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Ingles 3 Actividad De Organizacion Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 90.615 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Septiembre de 2015
  • Pema Actividad Organizacion Etapa 4

    Pema Actividad Organizacion Etapa 4

    Actividad de organización y jerarquización Temas Criterios Seguridad laboral Participación comunitaria Protección ambiental Protección la salud Desarrollo educativo y de liderazgo Prevención y atención a desastres naturales. • Las empresas deben apoyar los métodos pervertido con respecto a problemas ambientales. • Las empresas deben adoptar iniciativas para promover una mayor responsabilidad ambiental. • Las empresas deben adoptar e desarrollo y la difusión de tecnología inofensiva para el medio ambiente. • Las empresas deben respetar la

    Enviado por viryvillegas.g / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Organizacion Etapa 1 Tic 2

    Actividad Organizacion Etapa 1 Tic 2

    Actividad de Organización y Jerarquización A continuación elaboraras una tabla comparativa con lo desarrollado en la actividad diagnostica y con el tema “Ambiente Grafico de Robot Karel” 1. Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Entorno de Robot Karel” del libro de texto Tecnología de la Información y de la Comunicación 2, DENMS, UANL, obteniendo de ellas las ideas y conceptos más importantes. Sección Mundo Sección Programa Sección Ejecutar Semejanzas Aparece la

    Enviado por k12vm / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Ingles Actividad Integradora Etapa 1 Semestre 2

    Ingles Actividad Integradora Etapa 1 Semestre 2

    Fase 1 Elección del tema “Violencia en internet” Nosotros elegimos este tema porque nos interesó, ya que se nos hizo interesante como surgían estos problemas en los adolescentes o jóvenes de ahora, que problemas lleva con el tiempo y como se puede solucionar. Fase 2 Selección de Fuentes Nosotros consultamos únicamente 4 fuentes, bibliotecas, internet, revistas y artículos de periódico, sobre este tema, lo malo es que no hay tanta información, por lo cual recabamos

    Enviado por EmanuelDeLeon / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Organizacion Etapa 3

    Actividad Organizacion Etapa 3

    15. Actividad de organización y jerarquización Científicos y sus portaciones más importantes en el campo de las ciencias naturales en los siglos XVII y XVIII Científico Aportación Juan de Witt Invento las balas encadenadas y escribió doctamente sobre la estadística. Christiaan Huygens Investigaciones físicas contenidas en su Horologium oscillatorium. Invento el reloj de péndulo. Mejoro el telescopio, construyo unas gafas casi perfectamente acromáticas y sostuvo que la luz viajaba en ondas. Isaac Newton Inventó el

    Enviado por Isamanag / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Organizacion Etapa 2 Ingles 3 (reflexion)

    Actividad de Organizacion Etapa 2 Ingles 3 (reflexion)

    Reflection We have come to the conclusion that the youth of 20 years, were more aware of what they did, for example, they used to be in the classroom, which the kids now do prefer walking out of school to pay attention. The girls of that time used to be most respected by men, today the knight is dying. Clearly that was before people used to be more supportive because the values ​​inculcated them at

    Enviado por Marmol22 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Etapa 2 Primer Semestre

    Actividad De Organizacion Etapa 2 Primer Semestre

    Galileo La caida de los cuerpos Parece SER que lo que vienen a continuación s mas que una leyenda que realida, pero se ajusta tan bien al car’cter del joven Galileo que merece ser verídico, y quizás incluso los es. Los historiadores no se ponen de acuerdo . La verdad es que no queda documentación del asunto , aunque debido de existir. El caso es que galileo convoco por escrito a roda la comunidad universitaria

    Enviado por kristalhdz123 / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica Actividad De Organizacion Etapa 3

    Quimica Actividad De Organizacion Etapa 3

    1. La química se puede volver un tanto complicada pero si se logra comprender lo que son los electrones y lo que son los compuestos la química se facilitara. 2. En este documento se hablara sobre la descripción de la evolución de las teorías y modelos atómicos que también trae con ello una línea del tiempo que va desde la teoría de Dalton hasta la actualidad. Se hablara también sobre la descripción del modelo cuántico

    Enviado por bdvg98 / 4.025 Palabras / 17 Páginas
  • Actividad Organizacion Biologia 1 Etapa 1

