Examen Extraordinario Historia Universal Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Examen Diagnostico Matemáticas 2° Secundaria

EXAMEN DIAGNOSTICO DE SEGUNDO GRADO DE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS NOMBRE: ____________________________________ GRUPO: _____ CALIFICACION: ______ RESPONDE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿En cuál de las siguientes divisiones se representa el procedimiento correcto para dividir 912. entre 1.5? 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? - 38 + 12 + ( - 18 ) A) 8 B) -8 C) 44 D) -44 3. Los datos de la siguiente tabla presentan una relación de

Enviado por reiayanami00 / 579 Palabras / 3 Páginas
Examen Dx Historia De Coahuila

EXAMEN DX “COAHUILA ORIGEN Y DESARROLLO” Lic. Lizbeth Zenil Ruiz NOMBRE COMPLETO: _________________________________________GRADO:_____SECC:_____ ASIGNATURA: ______________________________________________FECHA: ________________ I. LEE CON ATENCION LEL SIGUIENTE TEXTO. Coahuila de Zaragoza Es un estado del noreste de México y uno de los 31 estados que junto con el distrito federal conforman las 32 entidades federativas de México. La capital y ciudad más importante es Saltillo, otras ciudades importantes son Torreón, Monclova, Piedras Negras, Ciudad Acuña y San Buenaventura. El estado

Enviado por cegawoman / 327 Palabras / 2 Páginas
Tarea 2 Historia Universal Tecmilenio

Título: Napoleón Bonaparte Introducción: Nació el 15 de agosto de 1769 en Ajaccio (Córcega) y recibió el nombre de Napoleone. Hijo de Carlos Bonaparte, un abogado que luchó por la independencia de Córcega y Letizia Ramolino. Contenido: Su formación en Brienne y en la Escuela Militar de París estuvo subvencionada por el rey Luis XVI. Fue teniente en un regimiento de artillería y durante la Revolución Francesa fue teniente coronel de la Guardia Nacional corsa

Enviado por Yisus9612 / 1.135 Palabras / 5 Páginas
Division De La Historia Universal

Tipos de democracia Listado de tipos de Democracia: Agonismo, acepta el conflicto como algo inevitable que debe canalizarse de modo productivo. Democracia anticipativa, i have a big gallopinto Democracia directa, donde la gente no elige a representantes para votar en su nombre, sino que desarrollaban la legislación y ejercen el poder ejecutivo de manera personal. Democracia biorregional. Sistema de administración política a partir de reformas electorales diseñadas para forzar el proceso político hacia una democracia

Enviado por oscartin_2001 / 490 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO 3º

EXAMEN EXTRAORDINADIO 3º CICLO ESCOLAR 2009/2010 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 209 CLAVE: 02EES0054R BLOQUE 1 A continuación se te presentan dos textos diferentes que tratan un mismo tema. Léelos con atención y contesta las preguntas correspondientes. Los cambios tecnológicos que se suscitan en nuestra vida buscan hacerla más fácil o por lo menos más cómoda. Sin embargo, esos cambios no siempre resultan positivos. Algunos cambios son espectaculares pero suelen beneficiar sólo a quienes pueden tener

Enviado por ROPA / 2.756 Palabras / 12 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 3

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 86 “CUMBRE DE LAS AMERICAS -2004” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION ESPAÑOL 2° ________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión inserto en un periódico? A) Noticia B) Artículo C) Cuento D) Biografía 2.- ¿Es la reducción de un texto a sus ideas más importantes? A) Biografías B) Síntesis C) Paráfrasis D) Resúmen 3.- ¿Son partículas o frases que se utilizan para enlazar distintas partes de un

Enviado por FRANYMARC / 846 Palabras / 4 Páginas
Historia Universal

Tema I.- Introducción a la Historia Definiendo la Historia. La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de las ciencias sociales. Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad. A su vez, llamamos historia al pasado mismo, e, incluso, puede hablarse de una historia natural en que la humanidad no estaba presente.

