INFLUENCIA DEL USO DEL CELULAR SOBRE EL RENDIMIENTO ACADEMICO.. ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 29 de Julio de 2015

Diferencias en las habilidades cognitivas y rendimiento académico

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Unidad Educativa Santa Sofía Los Guayos – Edo. Carabobo Diferencias en las habilidades cognitivas y rendimiento académico según el género en estudiantes de la Unidad Educativa Santa Sofía Tutor: Autores: Denis González Martínez S. Gianmar Ríos L. Miguel Swift Sebastián Los cerritos, junio - 2020 CAPITULO I Planteamiento del problema: Una diferencia de sexo, es una distinción por las características biológicas o fisiológicas asociadas

Enviado por Sebastian Swift / 3.061 Palabras / 13 Páginas
Cuál es el impacto de las redes sociales en el rendimiento académico

Introducción En la antigüedad, nuestros abuelos o padres recurrían a las bibliotecas personalmente para consultar los libros y desarrollar sus tareas académicas. En el mundo moderno, los estudiantes necesitan contar con los medios y recursos lo suficientemente versátiles, de fácil acceso y que estén disponibles para que el alumno pueda realizar sus estudios eficientemente. Actualmente, existe un problema en los jóvenes estudiantes, esta problemática está relacionada al bajo desempeño académico. Uno de los principales

Enviado por YBERNARDO / 1.326 Palabras / 6 Páginas
Estado nutricional y rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de educación primaria en el distrito de “Las Flores” -2018

CASO: Estado nutricional y rendimiento académico de los estudiantes de sexto grado de educación primaria en el distrito de “Las Flores” -2018 Se desea realizar un estudio sobre el nivel nutricional de alumnos de sexto grado de educación primaria en el distrito “las Flores”. El distrito tiene 15 colegios y en cada colegio se tienen 3 salones de sexto grado; cada uno con 40 alumnos. De los 15 colegios, 3 de ellos están en zona

Enviado por Julissa Estrada / 2.106 Palabras / 9 Páginas
Rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

2016 UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ECONOMÍA ECONOMETRÍA II TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TEMA “Rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil” INTEGRANTE: MAWYIN MONTERO JONATHAN VICENTE DOCENTE: ECON. MARIA DEL CARMEN LAPO SEMESTRE A 2016 Contenido INTRODUCCIÓN 1 JUSTIFICACIÓN 1 OBJETIVOS 2 OBJETIVO GENERAL 2 OBJETIVO ESPECÍFICO 2 MARCO TEORICO 3 METODOLOGÍA 10 TIPO DE INVESTIGACIÓN 10 TIPO DE DATOS 11

Enviado por Jmawyin96 / 5.668 Palabras / 23 Páginas
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

https://orientacion.universia.edu.pe/imgs2011/imagenes/UCV-logo-PNG.png FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN INFORME ESTADÍSTICO “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DEL 5º GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA Nº 88227 PEDRO PABLO ATUSPARIA EN EL DISTRITO DE NUEVO CHIMBOTE EN EL AÑO 2016” Autores: Córdova Peña Míster Iban Gonzales Llanos Jorge Luis Enrique Moncada Farroñay Margoth Victoria Sánchez Sánchez Treysi Anabel Aida Vejarano Lara César Manuel Alejandro Asesor: Flores Fiestas Roberto Carlos Chimbote –

Enviado por Vejarano César / 3.535 Palabras / 15 Páginas
Herramientas colaborativas digitales para mejorar el rendimiento académico mediante “Classroom y Quizizz”

Herramientas colaborativas digitales para mejorar el rendimiento académico mediante “Classroom y Quizizz” en los alumnos de la Carrera Pedagogía de las Ciencias experimentales-Informática en la Universidad de Guayaquil. Cajas Caicedo Joyce Milena – joyce.cajasc@ug.edu.ec Castro Tovar Ronald Anthony – anthony.castrot@ug.edu.ec Jama Bacilio Mónica Cristina – monica.jamab@ug.edu.ec Mora Landi Douglas Wladimir - douglas.moral@ug.edu.ec RESUMEN Las nuevas tecnologías y aplicaciones móviles facilitan la implantación de nuevas estrategias de enseñanza-aprendizaje y en particular nuevas formas de implementar juegos

