRAFIA Y CLIMATOLOGIA EVALUACIÓN DISTANCIA

  nicol_juliGEOGRAFIA Y CLIMATOLOGIA EVALUACIÓN DISTANCIA 2-2015 ESTUDIANTE: SANDRA MILENA GONZALEZ CESPEDES CÓDIGO: xxxxxxxx DOCENTE: HOLMER HOYOS UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VILLAVICENCIO VILLAVICENCIO, OCTUBRE 31 DE 2015 ________________ TABLA DE CONTENIDO Introducción....................................................................................................... Objetivo general...................................................................................................

• EVALUACION FINAL UNIDAD 2 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA

  Jarocho091 Puntos: 1 Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son . a. Las propiedades métricas Incorrecto b. Las propiedades analíticas Incorrecto c. Las propiedades descriptivas Correcto ¡Muy bien! Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son las propiedades descriptivas. d. Las

• Evaluación Historia, Geografía y Cs. Sociales

  mari7joEvaluación Historia, Geografía y Cs. Sociales Nombre:________________________________________________ Edad: _________ Curso: 2º ___ Fecha: / /2014 Puntaje Ideal: 40 ptos. Puntaje Obtenido: ___________ Nota : ________________ Contenido: Servicios y Medios de transportes Habilidades: Identificar Comprender Aplicar I.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta: 1) Para satisfacer nuestras

• Evaluación De Historia América Y Su Geografía

  ArlencarolaEvaluación de Contenidos. Nº 1 Historia, Geografía y Ciencias Sociales. I Semestre Nombre completo: _________________________________________________ Curso: __________________________ Fecha: ____________________ Objetivo de la evaluación: Evaluar los contenidos entregados de la Unidad 1. I. Selección múltiple(38 puntos en total) 1. América es : A. El segundo continente más grande en extensión del

• Evaluación Historia y Geografía ” Planos “

  lita3536Evaluación Historia y Geografía ” Planos “ Nombre: _______________________________________Fecha:___________ Curso: _________ Puntaje ideal: 42 Ptos Puntaje obtenido: ___________ Nota:_____________ I.- Observa, responde y marca: Observa las figuras, escribe la letra que corresponde siguiendo las instrucciones y completa el plano (1 pts cada una) Instrucciones: 1. La comisaría se ubica en

• Evaluación de Historia, Geografía y Cs Sociales

  marcoseduEvaluación de Historia, Geografía y Cs Sociales. Nombre: __________________________ Ptje: ___/____ Nota: _________ Curso: ___________ Fecha: __________ Profesor: Marcos Gajardo Muñoz. OA: Analizar y evaluar contenidos de la unidad 1 como: Renacimiento, humanismo, reforma, contrarreforma y revolución científica. 1. Selección múltiple. (24 puntos) Marca con una X la alternativa correcta.

• Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio

  jozhe2014Departamento de Historia y Geografía. Profesor: José Cabrera Miranda Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio. Nombre: ________________________________________________ Curso Fecha Pje. Total: Pje obtenido: Nota El 4,0 se obtiene con _______ puntos. 60% exigencia. OA: Caracteriza e identificar los hechos y causas que llevaron a la 1 guerra Mundial, 2

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES

  mantonieta13CALIFICACIÓN EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Unidad 1 “La Organización Democratica” Prof. Ma. Antonieta Urrea J. NOMBRE: FECHA: CURSO: Puntaje Ideal 34 Puntaje corte 21 Puntaje Obtenido Exigencia 60% FIRMA APODERADO: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta en las preguntas de alternativas.

• Evaluación De La Unidad 2 Geometría Y Geografía

  zonas1. La expresión gráfica de los objetos lo estudia la: a. Geometría analítica b. Trigonometría c. Geometría proyectiva d. Topología 2. Los globos terrestres se parecen más a la forma de la Tierra por elaborarse con: a. deformaciones como el achatamiento polar b. una forma geométrica de tres dimensiones c.