    Actividad Organizacion Biologia 1 Etapa 1

    Actividad de organización y jerarquización. Descubrimiento de la Penicilina (Aplicación del método científico)  Observación El biólogo Alexander Fleming, noto que en forma accidental en una de sus cajas de cultivo se contamino con un moho azul, Fleming estuvo a punto de deshacerse del cultivo, pero observo con detalle que en la zona donde estaba el moho no crecían bacterias.  Hipótesis El hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano predijo que si

    Enviado por jack16081998 / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Organización Y Jerarquización Etapa 3 Química II

    Actividad Organización Y Jerarquización Etapa 3 Química II

    Arrhenius Brönsted-Lowry Estableció que una ácido es una sustancia que contiene hidrogeno que se disocia para producir iones hidrogeno y que una base es una sustancia que contiene el grupo hidróxido, que se disocia para producir iones hidróxido en solución acuosa. Los iones hidrogeno se producen por disociación de los ácidos en agua, y que los iones hidróxido se producen por disociación de las bases en agua. Propusieron que un ácido es un donador de

    Enviado por andreafainello / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Pema Actividad De Organizacion Etapa 3

    Pema Actividad De Organizacion Etapa 3

    Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (CEPAL) (CEPAL) fue establecido por la resolución 106 del Consejo Económico y Social, el 25 de febrero de 1948, y comenzó a funcionar ese mismo año. El 27 de julio de 1984, el Consejo decidió que la Comisión cambiara su nombre por el de “Comisión Económica para América Latina y el Caribe”. Es una de las cinco Comisiones Regionales de las Naciones Unidas y su sede está

    Enviado por 1749806 / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Literatura Etapa 2

    Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Literatura Etapa 2

    Actividad de Organización y Jerarquización La estructura externa se refiere al aspecto contextual que rodea a la obra; tomando en cuenta estos conceptos en ocasiones da una mejor comprensión de la misma. Elementos de la Estructura Externa Datos del autor Es conveniente conocer los datos bibliográficos mas relevantes del escritor, como una referencia que contribuya a una mejor comprensión de la obra. Contexto histórico, social y cultural Una novela puede dar cuenta de las tradiciones,

    Enviado por paolaortiz4 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Etapa 3

    Actividad De Organizacion Etapa 3

    INTRODUCCION En este trabajo veremos cuáles son algunos de los beneficios del voleibol, que van desde mejor condición física hasta una buena coordinación cosa que se vio en la etapa 2. También daré a conocer un poco de la historia del voleibol como donde nació, como se juega, cuantos lo juegan, quien lo creo, etc. También veremos un poco del voleibol en México que va desde quienes lo introdujeron al país, y donde se dio

    Enviado por brandon9779 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

    Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Quimica Etapa 1

    Reacciones químicas que representan tres procesos importantes en la vida cotidiana. Oxidación del hierro: Esto es debido a una reacción redox (oxidación- reducción), en la que se intercambian electrones entre los reactivos de forma que hacen cambiar sus estados de oxidación. En toda reacción redox hay una sustancia que se oxida perdiendo electrones y que es el agente reductor y una sustancia que se reduce ganando electrones y que es el oxidante. Esto es lo

    Enviado por Lola333 / 560 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD ORGANIZACION FILOSOFIA ETAPA 3

    ACTIVIDAD ORGANIZACION FILOSOFIA ETAPA 3

    Científicos Aportaciones Robert Boyle Descubrió que las sustancias orgánicas se pueden conservar y hacer visibles en el alcohol. En 1660 descubrió la “ley” que el volumen de los gases varia en razón inversa de la presión y fabrico alcohol de madera Juan de Witt Invento las balas encadenadas y escribió doctamente sobre estadística Isaac Newton Invento el cálculo infinitesimal, estableció teorema del binomio, desarrollo gran parte de la teoría de las ecuaciones e ideo los

    Enviado por sueuzumaky / 987 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Ensayo Sociales 2 Organización Etapa 4

    Actividad Ensayo Sociales 2 Organización Etapa 4

    Actividad de Organización y Jerarquización Presidente Periodo Acontecimientos importantes Instituciones creadas durante su gobierno Luis Echeverría Álvarez 1970-1976 Devaluación del peso, de 3.60 por dólar a 8.90 pesos por dólar ni siquiera en la época de salinas se devaluó tanto casi un 300%. El campo deja de producir por el acaparamiento de granos como el maíz frijol y trigo entre otros ya que el impulso la famosa CONASUPO un órgano intermediario del gobierno para empobrecer

