Examen extraordinario de biología

• Examen Extraordinario Biologia

  EXAMEN EXTRAORDINARIO MATERIA: CIENCIAS I BIOLOGIA BLOQUE I.- Realiza un proyecto en el cual identifiques, expliques y demuestres, ¿ Cual es la importancia del cuidado de la biodiversidad?. FASE 1 • Define el tema central de tu proyecto • Identifica el problema y planteamiento del mismo. • Especifica lo que

• Examen Extraordinario Biologia

  lucycastilloEscuela Secundaria Técnica #10 “Lázaro Cárdenas” Examen extraordinario de regularización Ciencias con énfasis en biología. Nombre: ________________________________________Fecha:____________ Grado: ____ Grupo:_____ Aciertos: _____ Calif.:_______ I.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1-Se refiere a las variedades de especies que habitan la tierra a) Variabilidad b) biodiversidad c) especiación d) colonia 2-Ciecia que estudia

• EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGIA

  juancisneExamen extraordinario de biología I 1-se refiere a las variedades de especies que habitan la tierra A) Variabilidad b) biodiversidad c) especiación d) colonia 2-ciecia que estudia la vida en todas sus manifestaciones y niveles de organización A) Zoología b) ecología c) biología d) organología 3-es la unidad anatómica funcional

• Examen extraordinario Biología 2

  jantoniohergutTETRAMESTRE CICLO ENERO – ABRIL 2016 MATERIA: BIOLOGÍA 2 PARCIAL: EXTRAORDINARIO TURNO: SABATINO NOMBRE DEL ALUMNO MATRICULA: PROFESOR: DR. JOSÉ ANTONIO HERNÁNDEZ GUTIÉRREZ Instrucciones: CONTESTA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES REACTIVOS. OPCIÓN MÚLTIPLE Subraya la opción correcta de las siguientes sentencias. 1. La mitosis es el tipo de reproducción celular que consiste

• GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGIA

  permiss37GUIA PARA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGIA 1. Relaciona las siguientes columnas. ( ) Célula a) Unión de tejidos que ejecutan una función específica. ( ) Sistema b) Asociación de células con una misma estructura y función. ( ) Órgano c) Conjunto de órganos con tejidos diferentes, organizados para llevar a

• EXAMEN EXTRAORDINARIO Ciencias I: Biología

  Paoi007ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 15 “PROFR. JOAQUÍN HERRERA ARROYO” EXAMEN EXTRAORDINARIO Ciencias I: Biología Nombre del Alumno___________________________________________ Grado______ Grupo_____ Instrucciones: Lee las siguientes cuestiones e identifica la respuesta y coloca en el paréntesis el número que corresponda. Está constituido por organismos a los que llamamos animales. ( ) 1. Reino

• Examen extraordinario de biologia secundaria

  Irais CabreraESCUELA SECUNDARIA GENERAL “ARCELIA GHENNO VÁZQUEZ” CLAVE: 29DES00201 CICLO ESCOLAR: 2018-2019 Materia: CIENCIAS I (BIOLOGÍA) Grado y grupo: _______________ Fecha: ______________ EXAMEN EXTRAORDINARIO Nombre: __________________________________________________________ Profa.: IRAIS CABRERA GARCÍA 1. Escribe la definición de biología: ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 1. ¿Qué es una célula? R: __________________________________________________________________ 2. Escribe los nombres de cuales

• Examen Extraordinario De Biologia Secundaria

  889000EXAMEN EXTRAORDINARIO DE BIOLOGIA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO___________________________NL________GRUPO______ INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARÉNTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA A CADA PREGUNTA. (20 ACIERTOS) 1.- Es un avance de la tecnología para el tratamiento de enfermedades respiratorias……. ( ) a) Antibióticos b) Rayos X c) Baumanometro 2.- Científico

• EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS ENFASIS BIOLOGIA 1

  naynaynaynayEXAMEN CIENCIAS I BIOLOGIA EXTRAORDINARIO 12-13 TURNO MATUTINO NOMBRE:________________________________________________GRADO__,GRUPO___ NL._______ CONTESTA CORRECTAMENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS LA LETRA QUE CORRESPONDA 1.Es el autor del sistema de clasificación que utilizamos en la actualidad. a) Linneo b) Aristóteles c) Margulis d) Ray e) Lamarck 2.El ______ es el alimento básico de

• Examen Extraordinario Biologia Secundarias Generales

  laurajfkCÓMO SABEMOS LO QUE HACEN Y PIENSAN LOS NIÑOS La ciencia es un proceso de creación de conocimientos nuevos. Aprender es reinventar lo que otros ya saben. El papel de las teorías se plantea con especial agudeza en una disciplina, cuando no disponen de teorías suficientemente comprensivas sin que se

• GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I BIOLOGIA

  Isha RodríguezGUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO CIENCIAS I BIOLOGIA INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE: 1. ¿ Cuales son las 4 características comunes de los seres vivos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿ Qué estudia la Biología? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿ Qué significa la palabra Biodiversidad? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. ¿Cuáles son las causas de la

• Examen extraordinario de regularización. Enfasis en biología s/r

  ArcheeerSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA AUTORIDAD EDUCATIVA FEDERAL EN LA CIUDAD DE MÉXICO DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS CENTRO ZONA ESCOLAR 04 ESCUELA SECUNDARIA No. 292 HERIBERTO JARA CORONA TURNO JORNADA AMPLIADA EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2018 – 2019 PERIODO: ENERO 2020 ASIGNATURA: __CIENCIAS I

• EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO CIENCIAS I. ÉNFASIS EN BIOLOGÍA s/r

  yanyer1234 mem logo setel EXAMEN EXTRAORDINARIO PRIMER GRADO CIENCIAS I. ÉNFASIS EN BIOLOGÍA ESCUELA:________________________________________________ GRADO:_______________ GRUPO:_____________ ALUMNO(A):___________________________________________________ FECHA:_____________________________ MAESTRO(A):__________________________________________________ CALIFICACIÓN:_______________________ I.- Relaciona las columnas escribiendo en el paréntesis la letra que contenga la respuesta correcta. 1.- Su propósito es comprender el mundo; buscar explicaciones de hechos y fenómenos. ( )