Identidad pedagógica
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Identidad Pedagogica
YaruiLawIdentidad Pedagógica. El campo de la pedagogía es muy extenso y talvez no tan claro como se podría esperar, ya que desde un principio no se puede definir si es una disciplina, una ciencia o un arte como algunos autores sugieren, pero adentrándonos mas en la problemática del presente ensayo
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Intervención Pedagógica, Campo Profesional E Identidad Pedagógica
jandy0248Resumen: En el presente trabajo sobre la intervención pedagógica, campo profesional e identidad pedagógica se abordará desde una perspectiva que incorpora el análisis de la identidad como proceso gradual e inacabado, el pensamiento pedagógico a partir del rescate de las propuestas de los grandes teóricos, seguida de la descripción de
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ARTICULACIÓN ESCUELA - IDENTIDAD - REALIDAD COMO RELACIÓN PEDAGÓGICA
namballeINTRODUCCIÓN Este ensayo pretende provocar una reflexión entre los y las educadores/as que sienten preocupación por encontrar nuevas maneras de entender y construir la escuela; y también que sienten preocupación por la búsqueda de caminos que hagan posible la relación permanente de ésta con el contexto sociopolítico y cultural en
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Taller pedagógico: Taller de Identidad Docente y Reflexión Pedagógica
jass2013Taller pedagógico: Taller de Identidad Docente y Reflexión Pedagógica TALLER REFLEXIVA CALIFICADO N ° 5 Lectura inicial: - La práctica reflexiva, una pedagogía para formar profesionales. Ernesto Sánchez Jerez - Rebeca Anijovich Práctica Reflexiva Rebeca Anijovich Práctica Reflexiva - La reflexión en la práctica docente La reflexión en la práctica
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La cultura escolar: forjando creencias pedagógicas, cristalizando una identidad profesional
janetdaniela“La cultura escolar: forjando creencias pedagógicas, cristalizando una identidad profesional” Autor: Lic. Mario C. Zaccagnini Asesora: María Dolores Jolis GRUPO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN y ADOLESCENCIA (G.I.S.E.A.) UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA REPÚBLICA ARGENTINA Resumen La cultura institucional de la escuela es un elemento fundamental para poder analizar y
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Estrategias Pedagógicas Para El Fortalecimiento De La Identidad Personal Del Niño En Edad De Preescolar
11082370REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ACARIGUA ESTADO PORTUGUESA LA MÚSICA COMO ESTRATEGIAS DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL LENGUAJE ORAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL C.E.I.S. “EL AMANECER” DEL MUNICIPIO PÁEZ Autora: Salazar Bertha C.I. 16.416.113 Aldea Universitaria: 24 de
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Relevancia y renovación de los actos escolares en el siglo XXI como herramientas pedagógicas que promueven la identidad nacional
sergiobrizu2013Fundamentación: Los actos escolares, son una prolongación del trabajo aúlico, es decir, el aula es el sitio donde se gestan las ideas y los preparativos para darle forma al “número escolar”. Por consiguiente, el contenido a desarrollar en el lacto, forma parte de algunos de los proyectos de la institución
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Estrategias pedagógicas para fomentar la identidad personal y local en niños y niñas de la sección I del C.E.I.S. Andrés Bello del municipio Araure del Estado Portuguesa
yeiimixREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE - ALDEA BANDAGRO PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCACIÓN MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA “Estrategias pedagógicas para fomentar la identidad personal y local en niños y niñas de la sección I del C.E.I.S.