Enviado por Monica Cristina Jama Bacilio / 4.803 Palabras / 20 Páginas
Factores relacionados con el bajo rendimiento académico en los estudiantes de la universidad continental

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I. INFORMACIÓN GENERAL Título del proyecto de investigación: Factores relacionados con el bajo rendimiento académico en los estudiantes de la universidad continental, Arequipa 2019. Línea de investigación: Rendimiento académico en estudiantes de universitarios II. EQUIPO DE INVESTIGACIÓN Equipo de investigación: Investigador (Coordinador de equipo) Apellidos y nombres: Apaza Osorio Carlos Alberto DNI: 70453230 E-mail: 70453230@continental.edu.pe Investigadores Apellidos y nombres Especialidad E-mail Achinquipa Llamoca Jefferson Ing. Industrial 72246889@contiental.edu.pe Apaza Osorio Carlos Alberto ing.Mecánica

Enviado por miguel2angel / 4.358 Palabras / 18 Páginas
RELACIÓN ENTRE NUESTROS PROBLEMAS DEL ENTORNO ESTUDIANTIL (RENDIMIENTO ACADEMICO)

TUTORÍA III: PROTAGONISTAS DEL CAMBIO TEMA: RELACIÓN ENTRE NUESTROS PROBLEMAS DEL ENTORNO ESTUDIANTIL (RENDIMIENTO ACADEMICO) DOCENTE: OLINDA SABINA REYES COLQUICOCHA INTEGRANTES: ALEJOS CALDERÓN, Ana Carolina GALIANO GARCÍA, Maryorie HUAMÁN NOVILLO, Pepe Jonatan MEZA TRISTAN, Brayan Aaron RIVERA JIMÉNEZ, Gianella Estefany CICLO: III LIMA-PERU 2020 PROBLEMAS QUE AFECTAN ANUESTRO RENDIMIENTO ACADÉMICO: 1. DESIGUALES HABILIDADES Y CONOCIMIENTO FORMAL ACADÉMICO. Sería un problema para mí porque llevo cursos con del II, III, IV ciclo y mis compañeros del

Enviado por 75629370 / 795 Palabras / 4 Páginas
IMPACTO DE LA REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS JÓVENES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN EN LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS

“UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN” FACULTAD DE INGIENERÍA INDUSTRIAL, SISTEMAS E INFORMÁTICA ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE INGIENERÍA DE SISTEMAS Resultado de imagen para logo unjfsc blanco y negro TESIS IMPACTO DE LA REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS JÓVENES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN EN LA CARRERA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS TESISTAS MIRANDA AGURTO, ELIAN JAIR LEYVA ROSAS, ANDERSON ROMERO FERNANDEZ, JEAN PIERRE ASESOR ING. SALAZAR SANTIBAÑEZ, MANUEL HUACHO-2019

Enviado por MIRANDA AGURTO ELIAN JAIR / 5.044 Palabras / 21 Páginas
LOS ESTILOS DE VIDA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

LOS ESTILOS DE VIDA Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE LA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA Por: Nelly Pari R. 24 de noviembre del 2019 RESUMEN Los estilos de vida de la población, están directamente relacionados con la forma de vida en particular de cada persona y esto obedece al nivel de conocimiento que tiene sobre el conjunto de factores que lo determinan. El estilo de vida involucra una serie de factores psicológicos, sociales,

Enviado por Nelja / 1.660 Palabras / 7 Páginas
POBLACIÓN LOS EFECTOS DEL NOVIAZGO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA UNO UADY

Población Se refiere no sólo a personas si no a todos los elementos que cumplen las características que han sido escogidas para el estudio. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: POBLACIÓN LOS EFECTOS DEL NOVIAZGO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA PREPARATORIA UNO UADY. Población: Los estudiantes de la Preparatoria Uno UADY que tengan pareja. Muestra: Es una parte representativa de la población. El tamaño se determina por el no probabilístico o probabilístico. POBLACIÓN

Enviado por Yanely246 / 708 Palabras / 3 Páginas
ANALISIS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO AMAZONAS, AÑO LECTIVO 2019-2020

