Examen Extraordinario Historia Universal Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Examen extraordinario geografia de mexico y del mundo 1er año secundaria

Examen Extraordinario Geografía de México y el Mundo 1er año Nombre del alumno_________________________________________________________ I. INSTRUCCIONES: DESPUES DE LEER DETENIDAMENTE CADA ENUNCIADO, CONTESTA LO QUE SE TE PIDE, ANOTANDO EN EL PARENTESIS LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es el resultado de la interacción entre sus diferentes componentes, los cuales están diversamente distribuidos……………………………………………………………………..………………… ( ) a) diversidad b) Pobreza c) Calidad de vida d) espacio geográfico 2.- Estos componentes son los que tienen que ver con los aspectos

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Guia de examen de historia secundaria

GUÍA DE ESTUDIO EXAMEN DE RECUPERACIÓN HISTORIA II BIMESTRE I 1. Son los tres grandes periodos en que se divide la historia prehispánica de México: Preclásico, Posclásico y Clásico. 1. Estas culturas florecieron en el área de Mesoamérica: Zapoteca, maya, olmeca y purépecha. 1. Cuando Hernán Cortés llegó a Mesoamérica, gobernaba el Imperio Mexica: El tlatoani Moctezuma Xocoyotzin, al frente de la Triple Alianza 1. Uno de los factores que contribuyó a la caída de

Enviado por nailamelinamonet / 251 Palabras / 2 Páginas
Examen diagnostico historia de México tercero secundaria

ESC.SECUNDARIA GENERAL 1 DR. VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS CIUDAD OBREGON SONORA EVALUACION DIAGNOSTICA DE LOS APRENDIZAJES TERCER GRADO HISTORIA 2 NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________________________ GRUPO_____________ INDICACIONES: LEE CON ATENCION CADA UN DE LOS REACTIVOS, REFLEXIONA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS OPCIONES DADAS. 1.-Antes del México actual existieron diversas culturas en nuestro territorio las cuales tuvieron un gran desarrollo en las ciencias, artes, arquitectura, etc. Además de ser grandes guerreros y conquistadores, ¿De las siguientes opciones

Enviado por 29041967 / 3.474 Palabras / 14 Páginas
Examen interbimestral de historia universal

Bachillerato Colegio Martinak Clave 2371 2011-2012 Fecha_________________ Maestra: Lic. Ana Gabriela Magaña Luna Autorización Dictamen: 10 Expediente: 97001915 Examen: Parcial tercer periodo Materia: HISTORIA UNIVERSAL Clave: 1104 Grupo: Alumno: ________________________________________ No de Lista: ________ Aciertos: __________ Puntos: 40 Calificación Examen______ •••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• INSTRUCCIONES GENERALES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA SECCIÓN DEL EXAMEN Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE, UTILIZA TINTA NEGRA O AZUL, SI UTILIZAS LÁPIZ ENTINTA ANTES DE ENTREGAR O NO PODRAS TENER DERECHO A

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Examen deI Bimestre de Historia universal

ESC. SEC. GRAL. LUIS ALVAREZ BARRET EXAMEN BIMESTRAL I HISTORIA UNIVERSAL COZUMEL QUINTANA ROO A OCTUBRE DEL 2014 NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________ PROF. SOFIA YOSAJANI YHUIT S. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: (%) (5 c/u) 1.- Durante la antigüedad surgen varias civilizaciones, ¿Cuál de las siguientes opciones plasma correctamente las civilizaciones que se dieron en diferentes áreas?: 1. Mediterráneo-Védica; Asia-Romano; América-Aksum; África-Tolteca 2. Mediterráneo-Romano; Asia-Védica; América-Mexica; África- Ghana 3. Mediterráneo-Romano; Asia-Aksum; América-Tolteca; África-Ghana 2. Este suceso

Enviado por Sophie Josahani / 715 Palabras / 3 Páginas
Paneacion de historia universal de secundaria

SECRETARIA DE EDUCACION DEL ESTADO DE DURANGO ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 27 ANTONIO AMARO, GPE. VICTORIA, DURANGO. CLAVE: 10DST0027W Profesora: Soledad Gabriela González Arroyo Asignatura: Historia I Grupo: 2º “B” Fecha: 8 al 11 de diciembre de 2015 COMPETENCIAS GENERICAS Analicen e interpreten de manera crítica fuentes de información histórica para expresar sus conocimientos del pasado y comprender la sociedad en un periodo determinado. COMPETENCIAS DISCIPLINARES Manejo de información histórica. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS. Describe el proceso

