Examen Bimestral Primer Grado ensayos gratis y trabajos
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Dosificación anual de educación física primer grado de primaria
DOSIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER GRADO DE PRIMARIA Bloque I Actividades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Escultura humana (p.215) Transportadores (p.215) Ritmos y señales (p.216) Escucha tu corazón (p.217) Parte por parte hasta colorearte (L.10) TAREA Perseguir el cuerpo de mi compañero (p.220) El guía ideal (p.218) El espejo (p.223) Mi carita dice (p.219) ¿Qué le falta? (L.14) TAREA Compartiendo mi aro (p.223) Alzando las bolas de papel (p.225) La
Enviado por josegupajos / 302 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Didactica Primer Grado
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC. EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” PLAN DE CLASE DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL 1º”A” PROYECTO: Recomendar por escrito un cuento a otros alumnos. BLOQUE: Bloque I ÁMBITO DE ESTUDIO: Literatura. APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos. Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al
Enviado por DianaFloresG / 3.571 Palabras / 15 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
TALLER 1 1. ECUACIONES DE PRIMER GRADO Resolver a. 4(5-2X)=3X+1 b. 3x– 5 = x - 2 2 3 c. X2 + 7X – 1=(X – 2)2 d. 3 - x+4= 6 – x 2 20-8X=3X+1 3x - x = 5 – 2 2 3 X2 +7X –1= X2- 4X + 4 X – X+4 = 6 – 3 2 -8X-3X= -20+1 7x = 3 6 X2 - X2+7X + 4X = 1+4 2X –
Enviado por jimmyandrey / 4.467 Palabras / 18 Páginas -
Ejercicios Primer Grado
Examen de Diagnóstico Segundo Grado ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara: 2, 3, 4 y 5.- Escribe el nombre de los siguientes dibujos: ____________ _____________ ____________ _____________ 6.- observa las siguientes imágenes y cuenta una historia: __________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ Forma las oraciones con las palabras y escríbelas abajo: 7.- _____________________________________________ 8.- _____________________________________________ 9 y 10.- Forma palabras con las sílabas de los dados: _____________ _____________ 11.- Escribe
Enviado por yajesus / 707 Palabras / 3 Páginas -
Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad PRIMER GRADO
Enfoque didáctico: El programa de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad parte de la idea de que las niñas y los niños, en los primeros grados de educación primaria, construyen sus conocimientos sobre los seres vivos, el lugar donde viven, la sociedad y el paso del tiempo por medio de distintas actividades como el juego, la interacción cotidiana con su espacio y la comunicación con sus pares y adultos. En este sentido busca fortalecer
Enviado por angiee.gaamboa / 446 Palabras / 2 Páginas -
Ecuaciones de primer grado con una incógnita.
Ecuaciones de primer grado con una incógnita. Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sola letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a
Enviado por maricitabb / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Examen Bimestral De Histia De Mexico
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA DEL ESTADO JOSÉ LAZARO VAZQUEZ RAMOS T. V. EXAMEN SEMESTRAL CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 MATERIA: HISTORIA DE MÉXICO PROFESOR: MARIO JAIME VALDES RODRIGUEZ NOMBRE.___________________________________________________________ GRADO:_____ SECCIÓN:______ Lee cuidadosamente el texto de cada pregunta selecciona el inciso que corresponda correctamente a cada pregunta y contesta en la hoja de respuesta 1- Esta cultura que se desarrolló en Mesoamérica durante el Preclásico Medio. Aunque se han encontrado indicios de su presencia en amplias
Enviado por gacomani / 2.658 Palabras / 11 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado
Números naturales: Son aquellos que utilizamos para contar y se simbolizan con la letra ℕ ℕ = {1, 2, 3, 4, .......... ¥} Números enteros: A este conjunto pertenecen los enteros negativos, los enteros positivos y el cero, que no es ni positivo ni negativo, sino neutro. Se simboliza con la letra ℤ ℤ = {-¥, .......... -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ........... ¥} Números racionales: Son aquellos que se pueden expresar
Enviado por / 1.745 Palabras / 7 Páginas -
NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA
NM1: PROBLEMAS DE PLANTEO SOBRE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números?
