Inteligencia Y Creatividad ensayos gratis y trabajos
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Inteligencia Emocional
1. Introducción Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar. En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige
Enviado por luis101 / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencias Multiples
FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN: MATERIA: DHPC El desarrollo de inteligencias múltiples y mapa conceptual de Vygotsky Dr. Louis Danyell Zárate Palafox Equipo 3: Puebla, Puebla Primavera 2012 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 2 NUESTRO CEREBRO 8 EL CEREBRO Y SUS HEMISFERIOS 12 LA INTELIGENCIA 16 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES 18 Inteligencia verbal/lingüística 21 Inteligencia lógica/matemática 24 Inteligencia visual/espacial 27 Inteligencia física/kinestésica 29 Inteligencia musical 31 Inteligencia interpersonal/social 33 Inteligencia intrapersonal/instrospectiva 35 Inteligencia naturalista 37 INTELIGENCIA EMOCIONAL 40 LEV VYGOTSKY 42 CONCLUSIÓN
Enviado por ruthjaky / 8.958 Palabras / 36 Páginas -
Inteligencia Racional V/s Inteligencia Emocional
Inteligencia Racional vs. Inteligencia Emocional Noción clásica de inteligencia: Pensamiento Analítico y Racional • Noción clásica de inteligencia desarrollada hace un siglo por Alfred Binet en base a un test objetivo para identificar niños que tendrían dificultades en el aprendizaje dentro del sistema de educación galo. • El psicólogo William Stern a partir del concepto de edad mental formuló el cociente intelectual (CI) como estimación cuantitativa de inteligencia, y aunque la forma de ser calculado
Enviado por billywilly / 1.683 Palabras / 7 Páginas -
La inteligencia emocional
FICHA TÉCNICA Nombre: Terapia Racional Emotiva Conductual Autor: Ps. Albert Ellis Año: 1950 Objetivo: Mejorar la inteligencia emocional capacitando al sujeto para vivir más agradable y exitosamente. A través de tres áreas fundamentales en la vida de una persona: •Racional = pensamientos razonamiento y cognición •Emotiva= emociones estado de ánimo y sentimientos •Conducta= parte activa y actuante, lo se puede observar Al mismo tiempo intenta clarificar y permitir que la persona conozca el verdadero circuito
Enviado por Diana230120 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Creatividad
1. ACERCA DE LA CREATIVIDAD La creatividad es fundamental para la cultura y el progreso del hombre; sin ella todavía estaríamos en los tiempos primitivos. Todo lo que no es natural es artificial, es decir, producto de la acción transformadora del hombre, según Mauro Rodríguez, “En todas las épocas la creatividad ha sido el motor del desarrollo de los individuos, las organizaciones y las sociedades”. Según dice Julio Cesar Penagos, agregando que “la creatividad es
Enviado por sagu / 1.429 Palabras / 6 Páginas -
LOS OBSTACULOS DE LA CREATIVIDAD
CENTRO UNIVERSITARIO ESPAÑOL DIPLOMADO “COMPETENCIAS PROFESIONALES Y HABILIDADES DIRECTIVAS” OBSTACULOS DE LA CREATIVIDAD “EROTICA DE LA CREATIVIDAD ABRIL 2012 LOS OBSTACULOS DE LA CREATIVIDAD EROTICA DE LA CREATIVIDAD ¿QUE ES LA CREATIVIDAD? Para definir el concepto de creatividad es necesario conocer su raíz etimológica. La palabra creatividad deriva del latín “creare”, la cual está emparentada con “crecere”, lo que significa crecer; por lo tanto la palabra creatividad significa “crear de la nada”. Definiciones de diversos
Enviado por hezreeldb / 5.191 Palabras / 21 Páginas -
EL ARTE DE ENSEÑAR CREATIVIDAD, LÓGICA, ACCIÓN Y SENTIMIENTOS
EL ARTE DE ENSEÑAR CREATIVIDAD, LÓGICA, ACCIÓN Y SENTIMIENTOS Creatividad: Es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concreta. Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una
Enviado por andronica / 2.988 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia Emosional
Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 5 PARTE I 9 EL CEREBRO EMOCIONAL 9 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 10 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 17 PARTE II 27 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 27 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 28 4. CONÓCETE A TI MISMO 37 5. ESCLAVOS DE LA PASIÓN 44 6. LA APTITUD MAESTRA 59 7. LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA 70 8. LAS ARTES SOCIALES
Enviado por lfherrera10 / 46.564 Palabras / 187 Páginas -
Actividad 2.1. Definición De Inteligencia
