Grupos En La Escuela ensayos gratis y trabajos
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2° Parte De Hacia Un Mejor Calidad En Nuestras Escuelas
CAPITULO VI LA CALIDAD REQUIERE LIDERAZGO. En esta lectura la autora nos da a conocer las características de lo que debe ser un director: participativo, constante y permanente, todo esto para mejorar el nivel educativo de la institución. Tiene que conocer como está el funcionamiento de la institución, así como los objetivos y niveles de aprendizaje que se están logrando, también si existe algún problema, detectarlo, monitorear el proceso de solución y evaluar los resultados.
Enviado por Horacio1993 / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
"Hacia Una Mejor Calidad En Nuestras Escuelas" Segunda Parte
CAPITULO VI LA CALIDAD REQUIERE LIDERAZGO. En esta lectura la autora nos da a conocer las características de lo que debe ser un director: participativo, constante y permanente, todo esto para mejorar el nivel educativo de la institución. Tiene que conocer como está el funcionamiento de la institución, así como los objetivos y niveles de aprendizaje que se están logrando, también si existe algún problema, detectarlo, monitorear el proceso de solución y evaluar los resultados.
Enviado por Horacio1993 / 1.624 Palabras / 7 Páginas -
Información de la escuela "academia europea de Salvadoreñas"
Manual de Padres y Alumnos 2007-2008 Colegio “Academia Europea Salvadoreña” San Miguel MISION Y VISION DEL COLEGIO MISION El Colegio de la Academia Europea Salvadoreña, en conjunto con los Padres de Familia, buscan proveer una educación comprensiva preparatoria para la Universidad, la misma que habilite a sus estudiantes a conseguir los más altos niveles posibles en el desarrollo intelectual, físico, social y moral, así como la preparación para la búsqueda de todo su potencial como
Enviado por eeeeeeeeeeeeee / 4.489 Palabras / 18 Páginas -
Personajes y escuelas iníciales más importantes en la historia de la Psicología
Personajes y escuelas iníciales más importantes en la historia de la Psicología Cuando Wilhelm Wundt se inició como profesor de psicología en la Universidad de Leipzig, Alemania para 1876, ya se habían generalizado diversos estudios independientes y tratados sobre la conciencia. Wundt no era psicólogo, sino médico, aunque también tenía amplios conocimientos en fisiología y lingüística. Para 1879 Wundt toma la iniciativa de reservar un espacio en el edificio en el que daba clases y
Enviado por covacarol / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
Elementos Conmogonicos, Cosmologicos, Antropologicos Y Eticas En El Ideario Politico De Los Grupos Indigenas: Mayas, Aztecas, Inca, Chibcha Y Aborigenes Venezolanos
Elementos Cosmogonicos Cosmologicos Antropologicos Y Eticas En El Ideario Politico De Los Grupos Indigenas Maya Azteca Inca Chibcha Y Aborigenes Venezolanos Factores sociales, económicos y culturales y su relación con las necesidades básicas del individuo, la familia, la comunidad y el desarrollo humano. Necesidades Humanas Fundamentales La persona es un ser de necesidades múltiples e interdependientes, que conforman un sistema que se interrelaciona e interactúa, complementándose y compensándose simultáneamente para lograr dinamismo en el proceso
Enviado por msusana07 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Escuela De Annales
Resumiendo brevemente En 1929 se publica la revista Annales por L. Febvre y M. Bloch. Estos autores revolucionan la historiografía contemporánea. Supone una renovación del concepto de la historia y la historiografía. Quieren superar el academicismo de Ranke y los germanistas y también el positivismo francés, haciendo protagonista a lo social, rompiendo la historia desde arriba. Introducen lo social como sujeto de la historia. Ambos querían que la revista fuera un lugar de encuentro y
Enviado por esteban2011 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Escuela básica estadal Bolivariana “Gral. Pedro Briceño Méndez”
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES ESCUELA BÁSICA ESTADAL BOLIVARIANA “GRAL. PEDRO BRICEÑO MÉNDEZ” EL CANTÓN ESTADO BARINAS. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO ( P.E.I.C ) : ESCUELA BÁSICA ESTADL BOLIVARIANA “GRAL. PEDRO BRICEÑO MÉNDEZ” MUNICIPIO ANDRÉS ELOY BLANCO EL CANTÓN ESTADO BARINAS. EL CANTÓN, OCTUBRE, 2009 I.- IDENTIDAD 1.1 RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCIÓN Nuestra institución fue construida durante el gobierno de Rómulo Betancourt, y se crea por decreto el 25 de