Enviado por dasdion / 676 Palabras / 3 Páginas -
Exámen del primer bloque de segundo año
EXÁMEN DEL PRIMER BLOQUE DE SEGUNDO AÑO. Nombre del alumno: ______________________________ Grupo: ________ I) Instrucciones contestar las preguntas ¿Qué es el movimiento? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué es el punto de referencia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los sentidos del ser humano, cuales ocuparías para saber que algo se mueve? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ II) Coloca el número correcta en el inciso III) Subraya la respuesta correcta Una niña y su mamá se tiran un clavado a una alberca desde un trampolín, si
Enviado por pilisan / 312 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Quinto Grado
ESPAÑOL Lee el texto y contesta las preguntas 1 y 2: Gracias a las inversiones de esa época tanto extranjeras como nacionales, se reactivó el comercio, se estimuló el crecimiento de las ciudades, se generó empleo y se impulsó la producción agrícola; todo esto permitió que mejoraran las condiciones de vida de la clase media y los profesionistas. No obstante, los beneficios de esta prosperidad no llegaron a otros sectores de la población como campesinos,
Enviado por oscarillo100 / 3.000 Palabras / 12 Páginas -
Contenidos Primer Grado
P R I M E R G R A D O BLOQUE I “Sentir y pensar nuestro cuerpo” Apreciación: ♪ Observación de su imagen corporal para conocerse. ♪ Identificación de diferentes movimientos corporales propios y de sus compañeros en los trabajos realizados al interior del aula, para explicar las emociones e ideas que le producen. Expresión: ♪ Exploración de las posibilidades expresivas del movimiento de su cuerpo, considerando las calidades y utilizando estímulos sonoros, táctiles
Enviado por cpershell / 474 Palabras / 2 Páginas -
Examen Geografia Cuarto Grado
I. Lee con atención y rellena el alveolo correspondiente. 1. Para saber hasta dónde llega el territorio de cada país se utilizan líneas que se conocen como: a. Fronteras b. límites de países c. zona acordada 2. Las fronteras se establecen mediante acuerdos entre: a. Las Naciones b. Las personas c. Los gobiernos 3. Con este país México comparte la frontera más larga. Se extiende desde el monumento 258 en el océano Pacífico hasta la
Enviado por bettyreyesm / 713 Palabras / 3 Páginas -
El Aprendizaje Y Factores Qque Intervienen En Los Niños De Primer Grado A Prescolar
Durante el desarrollo psicológico, su crecimiento del niño, existen varios factores que van a influir en la forma de ser para el futuro, ya sea desde el medio que los rodea hasta como se sientan ellos por dentro. Estos factores, sociales, biológicos y psicológicos que influyen de manera tajante en la personalidad y desarrollo del niño, nos darán una idea de lo que podría venir después, de cómo sería esta persona en un futuro, sabríamos
Enviado por migdali / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
Propuesta De Estrategias Metodologicas Para Mejorar La Construcción Del Aprendizaje En Los Estudiantes De Primer Grado De Educación básica En Las Escuelas Nacionales Del Municipio Bolívar Del Estado Sucre
“Propuesta de Estrategias Metodológicas para Mejorar la Construcción del Aprendizaje en los Estudiantes de Primer grado de Educación Básica en las Escuelas Nacionales del Municipio Bolívar del estado Sucre,” NTRODUCCIÓN Las sociedades están en constantes cambios en todos sus ámbitos y precisan de instrumentos que faciliten los mismos. En este contexto, juega papel importante la educación para impulsar los elementos y factores que ayuden al individuo a adaptarse a las nuevas exigencias con mayor facilidad
Enviado por Areanyfron54 / 17.442 Palabras / 70 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado
Historia, Desarrollo y Estado Actual de la Profesión Gestión Empresarial De acuerdo con Barajas (2008, pp.26 -27), que habla de los antecedentes históricos de la administración: Los orígenes de la administración moderna, tal y como la concebimos actualmente, se remontan a las consecuencias que propició la Revolución Industrial y que pueden resumirse en cinco hechos genéricos: a) invención de máquinas que sustituyen la fuerza de trabajo humana; b) formación de gran cantidad de empresas industriales,
Enviado por Ozzielmendez / 2.636 Palabras / 11 Páginas -
Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado.