    Enviado por 1682636 / 220 Palabras / 1 Páginas
  • Act. organizacion etapa 4 En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias;

    Act. organizacion etapa 4 En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias;

    http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN Nombre: Victoria Yamilet Ovalle Bacio. Grupo: 153 Matrícula: 1801250 INTRODUCCIÓN: En esta actividad aprenderás a identificar las oraciones principales y secundarias; Ya que es muy importante conocer su estructura al momento de identificarlas, también conocerás las características de la coherencia en el párrafo, unidad y coherencia, como por ejemplo, en un párrafo con la coherencia ordenamos oraciones principales y secundarias formando lo que es el párrafo, o sea el

    Enviado por yamiletovalleb / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 4 INGLES ACTIVIDADES

    Etapa 4 INGLES ACTIVIDADES

    C:\Users\windows\Desktop\Universidad_Autónoma_de_Nuevo_León_seal.png C:\Users\windows\Desktop\doce.jpg “Inglés ll” ACTIVIDADES ETAPA 4 Alumna: Valeria Elizabeth Luna Sarmiento Matricula: 1733515 Maestro: Pedro Campos Aula: 155 Grupo 3G2 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA WEATHER Sunny https://tcbnyc.files.wordpress.com/2011/05/sunny_day_1440.png Partyl Sunny http://www.nelsoncountylife.com/wp-content/uploads/2010/04/partly-sunny.jpg Scattered showers http://bloximages.newyork1.vip.townnews.com/northwestgeorgianews.com/content/tncms/assets/v3/editorial/7/60/760e01de-f2e6-11e3-9c59-0017a43b2370/539ad41af2a65.image.png Cloudy http://www.centrometeotoscana.it/cmt/wp-content/uploads/2014/10/066a9bff22034ebdb8e428f4452aa4c3_p_400.png Windy http://classroomclipart.com/images/gallery/Clipart/Weather/TN_weather_wind_blowing_11.jpg Rainy http://images.all-free-download.com/images/graphiclarge/rainy_weather_clip_art_16550.jpg Snowy http://images.clipartpanda.com/rainfall-clipart-weather-showers-scattered-outline-md.png Foggy http://www.clker.com/cliparts/3/a/9/9/1206565715267089637Anonymous_simple_weather_symbols_14.svg.hi.png Stormy http://s3.amazonaws.com/nixle/uploads/pub_media/user33222-1435082070-media1 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN 1. Hector has a suitcase - he’s going to travel. http://images.nosotros2.com/Articulos/new_3680.JPG 2. He has a mouse - he is going to work on computer http://garabato.zonalibre.org/infantilpc.gif 3. He has

    Enviado por Valeria Elizabeth Luna / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Tic2-actividad de organización etapa 2

    Tic2-actividad de organización etapa 2

    http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #13 BIOLOGIA Profesor: ING. Jonathan Gilberto Salazar Leas Integrantes: Wendy Giselle Tueme Doria Carlos Alejandro Villarreal García Melissa Yosselin Tamez Sánchez de la Vega Alex Yair Rodríguez Alanís Alondra Denisse Leal Limón Allende, N.L, México 31/08/2015 PROYECTO SUSTENTABLE: Daño a las Plantas en la sociedad Analizar y formular preguntas Notamos en nuestro alrededor el crecimiento de las plantas y como se producen y se regeneran. Al analizar esos

    Enviado por axelrdz2016 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 INGLES.

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 INGLES.

    ENGLISH INTEGRATIVE ACTIVITY STAGE 2 MY PERSONAL AGENDA Resultado de imagen para MI AGENDA PERSONAL PREPARATORY 9 UANL KARINA NOHEMI SANCHEZ MORENO ENROLMENT: 1859000 GROUP:111 MONDAY, OCTOBER 2TH, 2016 Resultado de imagen para DESPERTAR Resultado de imagen para DESAYUNAR Resultado de imagen para me maquillo Resultado de imagen para me cambio de ropa Resultado de imagen para ALISTO MI MOCHILA TUESDAY, OCTOBER 3TH,2016 Resultado de imagen para DESPERTAR Resultado de imagen para DESAYUNAR Resultado de

    Enviado por Karina Nohemi / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Fisica.

    Actividad Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 Fisica.

