Examen Tercer Grado Primaria ensayos gratis y trabajos
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Examen Tercer Bimestre De Historia Universal
EVALUACIÓN DEL 3ER BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL Nombre del alumno_______________________________________ Grado________ Fecha_________ Aciertos___________ Calificación_____________ I. INSTRUCCIÓN.- LEE CUIDADOSAMENTE LAS ORACIONES Y COLOCA DEBAJO DE ELLAS LAS RESPUESTAS TOMANDOLAS DE LA COLUMNA QUE A CONTINUACIÓN SE TE PRESENTA. LOCOMOTORA (Máquina de vapor) FRANCIA, ALEMANIA E INGLATERRA INGLATERRA INDUSTRIALIZACION FERROCARRIL IMPERIALISMO ELECTRICIDAD INVASION FRANCESA JAPON MOVIMIENTOS OBREROS Y SOCIALISTAS ABOLICION DE LA EXCLAVITUD EL PORFIRIATO INVASION NORTEAMERICANA 1.- Son países que se convirtieron en nuevas potencias marítimas
Enviado por tomaitocherry / 317 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Tercer Grado
PLAN DE TRABAJO PARA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 ESCUELA PRIMARIA URBANA NO. 2 LIC. JUAN JOSÉ TORRES LANDA DOCENTE DE GRUPO: PROF. RODRIGO MÉNDEZ VALENCIA FECHA DE APLICACIÓN: DEL 10 AL 21FEBRERO DEL 2014 BLOQUE 3 ASIGNATURAS: ESPAÑOL ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. PROYECTO No.3: Explorar periódicos y comentar noticias de interés. PROPÓSITO DEL PROYECTO: • Comentar algunas noticias de interés para su comunidad; analizarás su función y la forma en que
Enviado por 202712 / 2.831 Palabras / 12 Páginas -
Examen tercer bimestre
TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: _______________________________________ Grado y Grupo: _______ Fecha: _____________ Escuela: ESPAÑOL Completa las oraciones con ayuda de los dibujos. 1.- El día que nací _______________ mucho. 2.- Cuando cumplí tres años, me hicieron una _______________. 3.- A los cinco años, ya tenía muchos ______________. 4 y 5- Con ayuda de las imágenes inventa una rima. Miguel no fue a la ___________________ porque le duele la ___________________ 6 a la
Enviado por tortilla / 497 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer año Secundaria
EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOLTERCER GRADO Escuela Secundaria No. 10 Turno: Matutino Especialidad de Español Grado: Tercero Grupo: _______________________ Nombre del alumno_______________________________________________________________ No. de aciertos: __________________ Calificación: ______________________ Nombre y firma del profesor que calificó:_____________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente fragmento y contesta los reactivos. El maestro Mario solicita al equipo, expongan los tres movimientos literarios que les tocó investigar. En primer lugar empieza Raúl este movimiento literario tuvo su origen en Hispanoamérica, entre los años 1880
Enviado por ricitos15 / 2.705 Palabras / 11 Páginas -
PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS PARA PROPICIAR LA INTERIORIZACION DE VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO, GRUPO "B".