Enviado por Gaia Glez / 1.266 Palabras / 6 Páginas
Historia de México Examen EXTRAORDINARIO

Historia de México II Examen EXTRAORDINARIO Nombre:____________________________________________________ Grupo:________ Calificación:__________ Es el proceso de expansión económica de los países europeos a mediados del siglo XIX, sobre todo a partir de 1870. Durante este periodo, muchos países europeos, especialmente Gran Bretaña, se extendieron, primero de forma no oficial y más tarde anexaron territorios y formando colonias en África, Asia y el Pacífico. Esta expansión fue consecuencia de la búsqueda fuera de Europa de mercados y materias primas

Enviado por oscaraleman19 / 2.679 Palabras / 11 Páginas
Examen Historia II Secundaria/ sin resp

HISTORIA II EXAMEN BLOQUE 1 1. ¿Qué procesos económicos pertenecen a la historia del Virreinato? A) Introducción de cultivos europeos y nuevos repartimientos B) Domesticación de la agricultura C) Abolición de las encomiendas y fundación de haciendas D) El tráfico de esclavos 2. ¿Cómo se explicaban los pueblos mesoamericanos el origen del mundo? A) Dios dividió al universo de la tierra, con su poder creó la naturaleza y después puso al hombre para que vivieran

Enviado por RA FA / 668 Palabras / 3 Páginas
Examen Historia Universal 3º Parcial.

Escuela: Grupo: Turno: Profesor: Alumno: Fecha: Bloque 2 1. Completa la línea del tiempo de revueltas sociales del siglo XVIII y XIX con el acontecimiento correspondiente. a. Independencia de Brasil. b. Revuelta de esclavos, en Haití. c. Guerra de sucesión, en España. d. Guerra del opio, en Inglaterra. 1. Con base en el siguiente fragmento responde la pregunta. En el siglo XVIII, el rey de Francia, Luis XIV, expresó la siguiente frase frente a sus

Enviado por javidepro / 2.781 Palabras / 12 Páginas
Examen de bimestre de historia universal

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 37 “CARLOS FUENTES” CLAVE 23DES0037O Cancún, Q. Roo. CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 EXAMEN BIMESTRE III HISTORIA UNIVERSAL SEGUNGO GRADO Alumno(a): Grupo: Fecha: Maestra: Celina Cruz Estrada Calificación: Instrucciones: Responde las preguntas subrayando la respuesta correcta. 1. A partir de la segunda mitad del siglo XIX las potencias mundiales como Reino Unido, Francia y Bélgica buscaron dominios coloniales, apoderándose de regiones de África, Asia y Oceanía. ¿Cuáles fueron las causas de

Enviado por Celina Cruz / 1.761 Palabras / 8 Páginas
TEMARIO EXAMEN FINAL DE HISTORIA UNIVERSAL.

TEMARIO PARA EXAMEN FINAL DE HISTORIA UNIVERSAL UNIDAD I: LA EPOCA DE LA GUERRA TOTAL (1914-1945) 1.- CUAL FUE LA PRINCIPAL CAUSA POR LA CUAL SE REALIZO LA 1RA GUERRA MUNDIAL? El asesinato el 28 de junio de 1914 del archiduque Francisco Fernando y su esposa Sofía, herederos del trono del imperio austrohúngaro. 2.- QUIENES CONFORMABAN LAS POTENCIAS CENTRALES Y QUIENES CONFORMARON LOS ALIADOS? Las potencias centrales estaban integradas por los imperios austrohúngaro, alemán y

Enviado por JEFUGE / 2.150 Palabras / 9 Páginas
Examen de Historia 2do grado secundaria

TELESECUNDARIA “ALFONSO REYES” Examen de Historia bloque I Betania Jal. 20/10/15 Nombre: ___________________________________________ Grado-Grupo: __________ Cal: __________ Responde de manera correcta las siguientes preguntas. 1.- ¿Ordena de menor a mayor las siguientes formas de organizar la historia, de acuerdo a las características de tiempo y espacio de cada una? PROCESO HECHO PERIODO 1.-_______________________ 2.-_________________________ 3.-____________________________ 2.- ¿Cuándo hablamos de 100 años es un siglo, 10 es una década, a cuantos años nos referimos con un

Enviado por moras2 / 1.264 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO.