    Actividad De Organización Y Jerarquización. Concepto Intuitivo de fuerza. 1. ¿Que entiendes por el concepto fuerza? En física, la fuerza es una magnitud vectorial que mide la razón de cambio de momento lineal entre dos partículas o sistemas de partículas. Según una definición clásica, fuerza es todo agente capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los materiales. Reconociendo fuerzas en situaciones reales. En seguida se muestran varias situaciones. Por cada situación

    Enviado por Orlandoayala11 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora de ingles progresivo 2 etapa 3.

    Actividad integradora de ingles progresivo 2 etapa 3.

    Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 15 Integrative Activity Stage 2 Inglish Progresive ll Name: Cesar Jared Garcia Torres Mat: 1844838 Group: 41 Teacher: De la Campa WORKSHEET (Three magazine articles) Semester: Second Learning Unit: English II BBP Evaluation type: Teacher evaluation Assessment Instrument: Rubric Total activity percentage: 6% Generic Competencies 4. The student listens, interprets and creates appropriate messages in different circumstances through the use of different means, codes,

    Enviado por kendth / 1.125 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad organizacion y jerarquizacion etapa 4 de fisica

    Actividad organizacion y jerarquizacion etapa 4 de fisica

    La velocidad y sus componentes 1.- Observa la variación de dichos vectores y obtén tus propias conclusiones jb 2.-Contesta lo siguiente: a) ¿Cuál es el valor de la componente de la velocidad vertical (

    Enviado por Almaca22 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • COMO SE DA LA ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN ETAPA 1 DE TIC 2

    COMO SE DA LA ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN ETAPA 1 DE TIC 2

    Phases Source 1 Source 2 Source 3 ICT 2 Textbook 1 It consists of the obtaining without ambiguities of a general vision and white of egg of the problem. It helps to identify the key elements of the problem and those of the future solution, as well as to fix the limits of same based on his textual exposition on the paper. A problem evil raised, incomplete or included evil is an evil I initiate

    Enviado por Paola Abigail Pompa Juarez / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Como se da la Actividad Integradora Etapa 2 Ingles 4

    Como se da la Actividad Integradora Etapa 2 Ingles 4

    PREPARATORIA No. 22 PREPA UANL ENGLISH IV INTREGATIVE ACTIVITY Names: Ashley Teresa Aguirre Robledo 1871436 Adriana Paola Esquivel Rodríguez 1855480 Eduardo de Jesús flores Medina 1861723 Sergio Azael Leos Elizondo 1845956 Javier Parrilla de León 1852698 Melanie Lorena Luna Rios 1866886 Group:432 Hydrocarbon Derivatives What is Hydrocarbon Derivatives? Hydrocarbons are the simplest organic compounds. They only contain carbon and hydrogen, which can be straight chain, branched chain, or cyclic molecules. Carbon tends to form four

    Enviado por Nice Sykes / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

    Actividad de organizacion etapa 1 fisica II

    Un Bloque cuelga del techo por un pedazo de cuerda en reposo. Considera las fuerzas que actúan sobre el bloque Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Si Porque tiene masa y se resiste a caer Resorte No No lo sostiene ningún resorte Tensión Si Está atado a una cuerda Normal No El bloque no está sobre una superficie Fricción No Porque no hay contacto con otro cuerpo Resistencia del aire Si Porque se está resistiendo a caer

    Enviado por Hector Eduardo / 446 Palabras / 2 Páginas
  • CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CM Etapa XXI-jromo05.com

    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CM Etapa XXI-jromo05.com

    La alimentación es una actividad necesaria y vital por parte de todo ser humano para su supervivencia y proveerse de sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales, para conseguir energía y desarrollarse. En relación con el desarrollo integral de los estudiantes, la Encuesta Nacional de Salud en Escolares (2008) destaca que si bien su rendimiento escolar está relacionado con diversos factores –los entornos familiar, social, ambiental y socioeconómico; además de la carencia de servicios médicos para

    Enviado por juancarlosgzzccc / 666 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

    Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

    -a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. NADAMAS USTEDES REALIZAN EL DIAGRAMA YO LO HICE A BASE DE UNA IMAGEN -Explicación breve de cada caso del proceso. CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de

    Enviado por AngieRdz / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 3

    Actividad Diagnostica Etapa 3

    ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? En mi opinión personal yo opino que si por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así porque el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo es un progreso y es por lo cual si puedo decir que son sinónimos ¿El progreso siempre camina de una manera positiva

    Enviado por luischuy5pesos / 306 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD # 3 ETAPA DE TRANSFERNCIA FUNDAMENTO A LA ADMINISTRACION