Enviado por mldr / 7.232 Palabras / 29 Páginas -
El Niño, La Escuela Y La Naturaleza
UNIDAD I. ¿CUÁL ES EL PROBLEMA? PROBLEMÁTICA. En la escuela primaria, es importante proporcionar a los estudiantes herramientas que le permitan desarrollar sus capacidades y habilidades para lograr obtener aprendizajes significativos a lo largo de su vida; por lo que el estudio de las ciencias naturales en la educación básica favorece el desarrollo de las capacidades intelectuales y afectivas, ya que permite que los niños interactúen con su entorno natural; mediante estas experiencias se pretende
Enviado por Merith / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Justicia En Los Grupos Minorias
LA JUSTICIA EN LA APLICACIÓN DEL DERECHO A LAS MINORIAS Y GRUPOS VULNERABLES. JUSTICIA FORMAL, MATERIAL Y SOCIAL Mientras vivimos asediados por instancias fundamentales de asegurar, por un lado, la prioridad del grupo; y por el otro, obtener la felicidad de cada quien considerado particularmente, nuestra civilización se empeña en establecer la imposible síntesis de una doble protección de la sociedad y del individuo. Se trata de solucionar las contradicciones concretas de nuestra doble condición
Enviado por roomat / 309 Palabras / 2 Páginas -
Plan de trabajo en grupo
PLAN DE CLASE (Título) ENCABEZADO: ESCUELA: CLAVE: COMUNIDAD: GRADOS: PUNTO NODAL (TEMA COMÚN): Se trabajará con todo el grupo. PRÁCTICA SOCIAL: DIMENSIÓN: SITUACIÓN SOCIOCOMUNICATIVA: PERIODO: FECHA: DOCENTE EN FORMACION: ASIGNATURAS QUE SE TRABAJARÁN EN EL DÍA PROPÓSITO EJE TEMÁTICO O COMPONENTE PROYECTO (EN SU CASO) BLOQUE, LECCIÓN, ÁMBITO TEMA Y SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES DE LENGUAJE (Si es formato PEM) CONTENIDOS POR CICLO O GRADO RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL MAESTRO Y PARA EL ALUMNO
Enviado por minyoung / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Escuelas Administrativas
Escuela clásica: Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de conducción o mando, etc. Es una corriente bastante impersonal, con fuerte acento en la tarea. Escuela científica: Esta
Enviado por fredo92 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Escuelas Administrativas
Escuela clásica: Es la que se centra en el problema técnico. Considera como esencia de la administración el principio de la división del trabajo. Todo se halla planificado y estructurado, recogiendo los postulados básicos de la teoría formal de la organización, caracterizada por la rigidez de los cargos, las obligaciones que emanan de éstos, la unidad de conducción o mando, etc. Es una corriente bastante impersonal, con fuerte acento en la tarea. Escuela científica: Esta
Enviado por fredo92 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Escuela De Annales
En los textos planteados en la unidad IV se puede observar que se encuentra un tema principal, que marca un quiebre en la historia, la "revolución historiográfica" de los Anales franceses, la cual tuvo un eco universal sobre esta disciplina, ampliando de manera muy positiva su campo de observación. Resumiendo brevemente En 1929 se publica la revista Annales por L. Febvre y M. Bloch. Estos autores revolucionan la historiografía contemporánea. Supone una renovación del concepto
Enviado por esteban2011 / 550 Palabras / 3 Páginas -
Psicologia De Los Grupos
INTRODUCCION Un fenómeno particular que se ha constituido como elemental a la hora de regir las relaciones entre los grupos es la influencia grupal. En psicología social se ha entendido esta como la capacidad de un individuo de modificar el comportamiento de otros individuos sin recurrir a la fuerza, como el cambio de comportamiento que se observa e un individuo cuando interactúa con otros u otros individuos o con el grupo en su totalidad. La
Enviado por liwddimar / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
Exclusión Social y Grupos Vulnerables