COLEGIO NUEVA RAZA NIVEL PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO, TERCER GRADO Nombre del Alumno: ___________________________________________________Fecha: ____________ NOMBRE DEL PROFESOR._________________________________________________________ Grado: 3º. GRADO Número de aciertos:___________ Calificación: _______ 1.- Menciona los periodos históricos en los que florecieron las distintas civilizaciones prehispánicas de Mesoamérica……………………………………………………………………………………………………………………( ) a) Preclásico, Clásico y postclásico. b) Prehistoria, Edad antigua, Edad Media y edad moderna. c).- arcaico, primario, secundario, terciario y cuaternario. 2.- Se le conoce como la

Enviado por Jose Angel Jimenez / 3.361 Palabras / 14 Páginas
REACTIVOS PARA EL EXAMEN FINAL DE SEMINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA

REACTIVOS PARA EL EXAMEN FINAL DE SEMINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORANEA 1.- Nombre del personaje que en el siglo XVII revolucionó el pensamiento con la aplicación del método Científico Isaac Newton 2.- Diga cuál es la doctrina filosófica que considera a la razón humana como el único medio para obtener un conocimiento valido. Racionalismo 3.-Define Ilustración. Movimiento cultural y filosófico, que se desarrolló a fines del siglo XVII, quería disipar las tinieblas de la humanidad

Enviado por Juan Antonio Aguilar Martinez / 5.025 Palabras / 21 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA.

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL I. (SEGUNDO GRADO) 1. Principales civilizaciones agrícolas de la Antigüedad: 1. Egipto, India, China, Japón y Mesopotamia. 2. Argentina. Islandia y Paraguay 3. Japón, Corea y Egipto 4. Irlanda, Japón e India. 1. Se inició con el descubrimiento de la escritura y la agricultura. 1. Las Civilizaciones de Occidente 2. La Edad Antigua 3. La religión 4. La Era Moderna 1. Actividad principal de las civilizaciones del Mediterráneo. 1. Agricultura

Enviado por blas2311 / 1.820 Palabras / 8 Páginas
Examen Extraordinario Asignatura: Historia de México II

Escuela Secundaria Técnica No. 24 Examen Extraordinario Asignatura: Historia de México II Profr. Mario A. López Cota Nombre del alumno (a) ______________________________________________3ro____ I. Utiliza la información del texto siguiente para responder las preguntas: El islote occidental de la cuenca de México, conocido en la época prehispánica como la gran ciudad de México-Tenochtitlan, fundada en 1325 fue el asiento principal del pueblo mexica y capital de la Triple Alianza a la vez formada por Texcoco y

Enviado por 700105 / 4.449 Palabras / 18 Páginas
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA TELESECUNDARIA “ÁLVARO GALVEZ Y FUENTES” C.C.T. 30DTV0047K, ZONA 063 EXAMEN DIAGNÓSTICO DE HISTORIA UNIVERSAL NOMBRE:_________________________________________________________________________________________ ACIERTOS:_____________________________________ CALIFICACIÓN:___________________________________ COMPETENCIA BÁSICA: COMPRENSIÓN DEL TIEMPO Y DEL ESPACIO HISTÓRICO INDICACIÓN: Escribe en los círculos la letra que corresponda al hecho histórico correspondiente, tomando los datos de la tabla siguiente. 1. Revolución Francesa 1. Inicio de la dinastía Quing 1. Guerra Civil en Siria 1. Estallido de las bombas nucleares en ciudades japonesas 1.

Enviado por marthagarcia1984 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO 3er° AÑO

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL N° 62 SOR JUANA INES DE LA CRUZ 32DST0062N EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO 3er° AÑO ALUMNO:________________________________________________________GRUPO_____________ Responsable Profr. “Juan José Ramos Arteaga” INSTRUCCIONES I: Responde lo que se te pide a continuación. 1.- ¿Qué significa la palabra “OLMECA”? _______________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué o a quien representan las cabezas “OLMECAS” _______________________________________________________________________________________________ 3.- ¿ Fecha en que cae la gran Tenochtitlán? _______________________________________________________________________________________________ 4.- ¿Qué cultura es la raíz de todas las grandes

Enviado por juanramosarteaga / 3.079 Palabras / 13 Páginas
Exámen extraordinario 1° secundaria Español

EXÁMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 1° NOMBRE: _______________________________________ FECHA: ____________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las preguntas y subraya o escribe la respuesta correcta. 1.- Son documentos escritos donde se registra un conjunto de reglas de conducta. a) Leyes b) Reglamentos c) Cuentos 2.- ¿Por qué es importante cumplir con el reglamento de la escuela? R: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Escribe tres obligaciones que como estudiante debes cumplir: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Es un derecho de todo estudiante: a) Recibir bueno trato de