FUNDAMENTACION Valor es un término polivalente, de múltiples significados. En forma general suele entenderse por valor lo que se valora, lo que se considera digno de aprecio; en este sentido valor se identifica con lo bueno. La verdad es un valor, lo mismo que la salud o el sentido del humor; son bienes, son algo deseable. A partir de esto tendemos a concebir todas las cualidades deseables como grandes valores abstractos- verdad, bien, belleza,
Enviado por Groslamii / 2.078 Palabras / 9 Páginas -
Examen Cuarto Grado Cuarto Bimestre
EXAMEN 4TO GRADO 4TO BIMESTRE ESPAÑOL Nombre del alumno: __________________________________. 1. Colorea con azul el rectángulo que contenga sustantivos propios y con verde el que tenga sustantivos comunes: 2. Escoge los sinónimos de cada palabra y únelos con una línea: 3. Tacha el significado del refrán: “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente” Camarón que se duerme se va por el mar El que se distrae pierdes muchas cosas 4. Une con una
Enviado por jorarm / 410 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria FUNDAMENTACION La planificación fue pensada incluyendo contenidos de 1° año, para rescatar y afianzar saberes previos, los que serán tomados como el piso para trabajar los contenidos correspondientes al año lectivo y lograr aprendizajes significativos. De esta manera avanzar en el desarrollo de los contenidos con un alumno “constructor” de su aprendizaje y no un mero espectador. EXPECTATIVAS DE LOGROS LENGUA: Lograr que los alumnos y alumnas, en forma
Enviado por lujana83 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación 40 Bim Sexto Grado Primaria
Examen Bimestral Sexto Grado Cuarto Bimestre ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA PROMEDIO NOMBRE DEL ALUMNO GRADO GRUPO NÚMERO DE LISTA ESCUELA FECHA ESPAÑOL LEE CON ATENCION ¿Sueñan las esponjas de mar con ovejas porosas? La respuesta es… “¡No!”. Las esponjas -y me refiero a las poríferas, esos animales tremendamente simples y amorfos que viven en el lecho marino- no pueden soñar porque carecen por completo de tejido
Enviado por Urano7 / 3.103 Palabras / 13 Páginas -
Lecturas Para Tercer Grado
1. El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde guardaba un recuerdo de cada lugar que visitaba. Un día se encontró
Enviado por productos / 3.206 Palabras / 13 Páginas -
EXAMEN SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE
Ciencias naturales 6° primaria bloque 4 Lección 1 aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes 1.- los espejos son -___________________ que reflejan casi toda la ___________ que choca contra su superficie.. 2.- propiedad de la luz por la cual puedes ver una imagen reflejada en un espejo o en el agua______________________________________ 3.-la reflexión es el cambio de dirección que experimenta un _______________ __________________________al chocar en una superficie. 4.- el hecho de que
Enviado por raquel85 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Sexto
6° Español Tercer Bimestre Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta. ARRANCA PROGRAMA 1, 2, 3 POR Mí Y POR MI ESCUELA Por Josefina Quintero. Sábado 12 de junio de 2007.- MÉXICO. – Pandillerismo, riñas callejeras entre jovencitas y consumo de tabaco entre alumnos de quinto y sexto grado de primaria, así como venta y distribución de drogas al menudeo son problemas que enfrentan los adolescentes del sistema de de educación básica,
Enviado por tempolocatito / 2.614 Palabras / 11 Páginas -
Planificacion Anual De Tercer Drado-primaria
Curso de excel TEMARIO CLASE 1. Poner en marcha el Programa CLASE 2. Partes de la pantalla CLASE 3. La Barra de Fórmulas y la hoja de trabajo CLASE 4. Escribir CLASE 5. Visualización de las filas CLASE 6. Las hojas CLASE 7. Seleccionar filas y columnas CLASE 8. Seleccionar bloques de celdas CLASE 9. Introducir y cambiar datos CLASE 10. Nombrar celdas y rangos CLASE 11. Dar formato a los datos CLASE 12. Ejemplo
Enviado por perrone1979 / 348 Palabras / 2 Páginas -
¿Cómo se reconocen las quemaduras de tercer grado?