Enviado por marcevp96 / 852 Palabras / 4 Páginas
Exexamen De Historia Universal

GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Escuela: Secundaria General “LUIS ROSADO VEGA” Chemax, Yucatán Asignatura: Historia Universal Grado: “2°” Grupos “F” EXAMEN BIMESTRAL SEPTIEMBRE – OCTUBRE NOMBRE:_____________________________________________________ FECHA:________________ MAESTRO:____________________________________________________ PUNTUACIÓN-___________ I.- INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS COLOCANDO DENTRO DEL PARÉNTESIS LAS LETRAS QUE CORRESPONDAN A CADA PREGUNTA DE LA IZQUIERDA. (VALOR 1 PT C/U) II II.-INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.(VALOR 1 PT C/U) 1.- Fue una aportación de la civilización

Enviado por Neo2011 / 460 Palabras / 2 Páginas
Preguntas y respuestas para el examen de historia de Еspaña

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA ESCUELA PRIMARIA FED. “IGNACIO ZARAGOZA” C.C.T: 21DPR3033V ZONA ESCOLAR 163 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE SEXTO GRADO GRUPO “A” NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________________________ NL:________________ Lee el siguiente texto y contesta alas 10 preguntas que le corresponden. La guerra de independencia La guerra de independencia, que se libra en nuestro territorio para romper con el gobierno de España duró prácticamente once años, de 1810 a

Enviado por durazno123 / 1.388 Palabras / 6 Páginas
PROYECTO MODULAR 4 HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

Evidencia IV Investiga en Internet los países que hoy en día forman la Unión Europea y enlístalos en esta parte de tu trabajo ALEMANIA AUSTRIA BÉLGICA BULGARIA CHIPRE CROACIA DINAMARCA ESLOVAQUIA ESLOVENIA ESPAÑA ESTONIA FINLANDIA FRANCIA GRECIA PAÍSES BAJOS HUNGRÍA IRLANDA ITALIA LETONIA LITUANIA LUXEMBURGO MALTA POLONIA PORTUGAL REINO UNIDO REPÚBLICA CHECA RUMANÍA SUECIA Por último, escribe tus conclusiones sobre todo lo que has aprendido acerca de la Historia universal contemporánea. En estas conclusiones deberás

Enviado por KeruMty / 978 Palabras / 4 Páginas
Examen Extraordinario Ed Fisica

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN COORDINACION SECTORAL DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÉCNICAS DIRECCION OPERATIVA ESCUELA SECUNDARIA “TÉCNICA 108” 09DST0108R GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO 1. ¿Cuáles son las dos capacidades físicas? R= Capacidades Físicas Condicionales y Capacidades Físicas Coordinativas. 2. Menciona las capacidades físicas condicionales. R= fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad y agilidad. 3. Menciona las capacidades físicas coordinativas. R= Coordinación, ritmo, respiración, orientación, postura, espacio y tiempo. 4. ¿Qué capacidades físicas se utilizan

Enviado por mtzarod / 908 Palabras / 4 Páginas
Cuestionarios De Historia Universal

CUESTIONARIO HISTORIA UNIVERSAL TEMAS 1 AL TEMA 10 TEMA1º 2: ¿Cuál ES LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE ECONOMIA DEPREDADORA Y ECONOMIA PRODUCTIVA? R: La diferencia que existe entre estos tipos de economía eran que la economía depredadora se dio en el periodo del paleolítico, la caza, la pesca y asimismo la recolección sin importarles la reposición de la naturaleza , en cambio en la economía productiva se dio en el periodo neolítico donde ya se

Enviado por brizania / 2.583 Palabras / 11 Páginas
Historia Universal

La contienda reveló la maquinaria de terror paradójicamente surgida de los avances y progreso de la ciencia y la tecnología. El intenso desarrollo de los instrumentos y técnicas de guerra (vgr. Fusiles de repetición, ametralladoras, gases venenosos dando origen a la guerra biológica y química, vehículos de combate, dirigibles, primeros aviones de guerra, y acorazados de acero) modificarían la ciencia militar cuyas prácticas datan de varios siglos atrás de conflictos humanos. La artillería multiplicó los

Enviado por miriameuni / 203 Palabras / 1 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA LINEA DEL TIEMPO PRIMERA GUERRA MUNDIAL

AÑO | ACONTECIMIENTO | | Detonante del conflicto | 1914 | El 28 de junio en Sarajevo capital de Bosnia (entonces provincia austriaca) fueron asesinados el Archiduque Francisco Fernando (heredero al trono de Austria-Hungría) y su esposa Sofía, El asesino, Gavrilo Prinzip, un estudiante bosnio de ascendencia serbia. Este fue el detonante de la guerra. | 1914 | El Imperio austrohúngaro exigió, con el apoyo del Imperio alemán, investigar el crimen en territorio serbio. Austria