Enviado por MAYTHA / 871 Palabras / 4 Páginas
Examen de primer bimestre Historia Universal

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA D:\Mis Doctos\Imagenes\nuevo logo sep.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA “CENTRO EDUCATIVO EN ACCIÓN” CICLO ESCOLAR 2015-2016 EXAMEN DE HISTORIA II Nombre:____________________________________________________________ Grado:_______ Grupo________ Fecha:_______________________________________ No. De Lista:________________ Lee detenidamente todos los ejercicios y contesta correctamente, evita voltear o hablar con algún compañero porque estas situaciones serán motivo de cancelación de examen. ¡Buena suerte! 1. Subraya la respuesta correcta ¿Cuáles son los horizontes culturales de Mesoamérica? a) Aridoamérica, Mesoamérica

Enviado por Dulce Zavaleta Eumaña / 432 Palabras / 2 Páginas
Examen extraordinario formacion civica etica 1ro Secundaria

SEC. TEC. 49 CICLO ESCOLAR 2005-2006 EXÁMEN EXTRAORDINARIO, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PRIMER AÑO Nombre:_____________________________________________________Grupo:_____________ Responsable: Psic. Jared Sarai Moreno Corona Reactivos:_________ Aciertos:_________ Calificación:__________________ I.-INSTRUCCIONES: Escribe en la línea de la izquierda CIVICA o ÉTICA según corresponda Te ayudará a conocer mejor la realidad social y a decidirte a adoptar ciertas actitudes Te ayudará a irte creando una manera de pensar y decidir acerca de tu vida Ampliará tu visión del mundo y de las

Enviado por quezastre57 / 1.581 Palabras / 7 Páginas
Examen Historia universal.

I. E. E. P. O. D. E. S. T. ESC. SEC. TEC. 144 (MODULO DE EXT. H3) BAHÍA DE SANTA CRUZ HUATULCO, OAX. ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO GRADO: 3° BIMESTRE: 1º CICLO ESCOLAR: 2016-2017 NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________ GRUPO: ___________ FECHA: ____________________________________________________ ACIERTOS: ____________ CALIFICACIÓN: ___________ I) INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1. ¿Cómo se explicaban los pueblos mesoamericanos el origen del mundo? A) Dios dividió al universo de la tierra, con su

Enviado por rolexluis / 782 Palabras / 4 Páginas
SEGUNDO EXAMEN SEMESTRAL DE “HISTORIA UNIVERSAL” PROFESOR GERARDO IVAN GARCIA MONTENEGRO

Secundaria Del Edo “BRAULIO CONTRERAS AMARO” SEGUNDO EXAMEN SEMESTRAL DE “HISTORIA UNIVERSAL” PROFESOR GERARDO IVAN GARCIA MONTENEGRO Alumno: _____________________________________________________________________________Fecha:________ 1. ¿Cuál de los siguientes descubrimientos representó un mayor avance para el desarrollo del hombre prehistórico? a) La domesticación del perro b) El uso de pieles de animales como vestimenta c) La utilización de cuevas como refugio temporal d) La reproducción y conservación del fuego 2. Durante la prehistoria ¿Cuál de los siguientes continentes se pobló

Enviado por Gerald Montenegro / 2.416 Palabras / 10 Páginas
Examen historia universal.

HISTORIA UNIVERSAL Examen rápido Instrucciones: responde las siguientes preguntas correctamente en un tiempo máximo de 10 minutos 1 ¿Cuáles fueron las culturas que precedieron la civilización griega y de las cuales adoptaron varios de sus rasgos? a) Egipcia y minoica b)Minoica y micénica c) Romana y egipcia d)Micénica y romana 2 ¿Cuáles fueron las principales ciudades–estado de la civilización griega? a) Atenas y Esparta b) Esparta y Roma c) Roma y Estambul d) Estambul y

Enviado por Arturitosabeque / 462 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN 4TO. BIMESTRE HISTORIA 1 SECUNDARIA

EXAMEN DE 4TO BLOQUE HISTORIA 1. NOMBRE: __________________________________________________ FECHA: _______________ 1. Son algunas consecuencias negativas que surgieron, producto de la concentración industrial en las ciudades: 1. ? pobreza, racismo y hambruna 2. ? contaminación del aire, agua y suelo 3. ? Desarrollo, riqueza y avance tecnológico 4. ? Discriminación racial, escasez de agua y pobreza 2. Son dos características propias de los gobiernos fascistas: 1. ? División de poderes/control sobre la prensa y el pensamiento