1. ¿Qué entiende por cultura? son todas aquellas formas y expresiones de una sociedad.. 2. ¿Cuáles son los principales rasgos de la cultura de su comunidad? Costumbres ,comportamiento y sistemas de creencias,vestimenta,religión, 3. ¿Qué entiende por arte? es toda aquella obra hecha por el ser humano o la naturaleza.. 4. Mencione qué manifestaciones artísticas no le agradan y explique por qué la verdad todos las manifestaciones me agradan.. 5. Mencione qué tipo de manifestaciones artísticas
Enviado por djlovito / 242 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia
INTELIGENCIA La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla. Definir qué es la inteligencia es siempre objeto de polémica; ante un escenario tan diversificado de opiniones Vernon (1960) sugirió una clasificación de las principales definiciones. La misma se hizo en base
Enviado por alefelixruiz / 580 Palabras / 3 Páginas -
Creatividad,innovacon Y Oportunidad De Negocio
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNEFA ECONOMIA SOCIAL REGIMEN NOCTURNO GERENCIA EMPRENDEDORA CREATIVIDAD, INNOVACION Y OPORTUNIDAD DE NEGOCIO INTEGRANTES: Giacomo Spagnolette CI 16.452.064 Ruth Gonzalez CI 17.560.931 Caracas, 30 de Abril de 2012 CREATIVIDAD La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe
Enviado por giali / 1.449 Palabras / 6 Páginas -
Dinámicas De Creatividad E Integración
Dinámicas de creatividad e integración Dinámicas de Creatividad Reconstrucción del Mundo Objetivo: Cuestionar la realidad de los valores de cada uno y su filosofía de vida. Ayudar a discutir con bases y tomas de decisiones por consenso. Ambientación: El coordinador puede partir de muchos slogans que hoy se dicen: “Debemos reconstruir el mundo desde las bases, con la participación de todos”; “debemos asumir la historia”, “Otro mundo es posible”, etc. En este ejercicio tendremos oportunidad
Enviado por solrac / 4.405 Palabras / 18 Páginas -
Inteligencia Emocional En La Empresa(Daniel Goleman)
Ensayo Inteligencia Emocional en la Empresa Daniel Goleman INTRODUCCION: En el libro se abordan tres grandes temas que se relacionan con el trabajo: las capacidades emocionales individuales, las habilidades para trabajar en equipo y la nueva empresa organizada con inteligencia emocional. Demuestra la importancia de adaptarse a las nuevas condiciones en las empresas modernas, la necesidad del autocontrol en situaciones de estrés y la importancia de ser honesto, integro, responsable. Los gerentes más eficaces son
Enviado por Ginna1 / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
INTELIGENCIAS MULTIPLES
ENSAYO En la vida existen una serie de inteligencias que cada ser humano desarrolla al paso del tiempo, el hecho es que algunas personas se caracterizan mas por una que por otra, pero yo considero que todos tenemos las 8 inteligencias pero nos caracterizamos mas por unas que por otras y a veces ni siquiera sabemos cuales son hasta la hora de hacer el test de inteligencias múltiples por ejemplo en la lógica matemática en
Enviado por sevaztian / 352 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia
TIPOS DE INTELIGENCIA. Inteligencia lógica-matemática En los individuos especialmente dotados de esta forma de inteligencia, el proceso de resolución de problemas a menudo es extraordinariamente rápido: el científico competente maneja simultáneamente muchas variables y crea numerosas hipótesis que son evaluadas sucesivamente y, posteriormente, son aceptadas o rechazadas. Es importante puntualizar la naturaleza no verbal de la inteligencia matemática. En efecto, es posible construir la solución del problema antes de que ésta sea articulada. Junto con
Enviado por ileanagonzalez1 / 2.624 Palabras / 11 Páginas -
Ensayo Inteligencia Artificial
Inteligencia artificial es una película estadounidense de 2001 dirigida por Steven Spielberg. La película está basada en el relato de ciencia ficción Los superjuguetes duran todo el verano de Brian Aldiss, e incorpora elementos de la obra italiana Las aventuras de Pinocho. ArgumentoUn nuevo modelo de robot con forma de niño se crea, buscando sustituir a los verdaderos niños, ya que en el futuro ficticio que plantea la película, por problemas como la superpoblación, se
Enviado por iscebm / 374 Palabras / 2 Páginas -
El plagio limita la creatividad y aprendizaje
El plagio limita la creatividad y aprendizaje El plagio es uno de los medios más usados por las personas para terminar, completar y entregar tareas, ensayos, escritos sobre un tema adjudicándose el crédito o la calificación en caso de estudiantes de cualquier nivel. Lo que el plagio fomenta entre uno de sus muchos efectos es la falta de inventiva e investigación en distintos temas limitándose uno mismo en solo una idea, ya que consiste en
