Influencia Del Celular En El Rendimiento Academico

Transcripción de Influencias del mal uso del celular en el rendimiento académico en los adolescentes

Influencias del mal uso

del celular

en el rendimiento

académico en los adolecentes

Introducción

El teléfono celular es un dispositivo inalámbrico electrónico que permite tener acceso a la red móvil, su principal característica es la portabilidad, que nos permite comunicarnos desde cualquier lugar. La telefonía celular fue creada exclusivamente para la voz; pero la tecnología celular de hoy ofrece otros tipos de servicios, como datos, audio, vídeo, etc.

Planteamiento del problema

Objetivos de la investigación

Objetivo General

Demostrar a los padres y docentes que se puede controlar el uso de celular en niños y adolescentes mediante normas y restricciones.

Objetivos Específico

Determinar normas y restricciones en el uso el celular.

Observar o vigilar el comportamiento del niño sobre el uso del celular.

Crear charlas de manera informativa para el uso adecuado del celular.

Verificar el cumplimiento de dichas normas.

Delimitación de la investigación

Temporal

Este estudio se realizó entre el año 2012 y 2013.

Espacial

Esta investigación se desarrollara en la Costa Oriental el Lago, en el estado Zulia, Municipio Lagunillas, Arterial Cristóbal Colón, en la Unidad Educativa Privada Domingo Savio.

Estructura

de la investigación

El problema

Marco teórico

Marco

Metodológico

Justificación

Si bien podemos considerar el celular como herramienta, tienen que tener presente que hay positivos tanto como negativos debido al mal uso del teléfono celular y que esto depende de ellos. Todo instrumento valioso, puede perder su razón de ser se le da mal uso.

Bases teóricas

Integrantes:

Doriana Talavera

Dana Traslaviña

Enis Valera

Mariangel Valero

Javier Valles

Franca Villena

En la actualidad la telefonía celular es un medio de comunicación de uso masivo. En nuestro país cada día son más los usuarios que se suman a las compañías de telefonía móvil, cabe destacar que gran cantidad de estos usuarios son jóvenes y niños que adquieren equipos de última generación; siendo muchos los padres que dejan a sus hijos a merced de la tecnología sin orientación acerca del uso adecuado del equipo o tecnología y los valores para el uso del mismo.

Influencia

Mal uso del celular

Rendimiento

académico

Celular

Uso

Influencia del celular

Aula de clases

Tipo de

Investigación

Población

Técnica

Observación directa

Cuestionario

Análisis e interpretación de los resultados

Con el propósito de dar respuesta a los objetivos de la investigación, en este capítulo se procede a presentar los resultados obtenidos por la aplicación del cuestionario, los cuales detallan a continuación. En los siguientes gráficos se muestran los resultados del análisis realizado a partir de información recolectada a través del instrumento metodológico descrito en el capítulo anterior (Cuestionario en este caso), el cual fue aplicado a 5 personas con edades comprendidas de 09 a 12 años, en la Unidad Educativa Privada Domingo Savio, Estado Zulia en el Municipio Lagunillas.

Análisis de los resultados

3 de 5 personas están de acuerdo.

5 de 5 personas están de acuerdo.

3 de 5 personas lo consideran.

5 de 5 personas lo creen.

Formulación del problema

¿Influye el uso de los celulares en el rendimiento académico?

Beneficios del celular

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