¿Qué tipo de luces deberá utilizar, cuando conduzca en una población con buen alumbrado público? Luces bajas ¿Cómo se reconocen las quemaduras de tercer grado? Existe destrucción del tejido interno Si usted se ve envuelto en un accidente, lo primero que debe hacer es: Ayudar al lesionado ¿Cuál es la finalidad de los primeros auxilios? Las respuestas 1 y 2 son correctas ¿Qué significado tendrá el sardinel que se encuentre pintado de amarillo? Estacionamiento prohibido
Enviado por 2125290 / 638 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizajes Esperados, Tercer Grado
Actividades permanentes sugeridas de tercer grado • Lectura. • Escribir textos libres con diferentes propósitos. • Leer y comentar noticias. • Organizar y sintetizar información. • Compartir impresiones y puntos de vista. Español Bloque I Aprendizajes esperados • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar
Enviado por ailegra / 516 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Grado 3 Secundaria
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL JUÁREZ ZONA ESCOLAR 8 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA Nº 235 JOSÉ CLEMENTE OROZCO TURNO: MATUTINO EXAMEN DE GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: ISRAEL SEBASTIAN SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ GRUPO:______________ FECHA:__________________ ACIERTOS:_____________ CALIFICACIÓN:___________________ I.-INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ( ) Se presenta la
Enviado por cvitaz / 903 Palabras / 4 Páginas -
Examen Sexto De Primaria
Escuela Primaria “Profesor Eliseo Bandala Fernández” Turno vespertino Prueba primer bimestre de Historia del Sexto Grado Nombre del Alumno (a):________________________________ Lista___ Grupo ____ I.- SELECCIONA LA LETRA QUE CONTENGA LA RESPUESTA CORRECTA. (Regístrala en tu hoja de respuestas) 1. Cual es el periodo mas largo de la historia de la Humanidad A) Edad Media B) La Prehistoria C) La historia 2. Hace cuanto aparecieron los primeros Homínidos A) Dos años B) Cinco millones de años
Enviado por superomero / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
Planificacion Tercer Grado 1er Bimestre
PLANIFICACIÓN 3º GRADO PRIMER BLOQUE BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE DESCRIPTIVO 1Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. • Empleo del lenguaje como medio para
Enviado por danamariely / 10.975 Palabras / 44 Páginas -
Examen 6to, Grado
EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni
Enviado por espapirifactiko / 248 Palabras / 1 Páginas -
PLANEACION TERCER GRADO B-III
ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. BLOQUE: 1 PROYECTO : Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPOSITOS DEL PROYECTO: Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula TEXTO DESCRIPTIVO ASIGNATURA. COMPETENCIAS ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES F.C.E ARTISTICAS FISICA Emplear el lenguaje para comunicarse y como
Enviado por martha2805 / 2.679 Palabras / 11 Páginas -
Examenes Semestrales De Primaria
Matemáticas Examen Semestral Sexto Grado Nombre:_________________________________________________________________ Fecha:_________________ Grado:__________ Profa. ___________________________ Conceptos:_____________ Problemas:_____________ Geometría __________ Cálculo mental: ___________ Mecanizaciones:_____ I.- Conceptos Lee cuidadosamente y encierra la respuesta correcta. 1. Observa la tabla y contesta, en el primer numeral ¿qué lugar ocupa el 9? a) Unidades b) unidad de millar c) centena de millar 2. En el segundo numeral ¿qué lugar ocupa el 4? a) Unidad b) Decena c) Centena 3. El orden número 9 de la
Enviado por ANA_QUINTERO / 12.232 Palabras / 49 Páginas -
FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN "U" DE LA ESCUELA BÁSICA"MANUEL PIAR" AÑO ESCOLAR (2013-2014).
CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedente de la investigación En el 2005 se descubrieron en China unos símbolos de la escritura Jiahu grabados sobre caparazones de tortuga que se dataron mediante radiocarbono en el VI milenio a. C. Los caparazones se encontraban enterrados junto a restos humanos en 24 tumbas neolíticas excavadas en Jiahu, provincia de Henan, al norte de China. Según algunos arqueólogos, la escritura de los caparazones presentaba similitudes con la escritura sobre huesos
Enviado por maideth monrroy / 4.186 Palabras / 17 Páginas -
Planeacion Tercer Grado Semana 1
MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender Comunicación afectiva y efectiva Toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Competencias para la vida PROYECTO
Enviado por josejpg3 / 1.916 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion De Seguno Grado Primaria
BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 2 ESPAÑOL Estudio. Expositivo 1.-Exponer el proceso de crecimiento, desarrollo o transformación de un ser vivo PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR • Registrar observaciones sobre los cambios que tiene un ser vivo durante su ciclo de vida. Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la
Enviado por liescobar / 5.266 Palabras / 22 Páginas -
DIAGNOSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA: “LEONEL ESCUDERO REYES” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE SEGUNDO AÑO, GRUPO A 2012-2013. A CARGO DEL PROFR. JOSÉ RODOLFO HERNANDEZ AVENDAÑO. SEPTIEMBRE DE 2012. DIAGNOSTICO GENERAL DE GRUPO En segundo grado grupo “A” se busca continuar con la formación integral del alumno, así como también que sea capaz de desarrollar su propio criterio y su propio conocimiento el cual le servirá para su desenvolvimiento dentro del contexto escolar, social y familiar, los aprendizajes
Enviado por ludelmonte / 457 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación De La Calidad Entre Los Libros De Texto Gratuitos En Español Tercer Grado De Los años 2005 Comparados Con Los De 2011"
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “José María Morelos” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA “Evaluación de la calidad entre los libros de texto gratuitos en español tercer grado de los años 2005 comparados con los de 2011” TESIS Para la obtención del Título de: LICENCIADO EN PEDAGOGÍA Presentan: Carmen Paniagua Lopez ASESOR MTRO.: Juan Medina Calderón
Enviado por estefany_03 / 1.684 Palabras / 7 Páginas -
EL VALOR DEL RESPETO EN EL NIÑO DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR
INTRODUCCÍÓN La falta de valores en los niños, es uno de los problemas como docentes enfrentamos porque el hecho de que los alumnos presentan malas costumbres, será perjudicial para su vida futura. Por tal motivo es necesario revisar el desarrollo del sentido moral en los pequeños de edad preescolar, el proceso mediante el cual, el niño, va adquiriendo conciencia de lo correcto y lo incorrecto. El sentido moral se va desarrollando, en cuanto el niño
Enviado por dannajose3006 / 2.892 Palabras / 12 Páginas -
ENFOQUE Y TERCER GRADO
BASES PSICOLÓGICAS Aunque en la confección de un currículum escolar es absolutamente imprescindible utilizar e integrar informaciones que provienen de distintas fuentes, las que tienen su origen en el análisis psicológico posee, a mi juicio, una importancia especial. En suma, porque afectan a todos los elementos que configuran el currículum escolar, se señalan las aportaciones de la psicología a la elaboración del currículum escolar. UNA MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA EL CURRICULUM ESCOLAR. A la
Enviado por georgefat / 638 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Tercer Bimestre Tercer Grado
ESPAÑOL Instrucciones: lee con atención el siguiente texto y elige la respuesta correcta para los reactivos del 1 al 4: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. c) Un recetario. b) Un periódico. d) Un folleto. 2. La palabra ayuno, subrayada en el texto anterior, significa: a) Ingesta de alimentos. b) No consumir alimentos durante un tiempo determinado. c) Desayuno ligero por la mañana. d) La cena del día anterior. 3.