Enviado por Jose Pereida / 1.192 Palabras / 5 Páginas
GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO I

Aguilar Rodríguez Julia Margarita no. Cuenta 31409926-6 GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO I UNIDAD I INTRODUCCION METODOLOGICA * Contenidos Sentido de estudiar la historia de México. * Estrategias Contesta las siguientes preguntas: * ¿Por qué es importante estudiar la historia de México? Pienso que es importante para que nosotros como mexicanos valoremos a nuestro país y a todos los que lucharon por volverla mejor, a nuestra patria, y así como resultado nos

Enviado por fani8502 / 2.711 Palabras / 11 Páginas
Examen 5to Bimestre Historia universal

SECRETARIA DE EDUCACIÓN ESC. TEC N° 35 EVALUACIÓN PRIMER BLOQUE HISTORIA I NOMBRE DEL DOCENTE: EDELMIRO MARTINEZ FELIX NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ 2do. GRADO GRUPO:____________ACIERTOS__________M__________TOTAL______ 1. ¿Cómo se conoce al proceso en términos económicos que significa la integración mundial y la expansión de mercados in-ternacionales, bienes, servicios, mano de obra e información? 1. Globalización 1. Bloques económicos 1. Integración económica 1. Mercantilismo 2. Observa los siguientes acontecimientos y ordénalos cronológicamente: 1. Caída del Muro de Berlín

Enviado por packstar / 448 Palabras / 2 Páginas
Examen Cuestionario de historia universal

Cuestionario edmodo 2 bim Ver al hombre desde una perspectiva relacionada con el mundo y como un ser natural, con historia y con sentimientos es ideología de la corriente: Teológica Humanista Renacentista Científica ¿Como se le llama a la época en la cual los artesanos comenzaron a ser libres e intelectuales y se elaboran obras artísticas sobre la creación? Humanismo Renacimiento Colonialismo Barroco Es la época en la cual surge la imprenta moderna para ayudar

Enviado por juno1721 / 297 Palabras / 2 Páginas
Examen extraordinario secundaria español I

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 10 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Profra. Lilia Nevárez Solís 1er GRADO Nombre del Alumno:____________________________________________ Grado y grupo: ______ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1.-¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? 1. Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas. 2. Distribución del contenido, opiniones generales y marcas ortográficas. 3. Organización del contenido, propósitos comunicativos y las opiniones. 4.

Enviado por lilita2 / 3.013 Palabras / 13 Páginas
GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS PRIMERO DE SECUNDARIA

2017 “AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANAS Y MEXIQUENSES EN 1917” Matemáticas i GUIA DE ESTUDIO INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE UNA MANERA CLARA Y LEGIBLE, SE TOMARAN EN CUENTA, RESULTADOS Y PROCEDIMIENTOS. BLOQUE I APRENDIZAJE ESPERADO: Convierte números fraccionarios a decimales y viceversa. 1.- Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas. ¿En cuántos triángulos pequeños se dividió el triángulo? ______________________________________ ¿Qué fracción representan los triángulos de color blanco? ____________________________________ ¿Qué

Enviado por evyss_07 / 1.705 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE HISTORIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSERCARETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALZIADA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SUPERIOR DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC CLAVE ES 374-28 07DES0010Q EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION DE HISTORIA NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________ GRADO ________ GRUPO _________ 1.- Sistema de organización social de los primeros hombres, es decir, como vivían: a) Cuevas b) Clubes c) Pequeñas Comunidades d) Muy Civilizados 2.- Al periodo de la historia, donde el hombre se dedica

Enviado por realbert / 4.537 Palabras / 19 Páginas
Examen extraordinario de Historia tercer grado

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.4 CALIF. “CELIA BALCARCEL” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA II No. de Reactivos 50 – 100% Aciertos_____ - ____ NOMBRE: ___________________________________________________________________________3º ____ Elaboró: Lic. José Alejandro Franco Carmona. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1. A la actividad practicada por los evangelistas para lograr cambiar de creencias y de Religión a los indígenas se le llamo: a) Adoctrinamiento b) Evangelización c) Transformación 2. Como se llamó el primer virrey de la Nueva España. a)

Enviado por furby_franco / 1.656 Palabras / 7 Páginas
Examén 5to Bimestre Historia Universal