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Aldea Universitaria Inés Fuguet de Peña Programa de Formación de Grado Estudios Jurídicos Unidad Curricular: Exclusión Social y Grupos Vulnerables. Unidad No. 1.: Exclusión Social Prof.: Abg.: María Rodríguez Realizado por el Grupo No. 1. Integrantes: Oscar García Juan Gutiérrez José Alcalá. Pedro Blanco. Punto Fijo, Abril, 2010 INTRODUCCION El siguiente trabajo trata de la exclusión social, primeramente conoceremos que este termino proviene
Enviado por johacris / 3.225 Palabras / 13 Páginas -
La Justicia En La Aplicacion De Las Minorias Y Grupos Vulnerables Justicia Formal Material Y Social
Justicia: La justicia para el Filosofo Ulpiano, es la constante y perpetua voluntad de dar conceder a cada uno su derecho. Vive honestamente, no hagas daño a nadie y da a cada uno lo suyo, para el Filosofo Descarter, la justicia era común entendía que lo tuyo era mío. En la justicia social según Luis María Olazo en 1993, es de nueva creación, al menor en su acepción actual, en el siglo XIX se emplea
Enviado por maritzagarcia / 524 Palabras / 3 Páginas -
LA DINAMICA DE LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE OPERATIVO” EN GRUPOS DE APRENDIZAJE
LA DINAMICA DE LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE DESDE UN ENFOQUE OPERATIVO” EN GRUPOS DE APRENDIZAJE ZARZAR CHARUR, CARLOS La tarea debe estar en la mente de todos, participantes y coordinador, como aquello a lo cual van dirigidos todos los esfuerzos tanto individuales como grupales. Ella debe guiar dirigir y orientar todas las acciones: la toma de decisiones, la selección de la metodología del trabajo, la selección de la temática y las técnicas, la división y
Enviado por marmel_68 / 651 Palabras / 3 Páginas -
Codigo Etico De Grupo Bimbo
¿Sabías qué Grupo Bimbo cuenta con un Programa de Responsabilidad Social, que tiene por objetivo apoyar actividades dirigidas a participar activamente en los desafíos en los que la sociedad actual se encuentra inmersa? Éste se centra en cuatro programas: 1. Comprometidos con tu Salud. 2. Comprometidos con el Medio Ambiente. 3. Comprometidos con Nuestros Colaboradores. 4. Comprometidos con Nuestra Sociedad. 1. Comprometidos con tu Salud: En Grupo Bimbo siempre nos hemos preocupado por promover la
Enviado por cookieonline / 791 Palabras / 4 Páginas -
El conjunto estructurado de los diversos sistemas ideológicos con los que el grupo social
Define la cosmovisión como "el conjunto estructurado de los diversos sistemas ideológicos con los que el grupo social, en un momento histórico, pretende aprehender el universo, engloba todos los sistemas, los ordena y los ubica. Aunque hoy persiste el debate acerca de si los pueblos indígenas que habitan el territorio mexicano (sobre todo aquellos que se ubican en el área cultural mesoamericana) poseen una cosmovisión común o, por el contrario, cada grupo cuenta con una
Enviado por petergutier / 270 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Grupo
República bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación universitaria Misión sucre – ubv sede Táchira Aldea bolivariana “Las Américas “ Tipos de grupos y las relaciones humanas en el grupo Integrantes: Luz contreras C.I: 19033766 Belkys castellanos C.I. 19881220 Hayde Mendoza C.I: 19353597 Asesor: Juan Carlos López III Semestre P.N.F.E Sección: “U” Introducción Los grupos son una estructura organizada que se pueden clasificar en grupos formales e informales, los grupos informales son
Enviado por p0luis / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
EL PARADIGMA DE LA ESCUELA ACTIVA
EL PARADIGMA DE LA ESCUELA ACTIVA La escuela nueva, llamada también escuela activa, surge como una reacción a la escuela tradicional, a las relaciones sociales que dominaban en la época de ésta, los problemas de ineficiencia interna y baja calidad de la educación. Critíca el papel del profesor, la falta de interactividad, el formalismo, la importancia de la memorización la competencia entre el alumnado y, sobre todo, el autoritarismo del maestro. Propone un alumnado activo
Enviado por kuniversidad / 468 Palabras / 2 Páginas -
Propiedades De Los Grupos
PROPIEDADES DEL GRUPO Los grupos de trabajo tienen propiedades que moldean el comportamiento d sus miembros y hacen posible explicar y predecir gran parte del comportamiento individual dentro del grupo, así como el desempeño. ROLES Cada individuo interpreta un rol. Se designa un conjunto de patrones de comportamiento esperados atribuidos a alguien que ocupa una posición dada en una unidad social. Se requiere que interpretemos varios roles diferentes tanto en el trabajo como fuera de