Enviado por LUISGASPAR / 2.098 Palabras / 9 Páginas -
Planeaciones De Tercer Grado
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por touse / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
Examen Tercer Bimestre
GIA PARA EXAMEN TEWRCER BIMESTRE . TEMA; CRECIMIENTO, DISTRIBUCION, COMPOSICIÓN Y MIGRACION DE LA POBACION. 1- SON ALGUNAS CAUSAS QUE CONTRIBUYERON AL AUMENTO ACELERADO DE LA POBLACION MUNDIAL. A) Avance científico. B) Avance científico. C) Mejor higiene. D) Mejor higiene. Mejor alimentación. Mejor alimentación. Mejores transportes. Desarrollo económico. Mejores medicinas. Mejores medicinas. Desarrollo económico. Desarrollo industrial. Mejor higiene. Desarrollo industrial. Mejores empleos Mejor alimentación. 2- AL AUMENTO DE LA POBLACION DE UN PAIS EN UN
Enviado por majavaro / 3.921 Palabras / 16 Páginas -
Tercer Grado
El tercer grado es el broche final del 1er Ciclo de la Escuela Primaria, que comprende el rango de los cinco/seis a ocho/nueve años de edad y se centra en el logro de la alfabetización y en la adquisición de las operaciones numéricas básicas. En este ciclo los chicos se complacen en descubrir que piensan, que utiliza un código compartido y que logran su propia producción. Se familiarizan con la tarea, con la letra cursiva
Enviado por 1147 / 715 Palabras / 3 Páginas -
Contenidos Curriculares Tercer Grado
UNIDAD 1 Tiempo probable: abril LENGUA La lectura y la escritura de textos: folleto publicitario, Internet, nota de enciclopedia, poema de autor. Anticipación lectora. Identificación de recursos lúdicos del lenguaje y producción creativa. Identificación de elementos del paratexto. La escritura de textos separando oraciones por medio del punto, y usando las mayúsculas iniciales, respetando las convenciones (párrafo) La reflexión sobre el orden alfabético. Uso del diccionario. MATEMÁTICA Números
Enviado por Myribet / 2.181 Palabras / 9 Páginas -
Estrategias Didácticas Que Favorecieron El Desarrollo De La Expresión Oral En Un Grupo De Tercer Grado De Educación Preescolar
PROPÓSITOS | PREGUNTAS | RECOLECTAR INFORMACIÓN SOBRE: | RECURSOS | TEMAS PARA SER DESARROLLADOS | Identificar las características del uso del lenguaje escrito y oral de los niños del grupo.Distinguir la forma como se manifiestan los rasgos del habla familiar en el lenguaje oral que utilizan los niños.Diseñar y aplicar actividades parafavorecer la expresión oral de los niños.Identificar las reacciones que manifiestan los niños durante las actividades realizadas.Describir los cambios que se van dando en
Enviado por vikacruz / 272 Palabras / 2 Páginas -
16 PLANEACIÓN SEMANAL TERCER GRADO SEGUNDO BLOQUE
LUNES 2 DE DICIEMBRE DEL 2013 ESPAÑOL aprendizaje esperado: Identifica las características generales de un poema. Temas de reflexión Comprensión e interpretación Lectura en voz alta de poesía: entonación y ritmo. Producciones para el desarrollo del proyecto Lectura en voz alta de poemas Competencias que se favorecen: Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Actividad de inicio: (15 minutos) Realización de preguntas generadoras como: ¿Qué
Enviado por serzavala / 4.419 Palabras / 18 Páginas -
Dosificacion De Tercer Grado
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL QUINTO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. Texto literario. • Recupera la información de un texto para restablecer el orden de los eventos. • Diferencia personajes principales y secundarios. • Infiere información a partir de su comprensión de la trama y de las motivaciones de los personajes. • Conocen
Enviado por matildeveragrez / 601 Palabras / 3 Páginas -
Examen Quinto Grado Cuarto Bimestres
Cuarto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 15 Geografía 15 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las seis primeras preguntas La anorexia nerviosa y la bulimia son enfermedades devastadoras que han cobrado una dimensión inusitada entre los jóvenes de todo el mundo y de todas las clases sociales, pero atrapan y golpean con mayor fuerza a las mujeres. ____________________________________ El
Enviado por pepehunter / 436 Palabras / 2 Páginas -
Tarea De Formacion Tercer Grado
I-EL PROBLEMA: CONTAMINACIÓN Titulo descriptivo del problema: Contaminación del aire, gua, suelo, capa de ozono entre otros aspectos en el Distrito Federal del año 2010-2014 Formulación del problema: México D.F. es la ciudad más poblada esta ciudad alberga a más de ocho millones de habitantes, es considerada como la segunda metrópoli más grande del mundo. Pero así aparece en los rankings de la ciudad más grande y poblada también es una de las ciudades más
Enviado por alalejanlo / 2.811 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACION BLOQUE 4, TERCER GRADO