ESC. SEC. ____________________________ EXAMÉN 5° BIMESTRE HISTORIA UNIVERSAL 2 Nombre del alumno (a): ____________________________________________________________ Fecha: ______________________ Grado: ___________ Grupo: ___________ Profesora: Aciertos: _______ Calificación: ________ 1.- Contesta correctamente las siguientes preguntas. (Valor 7.5%) ¿Qué tiempo comprendió el periodo llamado “La Paz Armada”? Durante la Paz Armada, ¿Qué países europeos sostuvieron negociaciones políticas? ¿Qué hecho marco el inicio de la Primera Guerra Mundial? ¿Cuáles fueron los dos frentes en los que se llevó a cabo militarmente

Enviado por Fa Bc / 1.533 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º HISTORIA UNIVERSAL.

ESCUELA SECUNDARIA “JESÚS ESTRADA MILLAN” 0995. EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º HISTORIA UNIVERSAL. CICLO ESCOLAR 2016 – 2017. NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________ NOMBRE DE LA ASIGNATURA:______________________ GRADO:________ GRUPO:______ INSTRUCCIONES REALIZA LAS PREGUNTAS ABIERTAS DE MANERA CLARA Y SENCILLA. 1.- ¿ QUE ES HISTORIA? 2.- ¿ QUE SIGNIFICA MESOPOTAMIA? 3.- MENCIONA EL SIGNIFICADO DE CULTURA. 4.- ¿CUÁL FUE LA PRIMERA CIVILIZACIÓN DE MESOPOTAMIA 5.- MENCIONA 10 CARACTERISTICAS DE LA CULTURA SUMERIA. 6.-¿ LA LENGUA SUMERIA ERA DENOMINADA

Enviado por brendamoranmedin / 2.582 Palabras / 11 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA SECUNDARIA EJEMPLO

HISTORIA II EXAMEN BLOQUE 2 1. ¿A qué escritor de la Nueva España del año 1700 se le debe la obra "La Décima Musa" ? A) Fray Diego Rodríguez B) Carlos Sigüenza y Góngora C) Sor Juana Inés de la Cruz D) La marquesa de la Laguna 2. ¿Cuál fue una de las Reformas borbónicas en el virreinato? A) El asiento de esclavos B) La formación del ejército virreinal C) La casa de moneda

Enviado por carlosjuangorena / 858 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA UNIVERSAL

Colegio Latinoamericano. EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA UNIVERSAL. PROFESOR: _______ASAEL LARRIVA ACOSTA___________________FECHA:_________________ NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ GRADO Y SECCIÓN:__________________________ AC.______________ CALIF.______________ 1. RESPONDE CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Fue uno de las más estacados militares de la Revolución Francesa y el encargado de difundir y defender sus ideales e instituciones. a) Miguel Hidalgo b) Napoleón Bonaparte c) Simón Bolívar d) Enrique VII 2. ¿Quiénes aprovecharon la debilidad de Napoleón para derrotarlo en 1814? a) Los Franceses b)

Enviado por Asa-kun Winchester / 1.133 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 1ERO DE SECUNDARIA

Efectúa las siguientes operaciones con signo. a) (- 2 ) ( + 9 )+ ( -14) =_____________________________________________ b) (81) ÷ ( - 9 ) =_________________________________________________ c) ( -7 ) – ( - 2 ) + ( 5 ) – ( -9 ) +( 7 - ( 3 ) + ( -1 ) = _______________________ d) (5) – (- 3) - (+ 7)=________________________________________________ e) ( -81 ) + ( 19 ) – ( 30 ) +

Enviado por gusolin / 936 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN DEL CUARTO PARCIAL DE HISTORIA UNIVERSAL

Escuela Secundaria Oficial No. 783 José María Luis Mora EXAMEN DEL CUARTO PARCIAL DE HISTORIA UNIVERSAL PROFESOR: JUAN MANUEL FRAGOSO REYES NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________ No. De Lista _____ Grado ___________________ Grupo _____________________ Calif. ____________ INSTRUCCIONES: Reflexiona sobre la importancia de cada una de los momentos históricos en el avance de la historia y contesta lo que a continuación se te pide (Valor 2 aciertos cada pregunta): 1. Analiza lo aprendido sobre el Renacimiento y

Enviado por sec783 / 490 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN HISTORIA SEGUNDO SECUNDARIA

ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPO NORMATIVIDAD PEDAGOGICA Exponer por equipos los procedimientos o pasos que se utilizan para resolver los problemas en matemáticas. Profr. Vicente Robles Basilio * Papel bond. * Marcadores. 40.00 Permanente Programa de estudio 2011 matemáticas, competencias matemáticas. Elaborar sopa de letras de las definiciones de las materias de matemáticas, ciencias y español. Profr. Vicente Robles Basilio * Fotocopias sopas de letras. 120.00 Durante el bloque 1, los viernes de cada semana.