UNIDAD EDUCATIVA AMAZONAS sello amazonas final ESPECIALIDAD CIENCIAS GENERALES TERCER AÑO DE BACHILLERATO TEMA: ANALISIS DEL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DE LA UNIDAD EDUCATIVA DEL MILENIO AMAZONAS, AÑO LECTIVO 2019-2020 Trabajo de Investigación en Ciencia y Tecnología. AUTORES: Gallegos Sánchez Glenna Nicole Barahona Arias Nicole Suyeen Albán Balseca Brisa Abigail Intriago Álava Maisha Nicole Vera Cedeño Heidy Milena Macas Trelles Lisbeth Stefania TUTORA: Ing. Luz Vegay, Mg. ORELLANA - ECUADOR 2019

Enviado por felix ronquillo / 7.767 Palabras / 32 Páginas
Percecpion del rendimiento academico

UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE FACULTAD DE MEDICINA Y CIRUGÍA PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN: “Percepción del rendimiento académico durante las clases virtuales en los estudiantes de cuarto y quinto año de la Facultad de Medicina y Cirugía de la Universidad Regional del Sureste” Editan: Hernández León Brandon Darío Murguía Díaz Juan Antonio Quevedo Láscares Luz Edeybi Ramírez García Diego Rodolfo Rojas Cruz Daniel de Jesús Sánchez García Raymundo Tutor: Ing. Matías Pérez Diana Oaxaca de Juárez; Oaxaca

Enviado por raymundosz06 / 10.271 Palabras / 42 Páginas
RELACIONES ENTRE EL AUTOCONCEPTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Cristina Cruz Gómez Psicología de la Educación TRABAJO DE LECTURA INDIVIDUAL RELACIONES ENTRE EL AUTOCONCEPTO Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA Francisco Javier Peralta Sánchez María Dolores Sánchez Roda Cristina Cruz Gómez Psicología de la Educación Universidad de Navarra INTRODUCCIÓN El estudio autoconcepto ha suscitado un interés creciente en las investigaciones psicológicas de los últimos años. El autoconcepto como término es de difícil definición y , a pesar de no existir una

Enviado por ccgcicgrr1998 / 3.054 Palabras / 13 Páginas
REGLAS BASICAS PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADEMICO EN CASA

REGLAS BASICAS PARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADEMICO DESDE CASA Este año la educación virtual debe convertirse en nuestro fuerte. Para esto necesitamos del apoyo de nuestros padres y familiares para que nuestro aprendizaje no se vea afectado. La I.E. JOHN F. KENNEDY ha creado reglas básicas para que mediante su aplicación los ratos de estudio no se vuelvan aburridos o poco interesante, dichas reglas o tips los mencionare continuación: 1. Establece un horario de trabajo:

Enviado por Mariana.1505 / 256 Palabras / 2 Páginas
Estrés y Rendimiento Académico

TEMA: Estrés y Rendimiento Académico DESARROLLO: Contenido Capítulo I 3 1. Problema 3 1.1. Planteamiento del problema 3 1.2 Formulación del problema 4 1.3. Justificación 5 1.4. Objetivos 6 1.4.1. Objetivo general. 6 1.4.2. Objetivos específicos. 6 1.4.3. Preguntas de investigación 7 Capitulo II 7 2.1. Antecedentes de investigación 7 2.2. Marco legal. 16 2.3. Idea a defender 20 2.4. Marco conceptual 20 2.5. Marco teórico 22 Capitulo III 31 3.1. Población o universo 31

Enviado por amelys02 / 8.152 Palabras / 33 Páginas
LA INTEGRACIÓN FAMILIAR EN EL REFORZAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD VALLE DE MOMBOY DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO ESPECIALIDAD EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCACIONAL LA INTEGRACIÓN FAMILIAR EN EL REFORZAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO Trabajo Especial de Grado para optar al grado de especialista en Planificación y evaluación AUTOR: Velazco C., Pablo E. TUTOR: Lic. Yajaira Ramírez L (Esp.) Valera, Mayo de 2004 DEDICATORIA A Nuria, Pilar fundamental en la integración de nuestro hogar, al personal docente, padres, madres y representantes,

Enviado por Enilce / 41.743 Palabras / 167 Páginas
Adicción a Internet y Rendimiento Académico