Enviado por brendagb / 784 Palabras / 4 Páginas -
TIPOLOGÍA DE GRUPOS
TIPOLOGÍA DE GRUPOS Se define grupo como el conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes y que se reunieron para conseguir objetivos específicos. Los grupos pueden ser formales o informales. Son la realidad más inmediata para la Sociología. Estos grupos son las células básicas y el hombre al nacer ya se encuentra inmerso en alguno puesto que este se encuentra siempre en un haz de relaciones sociales concretas. El estudio
Enviado por rulobo79 / 1.191 Palabras / 5 Páginas -
LOS ALUMNOS DEL GRUPO EN EL TRABAJO ESCOLAR
LOS ALUMNOS DEL GRUPO EN EL TRABAJO ESCOLAR Podemos evidenciar su importancia en estas edades, y es ahí donde entramos como practicantes, algunos sin tener ninguna experiencia anterior, tan solo a veces con un arsenal de conocimientos, que aún no se ha puesto a prueba y que cambia totalmente en la práctica. Así, no se hace fácil debido a que la teoría desconoce (o no lo reconoce bien) que actuamos con el conjunto de valores
Enviado por LuLys / 321 Palabras / 2 Páginas -
Diferentes Teorias O Escuelas Del Pensamiento Administrativo Y Su Aplicacion En Las Organizaciones Regionales
Escuelas de la teoría Administrativa Son las diversas Corrientes o enfoques a través de los cuales se conciben a la administración; algunas son de ámbito relativamente amplio y otras tienden a la especialización. es obvio que en un campo de estudio tan nuevo y dinámico como este, existían múltiples corrientes o criterios en cuanto a su aplicación lo que ha ocasionado que a la fecha no existía una sola teoría administrativa que sea de carácter
Enviado por yenisa / 5.964 Palabras / 24 Páginas -
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS
TAREA DE RECONOCIMIENTO CALCULO DIFERENCIAL GRUPO 9 LUZ MILA MARTINEZ PIRABAN CC: 23810373 TUTOR FAIBER ROBAYO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA_UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y TECNOLOGICAS CEAD SOGAMOSO (BOY) NOVIEMBRE DE 2010 INTRODUCCION En el transcurso de esta tarea de reconocimiento encontramos un mapa sinóptico donde nos muestra la estructura del curso Calculo Diferencial, también una ficha general del curso donde encontramos datos como: Nombre del curso, No. De créditos, objetivos general del
Enviado por luzmilamar / 480 Palabras / 2 Páginas -
Diferencia Entre Grupo Y Equipo
Diferencias entre equipo de trabajo y grupo de trabajo Aunque ya se mencionaron en la lección anterior algunas diferencias entre grupo de trabajo y equipo de trabajo vamos a tratar ahora de precisarlas: Grupo de trabajo es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor similar. Suelen estar próximas físicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo tipo de trabajo pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros: cada
Enviado por KRMENHDZ / 381 Palabras / 2 Páginas -
Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”
PLAN ESTRATEGICO DE TRANSFORMACION ESCOLAR (PETE) 2011-2012 ESCUELA: JUAN PACHECO TORRES C.C.T. 31DPB0281O TURNO: MATUTINO Nivel: PRIMARIA Modalidad: BILINGÜE Zona Escolar: 604 Sector: 3106 Domicilio: Conocido Teléfono Localidad: LUIS ROSADO VEGA Municipio: TIZIMIN, YUC. Celular: Fecha: 15 DE JULIO DE 2011. Nombre del director: JOSE ANTONIO MARTIN CASTILLO. Firma del director:_______________________________________ PRESENTACION Los docentes de la Escuela Primaria Bilingüe “Juan Pacheco Torres”, nos reunimos y analizamos nuestra práctica docente, los logros, los aciertos, los desaciertos
Enviado por canceryleo77 / 2.198 Palabras / 9 Páginas -
Grupos Primarios, Secundarios
Grupos PrimariosGrupos PrimarioPALABRA CLAVE CARACTERIZACION La técnica PALABRA CLAVE sirve para sintetizar o resumir los aspectos centrales de una idea o un tema. OBJETIVO Leer con atención para detectar las palabras claves. Sintetizar clases, lecturas seleccionadas. PROCESO a) Lectura individual del párrafo o los párrafos de los que el maestro se servirá para dar explicación de un determinado contenido. b) Terminada la lectura, se insinúa que el alumno subraye la palabra que considere clave, principal,
Enviado por darwinbroncano / 371 Palabras / 2 Páginas -
Dimencion De La Escuela