Importancia De La Educación Preescolar Como Etapa Preparatoria Para El Ingreso Del Niño Al Primer Grado. La educación inicial promueve el desarrollo y el aprendizaje del niño de 0 a 6 años, considerándolo como ser social, persona y sujeto de derechos, participe activo de su proceso de formación integral, integrante de una familia y una comunidad que posee unas características de desarrollo, sociales y culturales particulares, elementos que se incorporan en la planificación del nivel.
Enviado por dubra_hernandez / 1.147 Palabras / 5 Páginas -
FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL "AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA"
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DEL OESTE “MARISCAL SUCRE” PNF ADMINISTRACIÓN - TRAYECTO I, 3ER. TRIMESTRE EJECUCIÓN Y ANÁLISIS DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS PARA LA RECUPERACIÓN DEL PARQUE INFANTIL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “AGUSTÍN ZAMORA QUINTANA” Profesor: Integrantes: Gustavo Vásquez Contreras Tania C.I 6.050.917 Gutiérrez Neorman C.I 20.307.499 Luna Nilda
Enviado por taniacoromoto / 8.206 Palabras / 33 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL
LAS VACAS DE NICOLÁS MANGANA Nicolás Mangana era un campesino pobre pero ahorrativo. Su mayor ilusión era juntar dinero para comprar unas vacas y dedicarse a engordarlos Tantas copas de mezcal no se tomó Nicolás, tantas nieves no probaron sus hijos y tantos rebozos no estrenó su mujer, y por fin la vaca de barro se llenó de monedas y pudo cambiarlas por un billete que tenía grabada la cara de Cuauhtémoc. 4.- Identifica los
Enviado por Angelch / 1.611 Palabras / 7 Páginas -
Expectativas Primer Grado
Estándares y Expectativas Primer Grado Estándar y Expectativa Fecha programada Fecha en que se cubrió Español COMUNICACIÓN ORAL: CO.1.1 Escucha con atención y sigue correctamente instrucciones de dos pasos CO.1.2 Responde apropiada y cortésmente a instrucciones y preguntas CO.1.3 Lee independientemente con fluidez (60 palabras por minuto) palabras frases, oraciones y textos. CO.1.4 Comunica ideas, sentimientos y emociones con corrección y propiedad en torno a láminas, juegos, cuentos, poemas, canciones, y rimas. CO.1.5 Expresa ideas
Enviado por ivazquez83 / 3.008 Palabras / 13 Páginas -
Examen Bimestral Quimica
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO COLEGIO DE DESARROLLO INTEGRAL DEL ADOLESCENTE SECUNDARIA C.C.T. 21PES0471 Y BACHILLERATO C.C.T. 21PBH0136S EXAMEN SEMESTRAL “A” CICLO ESCOLAR 2012- 2013 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________________________ GRADO___________ SEMESTRE: ____________________ FECHA: ____________________ACIERTOS:___________ PROFESORA: ________________________________________________________ 1. DE LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA CLASIFICA LAS SIGUIENTES PALABRAS SEGÚN CORRESPONDAN. Color, Masa, Peso, Densidad, Punto de fusión, Punto de ebullición, Calor específico, Volumen, Masa, Longitud, Temperatura, Volumen, Densidad, Olor, Sabor, Textura Propiedades cualitativas Propiedades cuantitativas
Enviado por Monicasul18 / 493 Palabras / 2 Páginas -
Exam Esp 1 Bimestre Sexto Grado
Aprendizaje esperado: Elabora guías de estudio con base a las características que identifica en exámenes y cuestionarios. I. Lee con atención el siguiente texto y después elabora un cuestionario. Elige entre preguntas abiertas o cerradas. Pon en práctica algunos tips para elaborar un buen cuestionario. 1 – 4 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Aprendizaje esperado: Uso de patrones ortográficos regulares para los tiempos pasados. II. Después de haber leído el texto anterior, ahora anota la respuesta correcta. 5. Verbo
Enviado por CamilaMarquez / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Examen Bimestral de Ciencias Naturales