Enviado por Ribri / 1.597 Palabras / 7 Páginas
Historia Universal

EL CUENTO LITERARIO Rolando Sifuentes Escritura en pápiro El cuento es una narración corta que por lo general narra una historia ficticia. El cuento viene desarrollándose desde tiempos inmemoriales hasta convertirse en lo que es hoy: el moderno cuento corto que conocemos como obra de arte. Ahora bien, tenemos que tener en cuenta que, para que sea considerada una obra literaria, y está en el realismo, debe ser creación del autor, y no una copia

Enviado por amainary / 1.232 Palabras / 5 Páginas
Historia Universal

1.- ¿Qué es un imperio colonial? ¿Consideras que los imperios coloniales son respetuosos de la soberanía de los pueblos que dominan? Un imperio colonial, es un País Absolutista, con el tipo de gobierno mas rígido y estricto que se basa en conquistar y crear colonias en territorios ya existentes y dominados por alguna otra nación. 2.- ¿En qué continente se encontraba el imperio austro-húngaro? Europa. 3.- ¿En qué años, aproximadamente, tuvo lugar la primera guerra

Enviado por itzel1996 / 259 Palabras / 2 Páginas
Historia Universal Contemporanea

Historia Universal Contemporánea Conceptos Claves: Colonialismo: El colonialismo es la influencia o la dominación de un país por otro más poderoso de una forma violenta, a través de una invasión militar, o sutil, sin que intervenga la fuerza. Los motivos pueden ser poder, riqueza o dominio. Esta dominación puede ser política, militar, informativa, cultural, económica o étnica. También se le puede llamar neocolonialismo para hacer referencia a una dominación de tipo económico, e incluso político,

Enviado por RubiViOl / 462 Palabras / 2 Páginas
Historia Universal Del Derecho

Las invasiones bárbaras. El reino visigodo: instituciones y cultura ________________________________________ El final del Imperio romano se vio marcada por grandes movimientos migratorios de pueblos en su mayor parte germánicos, conocidos como "bárbaros" por los romanos, en los territorios del occidente del Imperio. Estas migraciones, a menudo realizadas por la violencia, supusieron verdaderos invasiones que precipitaron el fin del Imperio. Iniciadas en el siglo III, tuvieron su momento culmen en el siglo V. Los suevos, vándalos

Enviado por cesar.torres / 570 Palabras / 3 Páginas
Historia Universal Quinto Semestre De Bachilleres

LIDER PAÍS EMBLEMA O LOGO GRUPO REPRESENTATIVO IDEOLOGIA Ó 5 CARACTERISTICAS FACISMO Benito Mussolini Italia Camisas negras *Defendía un edo. Totalitario *Sistema político dictatorial de partido único *Exaltaba el racismo *Defendía la violencia *Exaltaba los principios masculinos *Exaltaba los elementos irracionales de la conducta (como fanatismo, intolerancia, obediencia ciega, etc.). ESTALINISMO Josef Stalin Rusia Bolcheviques Ejercito rojo • *Dictadura burocrática del régimen de partido único. • *Centralización de la toma de decisiones en el líder

Enviado por zutski / 284 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia 2°

EXAMEN EXTRAORDINARIO TERCER CICLO ESCOLAR __________ HISTORIA - SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________ GRUPO: ________ ESCUELA: _______________________________________ ZONA ESCOLAR: _________________ INSTRUCCIONES: Elige de la siguiente lista de palabras y términos aquellos que completen correctamente los párrafos 1-4 y 5-8. Escríbelos sobre las líneas correspondientes. LIBERTAD DE LOS ESCLAVOS/ ABOLICIÓN DE LOS FEUDOS; TRIGO/ ALGODÓN; GUERRA CIVIL ESPAÑOLA/ GUERRA CIVIL DE NORTEAMÉRICA; FABRILES/ AGRÍCOLAS. 1-4. Importante movimiento armado que se prolongó durante cuatro años

Enviado por marh1869 / 788 Palabras / 4 Páginas
Historia Universal

Historia Universitaria La historia universitaria en Puebla se remonta a más de cuatro siglos que han sido ricos en experiencias y acontecimientos. El presente texto tiene como fin el dar a conocer algunos de los principales sucesos ocurridos desde la fundación de la institución hasta la fecha, mismos que han contribuido a modelar su perfil. De estas lecturas se desprende la imagen de una Universidad, en transformación y perfeccionamiento permanentes, que ha sabido colocarse al

Enviado por saulcortez3 / 1.151 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO DELEGACIÓN REGIONAL VI SUROESTE SUPERVISIÓN DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ZONA 03 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ANTONIO GÓMEZ RODRÍGUEZ” CLAVE: 11DES00M, CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PÉNJAMO, GTO. EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO INSTRUCCIONES: Este examen te servirá para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberás registrarla en tu HOJA DE RESPUESTAS. 1. Observa la siguiente recta numérica ¿en qué inciso, está expresada la fracción en la recta?