    ACTIVIDAD # 3 ETAPA DE TRANSFERNCIA FUNDAMENTO A LA ADMINISTRACION

    ACTIVIDAD # 3 ETAPA DE TRANSFERNCIA FUNDAMENTO A LA ADMINISTRACION Presentado A: YOVANNY RODRIGUEZ CORDOBA Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CICENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INFORMATICA PROGRAMA DE INGENIERIA DE SISTEMAS Quibdó mayo 27 de 2011 INTRODUCCIÓN En este proyecto se encuentran inmersos componentes las diferentes secciones tales como el plan de mercado, organizacional, operativo, financiero y de impacto así como la ficha técnica en la cual se pueden identificar

    Enviado por JuliedJohanna / 3.559 Palabras / 15 Páginas
  • Cambio Organizacional Etapas

    Cambio Organizacional Etapas

    LOS PROCESOS DE CAMBIO DE CULTURA ORGANIZACIONAL PLANEADO CONSTA DE LAS SIGUIENTES ETAPAS 16:48 cambios organizacionales 0 comentarios 1.- DEFINICIÓN DE LA CULTURA IDEAL O DESEADA. 2.- DIAGNÓSTICO DE LA CULTURA ORGANIZACIONAL EXISTENTE. Uno de los grandes problemas que no han podido resolver los teóricos del cambio de la cultura organizacional, es la creación de instrumentos que permitan a partir de los supuestos, premisas y valores de la cultura existente en una organización, la interpretación

    Enviado por mjosefigueroa / 2.205 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Uanl

    Actividad Integradora Etapa 2 Uanl

    Universidad autónoma de nuevo león Escuela preparatoria Núm. 3 Español 2 Tema: Investigación documental Maestro: Alfonso Hernández Alumno: Matricula: Grupo Monterrey, nuevo león, marzo de 2013 Introducción Elegí este tema por la gran importancia que tengo sobre aprender sobre la edad media por sus hábitos, que hacían, cuáles eran sus armas con las que se defendían, sus costumbres, sobre que pensaban de los demás. Yo quiero lograr con esto es repasar el pasado de la

    Enviado por thecheckooking / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Tic Actividad Integradora Etapa 2

    Tic Actividad Integradora Etapa 2

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 8 Actividad Integradora Nayely Alejandra Luna Sánchez Matricula: 1615431 Grupo: 123 Tuno: 1 Maestro: José Luis Romo Competencia: El alumno elabora documentos en Word, mediante el uso de la metodología y la aplicación de herramientas que permiten crear textos, capturarlos, editarlos, e insertar imágenes, formas, tablas y cuadros de texto. Actividad integradora Amenazas: El más peligroso derivado de los Virus son los “Gusanos o Worms“, cuyo único objetivo principal

    Enviado por NayelyLuna / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 TIC

    Actividad Diagnostica Etapa 1 TIC

    Act. Diagnostica “computadoras modernas” (Etapa 1º) Computadoras modernas: Las computadoras modernas son de tipo digital y electrónicas. Están constituidas por partes electrónicas, transistores y circuitos, que se denomina “hardware”. Las instrucciones y los datos se denominan “software”. De manera genérica todos los ordenadores necesitan los siguientes componentes de hardware: La memoria: Es la parte de una computadora que permite almacenar, por lo menos temporalmente, los datos y los programas. Unidades de almacenamiento de datos (Mass

    Enviado por LUIS0898 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Fisica 1

    Actividad Integradora Etapa 2 Fisica 1

    a) ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Casi todos los aviones se controlan a través de sus tres ejes: Dirección, Profundidad y Alabeo. Para ello disponemos de unas superficies móviles de control que actúan sobre cada uno de los ejes. Dirección: Se controla con el timón de dirección, la superficie móvil vertical en la cola del avión. Hace que el avión cambie de rumbo sin inclinarse. Es utilizado en los despegues y aterrizajes

    Enviado por VictorHugo1234 / 1.482 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 2. Etapas Económicas De La Empresa

    Actividad 2. Etapas Económicas De La Empresa

    Actividad 2. Etapas económicas de la empresa. COCA – COLA -Previsión y Planeación Cuenta con políticas responsables de mercadotecnia que se aplican a todos nuestros productos, no solo una categoría de bebidas. -Organización Potenciar el talento colectivo. Ser un excelente lugar para trabajar en donde nuestra personal se inspire para dar lo mejor de sí. -Dirección Congruentes con nuestra misión y visión corporativas de refrescar y beneficiar a todas aquellas personas con las que nos