Adicción a internet y rendimiento académico. Relación Entre La Adicción A Internet Y El Rendimiento Académico Durante El Ciclo Escolar De Los Estudiantes De 8° Y 9° Grado, Jornada Mañana, Del Colegio Manuel German Cuello De La Ciudad De Valledupar, Año 2020. Psicólogas en formación. Rodríguez Oliveros, Samira Judith Vargas Nieves, Karol Elizabeth Universidad Popular del Cesar Facultad de derecho, Ciencias Políticas y Sociales Programa de Psicología Valledupar, Cesar 2020 Relación Entre La Adicción A

Enviado por SamiraRodriguez9 / 22.653 Palabras / 91 Páginas
Rendimiento academico de estudiantes con escuelas privadas y publicas

Programa Delfín - Verano de la Investigación Científica y ... Rendimiento Académico en Relación a la Escuela de Procedencia Privada y Pública Programa de Investigación Verano Delfín 2020 Alumna: Medellín Reyes Daniela Investigadores Asesores: Dr. Rodrigo Cesar León Hernández Facultad de Enfermería, Campus Tampico, Universidad Autónoma de Tamaulipas Verano 2020 Índice Introducción……………………………………………………………….…………………..pag.1 Pregunta de investigación, objetivo general y especifico……………………………………..pag.3 Metodología……………………………………………………………………..…………….pag.3 Resultados…………………………………………………………………..…………………pag.4 Conclusiones……………………………………………………………….………………….pag.6 Referencias……….……………………………………………………………………………pag.7 Rendimiento Académico en Relación a la Escuela de Procedencia Privada y Pública

Enviado por Daniela Medellin / 3.405 Palabras / 14 Páginas
Estres y rendimiento academico

* Tema de investigación: estrés y rendimiento académico. * Pregunta de investigación; ¿Qué relación existe entre el estrés y rendimiento académico en niños y niñas de los sextos años básicos del colegio British School de Antofagasta del año 2020? * Fundamentación: El estrés es un tema ampliamente estudiado y discutido actualmente. Existen varios artículos, comentarios, textos y libros científicos de investigación que exhiben su amplia divulgación en varios medios. La popularidad del tema no es

Enviado por victoria mendez leiva / 1.147 Palabras / 5 Páginas
EL NIVEL DE RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL PERÚ

: ________________ NIVEL DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL PERÚ Dentro del ámbito educativo, un aspecto muy importante es el nivel de rendimiento académico, pero, ¿qué será el nivel de rendimiento académico? “es un indicador del nivel de aprendizaje alcanzado por el estudiante, en tal sentido, el rendimiento académico se convierte en una medida para el aprendizaje logrado en el aula, que constituye el objetivo central de la educación”. El nivel de rendimiento académico en nuestro

Enviado por Esperanza1516 / 394 Palabras / 2 Páginas
El rendimiento académico y la metodología virtual utilizada en los alumnos de pregrado de la UNCP facultad de Economía

Universidad Nacional del Centro del Perú Introducción a la investigación Facultad de Economía Universidad Nacional del Centro del Perú - UNCP TITULO El rendimiento académico y la metodología virtual utilizada en los alumnos de pregrado de la UNCP facultad de Economía Semestre: 3er Semestre Catedrático: Investigadores: * Millán Taco, Ángelo * Soto Ninanya, Antoni * Valdez Quito, Anthony Índice 1. Aspecto Informativo 3 1.1. Título del proyecto: 3 1.2. Autor (es): 3 1.3. Área: 3

Enviado por sangi_35 / 3.037 Palabras / 13 Páginas
Implementar Preparadores en el Liceo Bolivariano “JOSE ANTONIO ANZOATEGUI” para mejorar y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje

Universidad De Oriente Núcleo De Anzoátegui Escuela De Ingeniería y Ciencias Aplicadas Profesor: Realizado por: Eiling Gómez. C.I: 25.101.363 Moisés Hurtado C.I: 25272162 Hillary Salcedo C.I: 25.478.1 Nelson Hernández C.I: 24.719.106 Barcelona, 2016 INDICE Introducción……………………………………………………………………………... Capítulo I Planteamiento del problema…………………………………………………………... Objetivos………………………………………………………………………………… Justificación……………………………………………………….....………………….. Capítulo II Marco metodológico…………………………………………….……………………. Nivel de investigación……………………………………….….................................. Diseño de la investigación……………………………………..……………………… Población y muestra………………………………………..……..…………………… Cronograma de desarrollo…………………………………………………………….. Plan de inmersión………………………………………………………………………. Introducción Las comunidades van experimentando cambios al transcurrir el tiempo, cambios que requieren