Enviado por maruuu / 287 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia Ludica
CARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V. Magister Comunicación y Educación PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira La inteligencia lúdica La lúdica como experiencia cultural es una dimensión transversal que atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es un proceso inherente al desarrollo humano en toda su dimensionalidad psíquica, social, cultural y biológica. Desde esta perspectiva, la lúdica está
Enviado por FLORGRANADOS / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Juego Para Desarrollar La Inteligencia
Se distribuye a los niños en dos equipos. La disposición será la siguiente: una línea de salida y detrás de ella los dos equipos colocados en fila. Al lado de cada equipo una caja. A una distancia prudencial colocaremos otra línea, la de llegada y en el espacio que las separa dibujaremos en el suelo dos caminos (uno para cada equipo) de 30 ó 40 cm. cada uno. En la línea de salida estarán todas
Enviado por Lorraine14 / 229 Palabras / 1 Páginas -
2. Atención Al Desarrollo De La Creatividad Y El Talento
1. Resolución de problemas. La resolución de problemas es un aspecto central del proceso educativo, de las actividades profesionales y de la vida cotidiana. Sin embargo, desarrollar capacidades y aptitudes en los alumnos para que puedan resolver con éxito situaciones problemáticas de distinta índole es un desafío para el docente, debido a que es una de las habilidades que presenta mayor dificultad para su aprendizaje. En este orden de ideas, García (2003), señala que las
Enviado por yoymibebe / 3.079 Palabras / 13 Páginas -
Test De Inteligencia
TEST DE INTELIGENCIA (CI) El siguiente test pretende medir el Cociente Intelectual (CI) personal. El resultado final será meramente orientativo, ya que para obtener una puntuación exacta del CI es preciso realizar varios test complejos y diferentes entre sí y hacer la media entre todos ellos. La puntuación de este test sólo es fiable cuando se realiza por primera vez. No se pueden utilizar calculadoras, diccionarios ni cualquier otro tipo ayuda excepto lápiz y papel
Enviado por orlando40 / 852 Palabras / 4 Páginas -
Creatividad Gerencial
PROBLEMAS DE PRODUCTIVIDAD Y CALIDAD EN LA CALIDAD EN LA CARPINTERÍA “EL PÁJARO LOCO” El pájaro loco es una carpintería ubicada en Prolongación Gómez Pedraza S/N, colonia el arenal San Andrés Tuxtla Ver., dedicada a la fabricación de artículos de madera tales como: muebles, mesas, sillas, roperos, puertas, ventanas, etc. En ella se detectó que existen problemas de productividad y calidad en cuanto a productos y servicio que se le brinda al cliente; por éste
Enviado por 100calidad / 933 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencias Multiples
Teoría de las inteligencias múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de
Enviado por JeovannyPorras / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencias Multiples
Introducción Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseemos diferentes mentalidades y por ello aprendemos, memorizamos, realizamos y comprendemos de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para
Enviado por mariceli / 5.469 Palabras / 22 Páginas -
Inteligencia
Definiciones de inteligencia: *La inteligencia consiste no sólo en el conocimiento, sino también en la destreza de aplicar los conocimientos en la práctica. Aristóteles La inteligencia consiste en pensar bien de tres formas diferentes, de manera creativa, analítica y práctica. Las tres se encuentran muy relacionadas. La primera es necesaria para formular buenas cuestiones y buenas ideas. La segunda se utiliza para resolver los problemas y juzgar la calidad de las ideas. La tercera se
Enviado por WACHAMCALLIT / 766 Palabras / 4 Páginas -
La creatividad de Julio Cortázar (1914-1984)
La creatividad de Julio Cortázar (1914-1984) encontró de forma natural en el cuento su mayor plenitud. Y no es casualidad: ciertamente, por su concisión, por su exigencia de síntesis y su flexibilidad narrativa, este género se prestaba como ningún otro a las particulares premisas estéticas de Cortázar, tales como la enfatización del componente fantástico, el diálogo abierto con el lector o el juego hábilmente propiciado entre los diversos planos narrativos. Incluso la admirable Rayuela, esta
Enviado por maggieschiappa / 1.889 Palabras / 8 Páginas -