Enviado por GOEM / 3.103 Palabras / 13 Páginas
Examen Extraordinario Asignatura Estatal Con Enfoque En Medio Ambiente Y Sustentabilidad En El Estado De Veracruz

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “_______________”. CICLO ESCOLAR 2012-2013. EXAMEN EXTRAORDINARIO. GRADO Y GRUPO: _________ ASIGNATURA ESTATAL. MEDIO AMBIENTE Y SUSTENTABILIDAD EN EL ESTADO DE VERACRUZ. NOMBRE DEL ALUMNO (A): ____________________________________________________________________________________________ FECHA: _________________________ ACIERTOS: ____________________ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Valor de cada inciso: 1 acierto. 1. Se define como el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o

Enviado por BiancaPineda / 1.351 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL 3. NOMBRE:_______________________________________________ INSTRUCCIONES GENERALES: 1.- LEE ATENTAMENTE TODAS LAS INSTRUCCIONES DE LAS SECCIONES Y SÍGUELAS AL PIE DE LA LETRA: DE NO HACERLO ASÍ, SE VERÁ PERJUDICADA TU CALIFICACIÓN FINAL DEL EXAMEN. 2.- LA ORTOGRAFÍA SE TOMARÁ EN CUENTA EN LA CALIFICACIÓN GENERAL DEL EXAMEN. I. Anota los signos de puntuación (cinco puntos, ocho comas, un uso de paréntesis y un uso de comillas) faltantes en el siguiente párrafo: Los

Enviado por bellitaz30 / 2.034 Palabras / 9 Páginas
Historia Universal Del Derecho

Historia Universal del Derecho. Introducción. Derecho e Historia. Para incursionar en la Historia del Derecho habrá de tenerse un punto de partida en la descripción de sus fuentes históricas, por lo tanto hablaremos de la llamada “historia externa del Derecho”. Si lo que buscamos es la historia de las instituciones jurídicas, entonces se habla de una “historia interna del Derecho”. El objetivo es alcanzar cierta comprensión de esta historia interna, ya que la historia externa

Enviado por eazueta / 7.730 Palabras / 31 Páginas
Historia Universal

Resultados: - Fue un movimiento hecho por los crollos y para los criollos. - No hubo un plan homogéneo de los caudillos. Todos hicieron lo que pudieron, pero no seguían algún proyecto fijo, no había un documento que les indicara qué hacer cuando se lograra la derrota del Virrey. Hasta que llegó la Constitución de apatzingán en 1814. - Se inspiró en las ideas de ilustración francesas. - Muchos españoles lucharon en favor de la

Enviado por javier1000 / 243 Palabras / 1 Páginas
Examen Extraordinario Civica Y Etica 2º

SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE SERVICIOS EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “PROFRA. MA. DOLORES TORRES GONZALEZ” CLAVE: 10EES0051C CICLO ESCOLAR 2011-2012 PROYECTO DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 3° SECCIÓN: A Y B ELABORADO POR: PROFRA. ADRIANA E. VILLALOBOS ALDABA TOTAL DE REACTIVOS: 80 NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ ACIERTOS: _____ CALIF.: _____ I.- Relaciona ambas columnas.- 1.- ( ) Mezcla de bitácora y diario personal en a

Enviado por monikdfdz / 3.851 Palabras / 16 Páginas
Historia Universal

Historia universal Saltar a: navegación, búsqueda Historia Universal. Prehistoria Edad Antigua Antigüedad clásica Antigüedad tardía Edad Media Alta Edad Media Baja Edad Media Plena Edad Media Crisis de la Edad Media siglo XV Edad Moderna siglo XVI siglo XVII siglo XVIII Edad Contemporánea siglo XIX siglo XX siglo XXI siglo XXII La historia universal1 2 3 es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la

Enviado por Peishonn / 2.433 Palabras / 10 Páginas
La historia universal de México