Examen Bimestral de Ciencias Naturales Segundo Bloque Nombre del alumno:¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬-__________________________________________________ Fecha: ______________________________ Grupo: ___________________ Calificación: __________________________ 1. Esta actividad la realizan las plantas y los animales. A) Sedentarismo. C) Nomadismo. B) Respiración. D) Heterótrofo. 2. De los siguientes animales, el que respira por medio de branquias, es: A B C D 3. Es un animal que respira por medio de pulmones. A B C D 4. Por medio de esta parte, las plantas toman el
Enviado por skromano / 562 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza De Vocales Y Consonantes En Primer Grado
INTRODUCCIÓN La presente monografía titulada “La enseñanza de vocales y consonantes en primer grado de primaria” se sustenta para obtener el título de licenciada en Educación en la especialidad de Educación Primaria, tiene como finalidad conocer los métodos más importantes utilizados en la enseñanza de vocales y consonantes, donde se buscará el método más apropiado para que el niño aprenda a leer y escribir a su vez también aprenda a producir textos Este trabajo es
Enviado por maritz_406 / 1.457 Palabras / 6 Páginas -
Planeaciones Ciencias Telesecundaria Primer Grado
ESCUELA TELESECUNDARIA: CLAVE: 3E GRADO: 1° GRUPO: ASIGNATURA: CIENCAS I BLOQUE 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE 1 TEMA: L A BIODIVERSIDAD VIVEN LOS ANDROIDES. COMPETENCIAS: Apreciar el uso de la tecnología en la comunidad para realizar investigaciones precisas tomando en cuenta los recursos disponibles. ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO OBSERVACIONES ADECUACIONES ASPECTOS A EVALUAR Describir características de algunos seres vivos que habitan en la localidad. Inferir características comunes en los seres vivos. Comparar
Enviado por Leumasopes / 3.809 Palabras / 16 Páginas -
Examen Bimestral Español 2º De Secundaria
INSTITUTO CARRUSEL DE SANTIAGO CARR. NACIONAL KM 244 SAN PEDRO SANTIAGO, N.L. TEL. 2285-5920 EVALUACIÓN DE ESPAÑOL 8A – 2oBIMESTRE NOMBRE: ____________________________________________________________ FECHA: _______________________ GRUPO: ________ Núm lista: ____________ TOTAL DE REACTIVOS: 20 ACIERTOS: ________ CALIF.: _____________ FIRMA DE MAESTRA FIRMA DE PADRES LEE CON ATENCIÓN Y ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA RELLENANDO EL ALVEOLO. 1. Enumeración de características de algo o alguien a) Investigación b) Descripción c) Narración d) Colección 2. Información objetiva que sustenta
Enviado por kaly1126 / 399 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Primer Grado
ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: 2 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN BLOQUE: II : Recomendar un cuento por escrito PROYECTO: cuento un cuento COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México, a través de la escritura de un cuento elaborado en su totalidad por la imaginación de los alumnos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN CON EL DESARROLLO DE LOS PROYECTOS DIDACTICOS: Emplear el lenguaje para
Enviado por gloris0410 / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
Lista De Utiles Primer Grado
ESCUELA PRIMARIA RICARDO FLORES MAGON LISTA DE MATERIAL DE 1° GRADO • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO AMARILLO ESPAÑOL • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO AZUL MARINO MATEMATICAS • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO VERDE EXPLORACION DE LA NATURALEZA • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS) FORRO NARANJA EDUCACION CIVICA Y ETICA • 1 CUADERNO PROFESIONAL DE CUADROS CHICOS (100 HOJAS)
Enviado por jessysmda / 262 Palabras / 2 Páginas -
Modelo De Boletín De Primer Grado
Proyecto de Aprendizaje Nombre del proyecto: Desempeño escolar Área académica : lengua Indicadores de evaluación NAL LLS CTL Lee silabas simples Escribe atendiendo la separación de espacios entre palabras Caligrafía legible y de buen tamaño Identifica vocales y consonantes Área académica : matemática Indicadores de evaluación NAL LLS CTL Escribe y lee números hasta el 40 Domina operación matemáticas como suma y resta Área académica ciencias sociales y naturales Indicadores de evaluación NAL LLS CLT