La Inteligencia Emocional Y El Autoliderazgo
Podemos entender la "inteligencia emocional" como un término que se refiere a la capacidad que tenemos todos los seres humanos de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Su objetivo es no ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. Es una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la habilidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender
Enviado por dn500505 / 308 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia De Los Hombres Y Las Mujeres
La Inteligencia de los Hombres y las Mujeres Gracias a los avances científicos, tecnológicos y sociales y la influencia del movimiento feminista parece que en la actualidad se esta superando la creencia de que la inteligencia femenina es inferior a la masculina, como filósofos y científicos han querido destacar hasta principios del siglo pasado. Pearson calificó esta idea de superstición pseudocientífica y propuso demostrar empíricamente tal supuesto midiendo directamente las capacidades cognitivas. Actualmente hay un
Enviado por / 989 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.1 David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos sobre el
Enviado por eddy0083 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Las características de la inteligencia
Las características de la inteligencia que suelen calificarse de analíticas son en sí mismas poco susceptibles de análisis. Sólo las apreciamos a través de sus resultados. Entre otras cosas sabemos que, para aquel que las posee en alto grado, son fuente del más vivo goce. Así como el hombre robusto se complace en su destreza física y se deleita con aquellos ejercicios que reclaman la acción de sus músculos, así el analista halla su placer
Enviado por ivancitow4433 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia
Lingüística El lenguaje es de tremenda importancia en la sociedad humana, por cuanto depende de la buena comunicación. Usamos palabras para convencer al otro, a que actué como una herramienta, para recordar cosas, para enseñar y aprender, para clarificar ideas y significados. Algunos persisten en decir que necesitamos el lenguaje antes de ser inteligente pero parecen olvidar que se necesita ser inteligente para aprender el lenguaje. El Lenguaje Antes de Nacer Truby descubrió que los
Enviado por elirdzmtz / 2.213 Palabras / 9 Páginas -
Juego Y Creatividad
Juego y creatividad: La palabra ³creativo´ se utiliza en la escuela con mucha frecuencia y más bien como término que abarca cosas muy diversas. ³Escritura creativa´ y ³danzacreativa´ son de uso general, pero susceptibles de una interpretación tan amplia que poseen un escaso significado real. ¡La escritura creativa, por ejemplo, abarca una variedad de estilos de redacción, desde la manifestación puramente funcional de ir a merendar a casa de la abuela pasando por la transaccional
Enviado por GARCIACASTELAN / 463 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia
Teorías contemporáneas- Sternberg, Gardner y Goleman Teoría triárquica de Sternberg Más recientemente, Robert Sternberg propuso una teoría triárquica de la inteligencia Sternberg argumentaba que la inteligencia humana abarca una amplia variedad de habilidades. Esta teoría, como indica su nombre sugiere que existen tres tipos básicos de la inteligencia. La inteligencia analítica se refiere a los procesos mentales enfatizados por la mayoría de las teorías de la inteligencia, cómo hacer las cosas, adquirir nuevo conocimiento, resolver
Enviado por melisapolanco / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto De Investigacion Sobre La Creatividad
II. DISEÑO DE LA INVESTIGACION A. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Con las Técnicas de expresión gráfico plásticas se pretende que desarrollen una manera más amplia sus conocimientos acerca del uso y aplicaciones de las técnicas gráficas y plásticas, estimulando su creatividad y actitudes de experimentación las mismas que serán de gran ayuda en la personalización o individualización de la experiencia expresiva y plástica. Por otra parte, también se detectan, escasa aplicación de técnicas grafo plásticas y,
Enviado por aakarito / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
LOS SENTIDOS PEDAGOGICOS DE LOS PROYECTOS DE INTERVENCION CREATIVIDAD Y SENTIDO ESTÉTICO DESDE LA EDUCACIÓN PLASTICA EN NIÑOS DE CINCO Y SEIS AÑOS