Universal e Historia de México.2.- Disponer de tiempo para estudiar e investigar la asignatura, mínimo cuatro horas a lasemana3.- Estar convencido de querer estudiar la carrera de Licenciado en Derecho.4.- Sacrificar un poco de tiempo que pensabas usarlo para actividades recreativas o diversión,cuando menos durante el semestre,.5.- Debes tener conocimientos básicos de computación.1.8 CRITERIOS DE ACREDITACIÓNPresentarás un examen final ordinario, en el que tendrás dos oportunidades. En caso de noacreditarla en primera vuelta, tendrás derecho

Enviado por joa12 / 263 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinario

DIAGNÓSTICO NOMBRE:_________________________________________________________ GRADO:____________ GRUPO______________ # DE LISTA________________ INSTRUCCIONES: Elige la opción más adecuada. 1.- Cuando estás en clase y el profesor explica algo escrito en el pizarrón o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones: a) Escuchando al profesor. b) Leyendo el libro o el pizarrón. c) Te aburres y esperas a que te den algo para hacer. 2.- Cuando estás en clase: a) Te distraen los ruidos. b) Te distrae el

Enviado por rosy2013 / 1.230 Palabras / 5 Páginas
Examen Extraordinario De Ciencias 1 "Fisica"

EVALUACIÓN EXTAORDINARIA DE CIENCIAS ENFASIS EN FISICA NOMBRE________________________________________________GRADO_________ FECHA___________________ Instrucciones: Lee detenidamente cada pregunta y coloca la palabra que complete correctamente el enunciado. Corriente eléctrica. El plástico es un aislante y el cobre es un conductor eléctrico. Un imán altera el funcionamiento de los aparatos eléctricos. Es largo y delgado. Mediante algún aparato o equipo eléctrico o con una computadora Atraen y repelen a otros imanes y a ciertos objetos. Parrillas eléctricas, focos, planchas para

Enviado por Nacho5 / 2.676 Palabras / 11 Páginas
Examen De Historia De Mexico

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN EXAMEN DE HISTORIA CICLO 2012 - 2013 PRIMER BIMESTRE TERCER GRADO GRUPO C TAREAS EXPOSICIÓN CUADERNO EXAMEN 10 % 10 % 10 % 70 % Nombre del Alumno (a)_________________________________________________ N.L _______ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-En Mesoamérica igual que ne Europa y Asia, se dio un importante intercambio cultural gracias a: a)

Enviado por / 380 Palabras / 2 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO

HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO AUTOEVALUACION V 1. ¿Cuál es uno de los leitmotiv (cuestión más relevante) de la Edad Media? Uno de los leitmotiv de la Edad Media es la lucha por la recuperación organizatoria y cultural del occidente de Europa, después de la disolución del Imperio Romano de Occidente, en 476 d. C. 2. Explique las causas de la decadencia cultural y de la civilización del occidente europeo durante los siglos oscuros, desde 476-1000

Enviado por abdulex1431 / 687 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL DE LA FOTOGRAFIA

Historia De La Fotografía Universal El término cámara deriva de camera, que en latín significa “habitación” o “cámara”. La cámara oscura original era una habitación cuya única fuente de luz era un minúsculo orificio en una de las paredes. La luz que penetraba en ella por aquel orificio proyectaba una imagen del exterior en la pared opuesta. Aunque la imagen así formada resultaba invertida y borrosa, los artistas utilizaron esta técnica, mucho antes de que

Enviado por NDELCID / 2.909 Palabras / 12 Páginas
Características de la administración en cada etapa de la historia universal

Características de la administración en cada etapa de la historia universal. Prehistoria desde la existencia del hombre sobre la Tierra hasta la escritura. La Prehistoria es la etapa de la historia que se caracteriza por el primitivismo. En ella no conocemos a los pueblos individualizada mente, con sus nombres de pueblos. Mucho menos a las personas. Es la etapa más larga de la vida humana. De 2'6 a 4 millones de años, hasta hace 5.300

Enviado por lanestosa17 / 2.446 Palabras / 10 Páginas
Examen De Historia I

ESC. SEC. No. 112 “PROFR. CARLOS ARECHIGA RIVERA” CICLO ESCOLAR 2013-2014 TURNO VESPERTINO NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________________________________ FECHA:___________ GRUPO___________ N. L. ________________ ACIERTOS______________ CALIF. ______________________________ Examen Bimestral Historia I I. Contesta. 1. Son características de las primeras civilizaciones excepto____________. a) la agricultura fue la base de su economía b) Se asentaban cerca de ríos c) religión monoteísta d) religión politeísta 2. De los siguientes todos son imperios principales hacia el año 400 d.c. excepto__________. a) Ming