La Dimensión Social De La Escuela Las posibilidades educativas del ser humano no se encuentran en su configuración biológico - individual sino en su ámbito social. A través de la sociabilización el ser humano consigue modificar su conducta. La socialización se refiere a los procesos por los que se adquieren modos de comportamiento comunes al grupo social. Quiere decir que la educación no se forma individualmente sino socializando con los individuos, esto nos ayuda a
Enviado por masdetucorazon / 539 Palabras / 3 Páginas -
Psicología De Los Grupos Trabajo Colaborativo
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa de psicologia Psicología de los grupos Act. 10 Trabajo Colaborativo 2 (Individual) Diana Chilito Gonzalez Codigo: 1065568770 1 FACILITACIÓN SOCIAL Es cuando una persona realiza mejor su trabajo o labor cuando es observadas por demás personas o cuando está compitiendo con otros. Ej: en las escuelas (primaria) los niños rinden mas académicamente cuando están los maestros, que cuando se dejan solos.
Enviado por chilito23 / 773 Palabras / 4 Páginas -
Analisis Estratético Del Grupo Telefónica
• Resumen ejecutivo • Análisis de la situación • Diagnosis de la situación INTRODUCCIÓN La última de las cuestiones de las pruebas de evaluación del Master en Economía aplicada de la UNED, consiste en desarrollar, al menos, un componente de análisis estratégico de una empresa integrante del IBEX-35, a manera de ejercicio práctico que cubra los temas tratados en los volúmenes 5 al 8 del temario del programa. En cumplimiento de dicho requerimiento opté por
Enviado por h.cotes / 9.613 Palabras / 39 Páginas -
Escuela Y Comunidad
TEMA 1: LA RECUPERACIÓN DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD. Historia relacionada con la escuela o la comunidad (personajes, lazos y/o procesos sociales en los barrios, pueblos, colonias, las familias, entre otros). Dentro de la lectura “Mi pueblo durante la revolución: un ejercicio de memoria popular” nos muestran diferentes aspectos en los que su enfoque se inclina por el hecho de que no se debe mirar solamente como una actividad académica que
Enviado por Woner83 / 2.615 Palabras / 11 Páginas -
Psicoterapia Grupo-analítica
Psicoterapia grupo-analítica Foulkes, S. H. La psicoterapia grupo-analítica se trata de una forma de psicoterapia por el grupo y del grupo, incluyendo a su conductor, el cual dirige el grupo, razón por la cual es llamado conductor, guardián y guía del grupo analítico. La situación total es el marco de referencia para todas las operaciones y para la interpretación de todos los acontecimientos observables. La situación en este contexto, comprende todas las circunstancias de la
Enviado por xavizzz / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
Los Grupos Sociales En La Edad Media
LOS GRUPOS SOCIALES EN LA EDAD MEDIA: La sociedad feudal estaba compuesta por tres estamentos o grupos sociales, cada uno con una función propia: el clero, los nobles y los campesinos. LOS ECLESIÁSTICOS El clero (obispos, abades, monjes) estaba integrado en la sociedad feudal. Los obispos fueron muchas veces titulares de señoríos: recibían de los nobles sus diócesis y sus abadías para gobernarlas como verdaderos señores feudales. LA NOBLEZA Los nobles eran los grandes señores,
Enviado por shire_pa / 379 Palabras / 2 Páginas -
Edificios Cienificos Para Escuelas Universitarias
El ser humano tiene muchas teorías en cómo se origino. Hoy en día se clasifican como teorías Científicas, Religiosas, o míticas. Las teorías científicas se basan en las evidencias que identificamos por todo lo que nos rodea en el planeta, desde la teoría del big bang, hasta la evolución de Darwin. Esta teoría es aceptada por la mayoría de nosotros ya que tiene evidencia científica para respaldarla. Todos los seres vivos del planeta somos prueba
Enviado por titonix / 575 Palabras / 3 Páginas -
Promocin De La Salud En La Escuela
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Programa Nacional de Formación de Educadores Barinas Edo Barinas Promoción y Educación de la Salud en la Escuela, Familia y Comunidad Bachiller: Andrea Macias C.I 15.670.838 VI Semestre Barinas, octubre de 2011 INDICE Introducción……………………………………………………………………… 1 Promoción y educación de la salud en la escuela, familia y comunidad…. 2 Fundamentos pedagógicos de la promoción y la educación para la salud.