    Enviado por cdega1 / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad integradora, etapa 2 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Etapa 2 Datos de identificación Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: Sistemas de ecuaciones Información de las dos compañías de reciclaje Compañía 1 a 2 el plástico y a 5 el plástico Compañía 2 a 1 peso el plástico y el periódico a 6 Modelo matemático del sistema de ecuaciones Pagan en la compañía a 2 el kg de plástico

    Enviado por peter103 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad Integradora Etapa 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 1 Colegio Civil Unidad de aprendizaje: Matemáticas 1 Algebra Etapa2 : productos notables y factorización de polinomios Competencias Genéricas: desarrollar innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Competencias Generales: utilizar métodos y técnicas de investigación. Competencias Disciplinar: formular y resolver problemas matemáticos. Actividad de aprendizaje: actividad integradora. Propósito: poner en práctica lo aprendido de la etapa. Alumno: Cesar Eduardo Arriaga Garcia Matricula: 1656913 Grupo: 115

    Enviado por noble4 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 1. Productos Orgánicos En Tu Hogar

    Actividad Integradora, Etapa 1. Productos Orgánicos En Tu Hogar

    Realiza las actividades y escribe tus respuestas. 1. Identifica las siguientes propiedades como orgánicas o inorgánicas: • Solubles en agua Inorgánico • Bajos puntos de ebullición Orgánico • Se quema en el aire Orgánico • Altos puntos de fusión Inorgánico • Contiene Na Inorgánico • Tiene enlaces covalentes no polares Orgánico • Es gas a temperatura ambiente Orgánico 2. Registra tu hogar y elige 5 productos de cocina y 5 productos de limpieza personal que

    Enviado por asce / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Tic Actividad 5 Etapa 2

    Tic Actividad 5 Etapa 2

    ESTUDIO DE CASOS La estrategia de estudios de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se ha utilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias y motivación. El profesor orienta. Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual

    Enviado por lucario12 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 6, Etapa 2 (TIC)

    Actividad 6, Etapa 2 (TIC)

    TIC 1: Actividad de aprendizaje 6 Herramientas especiales Etapa 2 Alumno: Aarón Eleazar Rincón Guimbarda GPO: 101 NL: 31 M: 19797 Materia: TIC 1 Maestro(a): Rolando Sepúlveda Ríos 07/10/13 LA POBREZA: UN DESAFIO IMPOSTERGABLE En este contexto, en el que se presenta un mundo con grandes desigualdades y una exagerada polarización, en donde los ricos cada vez son más ricos y los pobres son más pobres, se da lugar a un escenario socialmente deprimente que

    Enviado por aaronrincon783 / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Tic 2

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Tic 2

    El inicio de la programación Los lenguajes de programación cierran el abismo entre las computadoras, que sólo trabajan con números binarios, y los humanos, que preferimos utilizar palabras y otros sistemas de numeración. Mediante los programas se indica a la computadora qué tarea debe realizar y como efectuarla, pero para ello es preciso introducir estas órdenes en un lenguaje que el sistema pueda entender. En principio, el ordenador sólo entiende las instrucciones en código máquina,

    Enviado por AndreaLuna_ / 516 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    Seguridad en informática Amenazas Tipo de Amenazas Virus Tipo de Virus Organismos Oficiales encargados de la seguridad Informática Software pirata Daños, Ética y Valores Hacker (White y black hat, Samurái, Prehacker, Wannabe, Lammer, Script-kiddies, newbie) Phising, Pharming, Criptología, Troyano, Gusano, Criptografia, Malware, Spyware, Firewall (Cortafuego). -Herramientas, básicas y especiales Las 3 herramientas básicas utilizadas en la seguridad informática son: • Antivirus: programa que permite detectar, identificar y eliminar los virus informáticos mas conocidos. • Backup:

    Enviado por jodertiooo / 2.298 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    Actividad Integradora Etapa 2 Tic

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATORITA Nº 7 (PUENTES) MATERIA: TIC Actividad: Integradora 2 MAESTRA: BRISEIDA ESCAMILLA GARZA NOMBRE: ANDREA LAZCANO VELA # 23 STEPHANIE LECONA ESTRADA #24 ALEJANDRO LERMA ANALISIS #25 LUNES, 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2013 SAN NICOLAS DE LOS GARZA NUEVO LEON   Índice Seguridad en informática Amenazas Tipos de amenazas Virus Tipos de virus Organismos oficiales encargados de la seguridad en informática Software pirata Hacker Phishing Pharming Criptología Troyano Gusano