Enviado por saraiflores / 782 Palabras / 4 Páginas -
Examen Química 3 Grado De Secundaria
TERCER GRADO DE SECUNDARIA MATERIA: QUÍMICA IIINOMBRE:_____________________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y SUBRAYA LA QUE CONSIDERES CORRECTA 1.- Es la combinación de dos o más sustancias en proporciones variables y que siguen conservando sus propiedades originales. A) Mezclas B) Compuestos C) Elementos D) Coloides 2.- Son sustancias químicas puras, porque están formadas por átomos iguales. A) Compuestos B) Disoluciones acuosas C) Mezclas D) Elementos 3.- Su nombre significa “sin división”, por lo que se
Enviado por v18114 / 829 Palabras / 4 Páginas -
Examen Español 6to Grado
Asignatura: Español Grado: 6 Bloque: III 1 . Es el tipo de texto en el que se narra una historia, hechos o sucesos a través de actos y escenas. A) Obra de teatro. B) Mito. C) Leyenda. D) Cuento. 2 . Son algunos de los adverbios temporales que se emplean en un relato histórico. A) Grande, mediano, pequeño. B) Poco, mucho, más, menos. C) Primero, después, posteriormente. D) Ayer, hoy, mañana, pasado mañana. 3 .
Enviado por melany12345 / 255 Palabras / 2 Páginas -
Examen Estraordinario Segundo Grado
1.De la siguiente ficha bibliográfica elige la opción correcta que corresponda al título del libro y la editorial. TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel. "El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2, Castillo,México,2007 A) TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel.Física, Ciencias 2 B)"El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2 C) Física, Ciencias 2, Castillo * D)Castillo,México 2.- Al hacer un resumen, se
Enviado por dorisp2 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Tercer Grado Primaria
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 55 ESPAÑOL INGREDIENTES: • Camarones: 1 kg de camarones. • Pepinos: 2 grandes, pelados • Cebolla Blanca: 1, finamente picada • Cilantro: 3 cucharadas, 2 finamente picado • Chiles Serranos: 6 picados • Limón: 2 tazas de jugo, sin semillas • Jugo Sazonador: 1
Enviado por lunita15 / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL SEXTO GRADO
MATEMATICAS . 16. ¿Cuál es el valor posicional de los números subrayados en la siguiente cifra? 23.8356 a) 3 y 300. c) 3.0 y 0.300 b) 3 y 0.03 d) 30000 y 0.0300 17. Elige el número menor que 0.6252, empleando esos mismos dígitos: a) 0.2251 c) 0.2264 b) 0.2560 d) 0.2256 18. Observa la siguiente recta e identifica los valores de los recuadros: a) 2/4 y 0.5 c) 2/8 y 0.62 b) 2/8 y
Enviado por edmundoeliud / 716 Palabras / 3 Páginas -
Examen Bimestral
Nombre del alumno (a) ________________________________________________________ Grado___________ Grupo___________ Turno_____________ Profra. INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pedirá. El Otro Yo Mario Benedetti Se trataba de un muchacho corriente: en los pantalones se le formaban rodilleras, leía historietas, hacía ruido cuando comía, se metía los dedos a la nariz, roncaba en la siesta, se llamaba Armando Corriente en todo menos en una cosa: tenía Otro Yo. El Otro Yo usaba cierta poesía
Enviado por moxe / 1.450 Palabras / 6 Páginas -
Español Primer Grado
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 33 Ciclo Escolar 2013-2014 Asignatura: Español I Profra. María de Lourdes de la Huerta Balvanera Examen: Terer Bimestre Primer Grado Nombre del alumno: ___________________________________________________________ N/L. ___ Gpo. “ __ ” Fecha ____/____/14 Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Lea atentamente las preguntas antes de responder NO CONTESTAR CON LÁPIZ, NI CON TINTA COLOR ROJO de lo contrario, no se aceptan correcciones. Al contestar, marca con una “X” el inciso a, b, o