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO: Descriptivo PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego. COMPETENCIAS QUE FAVORECE: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para toma de decisiones. • valorar la diversidad lingüística y cultural de México. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Que el alumn@ identifique las características
Enviado por rozio / 2.634 Palabras / 11 Páginas -
Tercer Grado
Diagnóstico sexto grado “F”. Año Escolar 2011 – 2012 Apellidos y nombres: _______________________________________________ Edad: ______ C.I: ________________ Dirección: _____________________________________________________________ Teléfono: ____________________ Tipo de vivienda: Casa __ Apto ___ Habitación ____ Condición de la vivienda: Propia ___ Alquilada ___ Prestada ____ Número de personas que la habitan ____ ¿Con quién vives?________________________________________________ Trabajo o profesión de tus padres: Mamá ______________________________ Papá ____________________________ Miembros de la familia que aportan el ingreso económico: ________________________________________________ ¿Quién te ayuda en los
Enviado por jennyange / 800 Palabras / 4 Páginas -
El Programa de Estudios 2011 referente al Tercer grado
El Programa de Estudios 2011 referente al Tercer grado, en la materia de Matemáticas nos dice que la enseñanza de las matemáticas según el enfoque didáctico ahí planteado consiste en utilizar secuencias de situaciones problemáticas que despierten el interés de los alumnos y los inviten a reflexionar, a encontrar diferentes formas de resolver los problemas y a formular argumentos que validen los resultados. Al mismo tiempo, las situaciones planteadas deberán implicar justamente los conocimientos y
Enviado por lizArmenta / 1.050 Palabras / 5 Páginas -
PLANEACION UNIDAD 4 TERCER GRADO
lesson 1 Text. Recipes, talking about quantities. lesson 2 Text Learning vocabulary lesson 3 Text. Talking about favourite food Lesson 4 A text ordering food from a menu. A text talking about food preference Lesson 5 A text making choices about food. A text asking and answering about food quantities Lesson 6 A text talking about recipes, ingredients and quantities. Written text to giving instruction for recipe Lesson 7 A text about Mexican food, recipes
Enviado por jamk2 / 239 Palabras / 1 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Ciencias II
NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________FECHA________________ GRADO SEGUNDO Y GRUPO _______ No. DE ACIERTOS________CALIFICACIÓN______________ INSTRUCCIONES: Observa cada dibujo y escribe la propiedad que representa. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente diagrama escribiendo en los recuadros el número del cambio del estado que corresponde. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. Establece que los átomos son como diminutas esferas y su tamaño varia de acuerdo con su masa atómica. a. Modelo atómico de Dalton b. Modelo atómico de Borh c. Modelo atómico
Enviado por aata730729 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnóstico 1° Primaria
ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en el recuadro. 2.- Encierra las letras que encuentres. A d 4 % s B h 5 7 9 ; z 7 = R a e > u 2 P o 3.- Tacha al que va adelante: 4.- Pinta de verde las palabras que sean largas y con color azul las que sean cortas. elefante oso Fernando Refrigerador José 5.-Escribe las palabras donde corresponda: mamá Jesús castillo _________________ _________________ _________________
Enviado por 681030 / 594 Palabras / 3 Páginas -
Examen Cuarto Grado
EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE Nombre del Alumno:___________________________________ Escuela:______________________ Grado y Grupo: __________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 10 ESPAÑOL Observa la imagen y lee atentamente el texto La electrización de materiales ¿Has notado que cuando frotas un globo a tu cabello, éste adquiere electricidad? ¿Sabes por qué ocurre este fenómeno? Pues bien, a esto que ocurre se le llama
Enviado por iker_bebe / 283 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Español Tercer Grado
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL 3° ESCUELA: Lic. Gustavo Díaz Ordaz. TURNO: Matutino ZONA ESCOLAR: 511 MAESTRO PRACTICANTE: Julián Palacios Ríos. PERIÓDO DE PLANIFICACIÓN: Del 2 al 13 de junio del 2014. BLOQUE:_5 ÁMBITO: Literatura. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos. PROYECTO: Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN • Emplear el lenguaje para
Enviado por JulianPR / 1.855 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Considerando La Etapa De Desarrollo De Los Niños En Tercer Grado.