    Enviado por cristogzz / 2.386 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 3 PEMA

    Actividad Diagnostica Etapa 3 PEMA

    Actividad diagnostica Yo opino que el progreso y el crecimiento si son sinónimos por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así ya que el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimiento es un desarrollo o sea un progreso, y es por lo cual si puedo decir que son sinónimos. Pero por otro lado, son cosas totalmente diferentes, ya que algunas veces hay

    Enviado por andreamtz07 / 443 Palabras / 2 Páginas
  • METODOLOGIA Actividad Integradora ETAPA 2

    METODOLOGIA Actividad Integradora ETAPA 2

    Diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton Aristóteles Newton Inicios: posterior a la mecánica hasta albor de la ciencia moderna Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Metodología :se experimenta y Observa para verificar los hechos Método utilizado: hipotético-deductivo Se van deduciendo de manera lógica las hipótesis no le interesa verificar con los experimentos. Método utilizado :Análisis y síntesis se van

    Enviado por lizmar22 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • METODOLOGIA Actividad Integradora ETAPA 2

    METODOLOGIA Actividad Integradora ETAPA 2

    Diferencias entre las afirmaciones de Aristóteles y Newton Aristóteles Newton Inicios: posterior a la mecánica hasta albor de la ciencia moderna Inicios: época del renacimiento ciencia moderna Metodología: pobre limitada reducida a cierto número de observaciones limitadas y ausentes de experimentos Metodología :se experimenta y Observa para verificar los hechos Método utilizado: hipotético-deductivo Se van deduciendo de manera lógica las hipótesis no le interesa verificar con los experimentos. Método utilizado :Análisis y síntesis se van

    Enviado por lizmar22 / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Pema Etapa 3

    Actividades Pema Etapa 3

    Actividad diagnostica 1. Contestar las siguientes preguntas: ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? Si en alguna parte el crecimiento y el desarrollo contribuyen en el progreso. ¿El progreso siempre camina de una manera positiva para la sociedad? Sí, siempre se beneficia Actividad de adquisición del conocimiento 1. Lean el tema 3, Crecimiento y desarrollo, en la unidad 5, El Sistema Ecológico, en su libro de texto. 2. Lean el tema 5, Desarrollo,

    Enviado por jennifer / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Tic Actividad Diagnostica Etapa 1

    Tic Actividad Diagnostica Etapa 1

    Principales características de procesadores de texto MICROSOFT WORD: De todos los procesadores de texto conocidos Hasta el momento, el del paquete Microsoft Office se ha convertido en poco menos que un estándar de referencia casi obligada, dado el elevado porcentaje de usuarios que lo han instalado en su ordenador y lo utilizan. • LOTUS WORD PRO: Una de las alternativas más populares a Microsoft Word es este procesador de textos, incluido en el paquete de

    Enviado por mauhero / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Materia: TIC. Actividad Diagnostica Etapa 2

    Materia: TIC. Actividad Diagnostica Etapa 2

    Procesador de texto características Microsoft Word Esta aplicación permite a sus usuarios crear y compartir contenido. A este puede otorgársele diversos aspectos gracias a la variedad de herramientas que presenta el software. Microsoft Word forma parte del paquete de Microsoft Office y se caracteriza por ser de fácil uso. Este procesador de texto debe ser abonado por los usuarios para su uso. Word Perfect Permite mostrar todo el código del texto y de esta manera

    Enviado por Jarbi001 / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Tic 1

    Actividad Integradora Etapa 1 Tic 1

    Índice Sistema computacional…………………………………………………………….. 1 Hardware Dispositivos de entrada Dispositivos de salida Dispositivos de almacenamiento Sistema operativo Windows 7……………………………………………………. 2 Windows 7 El software del sistema operativo Bibliografía….……………………..……………………………………………………. 3 SISTEMA COMPUTACIONAL El Sistema computacional o de computo es aquel que está compuesto por aparatos o componentes físicos (hardware) que interactúan mediante conjuntos de instrucciones establecidas (software) para lograr un objetivo. En un Sistema Computacional la computadora es el elemento básico. Se define como un dispositivo electrónico

    Enviado por obedmata / 426 Palabras / 2 Páginas