• EVALUACIÓN UNIDAD 3 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C. s. S

  Macarena Zuñiga___/ 36 Puntos EVALUACIÓN UNIDAD 3 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C. s. S 7MO. Nombre estudiante: ______________________________________________________Fecha:_____________ 1. Selección múltiple (puntaje por pregunta 1pt.) 1. ¿Qué denominación se le da a la edad media? a) Edad de las ideas. b) Edad de las epidemias. c) Edad oscura. d) Edad de las

• Evaluación Historia y Geografía Terceros Básicos

  danielacastillosDescripción: http://wwwfs.mineduc.cl/Archivos/infoescuelas/imagenes/401/INSALTinsignia2.jpg Evaluación Historia y Geografía Terceros Básicos Nombre: ___________________________________________________________Curso:__________________ Fecha:________________________ Puntaje total:________ Puntaje Obtenido:________ Nota:_____________ 1. Marca la alternativa correcta 1. Griegos y Romanos consumían: 1. Papas fritas, pollo, hamburguesas, etc… 2. Pescado, pan, aceitunas, avena, etc… 3. Arroz, fideos, avena, etc… 1. El principal medio de transporte de

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES.

  mantonieta13CALIFICACIÓN EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CS. SOCIALES Unidad 1 “Zonas y Paisajes de Chile”: Norte Grande Prof. Ma. Antonieta Urrea J. NOMBRE: FECHA: CURSO: Puntaje Ideal 42 Puntaje corte 25 Puntaje Obtenido Exigencia 60% FIRMA APODERADO: Lee atentamente las preguntas y marca con una X la opción correcta en

• EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  Patricia MatusEVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES CUARTO AÑO BÁSICO ADAPTACIÓN NOMBRE: ______________________________ I TIERRA Y UNIVERSO Escucha con atención las indicaciones que te dará tu profesora. Esto es una prueba y tienes que estar atenta y ordenada. 1.- Con tu lápiz realiza una línea que divida por la mitad la

• Evaluación Historia, Geografía Y Ciencias Sociales

  EVALUACIÓN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNIDAD “REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” 8° AÑO BÁSICO. NOMBRE:………………………………………………………FECHA:…………………. PUNTAJE IDEAL: 40 PTS.. PUNTAJE REAL: ........................NOTA:…………………... - Aprendizaje Esperado n° 1. Identifican los antecedentes de la Revolución Industrial -Aprendizaje esperado n° 2. Identifican las características generales de la Revolución Industrial. INSTRUCCIONES 1.- Dispone de…60… minutos para

• Historia, geografía y ciencias sociales Evaluación

  Connie Donoso SaavedraEvaluación coef. 1 Historia, geografía y ciencias sociales “Los Mayas” Nombre: Curso: Exigencia: 60% Puntaje total: 35 Ptje. Obtdo. : Nota: Objetivo: Reconocer los elementos más importantes de la cultura Maya. 1. Responde las siguientes preguntas en forma completa. (2 pts. c/u) 1.- ¿Cuál era el nombre de la península

• Evaluación de historia y geografía 4° básico s/r

  Naty HormazábalColegio República Argentina O’ Carrol # 850- Fono 72- 2230332 Rancagua EVALUACIÓN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA 4° BÁSICO Nombres_______________________________________________________ Apellidos_______________________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________/_________/__________ Puntaje. Ideal: 24 puntos 7,0 Puntaje. Mínimo: 15 puntos: 4,0 Porcentaje de exigencia: 60% Puntaje real: ___________ Objetivos de aprendizaje: OA 04: Analizar y comparar las

• Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  marcipaEscuela Arturo Prat Chacón Marcia Pérez Berna Docente de Aula Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Nuestra Identidad” 2° Año Cea Nombre…………………………………………………………………………………………………………………….. Puntaje Real: 35 Puntos Puntaje Obtenido:………….. Puntos I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Cuando hablamos de Legado Familiar hablamos de: 1. Todo lo heredado de

• Evaluación Historia Geografía Y Ciencias Sociales.