Enviado por Nelson Hernandez / 1.461 Palabras / 6 Páginas
USO DE MATERIALES DIDACTICOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGLES

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO “TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN USO DE MATERIALES DIDACTICOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGLES, EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA SAN AGUSTIN, LEYMEBAMBA - 2021. ESPECIALIDAD: INGLÉS AUTORA: LUCERO ISABEL LUNA ZABALETA YAQUELIN ESTEFANNI OLIVARES VALLE ASESOR: JUAN CARLOS FLORES OYARCE CHACHAPOYAS – AMAZONAS 2021 PRIMER CAPÍTULO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática Los materiales didácticos también se aplican a

Enviado por FECOZE / 5.298 Palabras / 22 Páginas
“Factores que inciden en el rendimiento académico referente a la aprobación del curso de nivelación pre-politécnico previo al ingreso de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)”

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS PROYECTO ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TÍTULO DEL TRABAJO: “Factores que inciden en el rendimiento académico referente a la aprobación del curso de nivelación pre-politécnico previo al ingreso de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)” PRESENTADO POR: Castillo Cusme Gustavo Gerardo Castro Quimis Irene Stefania Holguín Sarango Joselyn Elizabeth Loor Bernabé Jimmy Francisco Suárez Riofrío Gina Elizabeth GUAYAQUIL - ECUADOR AÑO: 2019 ÍNDICE DE CONTENIDO CAPÍTULO

Enviado por jimmysoski / 2.723 Palabras / 11 Páginas
ESTUDIO DE CASO: DESCRIBIR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO

C:\Users\Judit V\Desktop\Mi celular\IMG-20191128-WA0032.jpg UNIDAD EDUCATIVA “PROFESOR JORGE AMABLE QUEZADA PINZÓN” PROYECTO DE GRADO TEMA MACRO: LA CONVIVENCIA ESTUDIO DE CASO: DESCRIBIR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO PROMOCIÓN 2020-2021 DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JORGE AMABLE QUEZADA PINZÓN” DEL CANTÓN ZAPOTILLO, BARRIO CEIBA CHICA. Trabajo de investigación previo a la obtención del título de Bachiller en Ciencias Autor: Ángel Benigno Hidalgo Simancas Tutora: Lic. María Piscocama Ch.

Enviado por Familia Piedra / 5.155 Palabras / 21 Páginas
EL ACOSO ESCOLAR Y LAS CONDUCTAS DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES Y CÓMO INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PERSONAL

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. U.E.C. “MONSEÑOR AGUEDO FELIPE ALVARADO” BARQUISIMETO – LARA EL ACOSO ESCOLAR Y LAS CONDUCTAS DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES Y CÓMO INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PERSONAL. ALUMNA: ROSA GUZMÁN 30.657.060 AÑO Y SECCIÓN: 5TO “B” ÍNDICE * Portada. * Índice. * Agradecimientos * Dedicatoria * Aprobación del tutor * Aprobación del jurado * INTRODUCCIÓN * CAPÍTULO I : PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA *

Enviado por Rosa Guzman / 13.186 Palabras / 53 Páginas
Como influye la calidad de sueño en el rendimiento académico

Objetivo General: Determinar la relación entre el Nivel de estrés académico y la calidad de sueño en estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima metropolitana y Callao. Tabla Descripción generada automáticamente Interpretación: Se ha determinado que no existe una correlación moderada positiva entre el nivel de estrés académico y la calidad de sueño en estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima metropolitana y Callao. Conclusión: Debido a

Enviado por Graci Anglasb / 488 Palabras / 2 Páginas
ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, SEDE LIMA SUR - 2021

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS: ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, SEDE LIMA SUR - 2021 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO COMO PARTE DEL CURSO DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL PRESENTADO POR: CHANDUVI FERNANDEZ VALERIA LIMA ORTIZ ANTONI RAMIREZ CASTILLO ELIZABETH ZAMORA DE LA CRUZ SHEYLA ZAPATA COLLANTES VICTOR RAÚL ZÚÑIGA GODOY LAURA IZABEL LIMA, PERÚ 2021 INDICE: 1. PROBLEMA GENERAL Y PROBLEMAS ESPECÍFICOS………………………. 1 2. OBJETIVO