Enviado por lourdesdelahuert / 493 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN PARA PRIMER AÑO CICLO BASICO
extraído de “La aldovranda en el mercado”, de Ema Wolf Luego de leer atentamente el texto, realizar las siguientes actividades: 1) ¿Cómo es la personalidad de Dante Maquiaveli? ¿En quéEl departamento de los Maquiaveli era de dos ambienelementos del texto te basaste para contestar?tes con kitchinette, así que instalaron el fantasma en la baulera2) ¿Para qué se emplea en el texto la expresión “dormía con lasde la terraza. Desde allí podría pasearse por las azoteas
Enviado por Patty1968 / 202 Palabras / 1 Páginas -
Repaso De Matematicas 1 Bimestre Quinto Grado
MATEMÀTICAS 1 bimestre 1- Escribe como se leen los números: 935,097__________________________________________________________ 74,294___________________________________________________________ 300, 200__________________________________________________________ 701,110__________________________________________________________ 339,009__________________________________________________________ 2-Escribe los números: Cuatrocientos setenta mil ocho______________ Noventa mil doscientos uno_____________ Ochocientos mil noventa y uno ______________ Quinientos mil ochenta y cuatro__________ Doscientos mil treinta y cuatro_______________ Ciento un mil once____________________ 2- Elige del rectángulo y completa los enunciados con el concepto correcto: Vértice ángulo recta punto bisectriz 3- a) Abertura que hay entre dos líneas rectas unidad por
Enviado por Machangellopez / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
De primer grado con una incógnita
DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números? 5) El doble de un número
Enviado por diego96754321 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE. CUARTO GRADO
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos. • Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. • Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio. • Escribe un texto monográfico que muestra coherencia. • Respeta y valora la
Enviado por Xoshacc / 969 Palabras / 4 Páginas -
Examen Bimestre II
EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO Nombre de alumno: __________________________________________________ Fecha____________ N.L:__________ ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN A LA NATURALEZA HISTORIA Y GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA REACTIVOS 20 20 15 10 ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO Nombre de alumno: __________________________________________________ Fecha____________ N.L:__________ ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN A LA NATURALEZA HISTORIA Y GEOGRAFÍA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA REACTIVOS 20 20 15 10 ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES EXAMEN DE DIAGNÓSTICO TERCER GRADO
Enviado por rosyfer / 4.021 Palabras / 17 Páginas -
Planificacion 3 Bimestre Cuarto Grado
MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos realicen una entrevista y la publiquen en el periódico escolar. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La comunicación afectiva y afectiva La toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes. La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender la realidad Competencias para la vida PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES
Enviado por mirnamercado / 2.184 Palabras / 9 Páginas -
Actividades Para Primer Grado
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN EN EL NIÑO INSTRUCCIONES: Observarán a un niño entre 2 y 6 años, antes que entren a la escuela primaria, para saber que hipótesis sobre escritura tienen y tratarán de ubicarlo en alguna de las tres etapas del sistema convencional de la misma. • PRIMERA ETAPA. Los niños buscan criterios para diferenciar, entre dibujo y escritura. Los alumnos del 1 al 5 de la lista de asistencia
Enviado por edwinedwin05 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Examen De 1er Grado De Español III Bloque De Secundaria