Enviado por SICO633 / 2.432 Palabras / 10 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL

La historia universal es el conjunto de hechos y procesos que se han desarrollado en el entorno del ser humano, desde la aparición del humano hasta la actualidad. Esta historia está marcada tanto por una sucesión gradual de descubrimientos y de nuevos inventos, como por desarrollos muy acelerados ligados a cambios de paradigma y a periodos revolucionarios, que finalmente hacen posible la evolución material y espiritual de la humanidad. Se concibe como inicio de la

Enviado por ARIYANCI / 407 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA

SECUNDARIA EDC PRIMER EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA DE MÉXICO CICLO ESCOLAR 2013-2014 FECHA_______________________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________GRADO______ GRUPO______ I. INSTRUCCIONES: Observa el mapa de las áreas culturales de Mesoamérica y coloca el número correspondiente en los paréntesis y colorea Mesoamérica (Verde), Aridoamérica (azul) y Oasiamérica (rojo). Valor por reactivo: 2 puntos Valor total del bloque: 16 puntos ( ) Occidente ( ) Costa del golfo de México ( ) Oaxaca ( ) Altiplano Central ( )

Enviado por fredderyck / 1.176 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO TURNO VESPERTINO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 136 EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO TURNO VESPERTINO Nombre del alumno ____________________________Nº de lista _________ Nombre del Maestro__________________________ Fecha ___/____/_____ INSTRUCCIONES: Marca el circulo con la respuesta correcta (usa lápiz del 2) 1.- Son las regiones que ocupaba nuestro país antes de la llegada de los españoles a) Mesoamérica y Aridoamérica b) Aridoamérica y Oasisamérica c) Oasisamérica y Mesoamérica d) Mesoamérica y Tenochtitlán. 2.- Alimento básico que fue la base de la

Enviado por chamorplas / 221 Palabras / 1 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO

TAREAS Roberto Armenta Dominguez. 1 PANORAMA DE LA HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO 1 ¿Cuáles eran las fases y formas en el proceso de la romanización? Adopción del latín, primero de forma oficial e inicialmente por parte de las élites. Penetración de las costumbres: ropas, arquitectura, etc. Penetración de las religiones existentes en Roma, tanto la propia como las orientales: cultos a Cibeles, Mitra y Jesús. Adopción de bienes materiales romanos y progresiva introducción de las

Enviado por / 5.352 Palabras / 22 Páginas
EXAMENES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA

ESCUELA OFTV. No. 0694 “VICENTE GUERRERO” EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO PRIMERA EVALUACION PRIMER GRADO GRUPO “A” NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ Instrucciones: Lee con atención las siguientes preguntas y contesta correctamente lo que se te pide. 1.-Elabora un listado donde indiques los componentes que se encuentran en tu comunidad. NATURALES 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- SOCIALES 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 2.- ¿Qué estudia la geografía?________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cuáles son los elementos que

Enviado por campanario / 628 Palabras / 3 Páginas
Examen Extraordinario De Geo 1o Secu

EXAMEN EXTRAORDINARIO 1 NOMBRE:____________________________________________________________GRUPO______N.L._______ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta. 1. Líneas imaginarias que forman círculos semejantes al Ecuador. a) Meridianos b) Paralelos c) Hemisferios d) Grados 2. Es la línea imaginaria que divide a la Tierra en hemisferios norte y sur. a) Meridiano de Greenwich B) Paralelo c) Ecuador d) Franja tropical 3. Son las líneas imaginarias que forman semicírculos que van de polo a polo. a) Meridianos b) Paralelos

Enviado por charly_carin / 495 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia 1er Bim

GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO S E.I.E.M DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIAS GENERALES SECTOR 03 ZONA 13 CLAVE ES354-232 C.C.T. 15 DES0354T ESCUELA SECUNDERIA GENERAL # 232 EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO Y DEL MUNDO. CICLO ESCOLAR 2013-2014 TERCER GRADO. ELABORO PROFR. JOSE LUIS GUZMÁN MENDOZA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________GRADO: ________ GRUPO: _________ INSTRUCCIONES: CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, ANOTANDO EN EL PARÉNTESIS LA LETRA QUE DE RESPUESTA CORRECTA A CADA UNA. ( ) 1. Se cree