Enviado por vicenterobles / 296 Palabras / 2 Páginas
Examen diagnóstico Historia de México Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 14 “SECCIÓN 5” Clave 05DES0063X EXAMEN DE DIAGNÓSTICO ASIGNATURA: HISTORIA DE MÉXICO. TERCER GRADO PROFRA. FRIDA SOFÍA RÍOS PÉREZ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________.N.L:________ GRADO__________SECC.:__________CALIFICACIÓN:____________. I. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. ¿CÓMO ESTÁN DIVIDIDOS LOS TRES HORIZONTES CULTURALES Y CUÁLES FUERON LAS CIVILIZACIONES QUE SE DESARROLLARON EN CADA UNO? 2. ¿CUÁL ERA LA PRINCIPAL ACTIVIDAD CONÓMICA DE LAS .CIVILIZCIONES PREHISPÁNICAS? 3. ¿QUÉ RELIGIÓN PRACTICABAN LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS

Enviado por frida3101 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE GEOGRAFIA EN SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO C:\Users\Pavilion\Documents\SECUNDARIA\ESCUDO-GUERRERO.jpg SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES COORDINACIÓN DE JEFES DE ENSEÑANZA No. 1 REGION CENTRO. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESCUELA SECUNDARIA EDUARDO NERI ZONA: 09 ASIGNATURA: GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO GRADO: 1° GRUPO: NOMBRE DEL ALUMNO: LEE CUIDADOSAMENTE CADA PREGUNTA Y SELECCIONA, SUBRAYANDO, LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA. 1.- “ES LA SUPERFICIE TERRESTRE TRANSFORMADA CONTINUAMENTE POR LA INTERACCIÓN ENTRE LA NATURALEZA Y

Enviado por Carlos Barlandas Leyva / 1.758 Palabras / 8 Páginas
Examen tercer bimestre Historia 2 secundaria

ESCUELA SECUNDARIA NÚM 92 JULIO CUAUHTEMOC TREVIÑO TREVIÑO HISTORIA II. EXAMEN BIMESTRAL. Bloque III. Del México independiente al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1910). NOMBRE: ____________________________ GRUPO: ___ NÚMERO DE LISTA___ FECHA: ______ ACIERTOS: ___________________ CALIFICACIÓN: __________________ APRENDIZAJES ESPERADOS REACTIVO • Explica las dificultades de México para constituirse como nación independiente. 1,2,3. • Identifica las causas y consecuencias de las intervenciones extranjeras en México. 4 y 5. Instrucciones: Lee los siguientes enunciados y subraya la

Enviado por azaelfcruz / 1.066 Palabras / 5 Páginas
Examen de historia tercero de secundaria

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 6 EXAMEN DE HISTORIA DE MÉXICO I BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________GRUPO________FECHA__________. I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.- 1.- Para conocer nuestra cultura, nuestra forma de gobierno, causas y consecuencias de nuestros problemas sociales y origen de nuestras costumbres debemos conocer: a).- Nuestra Historia. b).- Nuestro Pasado c).- Nuestro Entorno. 2).- Es la ciencia que estudia los hechos más importantes y transcendentes de la humanidad. a).- La antropología Social. b).- La Historia de

Enviado por malon76 / 650 Palabras / 3 Páginas
HISTORIA UNIVERSAL EXAMEN s/r

HISTORIA UNIVERSAL EXAMEN PROFA .ILIANA V. RUIZ MORENO NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________ ACIERTOS:________ GRUPO: _________ CALIFICACIÓN: ______________________________________________ 1. INSTRUCCIONES: LEE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. (Valor 8 puntos) 1. La introducción de máquinas para la producción masiva de alimentos y telas, fue un factor que aceleró la explotación de los recursos naturales y humanos generando lo que se le conoce como: 1. Revolución Gloriosa 2. Revolución Agrícola 3. Revolución Industrial 1. Régimen

Enviado por Iliana V. Ruiz / 11.862 Palabras / 48 Páginas
Examen mensual de historia 2º secundaria