Secundaria Técnica n° 32 ESPAÑOL I III BIMESTRE LM. LIZZETH GALINDO DÍAZ NOMBRE:____________________________________________GDO/GPO:________N°L.________ INSTRUCCIONES: Contesta sobre la línea del lado izquierdo el inciso que corresponda. ____ 1. La noticia es: e a) Son juicios que manifiestan el punto de vista de quien los emite, y cuando son contradictorios o se oponen a los hechos, generan un debate. ____ 2. Llamamos hechos a los:f b) Presenta una serie de acontecimientos en sucesión cronológica. ____ 3. Las
Enviado por / 288 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Primer Grado Telesecundaria (Español)
Nombre de la Telesecundaria: Simón Bolívar Clave: 07ETV1015X Zona: 050 Municipio: Tila Localidad: Usipá Grado: Primero Grupo: B Nombre del maestro: Christian Gibran Sarmiento Ramirez Asignatura: Español Bloque: 1 Titulo ¡QUIENES SOMOS! Competencias: Secuencias Sesiones Actividades y temas de reflexión Recursos Didácticos Aspectos a Evaluar Observaciones Adecuaciones Secuencia No. 1 Yo puedo PROYECTO El proyecto de esta secuencia es organizar con el grupo una exposición de líneas del tiempo y de relatos autobiográficos escritos por
Enviado por Heevran / 3.695 Palabras / 15 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje Primer Grado
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Dr. Benito Gutiérrez López” San José de Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con las letras y los números” Lenguaje, Comunicación y Cultura Sub-Sistema: Primaria Grado: 1ro Turno: Jornada Integral Sección: “B” Cs. Sociales, Ciudadanía Matemática, Cs. Matricula: V 14 H 05 Total 19 e Identidad y Sociedad Docente: Educ. Física, Deporte y Recreación
Enviado por kjlf87 / 1.915 Palabras / 8 Páginas -
Examen III Tercer Grado De Primaria
REPASO DE ESPAÑOL 3º A Es una guía que pretende ser una síntesis de los temas vistos en clase. Cada uno de los apartados corresponde a las páginas de los libros de cada materia en el bloque II. Para contestarlas debes apoyarte de tus apuntes, de tus trabajos en los cuadernos y de tu libro de texto. BLOQUE II. PROYECTO I. Para este proyecto debes conocer la utilidad del folleto. Recuerda que es una forma
Enviado por materherco / 3.800 Palabras / 16 Páginas -
Examen Bimestral Matematicas
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO MODALIDAD MIXTA Especialidad: Matemáticas Semestre: Séptimo Plan de Trabajo: PROPUESTA DIDACTICA. 2 JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE DEL 04 DE ENERO AL 025 DE FEBRERO DEL 2014. Nombre de la institución donde se realiza la observación y práctica: ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 17 “PEDRO MARÍA ANAYA” SANTIAGO DE ANAYA, HGO. Catedrático y Asesor
Enviado por olinkayoany / 7.229 Palabras / 29 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Ecuaciones de primer grado Las ecuaciones de primer grado son del tipo ax + b = 0 , con a ≠ 0, ó cualquier otra ecuación en la que al operar, trasponer términos y simplificar adopten esa expresión. Resolución de ecuaciones de primer grado En general para resolver una ecuación de primer grado debemos seguir los siguientes pasos: 1º Quitar paréntesis. 2º Quitar denominadores. 3º Agrupar los términos en x en un miembro y los
Enviado por maaggiittoo / 6.080 Palabras / 25 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL SEGUNDO BLOQUE
ESCUELA PRIMARIA PROFR. ALFONSO ANZORENA GONZÁLEZ PROFRA. JAZMIN ARCOS ALDAY ALUMNO (@).____________________________________ N. L. _______ TURNO. __________________ ¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor. ESPAÑOL BLOQUE III Observa el cuadro y contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Qué alimentos podrían completar correctamente el espacio marcado con el número 4 en el cuadro? a) Leche, huevo, carne. B) Pan, tortillas y tostadas c) Manzanas, mandarinas y mangos d) nopales, champiñones y coliflor. 2.
Enviado por jazminarcosalday / 2.601 Palabras / 11 Páginas