Enviado por Antoni Lima Ortiz / 1.328 Palabras / 6 Páginas
La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021

La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021 Índice Introducción 1 Parte I La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021 1. Planteamiento del problema… 2 2. Hipótesis… 3 3. Objetivos… 4 4. Justificación 5 5. Metodología 6 6. Cronograma 7 Parte II

Enviado por Luis Antonio Jardon / 12.994 Palabras / 52 Páginas
Incidencia del estrés en la disminución del rendimiento académico

Incidencia del estrés en la disminución del rendimiento académico Agosto, 2021 Objetivo general Reconocer y comprobar que el estrés disminuye el rendimiento académico en los alumnos de segundo año de psicología, modalidad vespertina de la Universidad de Aconcagua durante el año 2021 Operacionalización Variable dependiente: Rendimiento académico Variable Independiente: Estrés Variable Dimensión Indicador Ítem Estrés Trastornos del sueño Conciliación, Calidad y mantenimiento del sueño -Con qué frecuencia, presenta problemas para conciliar el sueño (Con Mucha

Enviado por Sebastian Lepe / 1.144 Palabras / 5 Páginas
Los Videojuegos y el Rendimiento Académico en Estudiantes del Nivel

Los Videojuegos y el Rendimiento Académico en Estudiantes del Nivel Primario Machaca Jose 1 , Aduviri Jhoel 2, Contreras Ruth 3 , Coila Zarai 4 1EP. Psicología, 1. Introducción Los videojuegos Jerar (citado en Vásquez, 2018) lo define como un juego electrónico en el cual están involucradas una o más personas entre sí. Por otro lado, los videojuegos son un ejercicio cognitivo y mental para la satisfacción interna y el disfrute del tiempo de descanso

Enviado por jhoel23 / 911 Palabras / 4 Páginas
RENDIMIENTO ACADEMICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

RENDIMIENTO ACADÉMICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA Nombre: xd Grado: 8-1 El origen del déficit académico en los estudiantes Desde hace un poco más de un año y medio el COVID llegó a nuestras vidas. Esta pandemia ha contraído unas determinadas medidas de protección que nos han llevado a tomar la mayoría de nuestras actividades que antes realizábamos presencialmente desde casa. Por esto, ciertas maneras de hacer las cosas han tomado fuerza recientemente, como el teletrabajo

Enviado por claraaaaaaaaaa / 824 Palabras / 4 Páginas
El uso de las redes sociales para la mejora del rendimiento académico

C:\Users\COORDI~1\AppData\Local\Temp\unisan_logo_grande simple.jpg 3 Conector recto 5 Cuadro de texto é 4 Conector recto Índice de contenido Apartado Página Capitulo 1 Introducción ………………………………………………………………… Antecedentes………………………………………………………………… Planteamiento del problema……. …………………………………………… Justificación…………. ……………………………………………................ Objetivos de la investigación …………………………………………………… Capítulo Uno Introducción Al hablar de las redes sociales (Messenger, Facebook, WhatsApp, etc,) como herramientas que permitan captar mejor la atención de los jóvenes y aprovechar su uso de una manera académica, salen a relucir casi de manera inmediata todos los

Enviado por Gerardo Mena / 2.539 Palabras / 11 Páginas
Uso Inadecuado de las Redes Sociales Virtuales en Jóvenes Universitarios y su afectación en el Rendimiento Académico

PROYECTO Uso Inadecuado de las Redes Sociales Virtuales en Jóvenes Universitarios y su afectación en el Rendimiento Académico. AUTOR Ing. Noel Enrique Solís Lanzas ASESOR Msc. Gregorio Aguirre Téllez Managua, Nicaragua 2019 ÍNDICE 1. Introducción 1 2. Antecedentes 2 3. Planteamiento del Problema 4 1. Descripción de la Problemática 4 2. Pregunta General de Investigación 5 3. Preguntas Específicas de Investigación 5 4. Objetivo General 5 5. Objetivos Específicos 5 6. Variables de Estudios 6

Enviado por informaticaaplic / 9.512 Palabras / 39 Páginas
La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial

Mala alimentación en la educación inicial Rendimiento académico Tema de investigación La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial de la Unidad educativa Carlos Polit Ortiz de la ciudad de Manta. Problematización Las causas de la mala alimentación en los infantes se dan por su exposición a los alimentos poco saludables, debido en gran medida a la publicidad y la

Enviado por 1485kike / 496 Palabras / 2 Páginas
DEMOSTAR EL EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL USO INDISCRIMINADO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE LA U.E.C “BERTRAND RUSSELL”

República Bolivariana de Venezuela Ministerio Popular para la Educación U.E. Colegio Bertrand Russell DEMOSTAR EL EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL USO INDISCRIMINADO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE LA U.E.C “BERTRAND RUSSELL” CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El teléfono inteligente (Smartphone en inglés) es un tipo de teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil, con mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades, semejante a la de una minicomputadora.

Enviado por desola1 / 5.850 Palabras / 24 Páginas
RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ADICCIONES A REDES SOCIALES EN ALUMNOS DE UNIVERSIDAD

RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ADICCIONES A REDES SOCIALES EN ALUMNOS DE UNIVERSIDAD Métodos y diseños de investigación en Psicología ________________ INDICE INTRODUCCIÓN. 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 ANTECEDENTES 5 OBJETIVO 6 JUSTIFICACION 7 MARCO TEORICO 8 2.1 Redes sociales 8 2.1.2 Influencia de las redes sociales en los adolescentes 9 2.1.3 Ventajas y desventajas de las redes sociales 10 2.2 ADICCIÓN 12 2.2.1. ¿Qué es una adicción? 12 2.2.2 Adicción

Enviado por Galilea Campuzano Barrera / 6.577 Palabras / 27 Páginas
Importancia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria

ESCUELA NORMAL DE CHALCO CICLO ESCOLAR 2021-2022 LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Imagen que contiene animal, rana Descripción generada automáticamente Curso: “Metodología de la investigación” Elección del tema: "Importancia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria" Por: Alejandro García Daniel Titular del curso: Profa. Liliana Florín del Castillo Chalco, México a 24 de septiembre de 2021 "Importancia de la autoestima en el rendimiento

Enviado por Alejandro Garcia / 883 Palabras / 4 Páginas
El nivel de estrés en el rendimiento académico de los alumnos que trabajan durante el día y estudian en el turno noche en la Universidad Norbert Wiener, Lima, 2019

N° APELLIDOS Y NOMBRES TELÉFONO/ CORREO ELECTRÓNICO CÓDIGO 1 Bernal Rea Jennifer Milagros 992112914/ ferber2993@gmail.com A2019101769 2 Duran Delgado Lidia Rubith 993840994 /lidiarubith@gmail.com A2019101770 3 Fuentes Cruz William Anibal 915378570/William_anibal20@hotmail.com A2019101226 4 Ramos Palacios Carlos 987403036/ carlosramospalacios97@gmail.com A20191017 5 Yarlequé Lino Franco Isaac 992113838/ francoyarleque25@gmail.com A2019101771 Asesor Levano Tasayco Abel Alejandro abel.levano@uwiener.edu.pe ________________ El Nivel de estrés en el rendimiento académico de los alumnos que trabajan durante el día y estudian en el turno noche

Enviado por JeniferBernal / 3.774 Palabras / 16 Páginas
Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria

Diseño de investigación El tema escogido es el siguiente: Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria. Escogemos este tema tanto por la importancia del mismo por su implicación y relevancia social como por el interés en las dificultades en los alumnos y la intención de aprender a ayudarles. La selección de este tema nos permite ayudar al avance de conocimiento por su valor teórico, ayudar a resolver un problema

Enviado por xunduru / 545 Palabras / 3 Páginas
Consecuencia de las redes sociales en el rendimiento academico

Agradecimientos Queremos agradecer en especial a nuestra tutora la profesora MARIA JUANA CONTRERAS GUZMAN por compartirnos sus conocimientos, por toda la paciencia, tiempo que nos brindó para poder llevar a cabo este proyecto, por ser accesible en tiempos actuales de la pandemia, brindar su apoyo hasta altas horas de la noche. A toda nuestra familia por confiar en nosotros, por los valores y principios que me nos inculcaron y amigos de la vida y de

Enviado por Alejandro.chino / 6.858 Palabras / 28 Páginas
Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador

UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador Autora: Amparito Enriquez Herrera Tutor: Loja, TEMA Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador OBJETIVOS GENERAL . Determinar las estrategias gerenciales en

Enviado por Amparito Enriquez / 271 Palabras / 2 Páginas
¿Cómo influye en el rendimiento académico de los estudiantes en la funcionalidad familiar en el contexto de la pandemia referida al COVID-19?

