Plan de evaluacion. GEOGRAFÍA, HISTORIA y CIUDADANÍA
Enviado por RICHARD ALFONSO ZAMBRANO ANGULO • 28 de Abril de 2020 • Tareas • 1.135 Palabras (5 Páginas) • 1.583 Visitas
[pic 1]
[pic 2]
UNIDAD DE APRENDIZAJE[pic 3][pic 4]
Area de Formacion: GEOGRAFÍA, HISTORIA y CIUDADANÍADocente: Lcda. Katherine Medina
Año Académico: 2019-2020 Lapso: III Nivel: II Sección:“A-B -C”
Tema Generador: 1.- Continentes y Océanos.
P.E.I.C.: Conciencia ecológica de la Comunidad Educativa como autogestión del Liceo “G.D. José Antonio Anzoátegui” Puerto Píritu estado Anzoategui.
P.A.:En unión familiar mejoramos nuestro ambiente (Valoresa inmersos: Respeto, Convivencia, Tolerancia)
REFERENTE TEÓRICO PRÁCTICO | ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN | PONDERACIÓN (%) | FECHA |
Continentes: Asia, Europa, Oceanía, África, América,Antartida (Aspectos geográficos) Oceanos:Características,Clasificación, Mares del mundo Renacimiento Patrimonios de la humanidad. Manifestaciones culturales de los pueblos indígenas Seguimiento de proyecto | TRABAJO ESCRITO TRABAJO ESCRITO TRABAJO ESCRITO TALLER ELABORACIÓN DE ARTESANÍA | 20% 20% 20% 20% 10% 10% | Lunes 04/05/20 al viernes 08/05/20 Lunes 04/05/20 al viernes 08/05/20 Lunes 25/05/20 al viernes 29/05/20 Lunes 25/05/20 al viernes 29/05/20 Lunes 08/06/20 al viernes 12/06/20 Lunes 08/06/20 al viernes 12/06/20 |
TU FORMACIÓN HOY MÁS QUE NUNCA DEPENDE DE TI Y DE TU REPRESENTANTE.
RECUERDA QUE “CADA FAMILIA ES UNA ESCUELA”
Año académico 2019-2020 | Nivel 2º | Sección A-B-C | Asignatura GHC | Fecha Lunes 04/05/20 al viernes 08/05/20 | Ponderación 20% |
Contenido a Evaluar:Continentes | Calificación | ||||
Estrategia de Evaluación: Actividad complementaria Trabajo escrito (Plan de Contingencia Educativa) | |||||
Docente: KATHERINE MEDINA | |||||
Coordinador de Evaluación: Antonio Alcázar | |||||
Nombres y Apellidos: | C.I.: |
[pic 5]REPÚBLICA BOLIVARIANA DEVENEZUELA[pic 6]
COMANDANCIA GENERAL DE LA ARMADA
COMANDO NAVAL DE EDUCACIÓN
LICEO NAVAL”GD JOSÉ ANTONIO ANZOÁTEGUI”
DIVISIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN
Instrucción: Investiga y elabora un trabajo escrito con las preguntas que se formulan a continuación:
I PARTE 100% (20 puntos) DESAROLLO
1-Define cada uno de los siguientes términos básicos:
a) Planeta tierra b) Pangea
c) Continente d) Placas tectónicas
f) Tierras emergidas. (valor 1pto c/u )
2- ¿Describe cuántos continentes existen y cuáles son? (Valor 1 pto )
3- Explica brevemente la Teoría de la deriva continental. (Valor 1 pto )
4- Explica cómo se originaron los continentes (valor 1 pto)
5-Instrucción: Elabora un cuadro para comparar los cambios ocurridos en la adolescencia: (VAL0R 6 PTS)
(valor 1pto c/u )
CONTINENTES | ÁFRICA | ASIA | AMÉRICA | ANTÁRTIDA | EUROPA | OCEANÍA |
Superficie | ||||||
Población | ||||||
Paises | ||||||
Oceanos quelo rodean | ||||||
Idiomas | ||||||
Ciudades más lmportantes | ||||||
Clima | ||||||
Vegetación | ||||||
En este Trabajo Escrito se evaluará: Índice (0,5punto), introducción (1 punto), conclusión (1 punto), bibliografía (0,5punto) anexos (1 punto) Ortografía (2 puntos) (Katherineg2548@hotmail.com)
TU FORMACIÓN HOY MÁS QUE NUNCA DEPENDE DE TI Y DE TU REPRESENTANTE.
RECUERDA QUE “CADA FAMILIA ES UNA ESCUELA”
Nota:Para la entrega de la evaluación, la actividad puede ser presentado en Físico (en acuerdo con su Docente siempre y cuando no cuente con los otros medios de entrega); Plataforma digital: Correo electrónico (Katherineg2548@hotmail.com) (en Word, Excel, office, Power Point, pdf).(Tomar en consideración que la imágenes sean visibles, si es escrito utilizar bolígrafo azul o negro. De ser lápiz de grafito escribir de manera que se pueda leer)
...