Ensayo considerando la etapa de desarrollo de los niños en tercer grado. La educación es un punto fundamental en la vida de ser humano para desenvolverse de manera adecuada y correcta en la sociedad, llevando a este a ser un individuo formado en valores, actitudes y conocimientos que como se menciono anteriormente llevara a la persona a ser sociable e interactuar con los demás. En el siguiente escrito se describe cómo la asignatura: “La entidad
Enviado por basa910108 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Docificacion De Contenidos Del Tercer Grado
Estándares Curriculares de Español y Matemáticas 2da etapa Estándares Curriculares de Español y Matemáticas Los estándares en Español y Matemáticas esperados al término de 3ero de Primaria. RIEB 2011Los estándares en Español y Matemáticas. Estándares Curriculares de Español Segundo periodo escolar, al concluir el tercer grado de primaria, entre 8 y 9 años de edad 1. Procesos de lectura e interpretación de textos. 1.1. Lee de manera autónoma una variedad de textos, con diversos propósitos:
Enviado por antony_604 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Dosificación Tercer Grado Secundaria Matematicas
1. Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección Educación Secundaria DOSIFICACION ANUAL: 2012 -2013 MATEMÁTICAS IIINOMBRE DE LA ESCUELA:SEC. GRAL. N° 3 “VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS”ASIGNATURA: ___MATEMÁTICAS _GRADO:_TERCERO___GRUPOS: “A” “B” “C” “D” “E” “F”NOMBRE DEL MAESTRO:PROFR. CARLOS RODRIGUEZ ROMERO FECHA SESIONESPRIMERA SEMANA ORGANIZACIÓN Y ENCUADRE 20 A 24 AGO 5 BLOQUE 1 APRENDIZAJES EJE TEMA CONTENIDO FECHA SESIONES ESPERADOS • Resolución de problemas que Sentido impliquen el uso de ecuaciones numérico y Patrones y 27
Enviado por leonelelizalde / 1.419 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Sonre Lecto-escritura Para Tercer Grado
INTRODUCCION La lecto-escritura se concibe como la forma de comunicación más compleja que posee el hombre y el vehículo por excelencia del registro de las variaciones culturales y técnicas de la humanidad. Es muy importante que el niño escriba bien y de manera clara. En todo proceso educativo del aprendizaje del lenguaje se tiene como objetivos que el niño pueda leer, escribir, entender lo que escriben los demás y que los demás seamos capaces de
Enviado por blanqka / 309 Palabras / 2 Páginas -
Tercer Grado Planeacion
3er Grado Bloque III PLANEACION ESC. PRIM. RUR. FED. “CORONEL JUAN GALINDO” C. T. 21DPR2400T. ELABORO MTRA. DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA __ ___________________ ______________________ PROFRA.JOYCE IVETTE FLORES ZAMORA PROFR. JAVIER MINOR JUAREZ NECAXALTEPETL, MPIO. DE JUAN GALINDO PUE. ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE : III PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Armar una revista de divulgación científica para niños. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las
Enviado por rinton / 2.118 Palabras / 9 Páginas