Argumento 2 Objetivo Analizar cómo influye la funcionalidad familiar en el rendimiento académico. Enunciado ¿Cómo influye en el rendimiento académico de los estudiantes en la funcionalidad familiar en el contexto de la pandemia referida al COVID-19? Ideas de desarrollo Hoy en día la disfuncionalidad familiar en la actualidad corresponde a uno de los temas más controvertidos abordados en el contexto social y educativo, (Sánchez, 2018) Menciona que las familias disfuncionales se reflejan en los problemas

Enviado por Maricielo Rodríguez Torrejón / 579 Palabras / 3 Páginas
Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica

Plan de Investigación Cuantitativa Proyectos de investigación Nombre del estudiante: Raquel Cedillo Tapia Nombre del Docente: Deisi Yunga TEMA DE SU PROYECTO: Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica. TÍTULO PROVISIONAL DE SU PROYECTO: Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de una Institución Educativa. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El bajo rendimiento académico siempre tiene alguna causa de origen, en este caso uno de los

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DESAPEGO DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES, COMO FACTOR DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO

IDESA -Instituto del Desierto de Santa Ana INSTITUTO DEL DESIERTO DE SANTA ANA DOCTORADO EN EDUCACIÓN Disertación Doctoral I Facilitadora Dra. Gabriela Berenice Icedo Delgadillo Asignación 1 Tema: DESAPEGO DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES, COMO FACTOR DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO, GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” EJIDO EL TRIUNFO, LA COSTA DE HERMOSILLO, SONORA. Doctorante: Maestra Maria de Jesus Sanchez Robles Maestro Raúl Armando Gil Amparán

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La violencia familiar produce un impacto negativo en la autoestima y rendimiento académico en los adolescentes

laureate.png Actividad 3 Adriana Lorena Martínez Gómez Natalia Soto Durazo Yuridia Maricela Peñuñuri Inzunza Luz Elvira Sandoval Bermúdez La violencia familiar es el maltrato de manera psicológica, física y emocional que afecta el desarrollo integral de la personalidad en cualquier miembro de la familia. Esta problemática no es algo actual ya que ha estado presente en cada etapa del desarrollo del ser humano, a medida que este fenómeno empieza a ser estudiado se muestra el

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RENDIMIENTO ACADEMICO MEDICION

pARADiGMAS 2 (1) 109—118 (2010) Revista del Departamento Académico de Ingeruería. Çrúve rsidad Ricardo Pal ma. Rendimiento Académico ¿Medición, Apreciación, Evaluación?, Factores Influyentes en la definición del Rendimiento Académico Jorge Aurelio Rodríguez Huerta1 Resumen Los nnetos saberes aprendidos, los conocimientos definidos eslos como conocimien tos siEn ficatioos y por ende los competen cias demos Trab les en el momento actugl y fundgmentglnlente a obseimerse en el futuro, no necesariamen te están reflejadas en la “nota

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“Pensamiento crítico y rendimiento académico en estudiantes del curso de realidad nacional e internacional”

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú - Decana de América Facultad De Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica Y Geográfica Escuela Profesional de Ingeniería Geográfica Resumen del libro: “Pensamiento crítico y rendimiento académico en estudiantes del curso de realidad nacional e internacional” Docente: Javier Caballero Garriazo Alumno: Jansley Williams Vizarraga Barrera Lima – Perú 2022 ________________ Índice Introducción 3 Contenido 4 1.1. Comprendiendo el pensamiento crítico 4 1.2. Hipótesis y resultados 4 1.2.1. Hipótesis

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AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA: MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN MENCIÓN EDUCACION Descripción: logo_luz AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Orientación Mención: Educación AUTORA: Lcda. María Fernanda Rondón Hurtado C.I.: V.- 17.842.253 TUTORA: Dra. Janeth Bernal. C.I.: 7.8.362 Maracaibo, febrero de 2017 AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA

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