Creatividad significa, según Michael Fustier la capacidad de adaptación, imaginación, construcción, originalidad, evolución y libertad interior necesaria para desarrollar el pensamiento. Es un aspecto dentro de la vida del ser que afecta las facultades intelectuales y que exige, continuos procesos de innovación de sí mismo y del entorno, comprometiendo en forma integral un nuevo modo de ser y de pensar denominado el pensamiento creativo; a través del cual se expresa el descubrimiento y producción de
Enviado por yanethmat / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
La superación de la brecha entre la Inteligencia de Negocios y Decision Support
La superación de la brecha entre la Inteligencia de Negocios y Decision Support Rita L. Sallam, Kurt Schlegel A pesar de la promesa de una mejor toma de decisiones es un piloto de primer nivel de inteligencia de negocios (BI) y gestión del rendimiento de inversiones, la información generada por los sistemas de BI y otros insumos de decisiones rara vez son vinculados a las decisiones empresariales y resultados. Esta nota de investigación describe cómo
Enviado por julianchete / 524 Palabras / 3 Páginas -
Antecedentes De La Creatividad
ANTECEDENTES DE LA CREATIVIDAD 1.1 Referencias históricas de la creatividad La palabra CREATIVIDAD se ha puesto de moda en la actualidad, ya que esta se aplica de manera amplia en el campo del pensamiento. Es el punto de partida la educación, tanto formal como informal. A continuación analizaremos la opinión de diversos psicólogos que han encaminado su quehacer a la investigación de la creatividad. Woodworth (1934), se refiere a la creatividad como un proceso de
Enviado por ErikaLeticia / 562 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emociona
CAPITULO MARCO TEÓRICO INTELIGENCIA El termino de inteligencia ha sido un concepto de interés en muchas disciplinas como en la filosofía, sociología y por supuesto en psicología. Pero, ¿Qué es lo que nos lleva a estar interesado en ella? Un interés surge de la necesidad de comprender como nos adaptamos es decir, la posibilidad de poder ajustarse al constante cambio que hay en el medio ambiente y seguir sobreviviendo, lo cual para algunos investigadores esto
Enviado por psicopata27 / 4.751 Palabras / 20 Páginas -
Dinamica De Grupo Creatividad
1. DEFINICIÓN DE CREATIVIDAD A lo largo de la historia han sido muchas las definiciones de creatividad que se han dado, a raíz de las cuales, podemos generalizar diciendo que: -La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente. -La creatividad en la ciencia, el arte y el vivir son las formas con las que se expresa la necesidad de trascender, de dar luz a algo nuevo.
Enviado por vickyey / 2.589 Palabras / 11 Páginas -
Inteligencia Artificial
Sinopsis La historia se desarrolla en una época en la que los recursos naturales se están agotando y la tecnología ha avanzado rápidamente. Es tan rápida la evolución de la tecnología que para ese entonces ya tienen robots que cubren prácticamente todas las necesidades y sentimiento humanos, espeto el amor. El amor se convierte en una controversia y es la última frontera que le queda por romper a Cybertronics Manufacturing, pero logran solucionar el problema
Enviado por pimienta18 / 933 Palabras / 4 Páginas -
INTELIGENCIA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
INTELIGENCIA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE Para hablar de la inteligencia, es preciso primero abordar de manera general la estructura donde esta se aloja, y esa estructura corresponde precisamente al cerebro, el órgano más complejo de los seres vivos, particularmente de los seres humanos. El cerebro es uno de los órganos del que se ha escrito más y el que mayor complejidad presenta para el sinfín de funciones que mantiene. Vale mencionar que su complejidad es
Enviado por Marioman / 2.158 Palabras / 9 Páginas -
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA
TALLER Nº 2: TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HABILIDADES COGNITIVAS, TRANSFERENCIA EFECTIVA AL AULA INTRODUCCIÓN En el siguiente informe se desarrolla en forma detallada la descripción de La Teoría de Las Inteligencias Múltiples, usando como base la documentación adquirida para la participación en este taller, la investigación en fuentes virtuales y concretas, además de la reflexión individual y conjunta. Este trabajo define la Teoría de las Inteligencias Múltiples, describiendo su relación con el contexto,
Enviado por DANIBRISTE / 3.088 Palabras / 13 Páginas -
La Inteligencia En Colombia