SISTEMA EDUCATIVO COLEGIO VALLADOLID http://semanassaludables.com/escuelas/esccarpeta224.jpg SUPERVISION DE SECUNDARIAS GENERALES. ZONA ESCOLAR NO. 8 TAMPICO TAMP. Resultado de imagen para logo de la secretaria de educacion en tamaulipas Ciclo Escolar: 2018-2019 SECUNDARIA SEGUNDO GRADO. EXAMEN DE MENSUAL NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA II NOMBRE DEL MAESTRO: LIC. MARTHA PATRICIA CEBALLOS CASTILLO NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________FECHA:_________________________ I.- LEE ATENTAMENTE LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS Y CONTESTA CORRECTAMENTE, SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Son consideradas las primeras civilizaciones de la antigüedad y

Enviado por mapa13 / 740 Palabras / 3 Páginas
GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO

GUÍA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MEXICO 01.- CULTURA CONOCIDA COMO “LA CULTURA MADRE” 02.- CULTURA QUE POR SUS ENORMES CONSTRUCIONES FUE CONOCIDA “COMO EL LUGAR DONDE MORAN LOS DIOSES” 03.- GOBERNANTE DE LA SOCIEDAD AZTECA. 04.- APORTACION IMPORTANTE DE LOS MAYAS. 05.-TEORIA QUE DICE QUE EL HOMBRE PROVIENE DE ASIA Y PASA A AMERICA POR EL ESTRECHO DE BERING. 06.- PERSONAJE QUE REALIZO LA CONQUISTA EN LO QUE ACTUALMENTE ES NUESTRO CONTINENTE. 07.-

Enviado por Jessica Berenice Castañeda Rodriguez / 15.419 Palabras / 62 Páginas
Examen de diagnostico de Historia Universal s/r

C I. INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- ¿Cómo se llama a la etapa más larga de la historia que inicia con la aparición de los homínidos hace más de 5 mil millones de años y termina con la aparición de la escritura? A. La historia B. La edad de piedra C. La edad de los metales D. La prehistoria 2.- Lugar por donde se cree que llegaron a nuestro continente

Enviado por fanygaytan / 1.023 Palabras / 5 Páginas
Examen “HISTORIA UNIVERSAL” s/r

“HISTORIA UNIVERSAL” Nombre del alumno: _____________________________________________________________ NL: ________ Grado: _________ Grupo: _________ Fecha: ____________ Resuelve las siguientes preguntas, Recuerda “El esfuerzo que realices tendrá frutos en un futuro no muy lejano. Que la fuerza te acompañe. 1. Menciona tres nuevos estados de América. 1. ¿Qué provincia se separó de Guatemala? 1. ¿Con que intención Inglaterra apoyó a los Nuevos Estados de América? 1. Completa el siguiente cuadro. Federación Republica Centralista 1. Explica con tus propias

Enviado por Kerz Ramos / 482 Palabras / 2 Páginas
Examen diagnostico historia secundaria

Escuela Secundaria Técnica No. 16 - C. C. T. 11DST0016P Ciclo escolar 2018-2019 EXAMEN DE DIAGNOSTICO HISTORIA UNIVERSAL Nombre del alumno:_______________________________________________________. Grado y grupo:_____________ Nombre del maestro: Roberto Márquez Medina ________________________________. Calificación:________________ INSTRUCCIONES: subraya la respuesta correcta. 1. Es la conversión del tiempo según los años que corresponda. 1. Lustro-10 años, década-5 años, siglo-100 años. 2. Lustro-5 años, década-10 años, siglo-100 años. 3. Lustro-100 años, década-10 años, siglo-5 años. 4. Lustro -5 años, década-100 años,

Enviado por robertomar_02 / 1.248 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN PRIMER BLOQUE HISTORIA UNIVERSAL

“2017.”AÑO DEL CENTENARIO DE LAS CONSTITUCIONES MEXICANA Y MEXIQUENSE DE 1917” http://edomex.gob.mx/sites/edomex.gob.mx/files/images/gobierno/giberno.jpg http://www.acolman.gob.mx/img/assets/slideshow/bn1.jpg ZONA ESCOLAR S072 ESCUELA SECUNDARIA OFIC. NO 00 11 CINCO DE MAYO” EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BLOQUE SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________ GRUPO:___________ No. DE ACIERTOS:_________________________________________ CAL:_______________________ 1.- Selecciona la opción que define el fin de la prehistoria y el inicio de la historia. a) Descubrimiento del fuego. b) Invención de la rueda. c) Invención de la escritura. d) Caída del

Enviado por WLBRT1 / 1.334 Palabras / 6 Páginas

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