Enviado por richard / 8.272 Palabras / 34 Páginas -
Escuelas De La Psicologia
1. Analice y explique por que es importante estudiar la Psicología en tu profesión. Es importante porque de esta manera conoceré mejor al alumno y lo ayudare en su desarrollo como ser humano en una manera integral. Porque muchos de ellos tiene diferentes problemas provenientes de sus hogares por lo tanto la ayuda es para padres e hijos. 2. Investigue y presente las principales escuelas psicológicas. De todas las escuelas de la Psicología aquí tenemos
Enviado por CARLOcano / 2.578 Palabras / 11 Páginas -
El Grupo Boedo
Contexto histórico sociocultural Buenos Aires: 1920 La década de Buenos Aires en 1920 es una de las más interesantes y complejas de analizar. ¿Cuál es la particularidad de esta década? En muy poco tiempo, la ciudad cambió por completo y pasó a ser un escenario moderno porque la de 1920 fue una década de grandes trasformaciones sociales, de nuevos hábitos, de impactantes novedades en la cultura, y sobre todo, se produjeron modificaciones profundas en los
Enviado por nemesysrock / 5.081 Palabras / 21 Páginas -
Historia Grupo GIMSA
ítulo: Historia de grupo GIMSA Introducción: Es importante resaltar la importancia de las grandes empresas nacionales mexicanas, dentro de las cuales se encuentra Grupo Industrial Maseca siendo el productor más grande de harina de maíz en México, la cual se dedica principalmente a la producción distribución y venta de harina de maíz que vende bajo la marca MASECA y cuenta con 17 plantas distribuidas en todo el país con una capacidad anual estimada de 2.4
Enviado por romeo1 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Equipo Y Grupo
ESQUEMA INTRODUCCION 1.- CONCEPTO DE GRUPO. 2.- CONCEPTO DE EQUIPO. 3.- DIFERENCIA ENTRE GRUPO Y EQUIPO. 4.- ¿QUÉ ES LA SINERGIA DE UN EQUIPO? 5.- AUTOCONTROL DE UN EQUIPO. 6.- ASERTIVIDAD DE UN EQUIPO 7.- CREATIVIDAD DE UN EQUIPO. 8.- APRENDER, APRENDER EN EQUIPO. CONCLUSION BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION Con el desarrollo de las grandes industrias, el modo de trabajo cambió, con la ayuda de máquinas y procesos llamados "en línea", un solo empleado podía hacer muchas
Enviado por erikamorilloc / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Ven El Futuro De Grupo Modelo Fuera De México
Una vez que se conozca la resolución del proceso de arbitraje en el que se encuentra inmerso Grupo Modelo, la cervecera mexicana buscará adquirir activos fuera del país y diversificar su producción de cerveza, anticiparon especialistas. Si bien Grupo Modelo es la empresa mexicana líder en exportación de cerveza, toda su producción la tiene en el país, y en un entorno de consolidación global del sector, uno de los caminos será la adquisición de una
Enviado por Rosa8811 / 699 Palabras / 3 Páginas -
Psicologia Delos Grupos
INTRODUCCION En el desarrollo del presente trabajo abordaremos los temas correspondientes a la unidad dos del Modulo del presente curso, se desarrolla dando significado en nuestras propias palabras a términos utilizados en cada capítulo de la unidad: Entre estos tenemos: Facilitación social Pensamiento Grupal Normalización Obediencia Conformidad Reciprocidad Compromiso Coherencia Simpatía Sanción Escasez. El desarrollo de esta tarea se estructura en dos fases. La primera fase es individual donde cada alumno conceptualiza y da un
Enviado por Blancaluciaramir / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Diversas Tecnicas De Dinamicas De Grupo