Enviado por josepepe12345 / 734 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO

HISTORIA UNIVERSAL DEL DERECHO SARA BERTHA MORGA ARIAS LIC. EN DERECHO SEPTIEMBRE DE 2013 Saber_morga@hotmail.com CONCEPTO DE ROMANIZACION  Romanización: es el proceso de aculturación que experimentaron las diversas regiones conquistadas por Roma, por el que dichos territorios incorporaron los modos de organización político-sociales, las costumbres y las formas culturales emanadas de Roma o adoptadas por ella. En el caso correspondiente a la península Ibérica, fue de diferente intensidad según las zonas —mayor en el

Enviado por Isaej / 6.693 Palabras / 27 Páginas
Examen De Historia Bloque Sexto Grado

H I S T O R I A Nombre del alumno ____________________________________________________No. de lista____________ INSTRUCCIONES: Lee con atención y rellena en la hoja de respuestas la letra que contenga la respuesta correcta. 1.- Continente donde surgen los primeros homínidos A) Estrecho de Bering B) Asia C) Europa D) África 2.- Son características de los primeros homínidos excepto: A) Caminaban erguidos. B) Tenían desarrollado el dedo pulgar C) Eran semejantes al ser humano D) Caminaban en

Enviado por rosamato / 497 Palabras / 2 Páginas
Examen Extraordinario FCyE

INSTRUCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y CONTESTA LA RESPUESTA CORRECTA SEGÚN LA LECTURA. 1. La Formación Cívica y Ética te brinda las herramientas necesarias para que a) descubras la diversidad de la vida cultural y social de la humanidad. b) te formes como miembro de una sociedad dinámica, con leyes, principios civiles y éticos. c) formes las acciones que conducen al ser humano a desarrollar sus destrezas, actitudes y hábitos. d) te

Enviado por susyshiki / 1.848 Palabras / 8 Páginas
Examen De Historia De Mexico

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA ESCUELA SECUNDARIA No. 22 “MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA” EXAMEN DE HISTORIA II PRIMER PARCIAL PROFR. JUAN CARLOS DUARTE RAMIREZ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________ GRUPO________ N.L______ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Se cree que los primeros pobladores de américa llegaron por este lugar A) Estrecho de Bering B) Mar de cortés C) golfo de México 2.- Es considerada la medre de todas las cultura y fue la primera en formarse A)

Enviado por regina09 / 1.203 Palabras / 5 Páginas
Examen Perimer Bimestre Geografia Secundaria

1,- ¿Qué opción muestra únicamente un conjunto de componentes naturales? Seleccione una respuesta. a. Relieve, clima, fauna. b. Cuerpos de agua, temperatura, flora. c. Ganadería, relieve, vegetación. d. Clima, agricultura, suelo. 2.- Relaciona los conceptos con sus definiciones. a) Región 1. Seguimiento del espacio geográfico relativamente homogéneo. b) Paisaje 2. Conjunto de componentes naturales, sociales, culturales y económicos. c) Territorio 3. Percepción del espacio geográfico. d) Medio 4. Espacio delimitado por fronteras 3. -¿Cuál es

Enviado por santitoszetina / 783 Palabras / 4 Páginas
Examen Diagnostico Espanol 3 Secundaria

EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPANOL 3ER GRADO Lee el siguiente texto y contesta las cuestiones de la 1 a la 7. EL CÁNCER (Anabel Cedeño, Educación para la salud) El cáncer es una enfermedad que puede presentarse en personas de cualquier sexo, edad, o grupo social, ocasionando dolor, angustia y muerte en muchos casos; razón por la que ha sido y es motivo de preocupación y estudio para los médicos, quienes luchan cada día por encontrar

Enviado por lorenatamez / 1.859 Palabras / 8 Páginas
La historia universal es su biografía

Las culturas son organismos. La historia universal es su biografía. La gran historia de la cultura china o de la cultura antigua es morfológicamente el correlato exacto de la pequeña historia de un individuo, de un animal, de un árbol o de una flor. Esto, para la visión fáustica, no es una exigencia, sino una experiencia. Si queremos conocer la forma interna que por doquiera se repite, podemos valernos del método que ha elaborado hace

Enviado por xike / 312 Palabras / 2 Páginas

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