  loraliraGuía de trabajo Historia Geografía y Ciencias Naturales. Nombre: _______________________________________________ Curso _________ fecha inicio: ________ fecha termino _________. Profesora._________________________________________. 1.- Identifica la labor que cumplen los integrantes de las siguientes instituciones. (Explícalo oralmente a tus compañeros). 2.- Escribe el número telefónico de bomberos y de carabineros de chile. (Comenta por

• Evaluación de diagnóstico de historia y geografía

  Camila Zamorano TapiaPuntaje Ideal Puntaje Obtenido 20 EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA. Nombre:__________________________________________________ Fecha:__________ Instrucciones: * Lea atentamente cada pregunta antes de contestar. Marca con una X la respuesta correcta. I. ¿Cuál imagen corresponde a una familia? (2 puntos) COLOREAR-ONLINE DEPORTES imagenes de una familia feliz para colorear | Diferentes

• EVALUACIÓN GEOGRAFIA BLOQUE I QUINTO GRADO PRIMARIA

  shoker02GEOGRAFIA indicaciones: señala la respuesta correcta 1.- Mercurio, Venus, Tierra y Marte son conocidos como planetas de: A) El Sistema Solar B) Una Constelación C) Los astros D) Las estrellas 2.-Divide la tierra en hemisferio norte y sur y es la línea que pasa por el pueblo de Inglaterra llamado

• EVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  elizabeth la araucanaEVALUACION DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Unidad 1 ¿Cómo me ubico? Nombre: _________________________________________Fecha______________ Puntaje ideal: 22 puntos: Puntaje real: ______________ Instrucciones: * Lee atentamente cada enunciado y sigue las instrucciones. * Escribe con letra clara y en forma ordenada. * Una vez terminada tu prueba, revísala. 1. Ubiquémonos en

• Plan de evaluacion. GEOGRAFÍA, HISTORIA y CIUDADANÍA

  RICHARD ALFONSO ZAMBRANO ANGULOUNIDAD DE APRENDIZAJE Area de Formacion: GEOGRAFÍA, HISTORIA y CIUDADANÍADocente: Lcda. Katherine Medina Año Académico: 2019-2020 Lapso: III Nivel: II Sección:“A-B -C” Tema Generador: 1.- Continentes y Océanos. P.E.I.C.: Conciencia ecológica de la Comunidad Educativa como autogestión del Liceo “G.D. José Antonio Anzoátegui” Puerto Píritu estado Anzoategui. P.A.:En unión familiar

• Evaluación. Historia , geografía y ciencias sociales

  niangeHarvest Christian School Historia, geografía y Ciencias Sociales 8º Básico Javier Peña Puntaje Ideal Puntaje Real Nota o Nivel de Logro 33 “Fíate de Jehová de todo corazón y no te apoyes en tu propia prudencia” Proverbios 3:5. EVALUACIÓN Historia , Geografía y Ciencias Sociales NOMBRE: CURSO: FECHA: Objetivo de

• Resumen evaluación Geografía El territorio argentino

  Emmanuel AbrahamResumen evaluación Geografía El territorio argentino La argentina Caracteristicas: * . Se encuentra en el continente americano, localizada en el extremo sur * de Sudamérica, es sin embargo, un país bicontinental ya que ademas de la superficie que ocupa en América, su territorio se extiende por una parte del continente

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  amayritatitiEVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Unidad: El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX Contenidos: regímenes totalitarios que surgen en Europa de entreguerras. Segunda Guerra mundial ( antecedentes, desarrollo consecuencias) Aprendizajes esperados: Comprender el concepto de totalitarismo y caracterizar aquellos regímenes totalitarios que surgen en

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  marcelamedina08Colegio San Carlos de Quilicura. Octavos Básicos / Historia y Ciencias Sociales. MMRH / 2019 EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. OCTAVOS BÁSICOS. (B) Nombre Curso Fecha 8° A-B-C. 19 /06 / 2019. Puntaje Ideal 44 Puntaje Mínimo de Aprobación (60%) 26 puntos Puntaje Obtenido Calificación Hoja de respuestas:

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  carolprofesoraColegio Cristiano Curicó Avda. Juan Luis Diez # 2401, Fono:2325515, Curicó EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. NOMBRE: ______________________________________ CURSO: 5° Año Básico PROFESOR: Sergio Olea Hernández FECHA:___/05/2019 CONTENIDO: Zona Norte PUNTAJE IDEAL: 44 PUNTAJE REAL: _________ NOTA: ___________ I.- Marca con una X la alternativa correcta (2 pts

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  SybikColegio Nuestro Tiempo Profesora: Sybil Valdenegro LOGO COLEGIO JPEG EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES UNIDAD 2: Los primeros habitantes de Chile Nombre: _________________________________________________________________ Curso: 2° año Básico. Total Puntaje: 33 puntos Puntaje obtenido: ______________ Fecha: ________________________________ NOTA: ________________________ Objetivo de aprendizaje: Evaluar los aprendizajes que el estudiante adquirió

• Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales

  Cecy VuenimMi foto EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Puntaje Ideal: __51__ puntos Puntaje Obtenido : _____ puntos. Nombre: _______________________________ Fecha: 7 de agosto de 2023 Objetivos: * OA 4 Analizar y comparar las principales características de las civilizaciones americanas (mayas). I Indicadores de Evaluación: * • Distinguen las principales

• Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

  cynthia_basicaESCUELA DE HOMBRES LEONCIO ARANEDA FIGUEROA Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Civilización maya” Nombre: _______________________________________ Rut: ___________________ Fecha: ______ Octubre Puntaje real: 51 pts. Puntaje obtenido: ______ 1. Selección Múltiple: Encierra la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1. ¿Qué nombre recibía la máxima autoridad maya? 1. Itzamná. 2.

• Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  ximecapoCOLEGIO PARTICULAR GABRIELA MISTRAL” CORONEL Evaluación 7º Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Fila “B” Nombre: ____________________________________________Fecha: _____________ Ptje: _____/_______ Nota: I. – Analiza el texto, recurre a lo que has aprendido en esta unidad y responde las preguntas: 1. - ¿Qué tipo de fuente es? __________________________________________________________________________________________________________ 2. - ¿Quién es

• Geografía de México y del mundo: Rúbrica de evaluación

  Angiieroldanest-111 http://www.sepbcs.gob.mx/convocatorias/2013/SEP_horizontal_WEB-0101.jpg GEOGRAFIA DE MÉXICO Y DEL MUNDO PROFESORA: ERICKA JANNET CRUZ SALINAS. Rubrica del Bloque 1 1.- RECONOZCO LA DIVERSIDAD DE LOS COMPONENTES GEOGRAFICOS. 10 Con facilidad reconozco el estar en, u observar los componentes del espacio geografico. 8 Generalmente reconozco el estar en, u observar los componentes del

• Evaluación escrita de Historia y Geografía “RELIEVE”

  gabriela gutierrez silvaEvaluación escrita de Historia y Geografía “RELIEVE” Puntaje:………….. Nota……………………. NOMBRE……………………………………………………………….. CURSO: 4° Básico Fecha::……………………….. APRENDIZAJES ESPERADOS: Instrucciones Consta de 21 puntos.El nivel de exigencia es de 70%. El puntaje mínimo de aprobación es 15 puntos, (nota 4) Tiempo de respuesta: 80 minutos Lea atentamente las preguntas y revise antes de

• Evaluación Historia y Geografía 3° años Básicos Marzo

  pamyfeCOLEGIO PUKARAY C:\Documents and Settings\Jardin\Escritorio\UTP2010\ESCUELA 2011\OFICINA\SECRETARÍA\CARTELES\logo básica\INSIG_2.PNG SEDE KENNEDY 989 FONO: 8213326 BUIN Evaluación Historia y Geografía 3° años Básicos Marzo Nombre: Fecha: Puntaje Total: 45 Puntos Puntaje Obtenido: Nota: *Escucha con atención las instrucciones que te dará tu profesora, para que realices con éxito cada pregunta. 1. Encierra en

• EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES S/R

  Natitha HerreraDescripción: C:\Documents and Settings\Jensy Kohle\Escritorio\domumentos listos\insignia colegio altura[1].JPG Colegio Alturas Profesora:Nathali Herrera R. EVALUACIÓN DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES PRIMER AÑO BÁSICO NOMBRE: ______________________________________ FECHA: ______________ PUNTAJE IDEAL: _____ puntos PUNTAJE REAL: __________ OBJETIVOS: - Reconocer e identificar un plano, marcar trayectos y ubicar elementos en un plano. -

• EVALUACIÓN UNIDAD N°1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C.S. 6°AÑO

  Tía Gaby GarridoEVALUACIÓN UNIDAD N°1 HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C.S. 6°AÑO N0MBRE: FECHA: PUNTAJE IDEAL: 27 pts. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA: Instrucciones: Lee atentamente cada enunciado y selecciona la alternativa correcta. 1.- Reconoce una CARACTERÍSTICA DEL SISTEMA DEMOCRÁTICO. A Concentración de poderes, elección de autoridades políticas B División de poderes, designación de autoridades políticas

• EVALUACIÓN DE GEOGRAFIA ESC. SEC. GEN. RICARDO FLORES MAGÓN

  Yadira84EVALUACIÓN DE GEOGRAFIA ESC. SEC. GEN. RICARDO FLORES MAGÓN Nombre del alumno (a): ____________________________________________________ Grado: ___________ Grupo: _____________ 3er. Bimestre. I.- INSTRUCCIONES: Coloca la letra correcta dentro del paréntesis según corresponda. 1.- ( ) Esta gran diversidad es determinada por los elementos y factores acorde a la latitud, lluvia y

• EVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

  Arlet CarrilloEVALUACIÓN SUMATIVA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Alumno(a): Curso (s): Primero Medio D Puntaje total: 25 puntos Puntaje obtenido: Nota: Objetivo(s) Priorizado(s) en que se basa esta evaluación * OA 1: Explicar las ideas republicanas y liberales durante el siglo XIX * OA 3: Explicar el surgimiento del Estado-Nación Instrucciones

• Prueba Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales

  Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nombre del Alumno:…………………………………………………… Curso:…………… Nota:……………………… Puntaje Ideal: __33____ Puntaje Real:………………… Unidad: América Nuestro Continente Contenidos: Orientación Espacial y Representaciones Geográficas.. Profesoras: Ana Luisa Muñoz y Loreto Figueroa I.-Lee cada afirmación y contesta (V) o (F), según corresponda. Justifica las falsa en la línea

• Evaluación Historia, geografía y ciencias sociales (sin resp)

  carolaoyarzobE V A L U A C I Ó N Alumno Asignatura Historia, geografía y ciencias sociales. Curso 4º Básico Profesor/a Carola Jimena Oyarzo Barrientos Tipo de Evento Sumativa Fecha: día / mes / año octubre de 2015 IN INDICADORES: * Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política

• Evaluación Diagnóstica de Historia, Geografía y Cs. Socialea

  GladysisEscuela Particular Lidia Moreno Segundos Básicos Año 2014 Profesora: Gladys Pérez Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Cs. Socialea Contenidos: * Lectura comprensiva de un texto y redacción de preguntas sobre el mismo. * Uso de planos, su utilidad, reconocen sus elementos y uso de simbología. Aplican conocimientos de ubicación relativa.

• EVALUACION PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y SOCIEDAD 7º BASICO

  Mireya ZuletaESCUELA MIREYA ZULETA ASTUDILLO EVALUACION PARCIAL DE HISTORIA Y GEOGRAFIA Y SOCIEDAD 7º BASICO. NOMBRE: FECHA: PUNTOS: NOTA: OBJ: - Analizar las principales características de la democracia en Atenas, considerando el contraste con otras formas de gobierno del mundo antiguo, y su importancia para el desarrollo de la vida política