Diversas Técnicas de Dinámicas de Grupo Cuchicheo La técnica consiste en dividir a un grupo en parejas que tratan en voz baja un tema o cuestión de momento. Esta técnica se asemeja al Phillips 66, podría decirse que es una forma reducida de éste, con la diferencia de que en lugar de seis son dos las personas que dialogan, el tiempo se reduce a dos o tres minutos. Cómo se aplica: 1. El profesor-facilitador explica
Enviado por theredfurius11 / 3.877 Palabras / 16 Páginas -
EL ALFABETISMO DENTRO Y FUERA DE LA ESCUELA
En la presente lectura se aborda la problemática del alfabetismo, vista desde dos contextos que muchas veces no son fáciles de relacionar en las escuelas para lograr guiar a los jóvenes estudiantes hacia un mayor y mejor aprendizaje, estos dos contextos a los que se refiere la lectura son el contexto social y el contexto escolar. Así mismo hace referencia a que desde hace ya mucho tiempo se ha perseguido en Estados Unidos el ideal
Enviado por hada_mistica / 333 Palabras / 2 Páginas -
Origen de la Dinámica de Grupo
Origen de la Dinámica de Grupo La dinámica de grupos tuvo su origen en Estados Unidos a finales de 1930, por la preocupación de la mejorar en los resultados obtenidos en el campo político, económico, social y militar del país; la convergencia de ellas, así como la teoría de la Gestalt, contribuyeron a fundamentar la teoría de la dinámica de grupos. El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt Lewin fue el pionero en el estudio
Enviado por maydelin / 2.805 Palabras / 12 Páginas -
Escuela Walton
MODULO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN “LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS” Presentado por: FRANCISCO GARCIA ZAFRA TUTOR: VICTOR O. SANCHEZ B. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL ISER CREAD: COROZAL SUCRE 2011 LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS “UN ICONO PARA UN PROYECTO EDUCATIVO INVIABLE” Profesor Víctor O. Sánchez B. ISER de Pamplona © 2011 Objetivos de la actividad: 1. Posicionarse en un marco teórico para el análisis. 2. Sintetizar brevemente el argumento y describir a los
Enviado por fcojgz / 3.419 Palabras / 14 Páginas -
Escuela Publica Y Estado Educador
• Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que se podía contar con registros escritos que ayudaron a preservar
Enviado por margaritolopez / 407 Palabras / 2 Páginas -
Escuela Publica Y Estado Educador
• Panorama del pensamiento educativo europeo siglos XVIII y XIX. En el siglo XVIII se da inicio a la escritura, los únicos que en esos tiempos eran sabios, maestros, eran los chamanes y los sacerdotes, ellos fueron los iniciadores del Siglo XVIII en Europa, y en ese momento inicia la evolución del hombre, puesto que a partir de este momento inicia la historia, ya que se podía contar con registros escritos que ayudaron a preservar
Enviado por margaritolopez / 407 Palabras / 2 Páginas -
Grupo Posadas
GRUPO POSADAS La Compañía tiene sus orígenes en 1967, cuando el Sr. Gastón Azcárraga Tamayo fundó Promotora Mexicana de Hoteles, con el objetivo de participar en el sector turístico a través de la construcción y la operación de un hotel en el Distrito Federal, el Fiesta Palace, ahora conocido como Fiesta Americana Reforma. En 1969, Promotora Mexicana de Hoteles se asoció con American Hotels, una subsidiaria de American Airlines, para formar Operadora Mexicana de Hoteles,
Enviado por elenogg / 1.685 Palabras / 7 Páginas