LA INTELIGENCIA EN COLOMBIA Y SU EVOLUCION La policía nacional ha evolucionado su servicio de inteligencia de acuerdo a la evolución de la sociedad y del marco delincuencial para hacerle frente a estos y cumplir con lo que nos demandan los conciudadanos y estrategias del gobierno, la inteligencia es algo inherente al servicio de policía ya que nuestra función primordial es prevenir, desde el principio nuestra institución viene desempeñando este servicio pero compartido con otras
Enviado por elpid8473 / 1.482 Palabras / 6 Páginas -
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTRODUCCIÓN Los cambios incesantes constituyen una experiencia cotidiana en la sociedad actual., de tal modo que el ser humano debe adecuarse a nuevas situaciones en lugar de acostumbrarse suficientemente a lo que denominamos el presente, que por lo demás es un tiempo móvil, instantáneo. Entre estos cambios, con la fuerza de una revolución profunda, viene el planteamiento de Howard Gardner respecto a nuestro concepto de inteligencia: No una inteligencia sino inteligencias múltiples. El planteamiento de
Enviado por pamet / 702 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo De La Educación Y Teoría De La Inteligencia
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN "JOSÉ MARÍA MORELOS" LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Y DE LA TEORIA DE LA INTELIGENCIA DEL PSICÓLOGO Y EDUCADOR JEAN PIAGET POR DANIELA GÓMEZ CORONA ASESOR VICENTE GARCÍA ROCHA TACÁMBARO, MICH. SEPTIEMBRE 20012 TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN 1. La educación y sus modelos contemporáneos. 1.1. Modelo educativo, de transmisión cultural, educare. 1.2. Modelo educativo, de crecimiento y desarrollo humano,
Enviado por pequetorti / 14.410 Palabras / 58 Páginas -
FACTORES CREATIVIDAD
SEMANA 1 • Cite 3 factores internos que afectan la creatividad y explique cómo manejarlos. 1. Depresión: No estar solo, estar siempre con una persona que lo haga reír, soñar, etc.. buscar actividades productiva en la vida, no encerrarse en si mismo, buscar amigos. 2. Temores: Manteniendo la calma y seguridad frente a todo lo que se proponga en la vida, además tener claros sus sueños planeándolos y proyectándolos. 3. Sentimiento de Inferioridad: Mantener un
Enviado por ionares / 929 Palabras / 4 Páginas -
Teoría de la Inteligencia Psicología
Teoría Sus principales influjos iniciales, además de los de Binet, fueron los de James Mark Baldwin, de éste toma las nociones de adaptación por asimilación y acomodación en circularidad (circularidad puede entenderse como realimentación). A través de Baldwin le llega el influjo de la filosofía evolutiva de Spencer, filosofía directamente imbuida de la teoría de Darwin. Piaget emprende así su teorización y logra sus descubrimientos teniendo una perspectiva que es al mismo tiempo biológica, lógica
Enviado por Daiana93 / 1.681 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia Artificial
Departamento del caqueta Departamento del amazonas Departamento de guania Departamento del Guaviare Departamento del meta Departamento del putumayo Departamento del vaupes Departamento del vichada INTELIGENCIA ARTIFICIAL La inteligencia Artificial (IA) es la rama de las ciencias de la computancion que se ocupa de construir sistemas que permitan exhibir un comportamiento cada vez mas inteligente . La inteligencia es la capacidad de discernir , discriminar ,evaluar pero a medida que el conocimiento humano se fue ampliando,el
Enviado por MaswelSahkira / 509 Palabras / 3 Páginas -
La Creatividad
LA CREATIVIDAD La creatividad, también denominada como inventiva, pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento creativo, entre otras maneras, es la generación de nuevas ideas, conceptos o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos ya conocidos y que están orientados a producir soluciones originales. La creatividad puede dar lugar a la creación de cualquier cosa nueva, al hallazgo de soluciones originales o a la modificación o transformación del mundo. El proceso de creatividad consistirá en encontrar aquellos
Enviado por natafe16 / 909 Palabras / 4 Páginas -
Teoría De Las Inteligencias múltiples
Teoría de las Inteligencias Múltiples La teoría de las inteligencias múltiples es un modelo propuesto por Howard Gardner en el que la inteligencia no es vista como algo unitario, que agrupa diferentes capacidades específicas con distinto nivel de generalidad, sino como un conjunto de inteligencias múltiples, distintas e independientes. Gardner define la inteligencia como la "capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas". Primero, amplía el campo de
Enviado por mirosflores / 305 Palabras / 2 Páginas